日本语能力试験3文法+动词变形表.docx

1、日本语能力试験3文法+动词变形表日本語能力試験級文法+1 “汇总”正月洋服安、買。过年时，衣服降价，所以我一下子买了很多。2 間（）、“一会儿，不久”前者更正式，朋友间用后者間時間。时段廉价销售马上就要到了。3 、“更加”前者较郑重，后者是较随便的说法間時間。安。时段廉价销售马上要到了，价钱会更加便宜。4 形（）形（）（口语）“必须”李今日早帰。小李今天必须早点回家。、時。駅行。啊，8点了，我必须去车站了。場合歌。言。这种场合要说“请唱”。日本語講座（）時始。見。日语电视讲座从九点开始，得看。何量词肯定形式表示数量多何度転（転）、面白。摔了好几次，不过挺有意思的。渇（渇）、水何杯飲。口渴了，喝

2、了好几杯水。大分（）表程度“不少”昨日酒飲。昨天喝了不少酒。在“”句型中表示变化程度高風邪。大分。形。形。（否定）“建议对方做理想的动作”野菜食。还是多吃点蔬菜好。慌（）。别那么慌张啊。数词+時分過（）数词+過表示超过了该时间或年龄夕時過地震。昨晚10点刚过发生了地震。泥棒（）。那个小偷大概几岁？過。30岁出头。简体助词 向对方提供一种不太确实的信息今日李来。小李今天会来吗。简体助词用于要求说明或确认某事、森君、？ 啊，森，有什么事吗？“关于”日本音楽思。关于日本音乐，你怎么看？终于，结局，到底別（）。终于要分别了。息子大学卒業。儿子终于上大学了。“地方”把本来不是场所的名词变化成场所窓人誰。

3、在那个窗旁的人是谁啊？李、課長行。小李，马上到课长那里去趟。确认双方都知道的事可与副词 確（）呼应使用今日会議確時。今天的会议是3点开始吗？、。小句（简体形）动词 动词名词化形式作宾语手紙出忘。我忘了寄信。表示某一场所的周边可接在“、”和地名后渋滞（）。这一带经常堵车。（口语） 表示可能性较低一般与“”“”等呼应使用馬。小马还没来啊。、今日来。也许今天不来了吧。“结果就，不知不觉就”表示非有意所为却形成了某结果，并对意想不到的结果感到不快，后悔。会場、何買。在打折卖场里，不知不觉啥都想买。挨拶申訳。（）抱歉邪魔。打扰了。先失礼。先告辞了。疲様。辛苦了。御苦労様。（）辛苦了。世話。今后请多多关照

4、。世話。承蒙各方关照。世話。受到各方面的照顾。無沙汰。（）久疏问候。陰様。（）托您的福。元気、。看起来挺精神的，比什么都好。（朋友熟人相隔一段时间后见面的寒暄）待。让您久等了。何構（）。招待不周。言“说起来，这么说来”表示联想到另外的情况。、小時、一緒公園行。说起来，我小时候常常和祖母去公园。先（）目的地表示移动性动词的目的地。引越先決（）、連絡。搬迁的地址决定后，请跟我联系。辺大致场所A:引越先決。B:辺。A:新宿。基本形禁止用于禁止听话人做某事。車止。这里不准停车。吸。不要吸烟。时间迫近食事時間。快到进餐的时间了。失礼。我该告辞了。小句1（基本形形）小句2 “一就”表示恒常状态，真理，反复

5、习惯等内容。押、電源（）入。按下这个按钮，电源就接通了。恒常性状态食物食、人間（）生。不吃东西，人就没法活。真理私店行、。我去那个店的时候总要喝咖啡。习惯形容词形容动词的副词性用法部分形容词将词尾改成部分形容动词后加早家帰。早点回家吧。馬上手。小马出色的整理了报告。准确无误，恰当朝飯毎日食。你每天都正经吃早饭吗。部屋片（）。请把房间彻底打扫干净。“用做成的”日语中不说“作”而说“”公園卓球台（）。那个公园里有用混凝土做成的乒乓球台。“不过” 对前句内容的补充、利用。、有料。谁都可以使用这个体育中心，不过是收费的。形。表示该动作产生的结果是令人不快的事。無理（）、病気。搞得太累了，要生病的。大切

