学校开展精细化管理工作的汇报材料定稿.docx

1、学校开展精细化管理工作的汇报材料定稿 学校开展精细化管理工作的汇报材料夏张镇李家上章小学二0一五年九月二十九日实施精细化管理，促进内涵式发展学校实施精细化管理汇报材料本学期按照区教育局、镇教办的要求，我校实施精细化管理。精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化、责任华，要做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。着重在“精”字上动脑筋、在“细”字上做文章，积极推进精细化管理，进一步提升学校管理水平和管理效益，促进学校又好又快发展，现就我校实施精细化管理的情况做如下汇报：一、提升认识，达成共识，落实岗位职责（一）、成立精细化管理领导小组。校长，负责学校全盘工作，是学校各项工作的第一责任

2、人。副校长，主管教育教学工作，组织开展教学交流、教研活动，检查教师业务学习笔记等。教导主任，主管教学业务、学生活动。组织安排期中、期末、学科竞赛等各年级各类考试。管理学校档案、常规检查等工作。少先队：主管学生管理以及卫生等工作。总务主任，主管学校后勤工作，为教学做好后勤保障。（二）、落实领导干部值班巡视制度.二、教学管理（一）、我校主要做了以下工作:1、 抓教师的备课备好课是上好课的前提。要使课堂教学有所改革，首先必须从备课入手。备课的检查严格执行镇教委有关备课的要求，对教师的备课进行检查、反馈，对于存在严重问题的教师，校长约其谈话。2、 抓教师的上课我们知道，课堂教学是教学过程的中心环节，是

3、学生获取知识、发展智力、增长能力的主要途径。所以，为了强化课堂教学质量，提高课堂效率，我们制定了明确的课堂教学评价标准，以此来约束教师，使之平时在教学中严格地要求自己，对照自己和调控自己。强调广大教师在课堂教学中要突出质量意识、问题意识、合作意识和创新意识；课堂教学中教师要让让学生尽量思考、尽量表达、尽量独立观察、尽量动手实践、尽量发现问题质疑问难等。这样，通过对教师的严要求，不但培养了学生的创新思维能力，更主要的是使学生学会了学习的方法，为提高自己的学习质量打下了坚实的基础。3、抓作业批改作业的批改是教学工作的重要组成部分，也是课堂教学效果的反馈。因此我们十分注重作业的布置和批改质量。我们要

4、求作业内容要符合新课标及教材的要求，要有目的性和典型性，作业数量和深浅要适度。教师在作业批改的过程中，既要关注作业整体效果，又要善于捕捉作业中的共性问题和个性问题，既要认真分析产生的原因，又要研究恰当的补救措施，并且我们特别强调了教师的批阅方式,要严格按照镇教委的要求去批阅。4、抓好差生辅导工作辅导工作是教师对学生因材施教的重要手段。在抓好课堂教学的同时，我校始终抓牢培优辅差这一工作。开学初，我们要求每位教师必须高质量做好培优辅差工作，确保教学质量整体提升。教师制定出培优辅差计划，每位教师依据学计划，结合本班学生的实际情况制定出本班培优辅差的学生名单，并认真做好实施。我们的基本做法是：平时多留

5、心，上课多提问，作业多辅导，培优辅差要定时，要随时，要耐心而细致，保证一个学生也不掉队。5、抓好单元测试以及期中、期末测试对教师教学质量的评价，我校是精心设计、精心策划，组织严密、安排周密，确保每次学生的测试作到公正、公平。给教师一个充分的肯定，积极组织好每学期的期中、期末两次测试，同时也对那些质量不理想的教师一个促进，从而调动教师提升质量的积极性。我们主要采取“三清”的做法。“三清”即堂堂清、周周清、单元清；堂堂清：就是要求授课的教师平时对每节课所要完成的内容、要随时随地进行提问或测试，主要结合运用了备课本中的小测试，及当堂反馈完成情况，以便及时调整和改进教学方法，提高教学质量。“单元清”：

