coreldraw一体化教案.docx

1、coreldraw一体化教案XXXX技工学校“Coreldraw”课程一体化课教案任课教师 ：授课班级 ：周学时数 ：授课时间 ：审 阅：XXXX技工学校一体化教案首页课程名称 coreldraw 课型 一体化模块一 Coreldraw操作讲授法一体化一体化任务 1设置操作环境，了解软件新特性任务驱动法课题授课方法授课班级授课第 1周课XX班4 节时间时技术理论1.Coreldraw 软件安装2.熟悉操作界面和新特性知识3.软件常用快捷键教学目的实际技术 学会软件安装和熟悉操作界面操作能力 及常用快捷键。一体化软件的安装及界面操作教学重点一体化软件的安装及界面操作教学难点仪器、设备、工具 计算

2、机； Coreldraw 软件准备材料准备 Coreldraw 软件 10/11 职业技能培训教程课后回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。教学环节及时间分配A.新课导入（5 分钟）通过 Coreldra软件的介绍，引导学生了解软件的发展历史。熟悉软件的特性，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣 。B.下达任务（5 分钟）通过演示软件的安装，操作界面，引导学生认识Coreldraw 软件。下达学习任务。C.分析任务（5 分钟）教师通过演示Coreldraw 软件，引导学生分析任务。D.任务讲解操作（ 150 分钟）教案内页教学过程（教学内容和教学方法）【新课导入】通过对

3、Coreldraw 软件的介绍，引导学生了解软件的发展历史。 熟悉软件的特性，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣。【下达任务及任务分解 】通过演示软件的安装， 操作界面，引导学生认识 Coreldraw 软件。下达学习任务。1.软件安装及运行2.设置软件界面操作3.Coreldraw 快捷键4.熟悉新特性【任务分析 】教师通过演示 Coreldraw 软件，引导学生分析学习任务1.软件安装及运行2.设置软件界面操作3.Coreldraw 快捷键4.Coreldraw 新特性【任务讲解 】一、软件安装及运行教师演示教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配软件安装的单击菜单

4、【开始】 / 【程序】 / 【 coreldraw 】启动软件窗口启动 Corel Draw 10 的时候会出现欢迎屏幕，提示用户进行创建、打开或者其操作然后由学生 完成 软 他动作，如果没有需要可以把“ Show this Welcome Screen at startup ”去件安装的练 掉。习。（ 30 分钟）教 师 先 演 示 二、设置软件界面操作Coreldraw 软 首先需要说明的是， Corel Draw 的操作界面是可以完全由用户定制的，在什件进行设置操么地方放置什么工具都是可以更改的， 这里的界面是我习惯的界面， 由缺省界作员，然后由学生完成软件 面稍作修改而成，关于界面和工

5、具的自定义在以后的章节会讲到。操作练习。（ 50 分钟）（一） 工作区设置【工具】 / 【选项】教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配（二）标准栏（三）文件菜单教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配（四）工具箱（五） 属性栏教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配教师先演示快捷键的操作。由学生熟悉各个菜单和命令及快捷方式的用法。（ 40 分钟）三、 Coreldraw 快捷键（一） 默认快捷键（二） 添加快捷键教学环节及时间分配教师先演示新Basic ShapesTool 的操作。由学生熟悉操作。（ 30 分钟）教学过程（教学内容和教学方法）四、 CORELD

6、RAW新特性新增 Basic Shapes Tool ( 基本图形工具 )为了使用户在短时间内创建复杂的图形对象， CorelDRAW10 新增了一组工具 Basic Shapes Tool ( 基本图形工具 ) 。在这组工具的图库中预存了许多图形对象，如箭头、星形、插图框及流程图框等，用户只需选择相应的图形对象后，在绘图页面中拖动鼠标即可。下面我们就通过对所示的流程图的绘制，来熟悉这组工具的性能教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配E 小结【小结】1.（ 10 分钟）软件安装及运行教师引导学生2.设置软件界面操作总结本次任务3. Coreldraw快捷键的主要内容。4. Core

