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1、他来了请走开上他来了,请走开(上) 有些学生身上看似问题很多，也许出现问题的原因却很简单。我们处处留心，就能找到根源所在。 我第一次见到他的时候，是八月的最后一天。暑热还没有退去，虽是早上八点多，阳光已洒满整个校园，每个人都像刚蒸熟的包子，热气腾腾。这样的时刻，人都变得慵懒起来，他的出现，让人有了萧瑟的感觉：脑袋光溜溜的，却秃得不彻底。这儿一丛，那儿一丛，杂乱得没有章法可言。他白皙的脸上那两团眉毛拧在了一起，看到我的那刻，像刚下锅的面条，舒展开去，伴随着嘴角的拉伸，形成了灿烂的笑。我也回复了一个笑脸，空气中又弥漫着暑热。 一、伪装 开学初，总有老师偷偷把我拉到旁边，问他的头发是怎么回事，我却并

2、不能满足她们的好奇。后来，我都以教过他的老师留给我的答案，回复她们：“听说是压力太大造成的。” 我对这个答案虽有怀疑，却更愿相信，现在的他压力一定大，身为他的班主任能感受到那些异样目光的压力。 一天，简淳素材里写的内容，让我无比坦然： 大热天的，很多同学因为出汗，头发黏糊糊的。有些同学呀，还散发着浓浓的汗臭味，而我只需到水龙头上泼点水，纸巾一擦就干干净净了。 我还为家里省了买洗发水的钱呢。说到省钱，我连理发钱也省了呢 文章在班上这么一念，有些同学居然还羡慕起来了。 我的目光已经从他的头上移开，完全被他内在的魅力所吸引力。 “谁愿意到总务处去领些粉笔来？”我的话音刚落，他就噌的一下站起来：“我去

3、，我知道总务处在哪里。”我朝他点点头，他心领神会，两腿一迈，消失无踪。不等我说上几句话，他就出现在教室门口：“报告，粉笔领到了，两盒白的，两盒彩色的，够吗？”“嗯，够了。”我朝他投去了赞许的目光。 “谁会开多媒体？” “谁愿意到图书馆领书？” “谁愿意到办公室拿些报纸，给同学们擦窗户？” 每一次，他都说愿意，并且把事做得很漂亮。 他的热情和雷厉风行让我欣赏不已，他的坚持更让我对他刮目相看。 一个月后，班上进行了班干部竞选。 班干部的魅力已大不如前，现在的孩子看到的是班干部的责任和义务，身为班干部的荣耀在他们眼里一文不值。竞选一度陷入尴尬：没有竞争，甚至没人参选。当我将每个职位进行转变之后（如：

4、劳动委员变成劳动局局长，职责一样，只是变换了名称），竞选才真正有了竞争的人选。 他表现异常活跃，每一个职位刚刚宣布竞选，他便高举右手，左摇右晃，从遮挡他的众多人里露出他具有特色的头来。一旦被他的头所吸引，便避不开他热烈渴望的眼睛。顿时，他像被打了强光灯，身边的同学们暗淡了下来，我就会不自觉地说一句：“好，你来。” 他便欣欣然地站到了讲台上。 “大家好！我是”他没有准备竞选稿，这竞选词是他临时想的，自然说得并不感人，尽管他的眼眸里闪动着热切，有些同学并不买他的账。他，就这样因为支持率不高而一次次上台，又一次次下台。 许多职位名花有主后，所有人都以为他会放弃，可他却没有。在最后一轮竞选“卫生局局长

5、”中，他终于如愿以偿地当选了。 二、伤害 争吵，偷懒，处事不公，甚至打架，这是他当上“卫生局局长”后的表现。 当初渴望的眼神还清晰地留在我的脑海里，他已经全然忘了当初的期待和坚持。 越来越多的人在素材中反映了他的不良表现： 他常常打人，光光的脑袋成了他的“杀人利器”，头一顶，就把我们顶“飞”了身为“卫生局局长”，自己都不做值日 邱旭辉 他开心的时候像个善良的天神，生气的时候像只凶恶的老虎。灵巧的嘴巴骂起人来，能把人骂哭，再往下骂能把人骂得吐血 杨文贺 他的脾气特别暴，别人轻轻碰他一下，他就要打别人一下。如果别人不按照他的思维行事，他就猛地推人一把，把别人推倒在地 曹 睿 既然他不珍惜机会，且有

