全国职业院校技能大赛.docx

1、全国职业院校技能大赛2019年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称 2019年全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺（二）压题彩照（3）赛项归属产业类型 纺织服装（四）赛项归属专业大类/类组别专业大类专业类专业代码专业名称高职轻工纺织大类纺织服装580410服装设计与工艺2、赛项申报专家组三、赛项目的通过大赛检验和展示高职院校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校服装类专业建设与教学改革，提升教学质量；夯实学生专业核心技能与核心知识，锻炼学生利用所学知识与技术，发现、分析、解决问题的能力，提高学生的专业综合技能；激发和调动行

2、业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校服装设计与工艺职业人才培养水平。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正原则。公平、公正地组织、筹备赛项各个环节。赛题编制遵从公开、公平、公正的原则，合理设计竞赛规则、程序、标准；公布理论考核试题库、公开技能竞赛试题内容，并附竞赛试题的样卷；公开执行赛事过程，选手抽签和每项作品评分均进行二次加密；竞赛现场全程直播；保证比赛结果公平、公正。（二）坚持赛项覆盖专业面广原则。赛项覆盖“服装设计与工艺”“服装与服饰设计”专业群。赛项关联服装职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多，具有广泛的覆盖面。（三）坚持注重岗位关联性原

3、则。采取校企专家共同组成赛项专家组，按照服装企业岗位要求和职业标准设计赛项、收集、整理并研制赛题。赛项设计一方面注重关联职业岗位的知识体系，以满足企业对服装设计师、服装打版师、服装管理与制作等关键岗位人才需求；另一方面向高职服装院校开设专业点多、职业岗位面广、人才需求量大的内容倾斜，推动人才培养与专业教学改革。（四）坚持竞赛平台优化原则。根据服装专业特点，赛项选用的服装缝制设备、立体人台等均为目前较先进、通用性强、社会保有量高的设备。五、赛项方案的特色与创新点（一）竞赛内容体现了高职服装专业学生专业知识、职业技能和创新能力的培养要求。通过近几年大量的纺织服装行业、企业和市场调研，结合高职服装设

4、计与工艺、服装与服饰设计专业课程的性质和特点，归纳出目前有代表性和可操作性的典型工作任务作为赛项方案，将比赛的项目和专业知识与动手技能融合在一起，在兼顾知识、技能、素质发展和项目过程系统化的原则下，形成了以项目为导向、以任务为驱动的比赛方式，基本形成以培养工作能力为核心的教学、比赛、实训为一体的创新格式，专业人才培养定位具有非常清晰的针对性与适用性。（二）赛程安排注重观赏性与开放性。为了进一步增强职业教育吸引力，宣传职业教育的地位和作用，展示职业教育发展成果，形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围，提高职业院校技能大赛的观赏性，本赛项为业内提供了观摩体验场所。1.分别邀请承办地境内外友好

5、城市和赛点友好学校的学生、教师前来观摩比赛；同时邀请行业权威和企业专家以及企业员工代表到现场体验比赛内容。2.比赛现场合理安装摄像头，实况转播比赛全过程，供领导、嘉宾、企业员工代表、领队、指导教师和部分学生代表在休息室收看。3.开放承办学校服装实训中心赛场以外有关实训场所，演示服装多媒体虚拟仿真系统，展示综合实训课程辅助教学资源，让参观者真切体会职业教育实训条件的改观和教学手段的变革。4.与国外的职业院校沟通交流，借鉴先进科学的教学资源和技能培训方法。（三）竞赛结果评判本赛项裁判组由现场裁判、评分裁判、加密裁判分别执裁。裁判组成员在裁判长的带领下，同时在监督员的监督下，经过三次加密，裁判针对赛

