高三语文限时练.docx

1、高三语文限时练高三语文第二章第一节限时练高三语文备课组 制作人：李鲲 试做人郭文娟使用时间：2019年月日一、选择题1填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是()我们常常用“司空见惯”比喻某事常见、不足为奇。_不少人会纳闷：“司空”究竟是什么意思呢？其实，_了解了这个成语的来历，_不难理解了：唐朝刘禹锡被贬为苏州刺史时，应一个曾任司空官职的李绅的邀约赴宴，_请来歌女作陪。刘禹锡_当即赋诗“司空见惯浑闲事，断尽苏州刺史肠”，其中“司空”两字是唐代的一种官职，相当于清代的尚书。_后人就常常用其诗中的“司空见惯”来形容对怪事已经见惯，不觉奇怪了。A然而既然则/从而因此B却有如果那么况且因而/C但是只

2、要就并/而D/只有才而且还由此2依次填入下面的一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是孔子创立的儒学，虽然没有忽视人与自然关系的统一， ，而这三项论题，均含有积极意义和现代价值，并为国内外有识之士瞩目。但更注重现实与期待未来，寻求人与人和人与社会的和谐之道。儒学所涉的主要内容，简要而言就是隆礼、重仁和尚中道三项论题。也涉及到老庄“道法自然”的哲理；从汉唐两千余年以来，凡是太平之世，都是儒学盛行之时。因此，有人说，孔子创立的儒学，可以称为是一种盛世之学。A B C D3依次填入下面横线处的文字，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）既然习惯是人生的主宰，那就要培养良好的习惯。_，_，_，_，_，_，除

3、非像有的人那样，从不故步自封，思想开放，能够不断自新自强，但这种人毕竟太少了。在体育方面，年轻人四肢柔软，比老年人更适应各项运动犹如学习语言，在表达和发音方面，年轻人的舌头比老年人更灵便可见，晚学总不如早学那样从容自如这是早期教育的一项重要任务幼年时养成良好的习惯最为重要实际上早期教育的重点就应该是培养习惯A BC D4依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(1)在庭审时，原告律师向法庭所做的_，揭露了被告李阳对妻子Kim实施家庭暴力的真相。(2)在世界羽联超级系列赛总决赛女单半决赛中，新科世锦赛冠军王仪涵发挥出色，连下两城，击败对手汪鑫，_跻身决赛。(3)瑞典希望在不修改欧盟条约的情况

4、下化解欧债危机；波兰和意大利则担心，法德的修约建议会加深欧盟内部_，拉大欧元区和非欧元区成员国之间的距离。A申述 率先 隔阂 B申诉 首先 隔阂C申述 首先 隔膜 D申诉 率先 隔膜5下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是（ ）A作为有口皆碑的良心报刊，大江周末坚持的底线就是绝不能在报道中耸人听闻。B治学之道，贵在坚持，重在积累，万万不可整天想着走终南捷径，须知欲速则不达。C这篇文章观点偏激，见识浅薄，实属不刊之论，真没想到居然会出现在核心期刊上。D无论身处何种逆境，我们一定要坚信：只要不放弃希望，终将会有否极泰来的一天。6下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()张爱玲的文字是凌厉的,

5、写尽大家族败落后的凄凉,写尽那些从钟鸣鼎食、锦衣绣袄的生活堕入平凡生活中的贵族后代的颓唐。近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。虽然杨丽萍的早期作品雀之灵等原生态舞蹈在全国的大赛中获奖,但身边的同事不但不赞一词,反而有人嘲讽,但这并不能打击她坚守自己风格的决心。李老还没有写完这本书就去世了,我们只能尝鼎一脔,从中体会他的学术观点。宗白华先生不理会尘俗的烦扰,埋首书本之中,进入美学那瑰丽而神奇的世界,目不窥园,才有了美学散步这样的经典作

6、品传世。A B C D阅读下面的文字，完成小题。那时英国正处于发展的关键时期：王室已与罗马的天主教教廷决裂并自立英国教会：伊丽莎白女王登基后国家呈现政局安定、经济繁荣的局面；英国海军与欧洲列强争夺海上霸权并于1588年取得战胜西班牙“无敌舰队”的关键性胜利。这些都大大增强了民族向心力，促进了现代民族国家的生成。与此同时，原有的封建制度逐渐瓦解，资本原始积累正在起步，市民阶级开始发挥越来越大的作用，很多新思想新事物都在酝酿、兴起和传播，在这种情势下，有深厚民间文化根基的戏剧在伦敦 ，成为英国文艺复兴运动的主力。固定剧场纷纷涌现，克里斯托弗马洛等一批有牛津、剑桥背景的“大学才子”投身戏剧写作并取得

