版大一轮语文复习精品学案文言文考点研读精.docx

1、版大一轮语文复习精品学案文言文考点研读精【步步高】2013版大一轮语文复习精品学案-文言文考点研读考点要求1.理解常见文言实词在文中的含义。2.理解常见虚词在文中的意义和用法：常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。3.理解与现代汉语不同的句式和用法：不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置句、成分省略和词类活用。4.理解并翻译文中的句子：古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。5.筛选文中的信息。6.归纳内容要点，概括中心意思。(2010安徽)阅读下面的文言文，完成14题。贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家焉。父初真，少知名

2、，为乡闾所重。尚太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃

3、谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧钦其节俭，乃以竹屏风、绤之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政，祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷

4、浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。(选自周书贺兰祥传，有删改)注尚：指娶公主为妻。解褐：指脱去布衣担任官职。詧(ch)：人名。绤(chx)：葛布的统称。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A后有以良家子镇武川者，遂家焉家：定居B远近蛮夷，莫不款附 款：款待C是岁，大有年 年：收成D诏祥与宇文贵总兵讨之 总：统领2以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是()随机抚纳，咸得其欢心亲巡境内，观政得失乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”命所在收葬之难违其意，取而付诸所司修造富

5、平堰，开渠引水A BC D3下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是()A贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。B贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。C贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。D贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。4把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)太祖初入关，

6、祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。译文：_(2)至是重往，百姓安之。译文：_(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。译文：_(2009安徽)阅读下面的文言文，完成58题。游东山记明杨士奇洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略。然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，容坐十数人。松柏竹树之荫，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行

7、数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牗下有书数帙，立恭探得列子，余得白虎通义，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。道士出太乙真人图求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐苏武慢。道士起舞蹁跹，

8、两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌，余与立恭饮，少皆醉。已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道，隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵，过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取诗，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。既游之明年，八月戊子记。(选自东里集，有删

9、节)注丘：坟墓。5对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A延余两人坐延：邀请B降跽谢过 谢：感谢C过立恭宿别 过：拜访D而乐无加乎此 加：超过6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A. B. C. D. 7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A隐溪隐匿避世，在交友方面非常谨慎，乐观旷达，对生死也很淡然；虽然年事已高，还能怡情山水。B立恭性情率真，能饮酒，好读书，擅长诗歌写作，与作者有着很深的交往，对已逝的父亲充满怀念。C立恭提议出游后应该有游记，可是作者因为事务繁忙，一直未能写作，直到次年八月才动笔写成。D文章主要记述了游东山的情况，表现了作者与隐溪父子的深厚

10、友情，流露出对老友逝去的感伤。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。译文：_(2)立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。译文：_(3)已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”译文：_(2010课标全国)阅读下面的文言文，完成912题。花云，怀远人。貌伟而黑，骁勇绝伦。至正十三年杖剑谒太祖于临濠。奇其才，俾将兵略地，所至辄克。太祖将取滁州，率数骑前行，云从。猝遇贼数千，云翼太祖，拔剑跃马冲阵而进。贼惊曰：“此黑将军勇甚，不可当其锋。”兵至，遂克滁州。太祖渡江，云先济。既克太平，以忠勇宿卫左右。擢总管，徇镇江、丹阳、丹徒、金坛，皆克之。过马驮沙，剧盗数百遮道索战

11、。云且行且斗三日夜，皆擒杀之。太祖立行枢密院于太平，擢云院判。命趋宁国，兵陷山泽中八日，群盗相结梗道。云操矛鼓噪出入，斩首千百计，身不中一矢。还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战死。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云，云奋身大呼，缚尽裂，起夺守者刀，杀五六人，骂曰：“贼非吾主敌，盍趣降！”贼怒，碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至死声犹壮，年三十有九。太祖即吴王位，追封云东丘郡侯，立忠臣祠祀之。方战急，云妻郜祭家庙，挈三岁儿，泣语家人曰：“城破，吾夫必死，吾义不独存，然不可使花氏无后，若等善抚之。”云被执，郜赴水死。侍儿孙瘗毕，抱儿行，被掠至九江。孙

