人教版学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案含七套题.docx

1、人教版学年度上学期高二年级生物期中测试题及答案含七套题人教版20202021学年上学期期中考试高二年级生物测试卷及答案（满分：90分 时间：90分钟）题号一二总分得分第卷单项选择（130每题1分;3140每题2分共50分）1、人体内环境是指（ ）A体液 B细胞内液 C细胞外液 D血液2、下列人和动物体内的生理活动，发生在内环境中的是（ ）A丙酮酸氧化分解形成二氧化碳B基因表达过程中的转录和翻译C抗体与抗原的特异性结合D分泌蛋白的合成和分泌3、下列属于人体内环境的组成成分是（ ）血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、O2和生长激素 抗体、突触小泡和氨基酸A B C D4、下列关于人体

2、内环境稳态的叙述，错误的是（ ）A内环境的各种理化性质恒定不变B人体维持稳态的调节能力是有一定限度的C内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络5、下列各项中，与发生组织水肿无关的是（ ）A毛细淋巴管堵塞 B组织液中蛋白质增多C血浆中蛋白质含量增多 D毛细血管通透性增加6、下列关于人体内环境与稳态的叙述错误的是（ ）A内环境中含有多种成分，激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分 B神经递质与突触后膜受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中C红细胞的内环境是血浆；毛细血管壁细胞的内环境是血浆与组织液；毛细淋巴管壁细胞的

3、内环境是淋巴与血浆D人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调实现的7、内环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动。下列有关说法，正确的是（ ）A若人的体温太低，酶会永久失活进而影响代谢B内环境的温度、血糖、渗透压调节均与垂体有关C年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异D血浆、组织液和淋巴中蛋白质含量相近8、人体内血桨、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是（ ）A血桨中的蛋白质浓度高于组织液中的蛋白质浓度B唾液淀粉酶催化淀粉水解的过程可以发生内环境中C葡萄糖、生长激素、氧气属于人体内环境成分D血桨和淋巴都是免疫细胞的生存环境9、下

4、图为人体体液物质交换示意图，叙述不正确的是（ ）A神经递质可以存在于中B、依次为淋巴、血浆、组织液C与、相比含有较多的蛋白质D人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉10、如图表示人体内环境的几个主要组成部分，下列说法正确的是（ ）A稳态就是指内环境的各种化学成分相对稳定B图中如果中蛋白减少或流动受阻，均可导致增多C如果表示肝细胞，饭后4小时的A端CO2浓度较B低；但葡萄糖浓度较B端高D稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的11、人体神经调节的基本方式是（ ）A兴奋 B冲动 C反射 D反射弧12、神经肌肉节点处，突触前膜释放乙酰胆碱属于（ ）A扩散，不消耗能量 B胞吐，

5、消耗能量C胞吐，不消耗能量 D主动转运，消耗能量13、如图是反射弧的结构示意图，有关叙述正确的是（ ）A是效应器，是感受器B若处损伤，则反射不能完成C刺激a处，、处皆可产生兴奋D依次构成完整反射弧14、如图 l 表示在神经纤维膜外侧接一灵敏电流计，右侧给予一适当的刺激，图表示电流计指针的偏转情况。下列有关说法正确的是（ ）A电流计指针偏转的顺序依次是 B图a和图a电极处的膜均处于未兴奋状态，此时仍有离子进出C兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，无需能量D若刺激a、b之间的任何一个位点，图示电流计的指针均偏转两次15、有关神经调节的描述正确的是（ ）A感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末