7、了 ，的成就。莎士比亚效力的剧团是当时最著名的戏班之一，( )，后来还自建了 的环球剧场。他本人在1588年前后开始写作，或是改编老剧目，或是独立创作，几年后便 。7依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A风起云蒸 令人瞩目 闻名遐迩 声名鹊起B风起云蒸 令人瞩目 声名鹊起 闻名遐迩C令人瞩目 风起云蒸 声名鹊起 闻名遐迩D风起云蒸 闻名遐迩 令人瞩目 声名鹊起8文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A伊丽莎白女王登基后国家呈现政局安定、经济繁荣的风尚：英国海军和欧洲列强争夺海上霸权并于1588年战胜西班牙“无敌舰队”的关键性胜利。B伊丽莎白女王登基后国家呈现政局安定、经济繁荣的局

8、面：英国海军和欧洲列强争夺海上霸权并于1588年战胜西班牙“无敌舰队”的关键性胜利C伊丽莎白女王登基后国家呈现政局安定、经济繁荣的局面；英国海军与欧洲列强争夺海上霸权，并于1588年取得战胜西班牙“无敌舰队”的关键性胜利。D伊丽莎白女王登基后国家呈现政局安定、经济繁荣的风尚：英国海军与欧洲列强争夺海上霸权，并于1588年取得战胜西班牙“无敌舰队”的关键性胜利。9下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A受到王室和大臣的庇护，不仅到各地巡回演出外，还常常在宫廷中演戏B受到王室和大臣的庇护，除了在宫廷中演戏外，也常常到各地巡回演出C受到大臣和王室的庇护，不仅在宫廷中演戏外，还常常到各地巡回演出D

9、受到大臣和王室的庇护，除了到各地巡回演出外，也常常在宫廷中演戏阅读下面的文字，完成各题。英文世界以瓷器（china）命名中国（CHINA），而中文世界对此“未持异议”，体现的正是双方对瓷器于世界文化意义的高度共识。散布在东亚、东南亚、南亚、西亚、北非等地的大量瓷片说明，我国光器开始成规模地输往国外，不晚于9世纪下半期，即唐代后期。当时，越窑青瓷、邢窑白瓷、长沙窑青釉褐彩以及唐三彩等，已经通过“丝绸之路”，尤其是“海上丝绸之路”大量输往这些地区。国内外文献资料进一步证实，中国瓷器输出，在宋元两代官方的大力提倡与鼓励下得到快速发展，至明清时期登上巅峰。遗憾的是，随着中国瓷器烧造技艺于17世纪在欧洲

10、的广泛传播，在工业革命推动下，从18世纪后期开始，欧洲的瓷器烧造水平不断提升，中国瓷器的海外市场开始走弱。鸦片战争之后，中国瓷器独占世界市场整头千年的辉煌历史已然不再。就中国瓷器输出线路与范围而言，总体上遵循由近及远、由小到大的路线。“近水楼台先得月”，中国瓷器输往朝鲜和日本时间最早，品类、数量最多。在明代初期之前，中国瓷器以输往东亚、东南至、南亚、西亚、北非等地为主，明朝永乐、宣德年间，郑和虽然七次下西洋，依然没有越过这一范围。中国瓷器大量输往欧洲大约始于明代中期。这与欧洲航海家于1492年到1522年间成功开辟新航路有关。新航路的开辟，大大扩展和延伸了“海上丝绸之路”。此后，中国瓷器输往欧

11、洲、美洲呈现日益旺盛之势。从这个角度讲，以新航路开辟为界，可以将中国瓷器输出史划分为前后两个时期，比简单按照中国历史朝代划分更合理。就品类而论，瓷器输出基本实现“全品类输出”，甚至在生产与市场之间基本同步。在瓷器输出品类变迁上，14世纪中前期，即元代后期是一个重要转折点。在此之前，中国瓷器输出品类以青瓷、白瓷、青白瓷等体现中国审美特征的单色釉瓷为主。这与“镇瓷在唐宋，不闻有彩器”的中国瓷器生产状况完全吻合。从元代后期青花瓷成熟开始，彩瓷品类逐渐超越单色釉瓷，成为中国瓷器输出阵容中的主力欧洲许多大型博物馆都收藏有大量青花瓷，明清时期专为欧洲市场生产的外销瓷，如“克拉克瓷”“中国伊万里瓷”等也多为

