人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习C卷.docx

1、人教部编版六年级上学期语文第3课古诗词三首同步练习C卷人教部编版六年级上学期语文第3课古诗词三首同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共48分)1. （4分） 给下列句子中划线的字选择正确的读音。 小蝴蝶在花丛中翩_（pin bin）翩起舞。月季的花骨_（g g）朵儿渐渐地展开了，露出嫩黄色的花蕊。小弟弟挨_（i i）打后感到十分委屈，他挨_（i i）门逐户地去找奶奶。2. （6分） 一字组多词机_ _ 岗_ _巡_ _ 航_ _3. （3分） 读拼音，写词语

2、。 tin jnlin shidn wzh qinzhun qin_4. （6分） (2018三上石狮月考) 选词填空。欣赏 观赏正月十五元宵节，爷爷带我到街上_花灯。我吃完饭，坐在客厅里_音乐。珍奇 珍贵同学之间的友谊是_的。我国的大熊猫和东北虎都是_动物。喧闹 热闹 吵闹我已习惯在_的城市里生活。别人在休息，我们不要_。大街上车水马龙，好不_。5. （3分） 按原文秋天填空 _的黄叶从树上_下来。有的_到水里，小鱼_过去，_在底下，把它当作_。有的_在岸边，蚂蚁_上去，来回_着，把它当作_。6. （2分） 课文一次成功的实验中，教育家激动地抱起小女孩是因为（ ）A . 小女孩很讨人喜欢。B

3、 . 小女孩在遇到危险时首先想到别人的精神让教育家深受感动。C . 小女孩帮助教育家完成了实验，教育家很感激她。7. （15分） (2019六下凉州) 翻译句子。 （1） 孰为汝多知乎? （2） 为是其智弗若与?曰：非然也。 8. （4分） 根据所学内容填空。（不会的字可以写拼音） （1） 云对_，雪对_。_对树，鸟对_。 （2） 弯的_，小小的船，小小的船儿两头_。 （3） 一年之计在于_，一_之计在于晨。 （4） 远看_有色，近听_无声。春_花还在，人来鸟不惊。 9. （5分） 将下列陈述句改成疑问句莫高窟保存着两千多尊彩塑。今天他没有上学。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共30分)10. （1

4、7分） 课外阅读。 石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。【注释】石灰吟：赞颂石灰。千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。若等闲：好像很平常的事情。清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。人间：人世间。（1） 这是一首（ ）。 A . 送别诗B . 山水诗C . 咏物诗（2） 试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。 （3） 读了这首诗的前两句我体会到了石灰_的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语_、_，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“_，_。” （4） 理解古诗，下面的说法有误的一项是（ ） A . 这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗

5、。B . 诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。C . 后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。D . 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。（5） 联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？ 11. （13分） 阅读古诗完成练习。 出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（1） 解释词语。 但使：_（2） 怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思?这句诗用了什么修辞方法? （3） 诗歌的主题是什么? 参考答案一、 基础知识积累与运用 (共9题；共48分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：答案：9-1、考点：解析：二、 诗歌鉴赏 (共2题；共30分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：