七年级下册历史与社会复习提纲.docx

1、七年级下册历史与社会复习提纲七下社会复习提纲第五单元 走进社会第一课 在社会中成长1、人与社会有怎样的关系？人生活在社会之中，这是人类胜过动物的优点。个人的成长离不开社会。我们可以借助社会的镜子，不断的弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。2、狼孩的故事告诉我们：人离不开社会；人只有在社会中才能真正成长；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为真正的人。3、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、学生群体、消费者群体、农民群体等；在不同的时候，我们可能成为不同群体中的一员。4、我们身边有哪些镜子？当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们应该怎么办？（1）我们的身边的镜子有：同学、老

2、师、父母、朋友等。有的镜子是良师，有的是益友，有的起不到正面作用。（2）我们应该正确的认识自己。既要认识自己的优点，又要认识到自己的缺点。（3）人的成长离不开社会和成长，用好镜子。当别人的评价与自我的看法一致时，我们要正确的对待。把别人的评价作为一个了解自我的参照。善于认识自己，正确认识自己。这样才能成为合格的，优秀的社会群体组织的一员。5、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师；学校是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会；社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会；6、学校生活不仅能提高我们的知识水平和社会生活能力，还能培养我们形成良好的个人品德，教育我们树立高尚的爱国情操和

3、远大的志向。7、网络社区是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要健康的生活；第二课 社会舞台中的角色1、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；在我们扮演的社会角色中，有哪些是与生俱来的，有哪些是社会规定的，有哪些是自己期望扮演的？与生俱来的角色：性别、人种、民族、儿女，肤色；社会规定的角色：观众、学生、游客、乘客、顾客、参观者、居民、班长；自己期望的角色：警察、老师、科学家、歌星、董事长。2、人们的社会角色总是在不断变化的。 当角色发生变化时，我们的想法和行为也会有所改变；3、不同的角色之间常常会

4、因为观念的不同而引起争执或隔膜。4、所有的角色互相配合，才能组成和谐的整体； 不同角色之间需要相互沟通、协调，才会促进社会的和谐；5、合格的社会角色也是要通过学习和训练的，为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们读书上学，就要从我做起，从现在做，从学生角色做起，做好我们的每个角色； 6、学生的本分是学习，但是，是否学习好，我们就可以不管其他的社会角色呢？初中生不仅要承担学生的角色，还应学会扮演自己承担的其它的社会角色。学习好只是扮演好学生角色的重要方面，但同时，还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。7、不同的社会角色是有联系的，“在家不是好儿女，在学校不会是好学生，”你同意这样

5、的说法吗？是。不同的社会角色是有联系的，一般意义上，在家里不是好儿女，在学校也不会是好学生是成立的，因为一些基本角色规范，角色责任是适用于各角色的，一个没有基本角色规范与不尽责任的人很难扮演好其他的角色，但个别时候，也可能会出现一些类似在校在家两样表现的情况，因为人们在不同的舞台上扮演不同的角色，也受到其扮演的环境，舞台等因素的影响，在一个舞台上扮演得好，在另一个舞台上却不一定能扮演得好。第三课 没有规矩 不成方圆1、什么叫规则？规则是指社会团体为实现某种目标，规定出由全体或参与者共同遵守的制度和章程。2、规则的形式有哪些？（1）以文字形式存在的成文规则，如校规、社区公约、法律等；（2）以约定

6、俗成的方式流传下来的风俗习惯。3、规则的意义：“没有规则，不成方圆”做任何事都要有规则，懂规则，守规则。4、生活离不开规则。规则对于我们的生活，就如同空气对于小草、水对于鱼儿一样，是须臾不可分离的。5、生活是条五彩路，规则就像交通标志一样，通过图形、符号、颜色和文字，向行人传递特定信息，标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的效率。6、竞技规则保证了公平的比赛，公正又是实行公平的竞技规则的前提。同样，在我们生活的社会中，也需要公正和公平的规则。7、法庭是以事实为依据，以法律为准绳，对依法受理的各种案件进行公正裁决的地方。8、法律就是国家制定的，人人都必须遵守的规则；尊崇法律是文明社会的重要标

7、志；9、社会的经纬，由各处各样的规则共同纺织而成，这些规则成为社会制度的重要组成部分。10、规则是怎样建立的？（1）规则是社会制度的重要组成部分。人类社会的历程，也是各种规则、制度不断和更新的历程。（2）规则的出现是为了解决生活中的矛盾，建立生活的秩序。（3）规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的，规则都来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。（4）我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。11、为什么我们要亲自参与制定规则呢？这使我们更准确地了解这些规则所包含的意义，同时由于它符合多数人的意愿，大家更愿意遵守。 12、为什么要遵守这些规则？（参考）如果没有这些规则，我们的生活就不会有序，我

