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1、现代汉语模拟试题2014年01月国际注册汉语教师资格考试现代汉语模拟题一一填空题（共10分）1“pnqing（贫穷）”这两个音节中包含 个音素。2普通话的七大方言区是北方方言、吴方言、湘方言、闽方言、粤方言、客家方言、 。3根据六书理论，“跑”字的造字法是 ，“囚”的造字法是 。4在汉字形体演变史中， 是古今文字的分水岭。5最小的表达单位是 。6反义词指某义项或某些义项构成相反关系或 关系的一组词。7在现代汉语中，词类划分主要依据的是词的 。8从词的部构造来看，“日子”属于 式合成词，“日光”属于 式合成词。9从翻译方式来看，“霓虹灯”属于 外来词。10“由于健康原因，他从领导岗位上退了下来”

2、中，“由于”的词性是 。答案：1.六（p、i、n、q、ng）2.赣方言3.形声、会意4.隶书5.句子6.相对；7语法功能（或句法分布）；8.附加、偏正。9.音译兼意译。10.介词二、改错题（共20分）11.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分）1摞l2婆pu答案：(1)改为“lu”。普通话中，韵母“o”只拼唇音声母。（2）改为“p”。普通话中，韵母“ u”只拼非唇音声母。12根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分）（1）乱子 lunzi（2）留学 liuxu（3）洋气 ingq（4）摆宴 biin答案：（1）lnzi；（2）lixu（3）

3、yngq（4）biyn。13改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分）（2）渡假村 （3）谈笑风声 （2）道不拾贻 （4）山青水秀 （5）明火执杖 （6）明察秋豪答案：（1）“渡”改为“度”；（2）“贻”改为“遗”。（3）“声”改为“生”；（4）“青”改为“清”。（5）“杖”改为“仗”。（6）“豪”改为“毫”。13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分）（2）地震来得太忽然了。（2）今年，市场上的西瓜供应充沛。答案（1）“忽然”改成“突然”。“忽然”是副词，不能受副词“太”修饰。 （2）把“充沛”改成“充足”。“充沛”指充足而旺盛，一般只和“雨水、精力、热情”等词语搭配。

4、“充足”指多到能满足需要，多用于比较具体的事物。14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分）（1）真是没办法，他竟然再做错这道数学题了。（2）时下，我国中小学生学习任务繁重，学习时间偏长，许多学生缺乏的是睡眠的严重不足，这应引起有关部门的高度重视。答案：1）“再”改成“又”。搭配不当。“再”表还没有发生的重复事件，做错的事件已经重复发生，应该用“又”。（2）句式杂糅，将“许多学生缺乏的是睡眠的严重不足”改为“许多学生缺乏睡眠”或“许多学生睡眠严重不足”。三、分析题（共10分）说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标

5、明每层的结构关系。15我知道他喜欢看哲学书。我 知 道 他 喜 欢 看 哲 学 书。|主| 谓 | 动 | 宾 |主| 谓 | 动 | 宾 |动| 宾 | 定 | 中|16我看见会议室里坐着三位头发花白的老人。我 看见 会议室 里 坐 着 三 位 头发 花白 的 老人 。|主| 谓 | 动 | 宾 | 主 | 谓 | 方位 |短语| | 动 | 宾 | 定 | 中 |量词|短语| | 定 | 中 | 主 | 谓 |（二）分析下列多重复句。用 “”、“”、“|”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可）17陆的发展中国家无法实现快速的工业化进程，所以大多数人口将长久地生活

6、在乡村，故而对于这些国家来说，采取促进乡村发展的政策是更为明智的选择，可事实却是，她们依然更愿意将工业化作为首要的任务。答案： 因果 因果陆的发展中国家无法实现快速的工业化进程，|所以大多数人口将长久地生活在乡村， 转折故而对于这些国家来说，采取促进乡村发展的政策是更为明智的选择，可事实却是，她们依然更愿意将工业化作为首要的任务。四、简答题（共10分）说明：第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。18举例说明何谓声母。答案：声母是音节中第一个元音前头的那部分（1分），根据构成可分为两类，一类是辅音声母（21种），“l

7、ing”的声母“l”（1分）；另一类则是辅音声母，如“ying”的声母。（1分）19简要分析“妈妈”和“姥姥”的部构造。答案：“姥姥”是叠音单纯词，由一个语素构成，这个语素的两个音节相同（2分）“妈妈”是重叠式合成词，由“妈”这个单音节语素叠用而成。（2分）20举例说明什么是词的形态变化。答案：词的形态变化指不同词类具备什么样的形式标记和变化形式。（2分）如汉语中的“老”是名词的标记，因而带有前缀“老”的都是名词，如：“老外、老板、老师、老鼠”，英语中的词尾“s”标明名词的复数等。（2分） 2014年01月国际注册汉语教师资格考试现代汉语模拟题二一 填空题（共10分）1.合成词是由两个或以上的