12、青花瓷。“无青花，不瓷器”，标志着世界进入彩瓷时代。瓷器与生俱来的实用性与审美性齐备的双重特征，预示着瓷器输出不仅是商业贸易，更是文化交流。历史告诉我们，最持久、最成功的文化交流，往往是通过商业手段与途径得以实现的。因此，中国瓷器输出，实际上是借助瓷器这种特殊商品的商业贸易行为，达成的一次规模空前的文化交流。（摘编自侯样祥瓷，中国审美文化走向世界的代表）10下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A英文世界以瓷器的英文来命名中国是英文世界对中国瓷器于世界文化意义的认同。B早在9世纪下半期以前，我国瓷器就开始通过“丝绸之路”成规模地输往世界各地。C宋元两代，我国瓷器输出得到快速发展，这

13、与当时官方的大力提倡与鼓励是分不开的。D元代青花签成熟后，我国瓷器输出品类逐渐由单色釉瓷为主转变为以彩瓷品类为主。11下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A文章论证中国瓷器输出总体上遵循由近及远、由小到大的路线时是按时间顺序推进的。B文章以欧洲许多大型博物馆收藏的瓷器为事实依据，论述了我国瓷器输出品类的变迁。C文章从输出时间、输出线路与范围、输出品类等角度论述了我国瓷器输出的历史进程。D文章结尾指出中国瓷器输出实际是文化交流，目的是论证商业贸易与文化交流的关系。12根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A欧洲的瓷器烧造技艺虽受中国瓷器烧造技艺的影响，但伴随欧洲工业革命实现了超越。B

14、中国瓷器独占世界市场整头千年，如今已不再辉煌，主要是因为受鸦片战争的影响。C新航路的开辟不仅扩大了瓷器输出范围，甚至可以说是改变了中国瓷器输出史的划分。D瓷器的实用性与审美性双重特征决定了我国瓷器输出是文化交流而不是商业贸易。13下面的说法全都正确的一组是“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。它们是论语诗经尚书礼经乐经周易。古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。礼记曰：“幼名，冠字。”名是婴儿出生几个月由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子则在十五岁行笄礼而字。古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。如华阳在华山之

15、南，江阴在长江之南。杜工部集（杜甫）以官爵命名，范文正公集（范仲淹）以谥号命名，贾长沙集（贾谊）以居官地或居住地命名。汉书，又名前汉书，东汉范晔所著，是中国第一部纪传体断代史。全书包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。汉书语言庄严工整，多用排偶，遣辞造句典雅远奥。A B C D14下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）A解褐，脱去平民穿的粗布衣服，换上官员服饰，比喻开始进入仕途为官。B南面，担任大臣。因为古代坐北朝南为尊位，大臣朝见天子时立于南面。C故事，先例。如果典章制度没有明确规定，古人就参照“故事”来行事。D春秋，是儒家经典，我国现存最早编年体史书。它叙事简要，深寓褒贬

16、。15下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A契丹，古代国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。B迟明，黎明。古代常根据天色变化来纪时，如“日入”“黄昏”“人定”“寅时”等。C车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作帝王的代称。D陛下，指宫殿立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借为对帝王的尊称。16下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A元，全称大元或蒙元，蒙古族建立并统治中国全境的封建王朝。B起居注，古代记录帝王将相的言行录，是撰修国史的基本材料。C召对，指君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题。D太

17、祖，先祖称谓，后来一般指开国帝王或王朝始封之君的庙号。17下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A冠军，冠军将军。本指列于诸军之首。今常指体育运动等竞赛中的第一名。B宰相，古代辅佐君王掌管国事的最高长官的通称。通常和丞相的职位相当。C封事，密封的奏章。古时朝廷下达诏书，为防有泄漏，用皂囊封缄，故称。D逊位，也称让位、退位，多指君王放弃职务和地位。此指王弘的谦让行为。18下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A小字，或称小名、乳名，是孩子出生后父母给起的昵称，供父母长辈、亲近之人称用。B藩镇，亦称方镇，唐代始设的军镇。藩是“保卫”之意，镇是指军镇。长官多为经略

