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1、C0809队伍建设（C）项目管理员（C1）（C11）学校配备2名专职（或兼职）项目管理员（按A、B岗位配置），确保A管理员因故不能到岗时，B管理员能及时上岗，保证学校远程教育设备能够全日运行。项目管理员工作计算工作量。 （C12）项目管理员要对所承担任务做详实记录：（C13）学校有项目管理员办法，明确具体的工作任务：（C14）远程教育专用教室总课表： 教师培训（C2）（C21）农村中小学100%以上的教师做到“能用”，即：会计算机的简单操作，会播放“空中课堂”和教学光盘；会使用远程教育资源进行备课上课，农村教学点100%教师能熟练掌握光盘播放并组织教学。 （C22）农村中小学60%以上的教师、

2、乡（镇）中心小学和农村初中80%以上的教师做到“会用”。即会制作电子教案、会组织和整合远程教育资源开展教学和教研活动、会修改或开发简单教学课件。 （C23）制定切实可行的培训计划和考核措施，利用远程教育资源和手段对学校领导和全体教师进行校本培训，每学期每人接受培训的时间不少于10课时。 （C24）充分利用卫星播放的教师发展资源和培训教程，有针对性地组织教师观看，学习先进的教学方法与理念，学习新课程的知识，开展信息技术培训。各项目学校每学期集中学习与培训不少于4次。 队伍建设（C）项目管理员（C1）（C11）学校配备2名专职（或兼职）项目管理员（按A、B岗位配置），确保A管理员因故不能到岗时，B

3、管理员能及时上岗，保证学校远程教育设备能够全日运行。项目管理员工作计算工作量。我校项目管理员：A管理员为：佘虎，男，1979年10月出生，计算机本科毕业，1996年8月在古驿镇一中参加工作至今，任七年级信息技术教师。 （C12）项目管理员要对所承担任务做详实记录：我校项目管理员负责远程教育设备管理、设备维护、资源管理，课程安排，教师信息技能培训，负责防尘、防潮、防火、防盗、防雷击等工作。项目管理员要对所承担任务做详实记录，所有记录每月交给教导主任签字存档。附: 古驿镇一中项目管理员日常工作日清登记册 （C13）学校有项目管理员办法，明确具体的工作任务：我校有制定有项目管理员管理办法，明确了具体

4、的工作任务，对任务的完成情况进行了检查和考核，并将项目管理员的工作职责、工作前效绩与本校教师信息技能和教育教学应用水平挂钩。附: 古驿镇一中远程教育工程项目管理员管理办法 （C14）远程教育专用教室总课表：我校项目管理员在学期初安排远程教育专用教室总课表，以后每周根据资源接收情况和教师需要，适当调整安排远程教育专用教室课表，提前通知教师做好上课准备。 附: 远程教育专用教室总课表 教师培训（C2）1、（C21）能用:农村中小学100%以上的教师做到“能用”，即：会计算机的简单操作，会播放“空中课堂”和教学光盘；会使用远程教育资源进行备课上课，农村教学点100%教师能熟练掌握光盘播放并组织教学。

5、 通过校本培训和教师自主学习，我校100%的教师会使用远程教育设备进行备课、上课。我校教师李贤涛利用远程教育备进行教学（如图C1）图（C1）我校教师陈月娥利用远程教育设备进行备课（如图C2）图（C2）2、（C22）会用: 农村中小学60%以上的教师、乡（镇）中心小学和农村初中80%以上的教师做到“会用”。即会制作电子教案、会组织和整合远程教育资源开展教学和教研活动、会修改或开发简单教学课件。我校教师制作的电子教案（节选）：（如图C3、C4、C5）图（C3）个人资源目录图（C4）个人资源教案子目录图（C5）教师个人资源教案内容我校教师制作的课件（节选）：（如图C6）图（C6）（C23）校本培训:

6、 制定切实可行的培训计划和考核措施，利用远程教育资源和手段对学校领导和全体教师进行校本培训，每学期每人接受培训的时间不少于10课时。远程教育工程建成后，针对农村教师信息技术能力较弱的实际情况，我校制定了切实可行的教师信息技术能力培训计划和考核措施，并利用星期天、节假日和晚上时间对教师进行校本培训，每学期培训的课时都达到了25课时以上。校长带头参加信息技术技能培训（如图C7、C8）图（C7）图（C8）我校经常利用节假日、星期天和晚上时间对教师进行信息技术技能和素养培训（如图C9、C10、C11、C12）图（C9）图（C10）图（C11）图（C12）附：古驿镇古驿镇一中远程教育教师培训计划 附：古

7、驿镇古驿镇一中远程教育学生培训计划 附：一中远程教育教师校本培训活动及能力考核通知 附：远程教育教师校本培训活动及能力考核记载 附：远程教育教师校本培训记载 附：信息技术课程教学计划 附：信息技术教案 （C24）教师发展: 充分利用卫星播放的教师发展资源和培训教程，有针对性地组织教师观看，学习先进的教学方法与理念，学习新课程的知识，开展信息技术培训。各项目学校每学期集中学习与培训不少于4次。针对学校教师教学方法和教育理念相对落后的现状，我校定期组织教师利用卫星播放的教师发展资源和培训教程进行培训。我校充分利用中央电教馆IP资源对教师的发展进行指导和培训。我校正在利用教师发展资源对教师进行指导和培训（如图C13、C14）。图（C13）图（C14）附：教师发展培训记录表