8、_构成的词2“流水”的语音形式中包含了 个音素。3“爷爷脸上仿佛有一丝不悦”这句话中包含 个语素。4构成合体字的基本单位是 。5根据六书理论，“房”这个字的造字法是 。6根据简化字总表（1986），“聵”简化为 。7从词的部构造来看，“房间”属于 式。8从翻译方式来看，“酷”属于 外来词。9“高级级听力”中的“高级”，其词性是 。答案：1.语素。2.八（注意iu和ui均存在省写问题，省写前分别是iou和uei）。3.九（爷爷、仿佛都是单纯词）。4.部件（偏旁）。5.形声6.愦7.8.音译。9.区别词。二、改错题（共20分）10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1

9、分，共2分（1）佛 fu（2）券 kun答案：（1）佛 改成f uo韵母不能和唇齿音相拼（1） 券 改成 qun k 不能和撮口呼韵母相拼11根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分）(1) 演员 inn (2) 论文 lunwn (3) 疑案 n (4) 规矩 guij答案：(1) 演员 ynyun (2) 论文 lnwn (3) 疑案 yn (4) 规矩 guj12改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分）(1) 鼓惑人心 (2) 残无人道 (3) 广为传诵 (4) 绿草如阴 (5) 破斧沉舟 （5）自顾不遐 答案 (1) 鼓惑人心（蛊） (2) 残无人道（惨） (3) 广

10、为传诵 （颂） (4) 绿草如阴 荫） (5) 破斧沉舟 （釜） （6）“遐”改为“暇”。13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分）（1）说去又不去，这样怪不好。答案：（1）将“怪”改为“挺”。“怪+形容词”作谓语时，句末一般要加“的”。（2）“益发”改为“更加”，“益发”一般用于同一事物的历时比较，不用于多项事物之间的比较。（2）谈判双方都陷入尖利的对立状态。答案：改成：谈判双方都陷入尖锐的对立状态。 理由：“尖利”多指笔锋、眼光等锐利，而言论斗争等的激烈应用“尖锐”14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分）（1）犯罪分子一面不断地变换手法，一面终究逃

11、脱不了人民的法网。答案：错用关联词语。两分句间是转折关系，不是并列关系，应将“一面一面”改为“虽然但（是）”。(2) 雨从星期一到星期五一直下了。答案：改成：雨从星期一到星期五一直下了。理由：“了”主要着眼于时点，到星期五是动作终结时间，应放在动词后三、分析题（共10分）说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。15小没有听懂老师的话。小 没有 听 懂 老师 的 话。|主 | 谓 | 状 | 中 | 动 | 宾 | 动 | 补 | | 定 | 中 |16我看见叔叔正在打太极我 看见 叔叔 正在 打 太极 。|主 |

12、 谓 | 动 | 宾 | 主 | 谓 | 状 | 中 | 动 | 宾 |（二）分析下列多重复句。用 “”、“”、“|”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可）17运动员谁要是不努力的训练，不管他以前取得多好的成绩，我们也不会相信他。答案： 假设 条件运动员谁要是不努力的训练，不管他以前取得多好的成绩，我们也不会相信他。四、简答题（共10分）说明：第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。18.举例说明形声字的结构方式。形声字中形旁和声旁的部位大体有6种：左形右声：河、谈右形左声：都、切上形下声

13、：芳、竿下形上声：勇、型外形声：囤、裹形外声：问、闻另外，还有些形声字的形旁和声旁部位比较特殊。左上形右下声：府、屠左下形右上声：进、越右上形左下声：翅、匙形或声在一个角上：荆、旗19举例说明词义的民族性。答案：词义的民族性表现为同一个概念在某种语言中用一个词表示，而在别的语言中用几个词表示，即词义概括的对象不同。（2分）如汉语和英语在称谓上的不同表达：叔叔与uncle，爷爷与grandfather。（1分）20.举例说明什么是音位？音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。在一种语言或者方言中，人们发出的音素是很多的，比如普通话“关上啊”表示韵腹的三

14、个主要元音是三个不同的音素，三个可以随意互相替换，也不起区别意义的作用，所以三个音素可以归纳为一个因为/a/，2014年01月国际注册汉语教师资格考试现代汉语模拟题三一 填空题（共10分）1.从所记录的语言单位来看，现代汉字属于 。2.动态助词“着”的语法意义是 。3普通话的基础方言是 。4“mngtin（明天）”这两个音节中包含 个音素。5根据六书理论，“姗”的造字法是 。6根据简化字总表（1986），“齊”和“嶽”分別简化为 和 。7.从句类角度来看，“谁也不可能两次踏进同一条河”这句话是 。8根据翻译方式来看，“啤酒”属于 外来词。9“我们一定会走向胜利”这句话中，“向”的词性是 。答案

