现代教育技术师资培训记录.docx

1、现代教育技术师资培训记录现代教育技术师资培训记录时 间： 年 月 日地 点： 参加人员：全校教师主 讲 人： 内 容：信息技术在教学中的应用任 务 一：信息技术的特点问 题 1：什么叫信息技术问 题 2：他的特点是什么问 题 3：在教学中应用的优势有哪些任务二：基于信息技术教育教学资源评价问 题1：教学资源评价标准有哪些问 题2：如何进行教学资源的选择问 题3：如何利用教学资源任务三：在教育领域的应用问 题1：在教育领域中的地位和作用是什么问 题2：在教学中应用的模式有哪些问 题3：信息技术应用案例培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：操作系统任 务 一：基础知识问 题

2、 1：如何操作窗口、菜单、对话框问 题 2：如何输入汉字任务二：信息资源的查找问 题1：信息是如何存放的问 题2：游览软、硬件资源任务三：如何管理信息问 题1：如何格式化软盘和对软盘作备份问 题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问 题3：如何对文件和文件夹进行操作问 题4：如何使用打印机问 题5：如何使用多媒体功能问 题6：如何应用控制面板问 题7：如何消除和预防计算机病毒培训记录时 间： 年 月 日地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：文字处理任务一：编辑文档问 题1：误操作了怎么办问 题2：怎样设定字体与字号问 题3：文字的选取/复制/粘贴任务二：美化文档问 题1：设置粗体/斜体

3、/下划线问 题2：双齐问 题3：如何插入文档任务三：建立表格问 题1：如何绘制不规则表格问 题2：表格中数据的简单处理问 题3：如何调整表格的高度与宽度培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：因特网问题1：什么是idsl专线上网问题2：因特网游览知识1、游览器2、统一资源定位器3、http的含义问题3：网上冲浪问题4：如何使用收藏夹问题5：因特网的信息类型培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：从网上获取信息任务一：利用因特网查找信息问 题1：使用新浪网上目录分类方式检索问 题2：使用“搜狐引擎”进行搜索问 题3：ie的内置网址任务二：如何下载资料问

4、 题1：保存网页问 题2：下载软件任务三：如何保存图片培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：电子邮件任务一：申请免费信箱任务二：发送和阅读电子邮件问 题1：发电子邮件问 题2：接收和阅读电子邮件培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：课堂教学的演示文稿制作问 题1：如何进行媒体数据准备问 题2：如何创建标题幻灯片问 题3：如何添加新幻灯片问 题4：使用项目符号建立知识点分解清单问 题5：如何展开幻灯片问 题6：如何进行文字的输入与处理问 题7：如何在演示文稿中使用图像问 题9：使用声音问题10：如何放映课堂教学演示文稿问题11：简单动画设计问题12

5、：如何修饰演示文稿培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内容：电子表格问题1：怎样复制或移动“学生成绩表”问题2：给学生成绩表重命名或删除、插入工作表问题3：会用平均分和总分函数问题4：设置“学生成绩表”数字显示格式问题5：设置打印标题问题6：会冻结、拆分表头部分问题7：突显“优秀”和“不及格”的部分培训记录 时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：信息技术在教学中的应用任 务 一：信息技术的特点问 题 1：什么叫信息技术问 题 2：他的特点是什么问 题 3：在教学中应用的优势有哪些任务二：基于信息技术教育教学资源评价问 题1：教学资源评价标准有哪些问 题2：如何

6、进行教学资源的选择问 题3：如何利用教学资源任务三：在教育领域的应用问 题1：在教育领域中的地位和作用是什么问 题2：在教学中应用的模式有哪些问 题3：信息技术应用案例培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：操作系统任 务 一：基础知识问 题 1：如何操作窗口、菜单、对话框问 题 2：如何输入汉字任务二：信息资源的查找问 题1：信息是如何存放的问 题2：游览软、硬件资源任务三：如何管理信息问 题1：如何格式化软盘和对软盘作备份问 题2：如何创建文件夹，快捷方式图标和文件问 题3：如何对文件和文件夹进行操作问 题4：如何使用打印机问 题5：如何使用多媒体功能问 题6：如何应

7、用控制面板问 题7：如何消除和预防计算机病毒培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：字处理任务一：编辑文档问 题1：误操作了怎么办问 题2：怎样设定字体与字号问 题3：文字的选取/复制/粘贴任务二：美化文档问 题1：设置粗体/斜体/下划线问 题2：双齐问 题3：如何插入文档任务三：建立表格问 题1：如何绘制不规则表格问 题2：表格中数据的简单处理问 题3：如何调整表格的高度与宽度 培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：因特网问题1：什么是idsl专线上网问题2：因特网游览知识1、游览器2、统一资源定位器3、http的含义问题3：网上冲浪问题4：如何

8、使用收藏夹问题5：因特网的信息类型培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：从网上获取信息任务一：利用因特网查找信息问 题1：使用新浪网上目录分类方式检索问 题2：使用“搜狐引擎”进行搜枉问 题3：ie的内置网址任务二：如何下载资料问 题1：保存网页问 题2：下载软件任务三：如何保存图片培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：电子邮件任务一：申请免费信箱任务二：发送和阅读电子邮件问 题1：发电子邮件问 题2：接收和阅读电子邮件培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人： 内 容：课堂教学的演示文稿制作问 题1：如何进行媒体数据准备问 题2：如何

9、创建标题幻灯片问 题3：如何添加新幻灯片问 题4：使用项目符号建立知识点分解清单问 题5：如何展开幻灯片问 题6：如何进行文字的输入与处理问 题7：如何在演示文稿中使用图像问 题9：使用声音问题10：如何放映课堂教学演示文稿问题11：简单动画设计问题12：如何修饰演示文稿培训记录时 间： 地 点： 参加人员： 主 讲 人：李静内容： 问题1：怎样复制或移动“学生成绩表”问题2：给学生成绩表重命名或删除、插入工作表问题3：会用平均分和总分函数问题4：设置“学生成绩表”数字显示格式问题5：设置打印标题问题6：会冻结、拆分表头部分问题7：突显“优秀”和“不及格”的部分本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！