6、梢B兴奋在神经纤维上传导时膜内膜外的电流同时从兴奋部位流向未兴奋部位C兴奋可以从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突也可以传到下一个神经元的胞体D反射过程经过的突触越多，反射完成的速度越快16、能分泌生长激素的腺体是（ ）A下丘脑 B甲状腺 C垂体 D性腺17、在下列细胞及其所对应的产物中，错误的是（ ）A下丘脑细胞促甲状腺激素释放激素B效应T细胞抗体C胰岛A细胞胰高血糖素D垂体生长素18、下列由腺垂体分泌，并能对甲状腺的形态发育和功能起到调节作用的激素是（ ）A促甲状腺激素释放激素 B促甲状腺激素C甲状腺激素 D生长激素19下图表示3种哺乳动物由于周围环境温度变动而发生的代谢速度变化。在

7、以下叙述中不正确的是（ ）A动物Y比动物Z更能适应寒冷的环境B动物X对温度变化的生理调节能力很差C在温度t1时，动物X、Y、Z代射速度相同D在低于t2的温度条件下，动物Z代射速度逐渐增加20. 右图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（ ）A抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素21下图所示为机体内生命活动调节的途径，相关说法错误的是（ ）A该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧C过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D如果内分泌腺为甲状腺，则的增加可引起

8、和的增加22、下列各项中，属于人体对抗病原体第一道防线的是（ ）A中性粒细胞对病原体的吞噬B血浆蛋白对病原体的破坏C皮肤粘膜对细菌的阻挡作用D人体对外来器官的排异反应高二生物试卷第3页 （共12页）23在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）A吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞24. 下列关于免疫的叙述，正确的是（ ）A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与BB细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C先天性胸腺发育不全患者的细

9、胞免疫有缺陷D体液免疫仅依靠B细胞就可以完成25在体内体液免疫和细胞免疫是共同作用来维持内环境的稳态的，下列说法错误的是（ ）A同一抗原物质既可以与抗体结合，也可以被T细胞识别B抗原物质进入组织细胞后，抗体会与相应的组织细胞结合，刺激细胞消化抗原C淋巴因子在细胞免疫过程中产生，广泛分布于内环境中D记忆细胞可以接受同一抗原物质的刺激增值、分化26、下列有关HIV病毒的叙述中，错误的是（ ）A被HIV病毒入侵的宿主细胞是T细胞BT淋巴细胞受HIV病毒刺激会增殖、分化并产生抗体C效应T细胞可以与被HIV病毒入侵的宿主细胞密切接触，使之裂解死亡D人体在对抗HIV感染引起的艾滋病时，同时存在细胞免疫和体

10、液免疫27、下列哪一项不属于过敏反应的特点（ ）A发作迅速B一般不会破坏组织细胞C有明显的遗传倾向和个体差异D消退较慢28下图中甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况，下列说法中正确的是（ ）A若乙图中处的生长素浓度在甲图的DE段，则处的生长素浓度可能在BD段B若乙图中处的生长素浓度在甲图的BD段，则处的生长素浓度可能在F点以下C生长素对、处的生长起促进作用，生长素对、处的生长起抑制作用D若乙图中处的生长素浓度在甲图的AB段，则处的生长素浓度可能在EF段29下列关于植物生长素的叙述，正确的是（ ）A燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B扦插时，

11、留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素C顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，发育受到抑制D生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强30赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下图所示，下列叙述中正确的是（ ）A赤霉素对生长素的分解有促进作用B赤霉素促进植物生长的作用是通过促进生长素的合成而实现的C色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得D植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素31.如图表示人体内某种神经元之间的连接方式，有关叙述正确的是（ ）AA属于树突，B属于轴突，C属于胞体B如果刺激b点电流表指针偏转一次C如果刺激c点电流表指针偏转两次

12、D同时刺激AB，C可能产生兴奋，也可能没有反应32.下图是反射弧结构示意图，有关说法不正确的是（ ）A由ABCDE组成了一个完整的反射弧，反射的结构基础是神经元B若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器不能产生反应C图中的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D若从处剪断神经纤维，刺激处，效应器仍能产生反应33.下列关于激素间相互关系的叙述，正确的是（ ）A促甲状腺激素能抑制甲状腺激素的分泌B促甲状腺激素能促进促甲状腺激素释放激素的分泌C血糖浓度偏低时，胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用D人感受到寒冷刺激时，甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用34.下列与抗利尿激素有关的叙述，错误的是（ ）A 抗

