XX年一年级下册数学总复习教案新北师大版.docx

1、XX年一年级下册数学总复习教案新北师大版XX年一年级下册数学总复习教案（新北师大版）XX新北师大版一年级下册数学总复习教案教学总目标：经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程，初步养成回顾与反思的良好习惯。采用多种形式理解数的意义、加减运算的意义，初步感受加减运算的区别和联系。进一步认识100以内的数，能认、读、写100以内的数，能用100以内的数表示物体的个数或食物的顺序，能熟练计算100以内的加减；能进行简单的估算；进一步直观感受长方形、正方形、三角形和圆；能根据具体实物、照片或直观图中的实物，辨认从不同方向观察到的简单物体的形状。能运用所学知识解决简单的实际问题，初步培养提出问题、分析

2、问题和解决问题的能力，感受数学的应用价值，激发数学学习的兴趣。教学课时：5课时教学内容总复习课时1课时教学目标：通过自主分类与梳理，使学生从整体上把握100以内的加法和减法计算提高学生的整理、分析能力，初步培养学生的合作意识。教学重点：对知识进行整理，回顾计算方法。教学难点：区分各个类型计算的方法。教学过程：一、复习20以内的加减法。-5-93-4-81-6-6+5+4+8Xb1.学生口答。二、回顾与交流。师：你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？学生同桌互说。比较两个数的大小。你能用几种不同的方法表示32这个数？指导学生用不同的方法表示数，除了书本中的表示方法，还可以用图形表示等。怎样比较两个数

3、的大小？举例说一说。请学生举手回答，让学生明确比较数的方法。请同学就各种小类型分别举例出题，指名说答案和计算过程，板书括号里的内容。师：100以内的加减法除了这些类型之外，我们还学过哪些类型？指名举例，并计算出来，说出计算方法。练一练：看谁跑得快：你能很快说出下面各题得数的十位是几吗？+675-694-2044+93-89+305三、数的运算。让我们来比一比。看谁算得又对又快。把你经常出错的题目写下来，说一说计算中应该注意什么。进位与退位，有没有进位和有没有退位。“50-18”可以解决生活中的什么问题？举例说说。先让学生互说，然后请学生举手回答，说生活题目。踩地鼠。4+6503-2071一个加

4、数是4，另一个加数是50，和是54。33053智慧果。师：想吃美味的智慧果吗？开动脑筋，在里填上适当的数，果实里的算式对了，就能把它们摘下来。谁先来试试？+6268-40536-7054-50四、全课总结。师：小朋友们喜欢开动脑筋，在玩中又复习了知识，收获可真多。你觉得你在数不学王国里哪些地方表现很出色，或者你觉得哪个小朋友很出色呢？板书设计：总复习回顾与交流数的大小与比较数的表示方法数的计算课后反思：教学内容总复习课时1课时教学目标：能正确读、写100以内的数，掌握其顺序，并能比较大小。能正确、熟练地计算100以内的加减法。能应用所学的知识解决一些用图画呈现的简单问题。教学重点：整理所学知识

5、。教学难点：对所学知识进行回顾和反思。教学过程：一、口算：0+3045+769-5097-60+659+3653-884+71+524-98+3796-80二、填一填，连一连。按规律填数。书本86页第1题。看一看，填一填。说明：一个两位数，包括十位上的数和个位上的数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。连一连。书本第86页第3题。三、用竖式计算：48598+37-35+15-8955910094466664-59+27-48+2831892四、在里填上或+2929+3453-3654-36-3749-3667+3867+34五、情景题。河里有一群鸭，小鸭有27只，大鸭比小鸭少15只，大

6、鸭有多少只？板书设计：总复习河里有一群鸭，小鸭有27只，大鸭比小鸭少15只，大鸭有多少只？分析：课后反思：教学内容总复习课时1课时教学目标：复习所学知识的生活运用。教学重点：整理所学知识。教学难点：对所学知识进行迁移运用。教学过程：书本第88页和第99页的内容。少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有3位老师，每辆车可坐50名乘客。队：47名学生第二队：43名学生问：需要几辆车？还有几个空座位？步：先让学生求出每队的总人数，看一看能不能坐下。第二步：分析空余的座位。0.条件：兔比羊多6只。羊有37只。鹅有18只。问：你可以提怎样的问题呢？请学生同桌互说，举手自由回答。根据不同的问题，进行计算。1.