6、如此多的问题，那么，他已经不适合再当班干部了。我宣布撤他的职。 日子一天天过去，教室里敞开的窗子透进了初秋的凉意，这凉意感染了他，令他情绪无比低落，看到他的人，难免会生出“落叶秋风”的悲凉感。 他连一个合格的值日生都不是了！ 刚接任这个班级时，我发现逃值日的学生特别多，导致班级卫生十分堪忧。因而，在班规中，多了一条：逃走一次，做一周。这条班规有惩罚的意味，学生不喜欢，我也不喜欢，却十分有用。学生们的“值日健忘症”从这条班规定下起，就自愈了，有过三两个同学犯过此规，也在一周的劳动中，完全治愈。他呢？连续犯规多次，且不接受惩罚，按照班规，累计做值日天数达一个多月！ 惩罚不是目的，毕竟当初定下这一规

7、定，也是出于无奈，为的是培养学生的责任意识。现在，对他而言，责任意识没培养好，反倒真成了对他的惩罚。放过他，没有规矩不成方圆，学生们都看在眼里，制度就不成为制度了。不放过他，做值日毕竟会影响到回家的时间，一个多月都晚回家，也不合适。 我征询同学们的意见：“同学们，简淳违反了班规，该怎么办？” “当然是按班规执行！”同学们嚷嚷着。 “简淳，你说呢？” 他低着头，没有吭声。 “看来，简淳也承认自己的行为是不对的，他无言以对了。”看到简淳的表现，我将想好的折中办法说了出来，“同学们，班规既然定了就要执行，谁也不可以逃避。简淳，就是因为逃避，现在欠的值日工作如此之多。我们是他的老师和同学，不应该看他的

8、笑话，他的惩罚已经严重影响到他的放学时间，老师决定改变他罚做值日的时间和工作项目。你们说可以吗？” “好吧。”友善的同学们异口同声。 “简淳，你依然要做一个多月的值日，时间可以是中午或放学后，你自己决定。值日内容是办公室的垃圾处理。可以吗？” “好的。”他说得很轻，脸上略过了一丝惊讶。他明白，这项惩罚不仅时间上是自由的，劳动强度极其低，只要1分钟左右，就可以将垃圾处理完。与其说这是惩罚，不如说是坚持力的考验。 他的身上却再也看不到“坚持”的影子！ 生活不是剧本，不会因为你的真情出演，就能换来温情回报。生活总是真实地将你的美丽幻想，打回现实。现实是他，不会因为一次感动而脱胎换骨。他又一次逃避了惩

9、罚！他又一次违反了规定！ 三、远离 他的种种无礼，让有些学生远离了他。接下来所发生的，让我也有了远离的情绪。 “喂，你好！”我习惯性地接起电话。 “范老师，你为什么冤枉我家简淳偷东西？”电话那头传来了简淳妈妈带着哭腔的声音。 我顿时懵了！我的脑子像被清洗过了一样，对于简淳妈妈所说的内容完全没有印象。 “我什么时候说你家简淳偷东西了？”我说出了自己的疑惑。 “今天放学，同学们都说他偷东西，偷小杰的钱。你说，这样被冤枉，以后他还能抬起头来吗？” 她一说到小杰，我心中也就明白了一大半。 一天，小杰丢了30元钱，简淳调皮地跟一个大哥哥说：“他的钱是我拿的。”小杰就认定他的钱被简淳偷了。小杰就一直缠着简

10、淳要回这钱，并且向简淳妈妈开了口，简淳妈妈为了息事宁人还真就给了小杰30元。这下，简淳不干了，自己没拿他的钱，凭什么白白损失30元。于是，他每天追着小杰讨这钱，讨着讨着，就变成了打人事件。记得当时在处理这件事情上，我的重点落在了“打人”问题上。简淳每天都要打小杰，好多实在看不下去的同学劝架，也被打了。 当时，我是这么说的：“简淳偷没偷钱，我不做定论，因为我没有证据。我既不能证明他拿了，也不能证明他没拿。简淳，既然你妈妈已经给了就算了，这件事情到此结束。不许再打人了！” 后来，这事就没再有人跟我提起过，我以为一切都过去了。 我把当时的情况跟他妈妈一说，他妈妈还是埋怨我：“你为什么当时不说他没拿，

11、也就没有孩子说他偷钱了！” 我一听也来气了，可换位思考，自己的孩子被说成是小偷，哪个母亲不生气。但，我决定还是要表明自己的态度：“从简淳对此事这么较真的做法上，我相信他没拿钱，这是我个人的观点，不能成为证据。学生有自己的判断力，如果我非说他没拿，学生会质疑，老师凭什么说他没拿？” 我缓了口气，问她：“倒是你，把钱给了小杰，不是恰恰证明简淳的确拿了小杰的钱？你为什么要给他钱呢？” “我当时只想息事宁人，没想到我儿子会揪着这事不放啊！”她无奈地叹息道。 “这样，明天我在晨会课上，表明自己相信简淳没拿钱。你呢，也劝劝简淳，别再打小杰了，打人肯定是不对的。只有简淳把这事放下，这事才有真正结束的一天。”