13、利尿激素是由垂体释放的B 抗利尿激素释放增加会使尿量减少C神经系统可调节抗利尿激素的释放D 抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔35.如图表示免疫反应过程，其中表示相关物质或细胞，不正确的叙述是（ ）A不能特异性识别抗原B的功能各不相同，根本原有是DNA不同C二次免疫时，不只由增殖、分化而来D图中至少有三种细胞有增殖、分化能力36.如图所示某些生物学概念间的关系，其中代表整个大圆，包含。下列各项不符合图示关系的是（ ）A体液细胞外液细胞内液组织液B突触突触前膜突触后膜突触小泡C核酸核糖核酸脱氧核糖核酸信使RNAD免疫特异性免疫非特异性免疫细胞免疫37下图表示人体激素分泌的分级调节的过程，据图判

14、断下列有关叙述正确的是（ ）A若图中所示腺体为睾丸，个别男性运动员长期服用雄性激素，则所示作用会减弱B若图中所示腺体为甲状腺，人体受到寒冷刺激，则所示作用会降低C水平衡调节过程也是通过上图过程进行的D图中A与B相比，A对内环境影响较大38.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，表示几种不同的激素。下列叙述中错误的是（ ）A甲状腺功能亢进患者体内激素分泌过多B缺碘时，激素和的浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D图中体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制39.抗利尿激素（ADH）是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，下图为该激素的生理作用示意图。另有研究表明，过量的乙醇

15、会抑制ADH的分泌。下列说法正确的是（ ）A激素与神经递质不可能作用于同一细胞B过量饮酒可导致尿量减少C抗利尿激素可促进毛细血管收缩，从而使血压升高D一种细胞只能识別一种特定的激素40下图为种子发育过程、种子萌发和幼苗发育过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是（ ）A首先出现的是CK，其主要作用是促进细胞分裂和组织分化B其次增加的是GA和IAA，参与有机物向子粒的运输与积累CABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，并促进种子的脱水干燥，有利于种子的萌发D在植物生长发育过程中激素调节的特点是多种激素相互协调、共同调节第卷简答题(每小题

16、10分，共40分)41.下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答；（1）甲图中f表示的结构是反射弧中的 ，乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的胞体膜或 膜。（2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A的原因是 。（3）已知A释放的某种物质可使B兴奋，此过程的兴奋传导是由_ 信号到 信号的过程。42.下图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图，下图2为机体血糖调节过程图，其中m、n为相关激素。图3为人体生命活动的调节示意图。回答下列问题：图 3(1)若X代表甲状腺激素，则ab时段甲状腺激素含量升

17、高时，与之相关的 (激素)分泌减少，以调节甲状腺激素的分泌。甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和 机制。若X代表抗利尿激素，则当细胞外液渗透压 (填“升高”或“降低）时，cd时段该激素分泌增加，则肾小管和集合管 增强，最终维持渗透压的平衡。(3)图2中的n由胰腺中的 合成和分泌。m和n在血糖平衡的调节中为 关系。若组织细胞表面缺乏胰岛素受体，则组织细胞将 (填“加快”或“减缓）摄取血糖。（4）若图3该模型为人体内的神经调节过程，则完成该过程的结构名称为 ，其中在B、D结构中兴奋以 形式传导，C中的 结构决定了兴奋在人体中只能由A向E单向传递。43右图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体

18、产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：（1）a、b、c中表示疾病程度的曲线是 ，表示抗体产生的曲线是 。（2）再次感染与初次感染相比，体内抗体明显 。产生这种现象的原因是 。（3）在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是人体内已有 ，该免疫属于特异性性免疫中的 。（4）请在图乙中用曲线表示出在（3）条件下，人体内抗体产生与疾病程度关系（用文字注明对应曲线的名称）。44适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌

19、发的小麦幼苗(如图)若干、不同pH的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：(1)实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图中_(字母)对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料，理由是_。实验中使用带盖的小瓶的目的是_。(2)酸性物质作用于_(结构)，使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长。(3)为了确定实验中pH大致范围，需要做预实验，结果如上面右图所示，请问：纵坐标的含义应是_；可以推测本实验的pH大致范围为_(ppm)。(4)正式实验中，请作如下分析：如果要实现实验目的，最少需要设置_组实验。(溶液浓度梯度差为1

20、ppm)首先要进行的操作是_，每瓶投入10段相同的实验材料。将各组在适宜条件下进行培养，定期进行_。预期结果：_。高二生物试卷第11 页（共12页）高二生物答案及评分标准一、单项选择（130每题1分;3140每题2分共50分）题号12345678910答案CCAACCCBBB题号11121314151617181920答案CBBBCCBBBC题号21222324252627282930答案DCCCBBDBBB题号31323334353637383940答案DACDBBDCCC二、简答题(每小题10分，共40分)41（除标注外每空1分）（1）感受器 d 树突(2分)（2）神经递质（2分）递质只能

21、由突触前膜释放，通过突触间隙作用于突触后膜（2分）（3）化学信号 电信号42.（每空1分）(1)促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 反馈调节(2)升高 对水的重吸收(3)胰岛B细胞 拮抗 减缓(4)反射弧 电信号（局部电流） 突触43. （除标注外每空1分）（1）b c（2）增加 记忆细胞再次受抗原刺激时，迅速增殖分化，形成大量的效应细胞，继而产生大量抗体（2分）（3）抗体 体液免疫（4）右图（3分）44.（每空1分）(1)b 尽可能排除植物本身产生的生长素对实验的干扰防止因水分挥发导致配制的溶液浓度增大(2)细胞壁 (3)小麦胚芽段生长的长度 26(4)5 将5只洁净的小瓶编号，分别装入等量

22、的5种不同pH缓冲液测量胚芽段长度并记录 在一定范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长 人教版20202021学年上学期期中考试高二年级生物测试卷及答案（满分：90分 时间：90分钟）题号一二总分得分一、选择题：本题共30小题，其中110小题，每小题1分，第1130小题，每小题1.5分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列生理过程可发生在人体血浆中的是（ ）A.葡萄糖氧化分解生成乳酸B.抗体与抗原发生特异性结合A.氧气与血红蛋白结合D.淀粉彻底水解为葡萄糖2.下列有关内环境及其稳态的叙述，错误的是（ ）A.人体体液中，细胞外液多于细胞内液B.血浆中

23、钙离子含量过低会导致肌肉抽搐C.内环境稳态的维持离不开体内细胞的参与D.正常情况下，剧烈运动产生的乳酸不会使血浆PH发生明显变化3.下列与内环境相关的叙述，错误的是（ ）A.内环境是细胞生活的液体环境，包括细胞内液和细胞外液B.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.内环境达到稳定时其成分和理化性质处于动态平衡之中D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4.下列哪种细胞不是免疫细胞（ ）A.吞噬细胞 B.浆细胞 C.造血干细胞 D.T淋巴细胞5.下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，正确的是（ ）A.严重腹泻会导致体液中水分大量丢失，故此时只需要补充水分即可B.细胞代谢旺盛、代谢产

24、物增加时，组织液含量会增多、淋巴含量会减少C.用斐林试剂检测葡萄糖时不选用血液的原因是红细胞呈红色，会影响颜色观察D.人体在饥饿状态下，肝脏组织处毛细血管静脉端血糖浓度较其他组织处的低6.血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。下列叙述错误的是（ ）A.血浆渗透压主要与蛋白质、无机盐的含量有关B.血浆渗透压感受器位于下丘脑C.某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，可引起组织水肿D.给病人注射一定量质量分数为0.9%的NaCl溶液，一段时间后血浆渗透压下降7.下列关于人体中枢神经系统的叙述，正确