6、项各个环节技能的特征独立评分，采用定性和定量相结合的评分方式，最终以所有裁判评分的平均值计算选手得分。比赛成绩经专人复核，最终成绩由裁判长和监督员和仲裁人员审核签字后，方可公布竞赛全部结果。保证比赛结果公平、公正、公开。（四）竞赛资源转化为参赛队组织赛场教学交流互动,带动欠发达地区服装教学改革与专业发展。1.赛后设置作品静态展示区，组织教师、选手观摩参观，促进参赛队及选手之间交流学习。2.组织参赛队参观比赛当地的服装企业，邀请企业技师现场展示特色服饰制作技巧，邀请比赛当地知名服装生产企业在赛点相关场所开辟陈列、销售展厅。3.采集编辑赛场影像资料，例如：专家点评、专家示范演示、优秀选手赛程回顾等

7、，制作大赛交流材料，促进比赛资源转化。六、竞赛内容简介本赛项根据高职院校服装专业技能型人才培养的总体要求，结合现代服装企业科技发展与技术创新的人才需求，围绕服装设计与工艺、服装与服饰专业的核心技能，设计出针对服装设计和服装工艺技术两种岗位对应的知识、素质、技能竞赛内容。重点考查选手的实际动手能力、规范操作水平、创新创意水平，检验参赛选手的综合职业能力，有利于促进学生就业与发展。1. 技能模块一:服装设计坚持以“创新创意+造型能力+效果表达”为赛项宗旨，突出服装设计能力、效果表达能力、造型能力的培养与训练。比赛内容包括创意服装设计、服装拓展设计、服装立体造型三项技能，且采用现场决赛方式。2. 技

8、能模块二:服装制版与工艺坚持以“造型能力+制版技术+制衣技术”为赛项宗旨，突出服装造型能力、结构设计能力、工艺制作能力的培养与训练。比赛内容包括服装立裁制版、样衣工艺制作两项技能，且采用现场决赛方式。3.理论知识考试：考核服装设计与服装工艺技术相关的应知应会的专业知识，采用计算机答题的方式。Competition Introduction:This competition bases on the general requirements of professional talent cultivation in higher vocational colleges, combines wit

9、h the technology development in modern garment enterprise and the talent needs of technological innovation, according to core skills of the fashion design and fashion technology, it is designed for the corresponding knowledge, quality, skills competitions to the positions of fashion design and fashi

10、on technology. It focus on examining the practical ability of the participants, standardized operation ability, innovation and creativity ability, testing the participants comprehensive professional skills abilities, to promote the student employment and development. 1.Module one: Fashion DesignTo p

11、ersist in innovation and creativity + modeling ability + effect expression for the purpose of competition, to highlight the capability of fashion design, the effect expression ability, cultivation and training of the modeling ability. The competition includes three skills of creative fashion design,

12、 fashion expansion design, three-dimensional modeling, in the final scene.2.Module two: Pattern making and technology To persist in modeling ability + pattern making technology + sewing garment for the purpose of the competition, to highlight the fashion styling ability, construct design ability, cu

13、ltivation and training of the production processing ability. The competition includes two skills of draping and pattern making、sample garment making up technology，in the final scene.3.Theoretical knowledge competition: Its an examination of academic knowledge related to fashion designs and garment m

14、aking up technique. the contestant will use the computers to answer the questions .七、竞赛方式本赛项为团体赛项，以省、自治区、直辖市为单位，每个单位组合三支参赛队参赛，每支参赛队由同一所学校的两名选手组成，分别完成两个技能模块和理论知识考核任务，其中技能模块一服装设计成绩占50%，技能模块二服装制版与工艺成绩占45%，理论知识成绩占5%，合计总分。参赛选手须为在校在籍学生，不分年级。每名选手限1名指导教师，选手和指导教师的对应关系一经确定不得随意变更。不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，且大赛

15、执委会有权责令其退回已经获得的有关荣誉和奖励，并予以通报批评。2019年不邀请国际团队参赛，欢迎国际团队到场观赛。八、竞赛时间安排与流程（一）竞赛流程1. 理论知识考试流程2. 技能考核流程（2）赛项时间安排（可适当调整以日程为准）日期时间内容参加人员地点竞赛日前二天全天赛项专家、裁判员报到会务组工作人员住宿宾馆竞赛日前一天全天参赛领队、选手报到裁判员培训会务组工作人员专家、裁判住宿宾馆会议室竞赛日第一天13:30之前参赛领队、选手报到会务组工作人员住宿宾馆14:00-15:30领队会议领队会议室14:00-15:30熟悉场地、试用设备选手、指导教师比赛场所16:00-17:30开幕式全体人员

