团结力量大主题班会教案三篇.docx

1、团结力量大主题班会教案三篇团结力量大主题班会教案三篇团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。下面是带来的三篇团结力量大主题班会教案,希望对大家有所帮助!团结力量大主题班会教案1设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的全面发展。2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去，在活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自

2、身的服务意识和责任感,才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动准备：若干筷子、八块彩条布、音乐、秒表、篮子、纸若干。活动过程：一、谈话导入：同学们，今天的班会课我们来到了音乐大厅，将会进行一场不一样的体验活动，快乐的1104将会创造很多的奇迹。今天我们的活动以小组为单位，分别是红队，队长彭凤娟，黄队，队长彭孜涵，蓝队，队长郑岱嵘，绿队，队长张子源，听着你们铿锵有力的口号，我们一起开始今天的第一个游戏折筷子游戏。二、游戏过程：(一)“折筷子”游戏1、交代游戏规则，请学生读游戏规则(1、先折一根筷子2、再折三根筷子3、最后折七根)2、伴着音乐全班同学进行“折筷子”的游戏 放众人划桨开大船歌曲(组长

3、收取筷子)3、请七个孩子谈心得体会。4、大力士比拼刚才有很多孩子把七根筷子全部折断了，老师想从每组选一个大力士来折一折老师特制的筷子，看看他们是怎么做的。(每组推选一个大力士折筷子，其他同学观察他们的表情。)5、四个大力士折筷子后谈体会，分享心得。6、教师引出课题，学生初步认识集体力量大的意义。是呀，一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌拍也拍不响，万人鼓掌声震天。从刚才的游戏中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，才能让我们更加强大。今天班会的主题就是团结力量大。(大屏幕出示)(齐读两遍)接下来，我们进入下一个环节。请看游戏规则(二)“齐心协力”游戏1、每组由组长选派五个组员

4、参加游戏。2、游戏规则。(大屏幕出示：各组都有一卷彩条布，组内成员双脚踩在彩条布上，不能露在彩条布外，且还不能将脆弱的彩条布弄坏，双手都高举起头顶的彩条布，看谁第一个到达终点，起点裁判高涛，终点裁判张碧。红队与蓝队在起点做准备，黄队与绿队在候场区做准备。)(音乐)张碧宣布结果。3、胜败方各派代表总结经验。师：孩子们，胜败乃兵家常事，失败的不一定是能力差的，胜利的不一定是本领最高的，接下来老师想请孩子们说说他们的感受。师：老师最喜欢这样的孩子了，敢于面对失败，敢于总结经验，相信下次你们一定会成功的。那么获胜的孩子分享一下你们的喜悦吧。 4,、总结技巧师：同学们，你们觉得怎样才能非常顺利地走好彩条

5、布呢?(请六个孩子上台展示正确的方法)(大屏幕出示：1、选出指挥者2、步调一致，动左脚，口令一，动右脚，口令二3、协调配合，第一个与最后一个要控制好彩条布4、精诚合作,有大局意识，不能只想着自己)我们只有互相协调配合，精诚合作，步调一致的走好脚下每一步，才能顺利到达终点，任何一个人不同时抬脚，都会使自己组失败!5、第二次“齐心协力”游戏刚才我们总结了经验与教训，如果老师再给你们一次机会，你们觉得会不会走得更好，要不要给机会。请每组的组长选取另外六位同学参与游戏，完成接力赛，请看游戏规则，红黄两队联盟，蓝绿两队联盟，红蓝两队在起点线准备，黄绿两队在终点线准备，裁判高涛(负责红蓝两队)、张碧(负责

6、黄绿两队)。这次老师给你们两分钟时间准备。大屏幕出示：人数：六人，其中一个指挥者，五人参赛游戏要求：步调一致，协调配合，精诚合作 师：参赛队员、拉拉队做好准备，倒计时三秒，三、二、一开始。张碧宣布结果。师：从刚才的游戏让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，才能让自己安全到达彼岸。那么我们在平时的生活、学习中怎样才能更好地做到团结合作，齐心协力呢?请组内思考、讨论：说说身边团结合作的事例，说清合作的过程。讨论交流展示班级活动画面(课件) 目的：让学生明白团结事例就在身边(竹竿舞，拔河比赛，颠球，跳绳比赛，篮球比赛，三优班级，班级各项事务等)(三)、“接力传球”游戏同学们你们真厉害，听你们的发