6、書類忘。把非常重要的文件给忘记了。只是纯粹的表示完成，没有不快的意思。此时动作一般是有意进行的。本読。这本书已经全部读完了。名词动词。这个蛋糕看上去真好吃。子供楽遊。孩子们在快乐的玩着。 表示尽管认可了前提，但仍有另外的感觉或认识、大勢並。要说，这排队的人可真多啊。遅。分過。即便这样也太晚了。都已经过了30分钟了。形。为某种准备而有意识进行的动作为某种目的而将动作的结果或效果留存下来。客様来前、部屋掃除。在客人来之前把房间打扫好。名詞 为了某场合或用途而特别留着的东西或场所酒。这是我珍藏多年的酒，送给你。今日、。今天又联欢会，系上那条珍藏的领带吧。充分，充足/扎实，认真小野、今日食。小野，你今

7、天多吃点。彼稼（）金貯金（）。他把打工挣得钱都好好地存起来了。李将来仕事、考。小李在认真考虑将来的工作。到处夏休旅行。暑假我去各处旅行了。久運動、体痛。好久没运动，运动这么一下，就浑身疼了。怪可惜的用于没有做到物尽其用，人尽其能而感到非常遗憾。料理残（）、捨（）。菜剩了这么多，就这样扔掉太可惜了。時間、行。时间怪可惜的，我们打的过去把。小句1（形）、小句2假定条件形容动词和名词的过去否定形式“”后续“”时，要去掉其中的“”变成“”礼貌用法“”“”后续“”换成“”“”。形容词后续“”是不用敬体形。明日雨降、大会中止（）。明天要是下雨了，马拉松大会就不开了。問題、教。要是有问题的话，请告诉我。小句

8、1（形）、小句2尽管，也还可以用来表示已经发生的状况。日本帰、中国語勉強続。回到日本也请继续学习中文。言葉、辞書調。那个词，查了字典也没明白。名詞只有私料理（）食。我只没吃那个菜。森馬（）酒飲。只有小森和小马喝酒。否定形式 只有（有一定主观色彩）会議室李。会议室里只有小李。北京三日滞在（）。在北京只能停留三天啊。（太短啦）名詞“就算，也” 提示极端的例子計算（）大人（）。这种计算连大人也不会。何“发生了什么事？”馬元気。何。小马没精神呢，发生了什么？通（）那样本通作、。我照着书做，也老是做不好。昨日天気予報通、大雨降。昨天如天气预报所说的那样下大雨了。老是还可以和否定形式连用表示事态发展没期待

9、的那么简单或者不能轻易的实现風邪、治（）。感冒了，很久都没好。逐渐，渐渐常和“”呼应使用何度作、上手。多做几次逐渐就会好了。秋、紅葉（）葉赤。到了秋天，红叶就会渐渐变红。名詞动词“尽是” 列举的事物都相同形“光，老是” 一直做某事何野菜食。为什么光吃蔬菜啊。張毎日酒飲。小张整天光喝酒。尤其，特别是，不管怎么说最初言葉通、困（）。特别是最初语言不通，非常困难。間合、行。来不来得及不知道，不管怎么说还是去吧。小句1（形）、小句2如果就雨降、行。大会優勝（）、出場（）。如果在这次大会上获胜，就能够参加奥运会。小句1（简体形）、小句2 如果陈述自己的意见或想法，以及向对方提出申请或忠告。小句1为形容动

10、词和名词小句时，把“”换成“”。天安門行、地下鉄便利。如果去天安门，坐地铁很方便。今夜、暇、一緒食事行。今晚要是有空，一起用餐好吗。名詞示例映画見行。去看电影什么的怎么样？飲。喝点咖啡什么的怎么样？時間量词多一点時間。两小时多一点。塩（）小（）杯入。盐要加两小勺多一点。名副其实世界遺産。不愧是“世界遗产”東大合格（）。加藤息子。考上了东大呀，不愧是加藤先生的公子。总觉得表示一种理由不明的感觉或判断，多用于阐述心理活动。道、暗、怖。这条路很黑，总觉得阴森森的。嬉。不知道为什么很高兴。形行。移动的方向接于帰、歩、走、飛、乗、泳后表示来或去。李急帰行。小李急急忙忙的回去了。人乗行。上来这么多人啊。超