8、们的权利就不会得到充分的享受，我们的人身安全就不会得到充分的保障；我们的学习环境就不会安静、有序、高效，我们的个人成长就不能顺利，我们的生存环境就不会空气清新、清净漂亮。13、为什么尊崇法律是文明社会的重要标志？（1）法律保障社会的公正与公平；（2）法律面前人人平等；（3）法律是国家制定的，人人都必须遵守的规则。（4）当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会就会失去准绳；如果不公正的执行法律，社会公平就会失去保障，因此，尊崇法律是文明社会性的标志。14、交通规则、体育竞技规则、法律，这些规则的共同特点是什么？具有强制性，人人都必须遵守。规则需要有人来履行监督的职责。 综合探究五 我是社会小主人

9、1、能否承担社会的责任，是我们健康成长的标志，人人都担当起这份责任，是社会文明进步的标志。我们要做社会性的小主人。2、无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的建议，这就是行使批评、建议的权利，即行使监督权。3、怎样反映合理化的建议？可以通过向国家有关主管部门打电话或写信，打人民代表面谈和通过给新闻媒体写信等方式来表达自己的意见。第六单元 走向富足的文明生活第一课 永远面对的选择1、在生活中，我们每个人都要学会选择；要走向富足的生活，就要学会选择文明，选择诚信，选择未来。2、我们既是生产者，又是消费者；贯穿人的一生的主要角色是消费者。现代生活中的人们有一个共同的身份，也是消费者。3、消费

10、，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。消费者，是我们进入经济生活的最初身份，但没有生产就无从消费，生产决定消费，先有生产，再有消费。4、在日常生活中，最常见的消费行为是在市场中购物。5、商品就是用来交换的劳动产品。6、市场在几千年前就存在了；现在最新的市场叫电子商务，是通过电脑网络来进行商品买卖的。7、影响商品价格的因素有：季节变化、投放市场时间、地点不同、生活热点变化、品牌的变化等。8、影响我们购物的因素有：商品的质量、价格、产地、品牌和售后服务，购买者的需求和喜好、广告影响和购物环境等。9、合理的购物方式要做到：量入为出 提倡节俭 从实际需求出发10、人们最基本的需要是生活需

11、要（衣食住行），然后是发展需要和享受需要，最后是自我实现的需要。11、如何对待消费观念的差异？一方面，消费方式是个人选择，别人无权干涉。另一方面，消费方式也应随时代的变化而变化，适当提前消费将成为未来消费的主题。12、注重环境保护的消费（环保消费），已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。13、什么是恩格尔系数？ 恩格尔系数高说明人们的生活水平怎样？食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数越大，说明这个家庭或国家越穷，反之，越富裕。第二课 创业的“学问”1、投资就是用钱来生钱的方式；投资可以增加收入，也有很大风险。2、创业秘诀：人无我有，人有我优，人优我

12、廉，人廉我转。3、创业过程必须考虑四个因素：市场需要（企业生存的前提条件）产品价格（有效的竞争手段）技术改造（企业生命力的源泉）新的产品（保证企业能处于领跑的位置）4、创业投资可以增加收入，但也有很大风险。一般来说，投资的获利越大，风险越大，创业者要有承担风险的勇气。5、规避风险：将有限的钱合理分配，投资于两个或两个以上的行业，其中一个行业产生的因素恰好是另一行业获效力的因素（即不把鸡蛋放在一个篮子里）。6、创业之道，重在把握机会，而把握机会的要领是：因时制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜。7、诚信是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为立业之本，不守信用、不讲道德，就会推动所有的合作伙伴

13、，就会失去所有的未来机会。8、在我们的社会中，信用对每个人都重要。如果推动信用，人们就没有安全感，社会中就会充满尔虞我诈；如果每个人都以讲信用来要求自己，社会就会成为一个诚信的社会。第三课 做好“当家人”1、家庭收入与家庭支出相比较：收入大于支出，叫“盈余”；支出大于收入，叫“赤字”。2、储蓄是每个家庭持家理财都可以采用的办法，但人们储蓄的目的不尽相同。越来越多的人认为，储蓄的目的是增加收入。人们把钱存入银行而不放在家里，主要是能得到比存入数额更多的钱，多出来的部分，叫利息。把钱存入银行，实际上是借钱给银行，银行为使用这笔钱而向储户付利息。3、政府发行的债券叫做国债。国债有国家的信誉和财力做担