12、 “嗯，好的。只是这孩子不听我的话，我已经劝过他几次了。他总问我为什么给小杰钱。”他妈妈还是很担心。 “放心，他揪着不放，就是为了证明自己没拿，明天我表明我的观点，再劝劝他，应该可以放下的。” “希望这样。”她的态度缓和了不少。 事情如我预想的那样和平解决了。我无法控制自己郁闷的情感，感性的力量超过了理性，我无法解读这一位无礼的母亲。一旦踏入了低落的情绪，就完全被压抑所支配：一个家长在没有搞清任何状况的情况下，就可以这样无礼地来责问我？而我却还要陪着笑脸去解决这件事。她自己为了息事宁人赔了钱，却来责问老师为什么不证明他没偷，这是什么道理？告诉她简淳打人的时候，总是敷衍了事，没有任何改变。当简淳

13、受到一点点的委屈就要上蹿下跳了 这件事后，我对他的关注慢慢少了，他到办公室找我的次数也越来越少。 四、释然 一天，我像往常一样批着素材，批着批着，眼睛停留在了简淳的本子上： 在学校，盛书桢和一群人，总会一直在我边上叫我：“光头强，光头强”有时，我正写作业，盛书桢就会用一把剪刀剪我的毛。等我发现时，盛书桢就已经抱头鼠窜了。更可气的是我和陆浩勇在聊天时，我正好背对蒋文莹。盛书桢看见了，就大声叫了起来：“简淳喜欢蒋文莹”回到家，我拍了张照，一看原来我头后面有个爱心。 唉，我的头发还能长出来吗？ 此刻，我懂了！他的乐观，他对没头发的坦然，全是他的伪装！那缺失的头发，让他倍感煎熬，他变得敏感如一粒沙，哪

14、怕小小的风，都能让他翻滚起来。他要保护自己，他学会了用拳头说话。 “范老师，简淳拔我的头发。”一个女生的声音，将我的思绪拉了回来。 我定了定神：“哪儿呢？” “在他手里，唔，也许现在已经扔了。”女生显得非常气愤。 “他还拔过我的呢！” “他拔过好多人呢！” “是的。” 一群陪同她的女生附和着。 那位告状的女生没有哭，可见不疼，我也顾不得安慰她了，只叫她把简淳带来。 简淳深知自己又闯祸了，一声不吭地站在那儿。 “说说，是怎么回事？”我按照惯例发问。 简淳仍旧低头不语。 “你是不是对自己头发掉了很在乎？”我换了一个问的方式。 果然起了作用，他抬起头，望了望我，小声地说：“是的。” “头上少了点头发

15、算什么呀？男人的魅力在于智慧。”我侧了侧身，继续道，“你看头上一根头发都没了的有名人士多了去，哪个不讨人喜欢？” 这句极为普通的话，却引起了简淳的兴趣，他睁大了眼睛等着下文。 我学起了说书先生，讲到关键处顿了顿，倒不是为了卖关子，只是在脑中梳理一下自己知道的光头名人。 “孟非，你知道吗？”我打算从他熟悉点的人说起。 “知道，是非诚勿扰得主持人。” “你觉得他难看吗？” “不难看。” “你觉得他帅吗？” “还行。”简淳有点想笑的意味。 “还行？”显然，我对简淳的回答并不满意，“我觉得他超帅！从一个印刷工凭着努力与智慧当上了主持人。他还出书，出的书销量超好。他还开面店” “他还当过记者，不怕苦。”

16、简淳忍不住补充道。 “你说他帅不帅？”我再一次问他。 “帅！”这次简淳给出了肯定的回答。 “哪儿帅？” “他当主持人，他出书，他开店，他干了很多事。总之，他很聪明。” “对，关键他还是个光头。”我觉得这个补充很重要。“这样的光头还不少呢！你知道哪些人？”我是铁了心想把名人光头都扒出来。 “徐峥，拍泰?濉返摹！? “他拍的电影可不少，喜欢他拍的电影吗？” “喜欢。” “他拍的电影是超帅的，关键他是个光头！”简淳听了我的这句话，嘴已经再也合不上了。 “乐嘉，你知道吗？” “知道，关键是个光头。”简淳抢了我的台词。 “不，关键是他创造的性格色彩学，有空的时候，你去看看，你到底是什么性格的？”我收回了笑容，情绪有点低落起来，“为什么你总是忍不住要打人？又为什么要拔人家的头发呢？” 他的回答让我又好气又好笑：“可是，为什么他们有头发，我没有呢？” 是的，一切就是那么简单，缺失了的头发让他与阴影相伴。 如果是我，会拾起那些阳光。他呢？会丢下那些阴影吗？ 他来了，学生们还会走开吗？他来了，我决定不再走开。