25、的是（ ）A.人体的中枢神经系统包括大脑皮层、脑干、小脑和脊髓B.大脑皮层S区受损伤，患者能讲话，但不会写字C.呼吸中枢、渴觉中枢等许多维持生命活动的必要中枢位于脑干D.学习和记忆是脑的高级功能之一，长期记忆的形成可能与新突触的建立有关8.下列关于神经调节的叙述，错误的是（ ）A.缺氧会影响神经调节的速度B.神经调节具有分级调节的特点C.神经调节快且准确性高，是因为传输距离近D.突触间隙中的液体属于组织液9.人体体温的相对稳定是机体产热量和散热量处于平衡状态的结果。人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，而热量的散失主要通过汗液的蒸发、皮肤内毛细血管的散热。下列关于体温调节的叙述，错误的是

26、（ ）A.寒冷环境中，人体的耗氧量增大，皮肤毛细血管收缩B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官，而皮肤是主要的散热器官C.炎热环境中，人体通过减少产热、增加散热来维持体温的相对稳定D.大脑皮层是体温调节的中枢，体温的相对稳定是通过神经调节完成的10.下列关于人体内水盐平衡调节的叙述，错误的是（ ）A.在维持水盐平衡的过程中，体液调节和神经调节共同起作用B.人体内的水盐平衡调节主要通过皮肤来完成C.细胞外液中离子浓度降低会导致尿量增加D.口渴或人体缺水时，血液中抗利尿激素含量增加11.下列有关艾滋病及艾滋病病毒（HIV)的叙述错误的是（ ）A.HIV最初入侵人体时，免疫系统可摧毁大多数病毒B.HI

27、V能引发机体产生体液免疫和细胞免疫反应C.艾滋病是由HIV引起的一种免疫缺陷病D.目前预防艾滋病的主要措施是接种艾滋病疫苗12.正常人血浆中钾离子的含暈约为0.02%，若某人体内的血钾含量偏高，可能出现的现象是（ ）A.红细胞失水皱缩 B.静息电位绝对值变小C.动作电位变大 D.动作电位变小13.神经元能接受刺激产生兴奋并传导兴奋。下列相关叙述错误的是（ ）A.当神经元某部位受到刺激时，该部位对Na+的通透性增加，Na+内流B.兴奋后恢复为静息状态的过程中，Na+通过被动运输运出细胞C.兴奋在神经纤维上以局部电流的形式由兴奋部位传向未兴奋部位D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，而在反射弧中的传

28、递是单向的14.如图为缩手反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）A.图中共有3个神经元，其中神经元的细胞体位于脊髓中B.图中b为效应器，它由传出神经末梢及其所支配的肌肉组成C.刺激可引起b作出应答反应，从而完成一次反射活动D.与该反射弧不同，膝跳反射的反射弧只含有2个神经元15.研究人员发现“轴突导向蛋白”和“神经丛蛋白”在突触中相互作用，共同维持神经元功能的稳定。研究人员利用一种神经毒性化合物抑制兴奋在神经一肌肉接头（类似于突触）处的传递时，“轴突导向蛋白”将来自肌肉细胞的信号发回给神经末梢上的“神经丛蛋白”，促进更多的神经递质释放，从而维持正常的通信强度。下列相关叙述正确的是（ ）A.神经毒性化合物会抑制突触后膜释放神经递质B.“神经丛蛋白”是在肌肉细胞的核糖体上合成的C.兴奋在神经一肌肉接头处的传递是双向的D.神经递质与受体结合后能引起突触后膜的电位变化16.如图表示反射弧的结构，在b、c两点之间连接有一个电流计。下列相关叙述错误的是（ ）A.刺激a点，其膜外电位由正变负，电流计的指针会发生2次偏转B.在a点处切断神经纤维，刺激、时，均不发生信