14、保，由国家承担还本付息的责任，国债是风险最小的债券。4、有计划地安排家庭收入与支出，叫家庭预算。家庭预算是家庭理财的重要方式，主要表现在开源和节流两个方面。开源就是增加收入，节流就是计划支出。5、在我们的生活中，一些重要的公共设施和服务项目，是不可缺少的，必须靠政府投资举办。6、国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做税收。税收是国家财政最重要、最稳定的收入。依法纳税是公民的基本义务。7、个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税，它的显著特点是“高收入者多纳税，低收入者少纳税”。8、我们要合理安排自己的收入和支出，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。第七单元 精

15、神生活的追求第一课 知识就是力量1、知识改变生活，学习改变命运培根2、印刷术是中国古代的四大发明之一。早在唐代，中国就有了印刷术，并在宋代得到发展，成为农耕时代的科技发明典范。15世纪中期，德国人谷登堡发明了印刷机，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。3、我国印刷术的最早形式唐代雕版印刷：金刚经卷子4、印刷术的发明和应用的意义：大大降低了书籍制作的成本和时间，为更多的人通过书本 学习知识创造了条件。5、贝尔发明了电话，从此，人们之间的联系变得越来越方便和快捷了。6、1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类进入信息时代；7、袁隆平发明的水稻杂交技术，将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝

16、；8、航天技术的发展不只人的视野和思想，而且在改变人类的生活方式，人类的宇宙梦想不断实现，人类正进入太空时代；9、学习改变命运。（1）知识使我们了解丰富多彩的大千世界，（2）使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。（3）知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量；（4）学习成为每个人开启富裕之门的钥匙；（5）知识将最大程度地决定经济的发展、民族的进步、国家富强以及人类文化的提升。10、知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。11、 “知识就是力量”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身感受。12、学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。人们只有不

17、断地学习，更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。、13、学习化社会：“每一个公民享有在任何情况下都可以取得学习、训练的培养自己的各种手段。每个人必须终身持续不断地学习。”如今在世界各地，终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。14、终身教育是20世纪中叶开始流行的一种教育思想，主张教育应该贯穿在人的一生中进行，这是学习化社会的具体体现。15、1973年，法国创办了第一所老年大学。16、在信息时代，各种大众传播媒体，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷。第二课 大众传媒1、什么是大众传媒？大众传媒是传递信息的大众传播媒体。2、大众传媒已经成为连接社会的重要纽带。3、大众传媒的种类：书

18、籍、报纸、杂志、电话、广播、电视、互联网等。4、大众传媒特性（功能）：获取信息和传递信息（最基本的功能）；文化传承功能；舆论监督功能；娱乐休闲功能5、大众传媒的作用？（1）改变人们的学习方式、工作方式和生活方式；（2）传播前人的知识和经验，记录同代人的求索与创新；（3）引领社会时尚与风气，倡导一定的价值观念，影响社会的舆论；（4）提供娱乐休闲的空间，充实我们的日常生活，陶冶我们的情操。6、大众传媒影响：改变着人们的学习方式；改变着人们的工作方式；改变着人们的日常生活7、报刊、广播、电视、以及互联网各有哪些优点和不足？ （1）报纸：优点：便于携带，易于保存，分析问题深入，廉价方便； 缺点：形象表

19、达功能欠佳，信息量有限； （2）广播：优点：传播速度快，传播信息量大，使用费用低，听众层次广； 缺点：有形无声，缺乏形象感，转瞬即逝，不易查存； （3）电视：优点：试听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广； 缺点：观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难； （4）互联网：优点：资源共享，兼收并蓄各种已有的大众传媒，虚拟的人际交往平台和信息传播平台，不受时空限制； 缺点：阅读不便，是不良信息的传播有了便利的途径。8、“博客”一词源于英文单词BLOG，也简称“网络日志”。9、互联网不能取代一切，各种媒体各有自己的受众，他们共同筑起影响巨大的传媒世界。10、如何正确对待大众传媒？ （

20、1）学会判断信息真伪； （2）选择健康的娱乐方式； （3）理性地运用媒体与人沟通； （4）分辨信息的优劣，防止不良信息损害我们的身心健康。正确对待大众传媒，我们要善于思考，保持清醒的头脑，通过对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。11、大众传媒是一把双刃剑。现代传媒对青少年的影响：有利：网络是学习的工具，可以开阔青少年的眼界，增长知识，丰富文化生活、提高学习效率、激发学习兴趣；网络可以是娱乐工具，娱乐是青少年生活的重要组成部分，也是成长的需要，有利于青少年学习社会。不利：大众传媒中的信息来源复杂，如果不加选择，过量接受，可能会导致“信息污染综合症”；虚假的不良的广告信息也会对青少年造成不利影响；