7、言老师仿佛看见你们在竹竿上翩翩起舞，仿佛听见震耳欲聋的加油声，仿佛看见你们在操场上绳采飞扬。同学们，人生总是充满挑战，接下来，我们一起挑战极限。老师给同学们讲一个故事，一个公司举行年会，在年会上董事长要求四十个员工围成一个圈完成接力传球，时间五分钟，如果完成任务每人有一千元的奖励，要求就是游戏进行中球不能掉地上，如果中途球落地游戏必须从头开始，双手不能碰球，并且用纸传球，老师想和几个孩子一起来试一试。(随机请六个孩子)请所有同学观察每个队员的动作，总结经验与教训。交流心得体会 总结技巧大屏幕出示：1、方法要正确，纸呈u型，纸两两相连2、每个人必须集中精力，一人失败影响全局3、每个人要尽职尽责同

8、学们，知道怎么玩了吗?请小组内练习，三分钟后，我们进行小组比赛。大屏幕出示：第一局：红黄两队比赛，裁判、计时张碧(红队)高涛(黄队)。第二局：蓝绿两队比赛，裁判、计时张碧(绿队)高涛(蓝队)，用时最少一队即获胜。游戏规则：围成一个小圆圈，用手中的纸传递乒乓球，手不能碰球，乒乓球落地，游戏要从头重新开始，当球传到第一个孩子手中，游戏结束。开始接力传球游戏。 获胜组谈体会与感受。同学们，你们想不想挑战难度更大的游戏，接下来我们一起来挑战极限，请全班同学围成一个圆圈完成接力传球，争取四分钟完成，做好准备，挑战开始。(时间已过去一分钟，球在你们的纸上慢慢滚动，你们的小心翼翼，我看到了，加油哦，孩子们，

9、齐心协力，团结一心才会成功，每个人尽职尽责才不会失败，两分钟过去了，球传到了肖頔手中，你们的聚精会神，让球走得稳稳当当的。球就是一个灵动的生命，因为有你们的呵护，它活的非常精彩。我看到了思达的用心，我看到了孜涵的担心，我听到了佳妮怦怦的心跳声。球就快到它的家了，加油，孩子们。)(音乐)同学们，你们想不想听听你们刚才用了多长的时间吗?(成功)三、总结孩子们，今天玩得开心吗?今天我们既做了游戏，又收获了知识与快乐。在今天的活动中我们体会到了团结的力量，在我们的生活和学习中处处都要学会与同学相互合作，同学之间要相互信任，要有非常默契的配合，再加上友爱，这样才是真正的团结，那么无论你遇到什么困难，只要

10、团结在一起我们都会克服，因为一个人的力量是渺小的，众人团结的力量则是伟大的。接下来让我们在音乐声中结束团结力量大的主题班会。(全班齐唱团结就是力量)团结力量大主题班会教案2一、活动目的：如今的学生,是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，我们设计了“小团结，大力量”主题班会，使学生从点滴小事做起，学会谦让、团结，懂得在集体中约束自己，养成良好的道德习惯。二、活动准备：1、收集故

11、事三兄弟折筷子2、100秒不NG游戏道具： 绳子一根乒乓球七个乒乓球拍一个纸鼻子呼啦圈一个吸管3根3、举人游戏：学生书桌一张(可就地取材)4、歌曲相亲相爱一家人、爱，因为在心中三、活动过程：(一)班主任致辞班主任：亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。人心齐，泰山移。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。这节课将由我们的_同学跟_同学给我们这个主题班会，希望同学们能够认真地参与其中，积极配合两位主持人，并从中有所收获，有所成长!大家掌声有请两位主持人!(二)故事大王讲故事三兄弟折筷子主

12、持人甲：各位老师，主持人乙：各位同学，合：大家晚上好!主持人甲：现在我宣布，高1101班“小团结，大力量”主题班会现在开始!主持人甲：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴水珠汇集成的?主持人乙：万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖头垒成的?甲：一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起清风的吹拂。但是一滴滴水聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋乙：我们都是高1101的一员。甲：集体中怎样生活，乙：同学间怎样相处，(合)：我们都应该弄懂。(甲)：我们都是集体的一员，但很多时候可能不真正清楚自己和集体的关系。乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。甲：如果人人都献上一