11、出预想天安門、火事度焼。天安门因为火灾被烧毁过两次。今日水飲。今天喝了足有3升水。特意，好不容易当别人劝说自己做某事的时候，接受其好意用“。”，拒绝用“。”北京来、見帰。好不容易来北京，不看看这儿是不行的哟。入、。咖啡冲好了，请。、時間、失礼。谢谢，不过我赶时间，告辞了。基本形。动作即将进行友達食事行。我正要和朋友一起吃饭家出。我正要出门。形。动作的持续森会議資料。小森正在整理会议资料。本読。正在看书。形。动作刚结束馬、今、空港着。小马刚刚到机场。、今聞。这条消息刚听说的。形。动作刚结束、去年開通（）。这条单轨铁路是去年刚开通的。本、昨日読。这本书我昨天刚看完。数量的全部（一般在10以内）日雨

12、降、大変。两天都下雨，糟透了。社員人、今人出掛。社员共有三人，现在3人都出去了。参。（。）“糟透了。”参。雨降、。真糟糕，被淋成落汤鸡了。形形、小句2名詞、小句应改变的状态保持着，去进行另外的动作、出。开着电视就出门了。着、寝。穿着外套在床上睡着了。空腹（）、出発。空腹就出发了。简体形、小句2 尽管却，虽然但是今日寒、森寒。今天尽管很冷，小森却说不冷。田中作家、読書（）嫌。田中尽管是作家却讨厌读书。简体形。应该 形容动词。名詞。表示根据某种理由作出某种判断，用于对所推测的内容非常有把握的情况。会議時、終。会议5点结束，应该快结束了。金大学学生。小金应该是这所大学的学生。否定为“。”小句为形容动

13、词和名词时，把“”改成“”成为“形容动词名詞”的形式。張入院中、旅行行。小张在住院，不可能去旅行。森上手、初心者。森先生滑雪技术这么好，不可能是初学者。程度比预想的高、初来、結構。我第一次来这个餐厅，味道还真不错呢。何 首先，不管怎么样主人好。你喜欢你先生什么？何、優。首先是他认真而温和的性格。动词形基本形小句形容词形形容词小句 越越形容动词形容动词形容动词形容动词（书面）本読読、面白。这本书越读越有意思。商品安売？商品是越便宜越好卖吧？子供元気元気。小孩越健康越好。名詞動詞（简体形）。名詞動詞（简体形）。“好像”比喻，推测 “名詞”“動詞形容動詞”野菜、果物。这种菜好像水果一样。鳥空飛。我想

14、像小鸟一样在天空飞翔。先生上手日本語話。我想像老师那样流利地说日语。店前行列（）。店料理。那个饭店前面排起了长队，看来菜的味道不错。雨音。雨。没有雨声了，雨好像停了。名詞動詞（简体形）間間持续的时间段发生或完成的时间段学校休間、。我打算在学校放假的时候打工。留学間、家変。我留学期间，我家那一带发生了很大变化。具有代表性的多与“”呼应使用、南京路行。上海。那么，去南京路把，那里的确是上海最具代表性的地方。眼鏡人、大学先生。戴眼镜的那人真像大学老师。右左。“什么都不懂”大学卒業、右左、一生懸命頑張、指導願。我刚刚大学毕业，什么都不懂，但我会努力工作，请多多指教。命令形变变：“来”变成“来”，“”变成“”一段：把基本形的“”变成“”五段：把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音类 形基本形命令形变，变来一段动词食見寝五段动词書急飛読死待売買話意志形变变：把“来”变成“来”，把“”变成“”一段：把基本形的“”变成“”五段：把基本形最后一个音变成相应的“”段上的音的长音类 形基本形意志形变，变来一段动词食見寝五段动词書急飛読死待売買話假定形（形）变变：把“来”变成“来”，“”变成“”一段：把基本形的“”变成“”五段：把基本形的最后一个音变成相应的“”段上的音再加“”类 形基本形形变，变来一段动词食見寝五段动词書急飛読死待売買話形容词“形”：把词尾“”变成“”。形容词楽楽