7、ldraw新特性F作业【作业】（5 分钟）熟悉软件的安装，操作界面。熟悉快捷键的操作，了解新增软件功能。课教师布置课外外 40 分钟。作业审核： 年 月 日XXXX技工学校一体化教案首页课程名称 CorelDraw 课型 一体化模块二 Coreldraw操作讲授法一体化一体化任务 1基本形状绘制工具任务驱动法课题授课方法授课班级授课第 2周课XX班4 节时间时技术理论 4. 掌握基本形状绘制工具知识 5. 熟悉线条工具和基础编辑工具的使用教学目的实际技术学会标注工具的操作操作能力一体化基本形状绘制工具的操作教学重点一体化标注工具的操作教学难点仪器、设备、工具 计算机； Coreldraw 软件

8、准备材料准备 Coreldraw 软件 10/11 职业技能培训教程课后回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。教案内页教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配D.新课导入（5 分钟）通过 Coreldra工具的使用，引导学生了解软件的使用。熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣 。E.下达任务（5 分钟）通过演示软件的工具的操作，引导学生认识Coreldraw 软件。下达学习任务。【新课导入】通过 Coreldra 工具的使用，引导学生了解软件的使用。 熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣。【下达任务及任务分解 】通过演

9、示软件的工具的操作，引导学生认识通过演示，引导学生认识 Coreldraw 软件。下达学习任务。1.基本形状绘制工具2.线条工具3.基础编辑工具4.标注工具的操作F. 分析任务（5 分钟）【任务分析 】教师通过演示 Coreldraw 软件，引导学生分析学习任务教师通过演示Coreldraw 软1.基本形状绘制工具件，引导学生2.线条工具分析任务。3.基础编辑工具4.标注工具的操作D. 任务讲解操【任务讲解 】作（150 分钟）一基本形状绘制工具教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配教师演示基本形状绘制工具的操作然后由学生完成软件安装的练习。（ 30 分钟）教师先 线 条工 二线条

10、工具具操作员，然后由学生完成软件操作练习。（ 50 分钟）教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配教师先演示基 三基础编辑工具础编辑工具的操作。然后由学生完成软件操作练习。（ 40 分钟）师先演示标注四标注工具的操作工具的操作。由学生熟悉操作。（ 30 分钟）教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配F 小结（10 分钟）教师引导学生【小结】1.基本形状绘制工具2.线条工具总结本次任务3.基础编辑工具的主要内容。4.标注工具的操作F作业【作业】（5 分钟）1.动手绘制基本形状的操作课外 20 分钟教师布置课外2.熟练基础编辑工具及标注工具的操作。课外30 分钟作业审核： 年

11、月 日XXXX技工学校一体化教案首页课程名称 CorelDraw 课型 一体化模块三 Coreldraw操作讲授法一体化一体化任务 1实训练习精灵之女任务驱动法课题授课方法授课班级授课第 3 周课XX班4 节时间时技术理论 6. 掌握基本形状绘制工具知识 7. 熟悉线条工具和基础编辑工具的使用教学目的实际技术学会基本形状绘制工具操作能力一体化基本形状绘制工具的操作教学重点一体化基本形状绘制工具的操作的操作教学难点仪器、设备、工具 计算机； Coreldraw 软件准备材料准备 Coreldraw 软件 10/11 职业技能培训教程课后回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。教案内页教学

12、环节及时间分配G.新课导入（5 分钟）通过 Coreldra工具的使用，引导学生了解软件的使用。熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣 。H.下达任务（5 分钟）通过演示软件的工具的操作，引导学生认识Coreldraw 软件。下达学习任务。教学过程（教学内容和教学方法）【新课导入】通过 Coreldra 工具的使用，引导学生了解软件的使用。 熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣。【下达任务及任务分解 】通过演示软件的工具的操作，引导学生认识通过演示，引导学生认识 Coreldraw 软件。下达学习任务。1.基本形状绘制工具2.线条工具3.基

13、础编辑工具4.综合的操作I. 分析任务【任务分析 】（5 分钟）教师通过演示 Coreldraw 软件，引导学生分析学习任务教师通过演示1.Coreldraw基本形状绘制工具软件，引导学生2.线条工具分析任务。3.基础编辑工具4.综合的操作教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配D.任务讲解操作（ 150 分钟）教师演示基本形状绘制工具的操作然后由学生完成软件安装的练习。（ 30 分钟）教师先 线 条工具操作员，然后由学生完成软件操作练习。（ 50 分钟）【任务讲解 】一基本形状绘制工具二线条工具教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配教师先演示基础编辑工具的 四基础编辑工