6、即对每一个单元结束后，教师要围绕本单元的教学内容和教学目标，对学生进行一次测试，反馈本单元的教学任务完成情况，以便更好地查漏补缺。对于不及格的学生，教师要及时进行辅导，并进平行性测试，确保每个学生都能过关。(6)抓教师听评课活动开学之后，教导处迅速安排好学校的听评课，同时教研组长组织本学科教师研讨，确定好本组的研讨主题。并通知到每位教师，使其做好充分的准备。教导处及时按照安排，组织相关教师参加活动。具体安排如下：2015-2016上学期李家上章小学听课安排表时间授课人班级科目9.9李凤云一.1语文9.17赵敏一.1数学9.24马厚伟二.1语文9.30 李忠二.1数学10.8李忠山三.1语文10

7、.15葛纪松三.1数学10.22裴宪刚四.1语文10.27王德木五.1语文11.5李平五.1数学11.12孙娜三.1英语11.19孙娜四.1 英语11.26孙娜五.1 英语12.3李忠山三.1品社12.10 李风云四.1 品社12.17王德木五.1 品社12.24赵敏三.1科学12.31李忠四.1 科学1.5孙娜五.1 科学三、学生管理我校以学生自主管理为指导思想，“把班级还给学生”、“有问题，找学生”的理念，要求让学生成为班级活动的主人，让学生在工作中增长才干，增强责任感。因此要求班主任把班级的大大小小的事务都还交给学生管理，实施“班级管理，人人有责”，让学生选择适合自己的岗位来做，让每位同

8、学都有事可做，有事可管，让学生在岗位中得到锻炼和成长，乐做班级的小主人。同时，为了提高同学们的参与意识，满足同学们的成就意识，唤醒同学们的责任意识，增强同学们的集体意识，提高班级各项活动的质量，实行“值日班长制度”，全班学生轮流担当值日班长，形成全体参与管理，人人爱管理，自觉受管理的良好班级氛围。班干部具体分工如下：职务职责负责学生班长1、团结全班同学，了解班内各种情况，及时向班主任汇报；2、带领督促全班同学及时完成班主任及其他老师安排的岗位工作，班主任不在校时，代行班主任职责；3、每周召开一次班委会会议；4、每天到校后组织同学阅读学习，每节课前组织好班级纪律。学习委员1、经常与任课老师取得联

9、系，执行任课老师的安排，及时向任课老师反馈班内学习情况；2、根据本班同学情况，组织开展一些有关学习方面的活动；3、认真分析本班学生的学习情况、学习态度、学习方法等，及时汇报班主任；4、学习认真、成绩优秀、主动帮助落后学生。卫生委员1、每天督促值日生迅速干净地搞好本班教室、卫生区及个人卫生，并向班主任汇报情况；2、组织好学校安排的大扫除或其他劳动任务。纪律委员1、负责管理本班一切纪律问题，尤其是课间及自习的班级纪律；2、课间巡视，记录追逐打闹的同学，做好预防和阻止班内不良事件的发生工作；3、及时向班长、班主任汇报班内存在的纪律问题。礼仪委员每天检查同学的文明礼仪行为，向班主任举报有不文明言行的情

10、况。宣传委员1、负责黑板报和宣传栏的工作，布置好教室、2、对班上的舆论导向负责，加强对同学的思想教育；3、对校内外的重要事件进行宣传；4、策划好本班的文艺文娱活动。四、特色建设管理以丰富多彩的兴趣活动为载体，有效地开展形式多样、内容充实、生动活泼的课外活动，丰富学生的课余生活，发挥学生的特长，组建书法、象棋、绘画、阅读、写作、舞蹈、音乐等特长小组，着眼素质，培养能力。今后我们将进一步加强学校各项管理，及时解决工作中发现的新问题，不断提高我校精细化管理工作的水平，使学校的各项工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校精细化管理工作的新局面，为把学校办成充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的学校

11、而不懈努力。附周工作安排：李家上章小学精细化管理 -一周工作具体安排星期一工作安排一、上午：1、7：00玄富海、李忠、李风云到校值班，并巡查学生的到校情况。2、7：30前少先队检查员对各班卫生区、教室等卫生情况进行检查。3、7：40升旗仪式：主持：葛纪松 音乐：赵敏 。国旗下的讲话，由玄校长或其他领导根据安排进行国旗下讲话（第一周玄富海；第二周葛纪松；第三周马厚伟；第四周裴宪刚，以后依次循环。同时由赵敏整理好讲话稿存档）；赵敏总结少先队检查一周情况。4、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。5、教学巡查，由李忠具体负责，并及时总结反馈到相

