1、福师小学生心理健康教育在线作业二0010CF8F福师小学生心理健康教育在线作业二-0010（ ）是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。A:认知策略B:元认知学习策略C:支持性学习策略D:精细加工策略答案：C经验本位的综合课程即（ ）A:显性课程B:心理健康教育活动课C:隐性课程D:心理健康教育学科课程答案：B在多数情况下，（ ）是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。A:权威型B:人际关系型C:民主型D:放任型答案：C下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（ ）。A:职业倦怠是一种与职业有关的综合症B:职业倦怠源于个体对付出和回报之间
2、显著不平衡的知觉C:职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响D:职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满答案：D在咨询中，咨询者设身处地地去体会当事人的内心感受，理解和同情当事人的心情，达到一种情感上的共振，这称为（ ）。A:理解B:尊重C:共情D:真诚答案：C（ ）是一个人心理活动的动力特征。A:个性B:气质C:性格D:智力答案：B2002年，教育部对中小学心理健康教育的实施提出了更具体的要求所下发的文件是（ ）。A:关于加强中小学心理健康教育的若干意见B:中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的意见C:中小学心理健康教育指导纲要D:中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定答案：C_是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要，是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A:学习目标B:学习动机C:学习热情D:学习策略答案：B（ ）是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。A:个性B:气质C:性格D:智力答案：A_是一个人的整个精神面貌，他是一个人的经常的、稳定的、本质的、具有一定倾向性的心理特征。
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