14、具操作。然后由学生完成软件操作练习。（ 40 分钟）师先演示标注 四综合的操作工具的操作。由学生熟悉操作。（ 30 分钟）教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配G 小结（10 分钟）教师引导学生总结本次任务的主要内容。【小结】1.基本形状绘制工具2.线条工具3.基础编辑工具4.综合的操作F作业【作业】（5 分钟）制作图形背景课外30 分钟教师布置课外作业审核： 年 月 日XXXX技工学校一体化教案首页课程名称 CorelDraw 课型 一体化模块四 Coreldraw 操作一体化 任务 1 对象填充及轮廓设置及交互式填充工 一体化 讲授法课题 具 授课方法 任务驱动法授课班级授课第

15、 4 周课XX班4 节时间时技术理论 1. 掌握交互式填充工具的应用知识 8. 熟悉对象填充及轮廓设置教学目的实际技术学会交互式填充工具的使用操作能力一体化交互式填充工具教学重点一体化对象填充及轮廓设置教学难点仪器、设备、工具 计算机； Coreldraw 软件准备材料准备 Coreldraw 软件 10/11 职业技能培训教程课后回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。教学环节及时间分配J.新课导入（5 分钟）通过 Coreldra对象填充及轮廓设置，引导学生了解软件的使用。熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣。教案内页教学过程（教学内容和教学方法）【新课

16、导入】通过 Coreldra 对象填充及轮廓设置，引导学生了解软件的使用。熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣。K.下达任务（5 分钟）通过演示软件的对象填充及轮廓设置操作，引导学生认识Coreldraw 软件。下达学习任务。L.分析任务（5 分钟）教师通过演示Coreldraw 软件，引导学生分析任务。【下达任务及任务分解 】通过演示软件的 对象填充及轮廓设置操作， 引导学生认识通过演示， 引导学生认识 Coreldraw 软件。下达学习任务。1.对象填充及轮廓设置2.交互式填充工具【任务分析 】教师通过演示 Coreldraw 软件，引导学生分析学习任务1.对象

17、填充及轮廓设置2.交互式填充工具教学环节及时间分配D.任务讲解操作（ 150 分钟）教师演对象填充及轮廓设置的操作然后由学生完成软件安装的练习。（ 75 分钟）教学过程（教学内容和教学方法）【任务讲解 】一对象填充及轮廓设置在上一章中，学习了各种曲线图形绘制与编辑的方法， 其中包括手绘工具、贝赛尔工具、艺术笔工具的绘制方法， 同时还介绍了对曲线对象的编辑与控制等。教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配）教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配教师先演示交 二. 交互式填充工具互式填充工具的操作。由学生熟悉操作。（ 75 分钟）教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间

18、分配双击随便加点，再双击可去除。教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配H 小结（10 分钟）教师引导学生【小结】1.对象填充及轮廓设置2.交互式填充工具总结本次任务的主要内容。F作业【作业】（5 分钟）练习交互式填充工具的用法课外 30 分钟教师布置课外作业审核： 年 月 日XXXX技工学校一体化教案首页课程名称 CorelDraw 课型 一体化模块四 Coreldraw 操作一体化 任务 2 交互式网状填充工具及吸管与颜料桶 一体化 讲授法课题 工具及对象轮廓的设置 授课方法 任务驱动法授课班级授课第 5 周课XX班4 节时间时技术理论 1. 掌握交互式网状填充工具知识 9. 熟

19、悉吸管与颜料桶工具及对象轮廓的设置教学目的实际技术学会交互式网状填充工具的使用操作能力一体化交互式网状填充工具教学重点一体化交互式网状填充工具教学难点仪器、设备、工具 计算机； Coreldraw 软件准备材料准备 Coreldraw 软件 10/11 职业技能培训教程课后回顾说明注：有课时变动、教学内容调整等在此说明。教案内页教学环节及 教学过程（教学内容和教学方法）时间分配M.新课导入（5 分钟）通过交互式网状填充工具的操作，引导学生了解软件的使用。熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣。【新课导入】通过 Coreldraw 交互式网状填充工具的操作，引导学生了解