7、运木头一共有90根木头，一次运了34根，一次运了38根。说明：问学生，你能提怎样的问题？一共运了多少根？还剩下多少根？明信片小白兔明信片：23张；熊猫明信片：38张；小鹿明信片：？张。合计92张。小白兔明信片和熊猫明信片一共有多少张？小鹿明信片有多少张？请试着再提一个数学问题，并解答。3.套圈游戏。小兵：我得了42分。笑笑：我得了60分。小丽：我得了第二名。他们各套中哪两个？小丽可能套中哪两个？跳绳比赛。跳绳成绩记录表姓名刘平张晓李月王立成绩76下95下83下100下名次把他们的名词排出来，填在表中。最多的跳下，最少的跳下，相差下。第二名比第三名多条下。第四名再跳下，就和第三名同样多。再提出一

8、个数学问题，并试着解答。板书设计：总复习套圈游戏。小兵：我得了42分。笑笑：我得了60分。小丽：我得了第二名。他们各套中哪两个？小丽可能套中哪两个？课后反思：教学内容总复习课时1课时教学目标：对学过的知识进行回顾与反思。让学生回顾在学习过程中的体会与进步。通过引导与交流来回顾学习过程中的体会与进步，激发学生学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。培养能独立地对所学过的知识进行系统回顾的能力，培养主动学习和认真反思的意识，进而更好地掌握有关知识。教学重点：灵活解题教学难点：拓展思路教学过程：一、口算512271161299242803357752035115296163822471154702535

9、144030115695084149680二、填空一个数从右边起，位是位，第二位是位，第三位是位；56的个位上是，十位上是。100里面有个十，100里面有个一；78里面有个十和个一。在填上“”、“”或“”。438385443264226476946三、看图提出“三个”数学问题并列式解答。兔比马多8只马有45只鱼比兔少3只你的数学问题：；列式：；列式：；列式：；四、想一想，连一连。五、应用题。一年级有98个同学去旅游。辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？一年级有56人参加游园比赛。在轮比赛中，有28人走了，又来了37人参加第二轮比赛。现在有多少人参加游园比赛？一双球鞋的价格

10、是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元？三个同学跳绳。次第二次第三次总数小红25下28下30下小花21下26下95下小明24下29下小红三次一共跳了多少下？列式：小花第三次跳了多少下？列式：如小明是第二名，小明三次总数可能是多少下？如果小明是第二名，小明第三次可能跳了多少下？板书设计：总复习一年级有98个同学去旅游。辆车只能坐40人，第二辆车能坐55人。还有多少人不能上车？课后反思：教学内容总复习课时1课时教学目标：复习长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步复习平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。能应用所学的知识解决一些用图画呈现的简单问题。教学重点：整理所学知识。教学难点：对所学知识进行回顾和反思。教学过程：一、复习这学期，我们学过哪些图形？用自己的语言说一说，你学过的图形都是什么样子的？二、有趣的图形。找一找请学生独立完成，不同的图形做个标记。他们分别看到了什么？连一连。小男孩看到小狗的背面，小女孩看到小狗的侧面。下面每幅图分别是谁看到的？请连一连。判断：谁坐在小熊的正面？用附页图4中的长方形纸折一折。把它分成两个三角形。把它分成两个长方形。把它分成一个正方形和一个长方形。学生独立折一折，请学生上台演示折法。三、小结。板书设计：总复习长方形、正方形、三角形、圆课后反思：