16、报告厅17:40-18:40晚餐全体人员住宿宾馆19:00-19:50理论知识考试选手、监考人员教学楼竞赛日第二天模块一:服装设计（10小时）7:30-8:00选手检录（一次加密）参赛选手、加密裁判、监考人员第一赛场8:00-8:30抽签工位号、设备调试(二次加密)参赛选手、加密裁判、监考人员第一赛场8:30-11:30创意服装设计参赛选手、裁判、监考人员第一赛场11:30-12:0012:30-15:00服装拓展设计参赛选手、裁判、监考人员第一赛场12:00-12:30午餐参赛选手、裁判、监考人员第一赛场15:00-19:00服装立体造型参赛选手、监考人员第一赛场19:00-19:30作品加

17、密加密裁判第一赛场模块二:服装制版与工艺（10小时）7:30-8:00选手检录（一次加密）参赛选手、加密裁判、监考人员第二赛场8:00-8:30抽签工位号、设备调试(二次加密)参赛选手、加密裁判、监考人员第二赛场8:30-12:0012:30-13:30服装立裁制版参赛选手、监考、工作人员第二赛场12:00-12:30午餐参赛选手、裁判、监考人员第二赛场13:30-19:00样衣裁剪制作参赛选手、裁判、监考人员第二赛场19:00-19:30作品加密加密裁判第二赛场竞赛日第三天9:00-11:30专题讲座或企业参观领队、选手9:00-11:30评分、统分裁判员11:30-13:30午餐、午休全体

18、领队、选手酒店14:00-15:30竞赛作品展示观摩全体领队、选手第二赛场15:30-17:00闭幕式暨颁奖仪式全体人员报告厅17:30晚餐全体领队、选手 （三）赛项竞赛时间与成绩比例分配 1.技能模块一:服装设计序号竞 赛 内 容时 间配分（%）备 注1创意服装设计3小时25当天进行2服装拓展设计3小时303服装立体造型4小时434岗位素质2合 计10小时100占总成绩50% 2. 技能模块二:服装制版与工艺序号比 赛 内 容时 间配分（%）备 注1服装立裁制版3.5小时30当天进行2样衣裁剪制作6.5小时683岗位素质2合 计10小时100占总成绩45%3. 理论知识：序号竞赛内容时 间配

19、分（%）备 注1理论考试50分钟100提前一天进行。参加模块一、二的学生均参加理论考试，取平均成绩。合 计50分钟100占总成绩5% 4.成绩比例：序号模块比例1模块一服装设计50%2模块二制版与工艺45%3理论知识5%合 计100%九、竞赛试题（一）本赛项采取公开试题的方式，在赛前1个月大赛指定网站上公布试题库，包括题型、结构、考点以及使用面料等内容。试题库由专家组按照服装行业相应工种职业标准，结合企业生产实际和高等职业技术学院人才培养要求，统一命制，分为理论题库和实操技能题库。理论题库共500个试题，均为客观题。实操技能题库公布10套试题。（二）根据实际情况，专家组在赛前2周可利用网络平台

20、进行赛前答疑，对赛项规程、实操技能要求和注意事项进行说明和答疑。（三）技能竞赛试题（样题）1. 模块一:服装设计试题任务一：服装创意设计（25分）以“跨界”为主题，创意设计一套流行时装，要求如下：（1）运用计算机绘图软件，绘制彩色服装效果图和全套服装前、后身的平面款式图（A3幅面，图片分辨率200dpi）；（2）设计新颖，巧妙运用色彩、形态、肌理等富含变化的设计元素，结合服装流行元素和材料构成技法，服装造型、结构表达准确，形态自然美观，色彩搭配协调，面料肌理充分体现，注意服装的整体搭配效果，绘画技法熟练；（3）写出不少于300字的设计说明，且另存word文档文件；（4）设计图上不允许有任何说明

