人教新课标六年级语文上册期末试题及答案 4.docx

1、人教新课标六年级语文上册期末试题及答案 42016人教课标六年级上册语文模拟试题及答案一、看拼音写词语 （20分）om tnsu ynsong y rn zhn zh( )( )( ) ( ) ( ) min l do mi shn shng xngscngcng( )( )( ) ( ) 二、把下面的词语补充完整。（6分）（ ）（ ）乐道 德高（ ）（ ） （ ）目（ ）睁 （ ）（ ）大吉 庞然（ ）（ ） （ ）风（ ）号 三、我会填。（10分）（1）按“日积月累”填空。（5分） 1）_，此花开尽更无花。 2）今夜偏知春气暖， 。 3) 我们爱我们的民族， 。 4）诚者， ：诚之者， 。

2、礼记 5） 写一句有关保护环境的口号语： （2）按课文内容填空。（5分）1）怀念母亲：作者说“我一生有两个母亲”，是指 、 这两个母亲。2）詹天佑这篇课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 、 、 三个部分。 四、仿写句子（6分）1）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。 五、巧嘴巴，会说话。（3分） “人要讲信用，不能说谎。说谎就是不对。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 六、课内阅读。（ 13分） （一）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是 上帝的 n c ( )，而是 经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球

3、是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球矿产资源的枯竭。 人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。 因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的wi xi( )。 (1) 在文中拼音处写出相应的词填在括号里。（2分）（2）再生资源不能再生的原因是：（A）_（B）_。（1分） （3）带“ ”的句子的意思是 ，“本来”在这里的意思是_（3分）（4）为什么说“不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。”（2分） （5）联系生活实际，举例说

4、说“人类随意毁坏自然资源。”（2分） （6）读了这段话，你想说什么？（3分） 七、课外阅读。（ 12分）深夜，那盏灯那一年的春天，我被一场飞来车祸轧（）断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，还能做什么呢？在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一古脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑黪黪()的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见了那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和

5、她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起旁边的课本。在一个大雨滂()沱()的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光地柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要还要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻地叩响了门。没有回音

6、，我使劲地敲了敲它，对面的房门打开了。一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮。第二天早上再把灯关掉”我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响姐姐那叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀”1默读课文，提出一个感兴趣的（较有价值的）问题，并作回答。（4分） 问题： 回答： 2结合短文内容，回答问题。（4分）（1）“在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。”姐姐送书给“我”是为了让“我” 。（2）“还

7、要感谢她夜晚的灯光，伴我度过了那个难熬的季节。”“我”之所以要感谢那夜晚的灯光，是因为： 。3.假如你是文中的“弟弟”，在听了老奶奶的一番话后，你会对已逝去的“姐姐”说些什么呢？把你想说的话写下来，要写出真情实感。（4分） 八、读写互动，倾吐心声。（30分） 生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。这次我们写一写你身边体现人们间互相关爱的事情。要写清事情发生的环境、起因、经过。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。字数在400字以上。100200300400500附：参考答案一、看拼音写词语 （20分）（每字0.5分）奥秘 探索 吟诵 毅然 真挚 勉励 倒霉 神圣 行色匆匆二、把

8、下面的词语补充完整。（6分）津津 望重 怒 圆 大物 狂 怒 溜之（每空0.5分）三、我会填。（10分）（1）按“日积月累”填空。（5分）（每题1分） 1、不是花中偏爱菊 2、虫声新透绿窗纱 3、这是我们自信心的泉源 4、天之道也 人之道也 5、略（2）按课文内容填空。（5分）（每空1分） 1、亲生母亲 祖国母亲 2、勘测线路 开凿隧道 设计线路四、仿写句子（6分）（每题3分）1、写一个拟人句 2、写一个比喻句五、巧嘴巴，会说话。（3分） 略。（先讲观点1分，再说理由2分）六、课内阅读。（ 13分）1、恩赐 枯竭 滥用 威胁2、人们随意毁坏资源 不顾后果地滥用化学品。3、再生资源原先可以再生，但是遭人类破坏，使到资源不可以再生；原先、先前4、因为地球上的自然资源是有限的，而且经过几百年，甚至几亿年的地质变化才形成的。所以不加节制地开采，地球上的矿产资源必将越来越少。5、略 6、略七、课外阅读。（ 12分） 1、略（提问2分，回答2分） 1、（1）忘记悲痛，拿出勇气，重新振作起来，继续读书。 （2）那灯光伴我度过难熬的季节，使我克服困难，重新振作起来。八、读写互动，倾吐心声。（30分） 略