13、份爱心，班里将会充满阳光。乙：今天，我们的活动就从古代的三兄弟折筷子的故事开始吧!甲：请我们班的故事大王_同学讲三兄弟折筷子的故事(见附录)。乙：故事大王绘声绘色地讲了折筷子的故事，把我们带到了那遥远的时代，我们仿佛看到那时人们对团结的渴望。而我们，站在21世纪起跑线的祖国栋梁们更应懂团结的重要性团结与合作是不可征服的力量，而相互争斗却只能耗损自己。正如大家常说：“人心齐，泰山移，众人拾柴火烟高， 只有团结，力量才大。”(三)“团结就是力量”游戏环节乙：在这里呢，我想问大家一个问题，一根手指头可以抬得起一个人吗?两根能吗?十根能吗?甲：好的，带着这个疑问，现在我们就来做一个小游戏，亲身体验一下

14、什么叫团结就是力量。游戏规则：参加人员为11+1人，在11人中选择1名不超过120斤的同学，这名同学躺在平整的地面或桌面上，由10名同学用一根食指一起用力把躺下的同学抬离地面或桌面，另外1名同学用双手做保护躺下同学的头部的姿势。(10名操作的同学男女比例要协调)1名同学躺下，2名力气大点的同学抬重力之处肩部，1名同学抬脖子，2名同学抬腰部，2名力气大点的同学抬腰部下面，1名同学抬右大腿，2名同学抬左右小腿，1名女同学保护头部。注：事先要跟抬人的同学说好，把同学抬起来之后要注意轻点。时间允许的话可以做两轮(男女各一轮)，主持人注意控制一下活动现场。游戏过后，主持人分别请被抬的同学，抬人的同学，没

15、参与的同学各一名说下游戏感想(3分钟)甲：在团队建设中，一些看起来不可能的事情往往能震撼、激发人与人之间久违的那种真诚，意识到团队的力量。在做游戏时，我们用心去合作，在合作中感受快乐与惊奇。班级建设不是一个、两个人的事，而是全班同学的事，构建和谐、美好的班级需要所有人的共同参与、共同努力。乙：这个游戏就是希望所有在场的同学都能明白，生活中或许存在许多困难，如果你只是单独面对，那么你就是渺小无力的，但是，如果你能得到大家的一臂之力，那么，困难将永远离你远去。(四)“100秒不NG”游戏环节甲：一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。一个集体能走多远并不取决于部分人

16、的努力，而是全班人的共同努力。乙： 一个人的成就可能会推进集体进程的加快。一个人的失误将有可能造成整个集体的进程减速。甲：好的，现在开始我们的第二个游戏环节“100秒不NG”。本游戏需要四名同学组队参加。四名选手需要完成四项任务，没完成一项任务，需要说出口令“小团结大力量”，下一个同学才能开始。任何一个环节(包括口令)出错都必须重新开始。任务一是跳绳子，要求跳够十下，任务二吸乒乓球，任务三是转呼啦圈持拍，任务四是绕圈贴鼻子。(时间允许的话可以做两轮)主持人注意控制游戏现场秩序，游戏结束后，分别请参加过，没参加的同学说感受。(时间控制在3分钟以内)甲：我们可以清楚的看到，游戏中只要有一个人在自己

17、的环节上出错都会影响整个团队的进程，都会拖集体的后腿。游戏可以有NG，可以重来，但是我们的人生没有彩排，每一天都是现场直播。作为集体中的一员，我们要自觉地对集体负责，培养自己管理自己的能力，努力学习，严以律已，不拖班级的后腿。要时刻保持集体荣誉感，积极为班级做出自己应有的贡献。(五)班级在新生篮球赛上的照片展示环节(运用多媒体)工作人员播放相片PPT主持人甲：相信所有高1101班的同学都不会忘记2011年的9月22日这个好日子，19:24，裁判的一声长哨吹响，宣布了我们，高1101班英勇地拿下了新生篮球比赛女篮的总冠军!在整个比赛过程中中我们的篮球队员在球场上奋力拼搏，为班级“抛头颅，洒热血”

18、。我们的男篮球爱好者积极主动为女篮球队员出谋划策，他们是女篮的智囊团。场外的拉拉队员们，在认真负责的班主任谢老师的带领下卖力加油呐喊。一声声“一班，加油，加油，一班!” “一班，好样的，好样的，一班”如雷贯耳。场内场外团结一致，奏响了我们高1101班的团结奋进之歌!正是在这全班上下团结一致努力拼搏之下，我们班女篮勇摘桂冠!你看，每个人的脸上都洋溢着欣喜与骄傲!在篮球比赛中我们付出了热情与心血，收获了友谊与喜悦，熟悉了同学，团结了班集体，点缀了我们的绚丽的高中生活。主持人乙：每一场比赛都是集体智慧的结晶，都需要大家共同努力;班级的每一个进步，都需要大家共同参与、共同创造!小团结可以铸成大力量，在