18、使。C和亲，即和戎、和蕃，指封建君主为免于战争利用婚姻关系与边疆各族统治者结亲和好。D箕踞，席地而坐时，两脚岔开，形状像簸箕一样。这是一种不拘礼节、傲慢不敬的坐姿。19下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A休沐日，用于休息和洗头的假日，是始于汉朝的五日一休沐的休假制度。B元年，在位之君或即位新君改换年号称建元。用新年号的第一年称元年。C耆老，六十岁为耆，七十岁为老。古代专指德行高尚、受人尊敬的老人。D诣阙，指前往朝廷，又可指赴京都。阙，是宫门两侧的楼台，借指宫廷。20下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A髡钳，古代刑罚名，指将头发剃掉，用铁箍束住脖子。髡

19、，剃去头发；钳，用铁圈束颈。B单于，匈奴称其最高首领为“撑犁孤涂单于”，并以其名为国号。单于，是汉译的简称。C孝文，汉帝刘恒谥号。律法为“文”，但汉以孝治国，继嗣皇帝谥号都有“孝”字。D陛下，指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。21下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A讽谏，用含蓄委婉的话规劝君主或尊长，使之改正错误。B华屋，装饰华美的屋宇，是古代君臣朝会、议事的地方。C寡人，意为寡德之人，是先秦诸侯与后来诸侯王的自称。D为寿，指在老人过生日时向老人敬酒，祈祝他健康长寿。二、语言表达22在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整

20、连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。键盘侠是一个网络词语,指部分在现实生活中胆小怕事,而在网上发表“个人正义感”的人群,毫无疑问,“键盘侠”从出现开始，_ 。但也只有他们自己尚且不自知地沉浸在同络评论区里,一个个妙语连珠,口吐莲花,对各类网络事件评头品足，_,殊不知,真正的侠客是“路见不平一声吼，该出手时就出手”,绝不会是评论区里义愤填膺,现实面前一言不发,默默无闻的路人甲,其实真正的“键盘侠”,还是注重一个“侠”字，_ ，键盘可以成为两种不同性格的分割线,但侠气却是不容分割的。23在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。学习文

21、学的重点在于解读文学的深意。我们都知道，文学的根基在于人类自身的感情：悲欢离合、喜怒哀乐，它们交织在世事变幻、人海风波之中。个中滋味与蕴含，皆出于人心，本是不言自明的。只因人心有深浅，时代有清浊，文学自会蕴含深意。做文学的往往追求对“此中有真意，欲辨已忘言”的把握；而讲文学的，则不仅，亦要竭力辨之以浅言，将文学的深意，还原为浅白的初心，以晓喻读者或听众。否则，。高三语文第二章第一节限时练参考答案1C试题分析：本题主要考查语言的表达能力。以关联词的形式考查。这是一道语言运用的综合考核题。此类试题解答时，首先应浏览语段，把握主要内容，理解关联词的意思，注意上下文的衔接和前后的照应。注意分析语句之间

22、的关系。句，从与前文的关系来看，是上一层意思的转折，可以填写转折连词；两句，从“纳闷”“了解”分析，两句话是条件关系，可以填写“只要就”等；句，从“邀约赴宴”和“请来歌女”分析，二者是并列关系，可以填写“并”“并且”之类的词语；句，是对上文结果的表述，可以填写表示顺承的词语，比如“就”“于是”“然后”等，从“当即”的角度分析，也可以不填写词语；句，是对前文的总结，可以填写表示总结的词语等。综合分析，C项正确。故选C。2C此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指

23、代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。从第句必须接后面的“而这三项论题”，可排除A、B两项，如选择D项，虽说第句可以和前面的句子构成转折关系，但第句就没有着落了，故选C。3C本题考查语言综合运用能力。通读文段，可知材料主要讲早期教育对于培养良好习惯有重要意义。浏览选项，根据选项，首句应为和中的一个，比较这两句，中“良好的习惯”与前文“培养良好的习惯”衔接更紧密，故为首句；句首处的“这”代指中“幼年时养成良好的习惯”，并引出“早期教育”，故在之后；中“早期教育”与中“早期教育”衔接紧密，故在之后；和承接前文的“早期教育”，举例论证“早学优于晚学”的观点，为并列关系，句首处有连词