21、大众传媒中还有一些暴力、色情等内容，会损害青少年的身心健康，一些不健康的信息可能会影响青少年的思想等。如果长时间的泡在网上，会影响他们的休息和身体健康，还可能使他们感到孤独感，颓废感、困惑感，亲情得不到满足，影响青少年的心理健康。 第三课 追寻真善美1、科学家们正是因为勤于思考，忘我地探索，才常常在细微之处有重大的发现。2、科学探索的道路是艰辛、漫长的，需要克服各种困难，付出艰苦的努力，甚至以生命为代价。3、中国古代伟大诗人屈原，面对茫茫宇宙，发出天问，试图找到打开自然界奥秘之门的钥匙，表现了其“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神；4、古希腊思想家泰勒斯认为水与一切事物有着密不可分割的联系

22、，水是世界的本原；5、德国科学家魏格纳提出大陆漂移的假说，使人类对地球的认识，卖出了里程碑式的一步；6、居里夫妇发现了镭，居里夫人付出艰苦的努力，终于提取出了纯镭，先后获得了诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖；7、探索自然界的奥秘需要具备什么样的条件？（1）勤于思考，不断探索；（2）艰苦努力，不怕困难；（3）谦虚谨慎、健康乐观8、你认为科学家都具有那些素质？9、人生的意义：独立、追求真理；为了人类的幸福；为了人类的解放；为了民族的利益；要树立远大的理想，乐观向上，积极进取。10、“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”举例说明这个观点。（1）不同的艺术作品可以表现不同的美。江山如此多娇表现了祖国

23、山河的自然美。掷铁饼者表现了人体的阳刚美和力量爆发瞬间的动感美；格尔尼卡有力揭露了法西斯的罪行。（2）文学艺术反映了人类最真实的情感。如背影表现了父子情深。11、列举人类历史上思想追求的三个重要方面。（1）探索自然界的奥秘；（2）认识人生的意义；（3）追求理想的生活。12、苏格拉底：良心言论自由与真理，更甚于生命。13、林觉民懂得，个人的幸福固然珍贵，天下人的幸福却更加重要，为天下人的幸福而牺牲个人的幸福是高尚的。14、苏联作家奥斯特洛夫斯基通过主人公保尔说出一段催人奋进的名言：人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而悔恨，也不

24、至于因为过去的碌碌无为而羞愧；当临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。15、马永顺：从“多砍树”到“多种树”说明：时代在发展，人们对世界的看法也在变，但人们对于自身和生命价值的认识和追求是永无止境的。人类必将在不断的探索中充实、完善自我。16、除了音乐，还有众多的文学、艺术作品，如小说、诗歌、散文、绘画、雕塑、戏剧、舞蹈、电影、建筑等。它们中的优秀作品，都表现了人们对美的追求。17、优秀艺术作品所蕴涵的情感之美，不仅表现为对美好事物的描绘和颂扬，也表现为对丑恶现象的揭露的抨击。18、人民大会堂的国画江山如此多娇表现了祖国河山的雄壮、秀美；1

25、9、古希腊雕塑家米隆的代表作掷铁饼者把人体的和谐、健美和青春的力量表现得淋漓尽致；20、西班牙画家毕加索的格尔尼卡是画家对战争暴行的控诉，对人类灾难的同情；21、朱自清的散文背影描绘出父亲对儿子深切的关爱，由此，读者们会联想起自己的父子之情；22、优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了人类最真实的情感世界。23、艺术美，来自艺术作品的丰富内涵，也来自艺术形式的多种多样，这些都源于我们的生活。24、不是生活中缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛和感受美的心灵；25、京剧因形成于北京而得名，1790年，一种以徽调和汉调为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种诞生了，这就是

26、京剧。京剧被誉为“国粹”。26、“无色而具有国画的灿烂，无声而具有音乐的和谐”的艺术形式是：书法 综合探究七 实话实说话“流行”1、流行音乐前卫、有个性，体现出一种青春的活力；2、经典的作品之所以能够历经时间的考验，永葆无穷的魅力，就在于它们凝聚着所处时代的精神。3、那些能够历经岁月考验、被人们代代传唱的歌曲，其魅力就在于它们是时代精神的产物。4、音乐作品：第五交响曲 影视作品：风云儿女 绘画作品江山如此多娇 建筑作品：佛罗伦萨大教学 雕塑作品：思想者 文学作品背影5、经典与流行的关系：不同点：流行的事物如果是有生命力的，将会传唱不息，成为经典；而没有生命力的，将逐渐消亡。共同点：经典的是流行