21、文字。任务二：服装拓展设计（30分）根据创意设计效果图的核心设计元素，设计一个系列3款套装，要求如下：（1）运用电脑绘图软件，绘制前、后身的彩色平面款式图；（2）设计元素应用得当，创意拓展恰当自然，符合服装类别特征，市场定位和价值体现；（3）要按1-3进行款式序列编号，页面打印设置A3幅面；（4）在赛场指定的计算机硬盘分区新建一个文件夹，以选手的工位号命名，然后将创意服装设计效果图和后身平面款式图、拓展设计平面款式图等全部JPEG格式图形文件以及设计说明WORD文档存入该文件夹。任务三：服装立体造型（43分+2分）由赛项命题组随机抽取的1个合体长袖连衣裙款式号，选手现场用坯布在人台上进行其立体

22、试样与制作，如下要求：（1）熟练运用立体裁剪方法完成结构造型，其操作过程规范；（2）准确表达服装整体及局部形态，总体效果平整、合体、美观；（3）服装组合合理，能够完整地从人台上取下来，充分体现设计的造型效果。 2. 技能模块二:服装制版与工艺试题任务一：服装立裁制版（30分） （1）根据以下服装生产工艺单完成该款服装衣身的立体裁剪。前后衣身必须采用立体裁剪方法制作（在人台上完成立体裁剪造型后，必须由赛场工作人员拍照并以工位号存档）。 （2）将立裁衣片转化成平面样板，在衣身基础上作衣领、衣袖纸样（先进行立体裁剪操作，1小时后发放制图纸）。 （3）制作面料的工业样板一套（含裁剪样板和工艺样板）。任

23、务二：样衣裁剪制作（68分+2分）（1）使用任务一制作的工业样板进行面料、辅料裁剪。（2）根据如下工艺单要求完成样衣工艺制作。服装生产工艺单品牌全国职业院校技能大赛 季节2019春季工位号 款号2019F-005款式名称女式时尚合体上衣完成时间 款式图： 正面 背面 1.款式特征描述 （1）衣领：立领结构，前领口接驳头，驳领不翻折。 （2）前衣身：单排一粒扣，四开身结构，腰线处横向分割，腰线以上作公主线，腰线以下作立体褶裥，前中衣摆形成开角。 （3）后衣身：后衣身公主线设计，腰部横向分割，腰部以下略有曲面造型。 （4）衣袖：圆装两片袖结构。 2.参考成衣规格表 部位后中衣长背长胸围腰围肩宽袖长

24、袖肥袖口宽165/84A5438927338583213 注：服装松量设计以合体美观为前提，需符合人体运动机能性与舒适度，对未标注尺寸的部位，选手可根据款式图自行设计尺寸。 3.样衣外观造型要求 （1）衣领结构准确，与肩颈部、衣身驳头关系合理，领面止口光滑圆顺，驳头平服。 （2）袖山的圆度、袖子的角度、袖子的前弯、内旋以及分割线的位置处理得当，袖口平顺。 （3）衣身表面洁净平整，颈肩及袖窿处无不良皱褶，胸围松量分配适度，腰部合体，衣摆形态美观，底边不起吊、不外翻。 （4）规格准确、用料合理、缝口平整、熨烫到位平服。 4.立体裁剪技术要求 （1）衣身立体裁剪应与款式图的造型要求相符，廓型与结构线

25、设计准确、比例协调； （2）立裁操作规范，大头针针尖方向一致、排列有序、间距均匀。手针缝制针距均匀、手法恰当，缝合线迹的技术处理合理，标记点清楚； （3）缝份倒向合理，毛边处理光净整齐，方法准确； （4）布料纱向正确，工艺细节处理得当，层次关系清晰，造型手法新颖； （5）设计巧妙，褶裥成型美观； （6）钉扣位置标示准确。 5.平面样板转换技术要求 （1）将立裁完成的衣身前后片展开，合理修正各衣片的轮廓线，在纸上拓出面料样版，准确标记褶裥及各缝合部位的对位记号； （2）衣领与衣袖采用平面或立体裁剪制板均可； （3）样板的裁片名称及数量标注准确，工艺符号标示完整； （4）服装各部位尺寸满足命题要求