24、“犹如”，故在之后，在之后；和共同得出中的结论，故为末句。因此，正确顺序为：。故选C。4A本题考查学生结合语境辨析近义词语的能力。辨析词语运用得恰不恰当，可从多方面分析。解答此类题目，必须了解所提供词语的词义。词性、程度轻重、范围大小、适用对象、感情色彩等，必须抓住同义词或近义词的不同语素的意义进行区别，必须结合具体的语言环境进行辨别筛选。（1）“申述”是“详细说明”。“申诉”则是“国家机关工作人员和政党、团体成员等对所受处理不服时，向原机关或上级机关提出自己的意见”或“诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁定不服时，依法向法院提出重新处理的要求”。语境说的是原告律师向法庭详细说明被告李阳

25、对妻子Kim实施家庭暴力的真相。故选用“申述”。（2）“率先”一般用于与别人比较，只能用于当前；“首先”一般不用于别人，可以用于以前，也可以用于现在。语境中把王仪涵和汪鑫这两个人进行比较。故选用“率先”。（3）“隔阂”意在说明相互间心理上存有障碍，侧重指彼此有意见，关系不融洽。“隔膜”着重指彼此不了解，关系不密切。结合“拉大欧元区和非欧元区成员国之间的距离”理解，语境说的是法德的修约建议会加深欧盟内部关系不融洽。故选用“隔阂”。故选A。5C本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断

26、词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。A项，“耸人听闻”，夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动，句中说大江周末坚持的底线是不能夸大或捏造事实，使用正确；B项，“终南捷径”，比喻最近便的升官门路，也泛指达到目的的便捷途径，句中使用后一个意思，正确；D项，“否极泰来”，坏情况到了尽头，好情况就会到来，使用正确；C项，“不刊之论”，比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击，句中说的是“这篇文章观点偏激，见识浅薄”，显而易见，此处误把“不刊之论”理解成“不能刊登的言论”，属于望文生义。故选C。6C本题考查学生正确运用成语能力。成语的运用要

27、靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还要注意适用范围和对象（如“明日黄花”、“春秋鼎盛”）是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。本题要求选出“各句中加点成语的使用,全都不正确的一项”，钟鸣鼎食:敲着钟,列鼎而食,旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。使用正确；望尘莫及：指望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后，不能用来形容购买能力。使用错误；甘之如饴：指未来从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。而欣赏“庄重恢宏的交响乐”并非“艰难、痛苦”的事，使用错误。不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。本句用来指杨丽

28、萍的同事对杨丽萍不赞扬反而嘲讽，属于望文生义。尝鼎一脔：品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。使用正确。目不窥园:汉书董仲舒传记载，董仲舒专心读书，“三年目不窥园”。后用以形容埋头读书，专心治学。使用正确。成语使用正确，成语使用错误。故选C。7A 8C 9D7本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。第一空：风起云蒸：大风刮起，乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起，声势浩大。令人瞩目：使人注视。“很多新思想新事物都在酝酿、兴起和传播”“固定剧场纷纷涌现”，暗示新事物迅速兴起，故第一处应使用“风起云

29、蒸”。第二空：闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。“成就”应用“令人瞩目”修饰，故第二空填“令人瞩目”。第三空：声名鹊起：形容知名度迅速提高。前文说“莎士比亚效力的剧团是当时最著名的戏班之一”说明戏班名声大，“环球剧场”也是证明名声大，故第三空填“闻名遐迩”。第四空：“他本人在1588年前后开始写作”，后文“几年后”，是几年前与几年后的对比，为了说明几年后的迅速发展，故第四空应填“声名鹊起”。故选A。8本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“伊丽莎白女王登基后国家呈现政局安定、经济

30、繁荣的局面；英国海军与欧洲列强争夺海上霸权并于1588年取得战胜西班牙无敌舰队的关键性胜利”，AD两项“呈现风尚”搭配不当，应为“呈现局面”，故排除AD；B项，“英国海军和欧洲列强战胜西班牙无敌舰队”，表意不明，意思为两国共同战胜，熟悉历史知识，可知战胜西班牙“无敌舰队”的是英国海军；取得关键性胜利，“取得”不能缺。故排除B项。故选C。9本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。根据文意和常理，“大臣和王室”顺序不能颠倒，“大臣”是小范围，“王室”是大范围，应先小再大，“大臣”从属于“王室”，故排除AB；根据常识“到各地巡回演出”与“在宫廷中演戏”不能颠倒，“不仅在外，还”不搭配，故排除C。故选D。