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1、开题报告瀋 陽 师 範 大 學毕业论文开题报告论文题目：教学网站的设计与实现学 校：沈阳师范大学_专 业：科信软件学院_年 级：10级_学 号：10999159_姓 名：李艳_指导教师：刘娴_ 2013年12月11日1.课题研究的背景和意义1.1课题研究的现状目前我国的教育体制正处在不断改革，创新的阶段，随着社会的发展和经济时代的到来，还有学校的教学质量的提高，生源不断扩大。尤其是自从国家实施大众化教育，实行高考扩招以来，我国高校学生数量急剧增大。管理就成了一个现实问题摆在了人们面前。教学管理系统是各大学的主要日常管理工作之一，涉及到校、系、师、生的诸多方面，随着教学体制的不断改革，尤其是学分

2、制、选课制的展开和深入，教学管理工作及保存管理日趋繁重、复杂。迫切需要研制开发一款功能强大，操作简单，具有人性化的教学管理系统。 国外高校，一般具有较大规模的稳定的技术队伍来提供服务与技术支持。而国内高校信息化建设相对起步较晚。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。但是，由于整体信息化程度相对落后，经费短缺，理论体系不健全等原因，国内高校教务管理系统在机构设置、服务范围、服务质量及人员要求上与国外高校相比都有一定的差距。 1.2课题研究的意义 教学管理系统是一

3、个面向学院各部门以及各层次用户的多模块综合信息管理系，包括教务公共信息维护、学生管理、师资管理、教学计划管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、教材管理、实践管理、收费管理、教学质量评价、毕业生管理、实验室管理以及学生综合信息查询、教师网上成绩录入等模块，能够满足从学生入学到毕业全过程及教务管理各个环节的管理需要，整个校园网甚至Internet上的用户都可访问该系统，最大程度地实现了数据共享，深受广大用户青睐。运用学生管理系统可以减轻学院教学人员的工作量，加快查询速度，加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。还有就是缩小开支，提高工作效率与准确率。可以使学生能够合

4、理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。并且教学管理系统的应用也为今天的高校教育在未来市场的竞争力的提高打下坚实的基础。 2.主要研究内容及创新点。 教学管理系统最大限度地减轻学校管理人员的工作负担。再者，本系统拥有灵活的权限，用户权限可以定义到每个子模块的三种权限级别(最高级、普通用户、拒绝访问)。其次，在管理方面，各任课老师、教学秘书等人员分别拥有不同维护权限，系统日志更是详细记录了相关人员的操作历史。本系统以学校教务处或系办公室为主控制中心，其它部门（如各专业、班等）作为工作站，在主控制中心的授权下可以对数据进行录入、修改、查询、统计、打印等

5、操作。 3.研究方案及进度安排本系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生，为其提供管理服务的管理系统。教务人员通过本系统完成所有的日常教务工作。从学生入学开始到毕业离校，其在学校内的所有信息都通过本系统进行管理。3.1本系统功能结构图：3.2数据库设置 3.2.1数据库分析： 在教学管理系统中，由于涉及大量的学生信息，因此在设计该系统时，选择了SQL Server 2000来满足系统的要求，数据库的名称是db_student,在数据库中创建多张表用于存储不同的信息。3.2.2数据库概念设置 根据前面的系统功能图，本系统中使用的数据库实体对象分别为，教师信息实体，学生信息实体，成绩信息实体,选

6、课信息实体等。下面将给出几个关键实体的E_R图. 教师信息实体：教师信息实体包括教师编号，教师姓名，教师性别，教师职称，教师所在办公室。E_R图如图所示学生信息实体：学生信息实体包括学生姓名，学生性别，学生年龄，学生学号，学生联系方式，学生家庭住址和所在班级等属性。E_R图如下：课程信息实体：选课信息实体，包括所选课程名，课程号，课程成绩，课程学分等属性。E_R图如下：3.3硬件平台该系统在硬件配置上，最低配置CPU：P4 3.0以上，内存：512M，硬：160G就足够，在成本上不是很高，有很强的普遍性。 3.4进度安排：1. 12月1日1月10日需求分析，确定基本的框架和功能2.1月20日2

7、月20日构造原型 ，完成基本的框架3.2月30日3月30日概要设计，添加实现的代码 4. 4月1日-4月30日各功能代码，完成基本的功能实现 5.5月1日-5月31日完成毕业论文书写 6. 6月修改毕业论文，进行系统与毕业论文完善4.预计研究的过程中可能遇到的问题和困难，以及解决的措施 界面的设计应该不会很美观，打算学习一下MFC界面设计相关知识，尽量把界面设计的美观一些！一些基本的功能，可以实现，但是有些功能还是没办法实现，希望可以通过对基础知识的学习，加深，可以在基础之上完成一些高难度的功能。尽最大努力，做出一个让自己满意也让使用的人满意的教学管理系统。5.主要参考文献1王红 教务管理管理系统的应用; 2谭浩强 c程序设计3耿迅VC图像处理-界面设计及总结; 4王珊 萨师煊数据库系统概论5孙鑫 余安平 VC+深入详解6李琳娜 Visual C+ 开发技术大全6.指导教师意见： 签名： 年 月 日7.开题审查小组意见： 教研室主任或组长签字： 年 月 日