学年度小学语文三年级下册第一单元2 燕子人教部编版复习特训第三十五篇.docx

1、学年度小学语文三年级下册第一单元2 燕子人教部编版复习特训第三十五篇2019-2020学年度小学语文三年级下册第一单元2 燕子人教部编版复习特训第三十五篇 第1题【单选题】下列好像字的读音不正确的一项是( )A、伶俐（ln）B、双翼（y）C、荡漾（yng）D、闲散（sn）【答案】：【解析】： 第2题【填空题】读句子，在括号内选择恰当的词语。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于_（敞亮旷亮）无比的天空。小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地_（荡漾 飘荡）开去。那边还有飞倦了的几对，（闲散 懒散）_地在纤细的电线上休憩。【答案】：【解析】： 第3题【填空题】给划线

2、的多音字选择正确的读音。（填序号）s sh 似的_ 相似_qun jun 圆圈_ 羊圈_sn sn 闲散_ 散步_gn gn 木杆_ 笔杆_【答案】：【解析】： 第4题【填空题】看拼音，写词语。【答案】：【解析】： 第5题【填空题】选择正确的读音。吹拂_f f 增_添 zhng zng俊_jn jn俏 掠_过l l【答案】：【解析】： 第6题【填空题】把下列与燕子有关的诗句补充完整，并背诵。泥融飞_，沙暖睡鸳鸯。（杜甫绝句）几处早莺争暖树，谁家_啄春泥。（白居易钱塘湖春行）细雨鱼儿出，微风_斜。（杜甫水槛潜心二首）无可奈何花落去，似曾相识_归来。（宴殊浣溪纱）【答案】：【解析】： 第7题【语言

3、表达】解释下列词语荡漾俊俏【答案】：【解析】： 第8题【语言表达】照样子，把句子写具体。例：小燕子在电线上休憩。飞倦了的小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。柳树发出新芽。老奶奶在公园里散步。【答案】：【解析】： 第9题【现代文阅读】开心阅读。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。这段话描写的是一幅_的图景。第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的

4、_、_、_和后一句的_、_、_、相照应。这段话中画横线的句子用了_、_的修辞手法。这段话中的哪些景物是想象的？【答案】：【解析】： 第10题【现代文阅读】阅读理解不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fn）花似锦（jn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xn）香迎面扑来，让人陶（to）醉(zu)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（pin）起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中

5、快活地嬉（x）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yu)耳的乐章，歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！给下列加下划线的字选择正确的读音。仿佛_（f f） 竞相_（xin xin）开放头发_（f f） 繁花似_（s sh）锦在文中找出一句比喻句和一句拟人句。结合上下文，说说“竞相开放”的意思。第二自然段都写了哪些景物？第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？【答案】：【解析】： 第11题【现代文阅读】读燕子，回答相关问题。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_

6、才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。按课文内容填空。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着_才展开带黄色的嫩叶的柳丝。_的草，_的叶，_鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。给下面的字选择恰当的解释。赶集_A集合；聚集。 B集市。 C集子。光彩夺目_A强取；抢。 B(光彩)耀眼。 C争先取到。“像赶集似的聚拢来”写出了_。这段选文表达的意思是_A、花、草、树木形成了光彩夺目的春天。B、春天到了，小燕子从南方飞回来了。C、小燕子为光彩夺目的春天增添了

7、许多生机。【答案】：【解析】： 第12题【现代文阅读】课外阅读春燕仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhu)啾(ji)声。我们江南水乡，春季里雨丝儿如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只、一对、两对小燕子妙舞轻飏(yn)，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水

8、面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。照样子写词语。红润润_ _自由自在_ _根据短文内容，填上恰当的词语。_的天空 _的春光_的体态 _的水面这篇短文描写了_时节_飞回了_，给这里带来了_。作者首先描写了春燕的_；接着描写了_；最后描写了春燕_。【答案】：【解析】： 第13题【综合题】课外阅读 人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tn）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏

9、气。选择下面加横线字在词语中的正确读音。模_（m m）样 飞行_（xng hng） 导弹_（dn tn）划去括号中错误的字。【答案】：【解析】： 第14题【综合题】阅读片段，完成练习。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。片段中，作者写了春天的哪些景色？请写出片段中描写色彩的词语。写出几个课外积累的描写色彩的词语。【答案】：【解析】： 第15题【综合题】下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。_几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！_【答案】：【解析】：