12、夜投渔家，脱簪珥属养之。及汉兵败，孙复窃儿走渡江，遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。逾年达太祖所。孙抱儿拜泣，太祖亦泣，置儿膝上，曰：“将种也。”赐儿名炜。其五世孙请于世宗，赠郜贞烈夫人，孙安人，立祠致祭。(节选自明史花云传)注偾军：溃败的军队。9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A杖剑谒太祖于临濠杖：拿着B猝遇贼数千，云翼太祖 翼：保护C徇镇江、丹阳、丹徒、金坛 徇：掠取D贼非吾主敌，盍趣降 趣：归顺10以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是()拔剑跃马冲阵而进黑将军勇甚，不可当其锋斩首千百计，身不中一矢贼缚云，云奋身大呼起夺守者刀，杀五六人骂贼不少变

13、，至死声犹壮A BC D11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A花云勇猛超群，他的才能深受太祖赏识。至正十三年他拜见太祖，曾在遇险时挺身而出，使太祖免于难；此后又多次带兵打仗，建立显赫战功，得到太祖提拔。B花云与贼寇奋力抗争，至死不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战死，他被俘；花云临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。C花云的妻子决心为丈夫殉节。花云妻子看到战况紧急，知道丈夫有生命危险，表示自己决不独活，将三岁的儿子托付给家中仆人；花云被俘后，妻子投水而死。D花云的儿子花炜历尽艰险后安全存活。花云妻子死后，侍儿抱起花炜逃命，被掠至九江，侍儿将他托养在渔家

14、，后来又带他渡江，一年多后才来到太祖身边。12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。译文：_(2)遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。译文：_(2010山东卷)阅读下面的文言文，完成1317题。申甫传汪琬申甫，云南人，任侠有口辨。为童子时，尝系鼠媐于途。有道人过之，教甫为戏。遂命拾道旁瓦石，四布于地，投鼠其中，鼠数奔突不能出。已而诱狸至，狸欲取鼠，亦讫不能入，狸鼠相拒者良久。道人乃耳语甫曰：“此所谓八阵图也，童子亦欲学之乎？”甫时尚幼，不解其语，即应曰：“不愿也。”道人遂去。明天启初，甫方为浮屠，往来河南山东间，无所得。入嵩山，复

15、遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。道人濒行，投以一卷书，遽别去，不知所之。启视其书，皆古兵法，且言车战甚具。甫遂留山中，习之逾年，不复为浮屠学矣。已而瘗其书嵩山下，出游颍州，客州人刘翁廷传所。刘翁，故颍州大侠也，门下食客数百人，皆好言兵，然无一人及甫者。刘翁资遣甫之京师。甫数以其术干诸公卿，常不见听信。愍帝即位，北兵自大安口入，遽薄京师，九门皆昼闭。于是庶吉士刘公之纶、金公声知事急，遂言甫于朝。愍帝召致便殿，劳以温旨，甫感泣，叩首殿墀下，呼曰：“臣不才，愿以死自效。”遂立授刘公为协理戎政兵部右侍郎，金公以御史为参军，而甫为京营副总兵，然实无兵予甫，听其召募。越三日，募卒稍集，率皆市中窭人子不

16、知操兵者，而甫所授术，又长于用车，卒不能办。方择日部署其众，未暇战也。当是时，权贵人俱不习兵，与刘公、金公数相左，又忌甫以白衣超用，谋先委之当敌，日夜下兵符，促甫使战，而会武经略满桂败殁于安定门外。满桂者，故大同总兵官，宿将知名者也，以赴援至京师，愍帝方倚重之。既败，京师震恐。甫不得已，痛哭，夜引其众缒城出，未至芦沟桥，众窜亡略尽。甫亲搏战，中飞矢数十，遂见杀。于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。及北兵引归，竟无理甫死者。距甫死数日，刘公复八路出师，趋遵化，独率麾下营娘娘山，遇伏发，督将士殊死战，逾一昼夜，诸路援兵不至，亦死之。(选自尧峰文钞卷三十四，有删改)注媐(x)：嬉戏。瘗(y)：埋

17、藏。窭(j)：贫穷。13对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A道人濒行濒：临近B客州人刘翁廷传所 客：寄居C遽薄京师 薄：逼近D又长于用车，卒不能办 卒：步兵14下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A. B. C. D. 15以下六句话分别编为四组，全部属于申甫失败原因的一组是()甫为京营副总兵，然实无兵予甫率皆市中窭人子不知操兵者甫所授术，又长于用车，卒不能办权贵人俱不习兵日夜下兵符，促甫使战诸路援兵不至A BC D16下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A申甫小时候曾路遇一位道人，道人通过狸鼠的游戏向申甫展示了八阵图的神奇，并打算传授给他。但由于年幼无知