15、：1.语素文字；2.表示动作的进行或状态的持续3.北方话。4.七（m、i、ng、t、i、a、n）。5.形声。6.齐、岳。7.述句8.音译加意译。9.介词。二、改错题（共20分）10.改正下列音节的拼写错误，并按照普通话声韵拼合规律加以说明。（每题1分，共2分）（1）飞f（2）机g答案：（1）改为“fi”。普通话中，声母“f”只能拼开口呼和“u”韵母；（2）改为“j”。普通话中，舌根声母“g”只能拼开口呼和合口呼，不能拼齐齿呼和撮口呼。11根据汉语拼音方案，改正下列拼写错误。（每题1分，共4分）（1）旋律 xnl（2）羊腿 ngtui（3）犹豫 iu（4）光辉 gnghui答案：（1）xunl。

16、（2）yngtu。（3）yuy。（4）gunghu。12改正下列词语中的错别字。（每题1分，共6分）（1）鞠躬尽粹 （ ） （2） 如法泡制 （ ） （3） 惮精竭虑 （ ）（4）潜然泪下（ ） （5） 篷荜生辉 （ ） （6） 磬竹难书 （ ） 答案：1“粹”改为“瘁”。 2.如法泡（炮）制 3.惮（殚）精竭虑 4.潜（潸）然泪下 5.篷（蓬）荜生辉 6. 磬（罄）竹难书13改正下列句子中用词不当的地方并说明理由。（每题2分，共4分）（1）随着科学技术的不断发展，人们发明了量子，世界开始进入一个崭新的时代。（2）说去又不去，这样怪不好。答案：（1）将“发明”改为“发现”。“发现”是指世界上本

17、来就存在的东西，随着时间的推移被人们找出来了。“发明”的意思是指世界上本来没有，后被人们发挥创造精神，无中生有地造出一个来。答案：（1）将“怪”改为“挺”。“怪+形容词”作谓语时，句末一般要加“的”。（2）“益发”改为“更加”，“益发”一般用于同一事物的历时比较，不用于多项事物之间的比较。14改正下面句子中的语法错误并说明理由。（每题2分，共4分）（1）这个问题很重要，我们还要好好儿进行研究研究。（2）今年的夏天比往年热极了。答案：1应改为“这个问题很重要，我们还要好好儿研究研究”或“我们还要好好儿进行研究”。因为“进行”后不能有动词的重叠式。(2) 应改为：今年的夏天比往年热多了。因为“极、

18、很、挺、非常”等副词强调的是程度，不表示比较，不能用于“比”字句。三、分析题（共10分）说明：第15-16题，每题各3分，第17题4分，共10分。（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。15）以对老人的态度如何作为处理的根据。以 对 老 人 的 态 度 如 何 作 为 处 理 的 根 据 。（用层次分析法）状 中 主 谓述 宾定 中 定 中介 宾16温暖的渐渐洒满了芳草如茵的。温 暖 的 阳 光 渐 渐 洒 满 了 芳 草 如 茵 的 大 地。| 主 | 谓 | 定 | 中 | | 状 | 中 | | 动 | 宾 |动|补| | 定 | 中 |二）分析下列多重复句。用

19、“”、“”、“”等分别表示第一、二、三重，在切分线下面标明关系。（在原句划分即可）17、你做事总是欠考虑，结果事情虽然办得够快，但效果都不怎么理想。你做事总是欠考虑， 结果事情虽然办得够快，但效果都不怎么理想。 因果 转折四、简答题（共10分）说明：第18-20题是简答题，18-19题每题3分，20题4分，共10分。请注意各题目对举例的要求，并把答案写在相应横线上。18举例说明儿化及其作用。答案：儿化指在一个音节中，韵母带上卷舌色彩的特殊音变（1分）儿化一般带有亲昵的感情色彩，如“小淘气儿”；有时还可以起到区别意义的作用，如“眼”指的是眼睛，而“眼儿”指的则是小窟窿。（2分）19举例说明什么是主谓谓语句。答案：主谓谓语句指谓语由主谓短语构成的单句（2分）例如，“他什么酒都喝。”这个单句就是一个主谓谓语句，它的主语是“他”，谓语“什么酒都喝”本身又是一个主谓结构的短语，其中“什么酒”是主语，“都喝”是谓语。（2分）20举例说明什么是词的形态变化。答案：词的形态变化指不同词类具备什么样的形式标记和变化形式。（2分）如汉语中的“老”是名词的标记，因而带有前缀“老”的都是名词，如：“老外、老板、老师、老鼠”，英语中的词尾“s”标明名词的复数等。（2分）