27、的，流行的也可能成为经典，经典的会一直流行。6、 中学生应该怎样正确对待流行？我们应用全面的观点来看问题，不能盲目崇拜，而应有选择的追求、择善而从。第八单元 社会生活的变迁第一课 身边的故事1、家庭的变化家庭规模、成员从20世纪初的四世同堂、聚族而居到今天大多数三口之家。衣：服饰的变化两千多年前战国时期的窄衣小袖一千多年前唐朝宽袍大袖的华服清朝满族人的传统民族服饰：马褂和旗袍辛亥革命时期的中山装食：吃的变化生吃用火烤来吃烹饪熟了吃住：住的变化树屋山洞干栏式建筑砖瓦平房现代化住宅小区行：行的变化行走骑马畜力车老爷车现代化交通工具坐：起居习惯的变化汉代席地而坐魏晋时期盛行坐塌五代十国时期普遍高坐椅

28、子2、电话的变化手摇电话固定电话移动电话传真电话可视电话3、船的变化独木船帆船机动轮船4、文字的发展中国汉字的演变：甲骨文金文小篆隶书楷书简化字5、中国至今发现最早的成熟文字，是距今三千多年的商代的甲骨文6、书籍的演变中国：竹木简（简牍）帛书植物纤维纸纸制图书电子书籍7、造纸术是我国古代四大发明之一，发明于西汉。东汉是蔡伦进行了重大的改进。8、世界各地的早期书籍：古埃及- 纸草书卷 ；苏美尔人 泥版文书；中亚和欧洲：羊皮书和牛皮书；9、变化给我们的启示变化无处不在，无时不在，历史就在我们身边，我们就生活在历史长河中。10、“学富五车”的由来？（P89阅读卡）第二课 我的成长历程1、“我”的历史

29、，能见证我们祖国的发展和时代的变迁；2、历史是什么？历史是关于生活的学问，讲的是日常生活中最为朴素的琐事；历史告诉我们怎样选择、如何做事、如何为人；历史的教训值得珍视，它凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲；历史是爱国主义的基石，是我们励精图治的力量之源和报效祖国的动力。3、历史犹如一条奔腾不息的河流，沟通了过去和未来；4、三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮，一心为公，“鞠躬尽瘁，死而后已”；5、一千多年以前，蹴鞠就十分流行，蹴鞠就是古代的足球运动，在宋代已达到相当水平；6、1860年，英法联军抢掠了圆明园，焚烧了这座举世文明的“万园之园”；7、1838年12月，清道光帝任命林则徐到广州查禁鸦片

30、- 虎门硝烟；8、1937年12月13日，日寇制造惨绝人寰的南京大屠杀；9、1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功；第三课 过去是怎样被记载下来的表示历史时段的常用词汇和习惯用法公元前、公元后公元纪年法：把基督教传说中耶稣诞生的那一年，定为公元元年，即公元1年。以公元元年为界划分为公元前后。世纪：每100年称为一个世纪例：中华人民共和国成立于1949年，这是在20世纪40年代。年代：每10年称为一个年代时代：一个较长的时段例：青铜时代、春秋战国时代、工业时代、近代中国王朝纪年皇帝年号纪年法：西汉的汉武帝首创以年号纪年，定公元前140年年号为“建元”，这一年就是“建元元年”；明朝以前，

31、一个皇帝可以使用一个以上年号；到明清时期，一个皇帝一般只用一个年号；例：康熙、雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰、同治、光绪、宣统2、计算时间的长度：不跨越公元前、公元后，只需要两个数字相减跨越公元前、公元后，则是两个数字相加再减1。3、历史资料（1）按照资料的表现形式可分为A、文献资料（人人都可以撰写历史，但要注意历史的科学性和真实性）甲骨文（刻在乌龟壳、兽骨上的文字）中国相当古老的文字记载竹木简（战国、秦朝、汉朝和三国时期竹木简上的文字）纸发明之前的文字记载史书（如：史记）了解历史的最重要文献。档案、日记、报刊、图片等其他文件和音像资料例：档案局的档案资料、雷锋日记、当地的、历史上的报纸等。B、实物资料文物（过去的人们遗留下来的实物）文物可以帮助我们了解文字产生之前的历史，还能帮助我们破译古老的文字，再现历史。其他实物C、