18、，申甫不愿意学习。B申甫学佛不成而改学道人所传兵书。颍州大侠刘廷传的数百门客虽然喜欢谈论兵法，却都赶不上申甫，申甫因此得到了刘廷传的赏识。C申甫到京师后屡遭挫折，后得到刘之纶、金声等人的举荐，被皇帝召见后授予京营副总兵的官职，申甫非常感动，表示誓死为国效力。D在满桂兵败、朝廷遭遇危难之时，申甫亲自带兵上阵杀敌，身中数十箭，为国捐躯，最后却没有得到朝廷公正的待遇，令人叹惋 。17把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)入嵩山，复遇故童子时所见道人，乞其术，师事之。译文：_(2)甫数以其术干诸公卿，常不见听信。译文：_(3)于是权贵人争咎甫，而讥刘公、金公不知人。译文：_1文言实词理解

19、常见文言实词在文中的含义，实质是依据上下文(语境)来判定它的含义。它是安徽卷历年文言文阅读的必考内容。根据考试说明，应注意三点：一是考查范围为“常见文言实词”，包括考纲所列的120个常见实词及初高中课本中出现的实词。二是考查重点为“在文中的含义”，是指在具体的文言语境中的含义(一般可以结合上下文推测出来)，而不是在词典中的解释。三是考查层级为“理解”，是指不考查名词术语，而是侧重于考查通过掌握文言实词的知识来解决实际问题的能力和思维判断能力。从命题实践看，命题有三个特点：(1)所考实词越来越贴近120个常见实词，越来越贴近教材。(2)一词多义是考查的重中之重。因此，掌握实词的多个意义和根据语境

20、去选择恰当的义项仍然是考生面临的一个重要问题。另外，古今异义、词类活用将不可忽视。(3)题型稳定。一是在选择题中单独设题考查，多为“四选一”，经常设置为解释不正确的一项；二是在主观题(即翻译题)中重点考查。2文言虚词文言虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、代词以及兼词等，其数量虽不及实词多，但它们大多“身兼数职”，一词多义，多性，表多种关系、多种语气，其使用频率之高、用法之灵活、语法功能之强，都远胜过实词，因此，理解虚词的意义和用法对于我们理解文意具有重要意义。从命题看，安徽卷考文言虚词有以下特点：(1)考试范围明确：只考18个常用虚词，绝不超纲。(2)考试重点突出：在18个虚词中重点考查核

21、心、高频虚词，如“而”“以”“之”“其”，重现率高。(3)意义和用法皆考。所谓“意义”，就是虚词的义项；“用法”，是指它属什么词性及其在句中的功能。(4)题型稳定：单选题；选“意义和用法相同的一项”；与课本关联度高，设题是在一组题目中对一个虚词不同意义和用法的辨析，一句是选文当中的，一句是课文中的；一次考四个虚词。3筛选信息筛选文中的信息主要是筛选与题干相关的语句。此考点的核心是考查考生对文意的理解。作为安徽卷的必考点，它的命题同全国其他省市试题一样：内容、格式较为固定。(1)内容：表现人物行为举止的信息，表现人物志向和思想主张的信息，反映人物道德情操或聪明才智的信息，展现人物性格和情感的信息

22、。(2)题型：采用客观选择题，考查考生对某一方面的信息进行筛选和辨识的能力；从阅读材料中选出六句话，分别编为四组，每组为一项，要求选出符合某一方面信息的选项。4分析概括归纳内容要点、概括中心意思是文言文阅读中的重点与难点，地位仅次于文言翻译，主要考查考生对文意的准确而全面的分析和概括能力。考查题型为选择题。对应原文顺序，依次设置四个选项，要求选出与原文意思不符的一项。选项的表述往往是以意译为主，只说出原文相关层次或段落的大意。这类题通常在人物传记的记叙要素(时间、地点、人物、事件、结果等)上设陷，其错误项设陷点通常为时空错位、无中生有，又因为多为文意意译的表述，也有在关键性文言词语翻译理解上和

23、文句之间的意义关系上设陷。值得注意的是错误点很细小，需要细心和一定的做题技巧。5文言翻译文言语句翻译是文言文阅读最重要的考点，是高考文言文考查中的一种综合性考查方式，旨在考查考生是否读懂了文章的内容。安徽卷在这方面的考查有以下几个特点：(1)选句为三句，句子不长，大都为叙事性语句。(2)考点全面而突出。全面：一词多义、古今异义词、词类活用、重要虚词及特殊句式均有所涉及。突出：突出对关键实词和特殊句式的考查。(3)翻译要求以直译为主。所谓直译，就是直接将原文中的字字句句落实到译文中去，译出原文遣词造句的特点。在难以直译的时候，才酌情采取意译作为辅助手段。(4)与教材有一定的关联度，注重考查考生对