19、以后的生活中我们都应该互相谦让，互相帮助，大家团结一致，一起打造和谐奋进、相亲相爱的高1101班!(六)班主任做总结陈词主持人甲：好的，活动进行到现在已经开始接近尾声了，下面请用热烈的掌声欢迎我们的谢和廷老师为本次活动做总结陈词!班主任：首先以热烈的掌声感谢今天两位主持人。今天的活动开得非常成功，通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。在以后的学习生活中，我们会遇到很多的艰难险阻，老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。七、宣布活动结束主持人甲：感谢谢老师的精彩发言，现在，我宣布：高1101班“小团结大力量 ”主题班会到此结束!主持人乙：感谢各位老师亲

20、临现场，感谢各位同学的热情参与。合：你们辛苦了。欢迎你们再来高1101班!我们下次再会!团结力量大主题班会教案31、队会目的：通过召开以团结的力量真是大为主题的中队会，使少先队员明白个人力量小，团结力量大的道理，增强学生的集体观念和荣誉感。让学生学会爱小家，爱班级之外、还要爱学校、爱祖国这个大家庭。2、队会形式：以看故事、事例，活动体验、分享名言格句等艺术形式来突出主题。3、队会准备：1.以小组为单位准备细竹棒、几根一米长的绳子2.收集身边团结合作的事例。活动过程：活动一：引入(学生折竹棒)通过让学生折一根、两根、一把细竹棒的活动让学生明白团结力量大的道理，从而引出本次班队会的主题-团结的力量

21、真是大活动二 理解1、讲述小水滴的故事，回答问题，让学生通过分析来理解“团结的力量大”(1)为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失 ? (2)如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办 ?2、讲述蝼蚁壮歌 (1)蚂蚁为什么要抱成一团?(2)外层蚂蚁最后怎么样了?里层的蚂蚁呢? (3)我们从故事中体会到什么? 活动三： 体验1、表演五个手指的故事准备一个皮球，请五位同学，让第一名同学用一只手指拿球，第二名同学用两只手指拿球，第三名同学用三只手指拿球，第四名同学用四只手指拿球，第五位同学用五只手指拿球。看看五位同学谁能拿起球。结论：感悟集体中我们能做很多一个人不能做到的事，这就是集体给予我们的。

22、2、体验：两人三足行活动 结论：齐心协力地合作会带来的快乐 活动四：升华1、通过列举身边团结合作的事例通过举身边的例子，让学生明白：生活中、学习中到处都有团结的力量，体会团结的重要性。2、更深层次理解：从班级上升到民族再跃升到国家，让学生的思想意识有上升一个更高、更远的台阶。3、收集谚语、名人名言 谚语：柴多火焰高，人多办法好。 星多天空亮，人多智慧广。暴风可以吹断一棵大树，但在森林面前却是无能为力的。 一花独放不是春，百花齐放春满园。一只手，提个篮;两只手，端个盘;十只手，推动船;百只手，把河拦;千只手，推倒山。一根竹竿容易弯，三缕麻线扯难断。 人心齐，泰山移，众志成城。 名人名言：1.一致

23、是强有力的，而纷争易于被征服伊索2.一滴水只有放在大海里才永远不会干涸，一个人只有当把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量雷锋3.天时不如地利，地利不如人和孟子 4.单丝不成线，独木不成林。俗语 5.二人同心，其力断金。易语 6.上下同欲者胜孙武7.唯宽可以容人，唯厚可以载物。薛宣 活动五：评价1、通过小水滴的故事让我们明白”一滴小水珠只有在汪洋大海中才不会干涸”;蝼蚁壮歌让我们明白“团结一致，不惜个体牺牲”;活动体验让我们明白：齐心合力合作的重要性。2、找找班级的不足之处及其原因 活动六：总结那宽阔的大海，是由一滴滴水珠汇聚而成的。一滴水珠晶莹可爱，却经不起阳光的照耀，受不了清风的吹拂。一滴滴水珠百川入海，却可以汇成宽阔无边的海洋。那茂密的森林，是由一棵棵树木组成的。一棵大树粗壮挺拔，却经不起狂风的肆略，挡不住洪水的冲袭，一棵棵大树并肩挽手，却可以组成遮风挡雨的树林。亲爱的同学们，这次班会开得既生动活泼，又富有教育意义，大家已经深深地体会到团结合作的重要性了，老师相信今后同学们一定能够真正学会与人合作，团结进步，有了咱们的团结合作，成功一定属于我们!团结力量大主题班会教案