26、，加放缝份及贴边的宽度符合工艺质量要求； （5）样板表面洁净，数量准确，无遗漏。十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 （一）评分标准制订原则本项比赛根据高职院校教育教学特点，以技能考核为主，以相关职业工种技能标准为依据，由专家组制定比赛规程、实施方案与各项评分细则，由服装教育教学专家与企业专家组成评判委员会，并本着公平、公正、公开、科学、规范、透明的原则，通过创新设计、规范制作等形式，对功能、结构、加工工艺、性能价格比、先进性、创新性等多方面进行综合评价，最终按总评分得分高低，确定奖项归属。 （二）评分方法1. 在赛项执委会领导下，赛项裁判组负责赛项成绩评定工作，整个评定过程要在监督组的监

27、督下完成。裁判长在竞赛结束18小时内提交赛位评分结果，经复核无误，由裁判长、监督组长和仲裁组长签字确认，经解密后得到参赛选手的成绩。2. 各竞赛项目和竞赛总分均按百分制计分。裁判组严格遵照专家组制定的各项评分细则，采取分步得分、累计总分的计分方式，分别计算各子项得分；按照大赛制度去掉最高分与最低分后进行平均分计算；按规定比例计入总分；3. 在竞赛时段，参赛选手如出现扰乱赛场秩序、干扰裁判和监考正常工作等不文明行为的，由专项裁判长扣减该专项相应分数，情节严重的取消比赛资格，该专项成绩为0分。参赛选手有作弊行为的，取消比赛资格，该专项成绩为0分。4. 参赛选手不得在竞赛结果上标注含有本参赛队信息的

28、记号，如有发现，取消奖项评比资格。为保证裁判公平、公正，在每个现场评分环节，均由加密裁判对所有参赛作品进行加密。（三）评分细则1. 技能模块一：服装设计评分项目评 分 要 点分值权重评分方式创意服装设计（25分）创意设计能力：紧扣大赛主题，体现流行趋势，时装系列感强，有原创艺术性，有鲜明的风格，表现时尚潮流。30%根据服装效果图表现技法和设计创意评分表现技法：人体形态自然美观，时装造型、结构表达准确，色彩搭配协调，面料肌理表现得当，绘画技法熟练。30%整体效果：能够注意服装的整体搭配效果，注意服饰配件的设计与运用。20%数量要求：在规定时间内完成规定的效果图和平面款式图。10%设计说明：清晰表

29、述服装设计灵感来源、设计风格、流行元素的运用以及服装造型、结构、面料、色彩、工艺的特点。10%服装拓展设计（30分）设计能力：设计元素运用得当，时装系列感强，符合形式美法则，有原创艺术性，有鲜明的风格，表现时尚潮流。30%根据服装系列款式图设计水平评分款式绘制：充分体现服装廓型、比例、工艺和结构特征，绘图规范。图面干净，线迹清爽。30%色彩效果：色彩搭配协调，注意流行色的运用，表现得当有层次感，面料肌理充分体现。20%整体效果：能够注意服装的整体搭配效果，注意服饰配件的设计与运用。10%数量要求：在规定时间内完成规定数量的款式设计。10%立体造型（43分）结构设计能力：能正确的选择服装平面结构设计和立体裁剪的方法，熟练运用操作规范：结构设计方法合理，制板规范，操作自如。20%根据服装造型效果评分造型款式效果：准确地实现服装造型，以及服装款式的局部形态、工艺形式，服装松量控制得当。20%工艺制作选择：对服装材料特性和工艺处理方法有一定理解，并能准确地表现在服装制作上。20%总体效果完善：固定针法娴熟精准，服装总体效果干净、平整，能体现服装设计的造型、款式、工艺。40%岗位素质（2分）工位环境安全、整洁100%根据工位环境评分2. 技能模块二：服装制版与工艺评分项目评 分 要 点分值权重评分方式服装立裁（15分）各部位尺寸制定合理，放松量合理，