24、课本知识的迁移能力。学案27文言文考点研读考点样题1B款：诚恳、恳切。根据上下文看，这句话的主语是“远近蛮夷”，“款”后面的动词“附”，应是“依附、投靠”之意，那么，将“款”解释为“款待”就会不通顺，因为不是贺兰祥到蛮夷那里去，而是蛮夷到他这里来“附”，因此，解释为“诚恳、恳切”更合理。2B是说远近蛮夷归附，这是对贺兰祥惠民业绩的最好说明。是贺兰祥巡察政务得失的行为，不是业绩。是贺兰祥的为政主张，不是业绩。与原文中“即日澍雨”一起表现出贺兰祥命人收葬骸骨后上天降雨，这是古人所认为的感动天地的做法，也是旧时对官员政绩考核的重要内容，因此也表现了贺兰祥的惠民业绩。是说他清正俭素。说他修建富平堰，引

25、水惠民。3AA项中“却不断多方聘请儒生教自己学习典籍”错，应承接上文“特为太祖所爱”，是周太祖延请儒生教贺兰祥学习典籍。4(1)周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使者接他们到身边来。(2)到这次重新前往，老百姓因他的到来而感到安心。(3)当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。解析(1)句中注意“俱”为“一起、都”的意思，“致”有“招来、招致”之意，且第三个分句省略了主语“周太祖”，翻译时要补出。(2)句注意“是”为代词，“这、这时”的意思；“安”为意动用法，“认为安定，感到安心”之意。(3)句注意“行李”代指使者，“一”译为“

26、全、一概”。参考译文贺兰祥字盛乐。他的祖先与北魏一同兴起，他的后代有凭清白人家子弟的身份镇守武川的，最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真，年少时就很有名气，被乡里人看重。他娶北周太祖(宇文泰)的姐姐建安长公主为妻。贺兰祥十一岁时父亲去世，他成了孤儿，为父亲守丧符合礼仪。他在舅舅家长大，特别受到周太祖的喜爱。虽然在军旅中，周太祖却不断多方聘请儒生教贺兰祥学习典籍。周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使者接他们到身边来。十七岁时，开始担任官职，任奉朝请，加封为威烈将军。贺兰祥年少时就很有胆气，立志要建立功业。不久就被提升为都督，一直在周太祖帐下。跟随周太祖平定了侯莫陈悦，

27、又跟随周太祖迎候北魏孝武帝。因为前前后后立的功劳，被封为抚夷县伯。仍旧跟从周太祖进攻潼关，捕获东魏大将薛长孺。后又攻回到洛城，攻下洛城。回去后，被任命为左右直长，进封爵位为公。(西魏)大统十四年时，贺兰祥被任命为都督、荆州刺史，进封爵位为博陵郡公。在此之前，贺兰祥曾经代理荆州事宜，虽然没满一个月，却施行了许多惠民政策。到这次重新前往，老百姓因他的到来而感到安心。因此汉南那些流离失所的百姓背着婴儿来到这里的，每天都有上千人。远远近近的少数民族，没有不诚恳归附的。贺兰祥依照形势安抚接纳，使他们个个欢心。当时正值盛夏酷暑，贺兰祥就亲自巡查境内，考察政务的得失。看见有人挖掘古墓，使尸骸曝露在荒野，就对守令说：“这哪里是仁者治理时所应当发生的事呢！”于是下令当地管理者安排收殓埋葬，于是，那一天就下了场及时的好雨。那一年，荆州地区大获丰收。荆州境内原先有许多古墓，当地风俗喜好挖掘古墓，到这时这种风气就停息了。贺兰祥虽然是周太祖的近亲，但是他品性清正俭素。荆州南与襄阳接壤，西与岷、蜀相通，所产出的物品，多是各种珍奇异物。当时已经和梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。梁国的雍州刺史、岳阳王萧詧钦佩他的节俭作风，就拿竹屏风、葛布之类的东西和经史书籍赠送给他。贺兰祥难以违背萧詧的好意，就接受这些物品并交给主管官吏。太祖后来得知