20、软件的使用。熟悉软件的使用，引导学生认识软件的功能。激发学生对软件操作的兴趣。N.下达任务（5 分钟）通过演示交互式网状填充工具的操作，引导学生认识Coreldraw 软件。下达学习任务。O.分析任务（5 分钟）教师通过演示Coreldraw 软件，引导学生分析任务。【下达任务及任务分解 】通过 Coreldraw 交互式网状填充工具的操作， 引导学生认识通过演示， 引导学生认识 Coreldraw 软件。下达学习任务。1.交互式网状填充工具2.吸管与颜料桶工具及对象轮廓的设置【任务分析 】教师通过演示 Coreldraw 软件，引导学生分析学习任务1.交互式网状填充工具2.吸管与颜料桶工具及

21、对象轮廓的设置教学环节及时间分配D.任务讲解操作（ 150 分钟）教师演示交互式网状填充工具的操作然后由学生完成练习。（ 75 分钟）教师先演示吸管与颜料桶工具及对象轮廓的设置的操作。由学生熟悉操作。（ 75 分钟）教学过程（教学内容和教学方法）【任务讲解 】一、交互式网状填充工具案例 1 使用“交互式网状填充工具”对图形进行填充操作步骤Step1 使用工具箱中 【椭圆形工具】 在页面中绘制一个圆， 选择工具箱中的【交互式网状填充工具】 ，设置“交互式网址填充工具”属性栏，并得到网状图形。Step2 用鼠标单击网格的交点 （按住 Shift 键可以选择多个交点），单击 RGB 颜色泊坞窗中的绿

22、色，得到所需效果。Step3 用鼠标单击网格区域，区域中会出现一个圆点，然后在 CMYK颜色泊坞窗中单击黄色，即可在区域中设置颜色。Step4 调整网格的交点和节点，改变对象的填充效果。Step5 单击属性栏上的【清除网状】按钮，即可对象中的网格清除，同时对象的填充效果也将清除。技术点拨在调整网格形状时，用户可以全选节点进行调整，也可以手动圈选所需节点来调整网格的形状，但网格不能被打印出来。拖动时按下 Alt 键可以在“矩形”和“手绘”选取范围模式之间切换。二、吸管与颜料桶工具及对象轮廓的设置案例 1 使用“智能填充工具”进行颜色填充操作步骤Step1 在页面中绘制一个椭圆，并打开“窗口”“泊

23、坞窗”“变换”“旋转”，在“旋转角度”中输入 60 度，并单击两次【应用到再制】按钮，绘制图形。Step2 使用工具箱中【智能填充工具】按钮，在属性栏中设置“填充选项”为“指定”，选择一个填充颜色 （天蓝色）；“轮廓选项” 也为“指定”，设置“轮廓宽度为” 1.5mm，颜色为默认颜色。Step3 将鼠标移动到需要填充的区域单击即可填充图形。教学环节及时间分配I 小结（10 分钟）教师引导学生总结本次任务的主要内容。F作业（5 分钟）教师布置课外作业教学过程（教学内容和教学方法）Step4 使用工具箱中【挑选工具】移动被填充的区域，可以发现【智能填充工具】在填充该区域时，将该区域复制成一个新的封

24、闭图形。案例 2 使用“滴管工具”和“油漆桶工具” 复制对象属性与颜色操作步骤Step1 在页面中绘制一个五边形、五角星以及一个心形。Step2 用工具箱中【挑选工具】选中五边形，并选择工具箱中的【轮廓笔】按钮，在弹出的对话框中，设置轮廓颜色为红色，轮廓宽度为 1.5mm，并在轮廓样式中选择合适的样式。Step3 使用【挑选工具】选中五角星，选择工具箱中的【图样填充】 ，在弹出的对话框中选择“全色” ，并在图样列表中选择合适的图样。Step4 使用工具箱中【滴管工具】，在属性栏中选择“对象属性。在“属性”下拉菜单中只选择“轮廓” ，单击【确定】按钮。用吸管在五边形的轮廓上单击。【小结】1.交互式网状填充工具2.吸管与颜料桶工具及对象轮廓的设置【作业】习题制作服装吊牌 课外 30 分钟审核： 年 月 日XXXX技工学校一体化教案首页课程名称 CorelDraw 课型 一体化模块五 Coreldraw操作讲授法一体化一体化任务 1图形对象的基本编辑操作任务驱动法课题授课方法授课班级授课第 7 周课XX班4 节时间时技术理论 1. 掌握图形复制、再制命令知识 2. 熟悉变换命令组教学目的实际技术学会图形复制、再制、仿制作命令的使用操作能力一