12、关教师。6、放学：值班教师到位，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。二、中午11：5013：401、值班：李风云值班，通知警卫室做好出入登记。2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。三、下午：1、13：40前少先队检查各班卫生情况。2、13：402：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。4、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：玄富海 负责巡查教师活动开展情况。5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，值班领导干部及教师到岗，确保全体学生安全、有序的离校。星期二工作安排一、上午：1、7：30葛纪松、赵敏到校值班，并巡查学

13、生的到校情况。2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。4、教学巡查，由葛纪松具体负责，并及时总结反馈到相关教师。5、第一节（2：002：50）进行常规检查，通知已经提前下发，教师把个人相关档案交到会议室，由葛纪松负责组织教研会成员进行检查，并做好相关记录，以备反馈。6、放学：值班教师葛纪松、赵敏到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。二、中午11：5013：501、值班：葛纪松、赵敏值班，通知警卫室做好出入登记。2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。三、下午：1、13：40前少先队检查各班卫生情况。2、13：

14、402：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：葛纪松 负责巡查教师活动开展情况并反馈。5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，葛纪松、赵敏到岗，确保全体学生安全、有序的离校。星期三工作安排一、上午：1、7：30李平、孙娜在校门口值班，并巡查学生的到校情况。2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。3、上午第二节：上午第二节：听课（主讲教师按照安排进行），听课安排表已提前下发到教师手中，听课活动有葛纪松负责组织安排。4、教学巡查，由裴宪刚具体负责，

15、并及时总结反馈到相关教师。5、放学：值班教师李平、孙娜到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。二、中午11：5013：401、值班：李平、孙娜值班，通知警卫室做好出入登记。2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。三、下午：1、13：40前少先队检查各班卫生情况。2、13：402：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。3、课外活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：李平 负责巡查教师活动开展情况并反馈。5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，裴宪刚、李忠山到岗，确保全体学生安全、有序的离校。星期

16、四工作安排一、上午：1、7：30马厚伟、王德木到校值班，并巡查学生的到校情况。2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。3、教学巡查，由裴宪刚具体负责，并及时总结反馈到相关教师。4、放学：值班教师马厚伟、王德木到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。二、中午11：5013：401、值班：马厚伟、王德木值班，通知警卫室做好出入登记。2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。三、下午：1、13：40前少先队检查各班卫生情况。2、13：402：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。3、课外

17、活动：主题班会活动、一小时体育活动、兴趣小组活动等：由各班班主任负责进行。责任人：马厚伟 负责巡查教师活动开展情况并反馈。4、4：30放学、少先队检查学生离校情况，马厚伟、王德木到岗，确保全体学生安全、有序的离校。星期五工作安排一、上午：1、7：30裴宪刚、李忠山到校值班，并巡查学生的到校情况。2、大课间：学生先做眼保健操，音乐由赵敏负责，二是跑操，跑操结束后学生进行10分钟左右的跳绳活动。3、玄校长总结一周的工作情况。4、教学巡查，由李平具体负责，并及时总结反馈到相关教师。5、放学：值班教师裴宪刚、李忠山到岗，疏通学生，确保学生安全、有序的离校。少先队对各班放学情况进行检查。二、中午11：5013：401、值班：裴宪刚、李忠山值班，通知警卫室做好出入登记。2、巡查：负责在学校就餐学生的管理，并及时处理发生的突发性事件。三、下午：1、13：40前少先队检查各班卫生情况。2、13：402：00习字时间，各班语文教师指导学生习字。3、第二节：依据区三大课题实验，各班进行好习惯的评选。 4、第三节：由玄校长组织召开领导班子会议。先有班子成员汇报本周自己负责的工作的情况，同时由裴宪刚负责记录，并做好汇总。由玄校长安排下一周的工作。5、4：30放学、少先队检查学生离校情况，李平、孙娜到岗，确保全体学生安全、有序的离校。