绘画活动策划方案.docx

1、绘画活动策划方案2022绘画活动策划方案 2022绘画活动策划方案1活动目标：1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密;2、能绘画出几种基本的网状图形;活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料活动过程：一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。(配乐)二、出示图画1、师：(1)从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看!(出示图片)他为什么他能抓到这么多的鱼呢?(捕鱼人用网抓鱼)这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的?(观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法)为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢?(注意观察网眼的疏密)2、师：小朋友你们仔细看

2、看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了?(一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小)3、教师补画三、颜色匹配1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?(理解好朋友颜色，这样鱼不容易辨别)2、教师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编?你还见过其他的网吗?是怎么样的?2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干!出发!五、评价活动1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下!看看今天是不是

3、大丰收?有没有都网住鱼呢?(观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网)你觉得谁的网编织的?2、戏结束活动师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧!好吗?活动延伸：继续创编不同的网美术剪贴温暖的家活动目标：1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学习精神，3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。活动准备：1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片

4、、花生2022绘画活动策划方案2活动目标：1、尝试长卷画的合作绘画形式，体验合作绘画的快乐。2、学习轮廓画的绘画技巧，激发幼儿创作和想象的兴趣，绘画出熊的不同形态与动作 ；3、鼓励幼儿大胆想象与创作，发展幼儿的表达与表现能力。活动准备：关节熊（大范例一套，小的幼儿每人一套）长卷画纸、彩笔。活动进程：1故事导入，引发幼儿兴趣。（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只熊，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，拼图：熊四肢伸展，头略歪然后洗洗脸拼图：上肢弯向脸部、就出门找快乐了。它走啊走拼图：熊走路（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请12名说得好

5、的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。2幼儿创造性拼摆操作并讲述。（1）教师启发：后来又发生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？（2）请每个幼儿取出关节熊请你来摆一摆、讲一讲。3幼儿分组合作绘画。（1）教师鼓励幼儿将熊的故事画下来，“熊的故事太有趣了，我们把它画出来好不好？”（2）尝试合作画长卷画。出示长卷画纸“我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”（3）请幼儿取笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。（4）教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。（5）鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。4作品展示，讲评。（1）请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。（2）自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。（3

6、）鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。2022绘画活动策划方案31、活动目标：培养幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的绘画能力展示幼儿园的艺术教育成果，为幼儿提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间2、比赛时间：10月26日上午9:303、比赛地点：一楼多功能厅4、参加对象：大班幼儿。5、比赛要求参加绘画比赛的幼儿围绕“庆省运，我是小主人”主题创作一幅画，当场完成，时间为60分钟。绘画形式以想象为主，绘画材料不限，可以是水墨、蜡笔、水粉等。作品尺寸：作品一律为4K，画种自选，工具材料由参赛选手自带，幼儿园提供画纸。6、评分标准主题突出，有创意占50%。绘画水平(画面设计、色彩处理、绘画技巧)占50%。7、

7、参赛程序：各幼儿园必须认真组织，确定比赛名单。在参加比赛时，各班必须由指定教师带队并负责幼儿安全。8、奖项设定：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名2022绘画活动策划方案4设计意图在美术教学中，我发现幼儿总是能很快地掌握与诗歌相结合的绘画作品，并且记忆深刻。这让我萌发了采用儿歌、绘画相结合的方法进行诗画教学，实现语言和美术的情意互通的想法，美术活动“小花猫”由此应运而生。它将绘画步骤分解成一句句儿歌，并填入幼儿耳熟能详的动画片机器猫的音乐旋律中，让幼儿在说说、唱唱、画画中发展创新能力，提高绘画技能。活动目标1初步尝试用简单的线条画出小花猫，掌握儿歌内容。2通过诗画教学的方式掌握绘画步骤，并能在

8、模仿的基础上进行创造)3在边唱边画的过程中体验诗画绘画的乐趣。活动准备1“小猫咪”绘画步骤图，“小花猫”字卡一张。2画笔、彩色画纸若干，小花猫MP3音乐一段，红五角星若干。活动过程一、儿歌导入，引发兴趣1师：今天老师带来了一支神奇的小画笔，它的本领可大了，能变出小朋友喜欢的东西，看仔细了!(教师边念儿歌边绘画)2师：你们瞧，小画笔变出了什么?(小花猫)是不是很神奇啊?想不想再来看老师变一变?这一次，老师请小朋友用眼睛仔细看，用耳朵仔细听，老师在画小花猫的时候，唱了什么又画了什么，好吗?(教师将儿歌填入动画片机器猫的音乐旋律中，边唱边画)(评析：活动一开始，教师手持画笔，以变魔术的方式画出小花猫

9、，吸引幼儿的注意力，然后边唱边将小花猫的形象一笔一画勾勒出来，让幼儿惊叹不已，极大地激发了幼儿的创作欲望。)二、理解儿歌内容，初步掌握绘画步骤1师：你听到歌曲里唱了什么?(幼儿回答)2教师根据幼儿的回答，分析每句儿歌的内容，以及与小花猫对应的部位，并将相应的步骤图按次序排列。师生通过徒手练习、集体学唱歌曲等多种方法掌握绘画步骤。(评析：此环节为活动重点部分，旨在让幼儿掌握儿歌的大概内容，分析得出绘画的步骤，为下一步的绘画打下基础。)三、幼儿练习，尝试按照儿歌内容绘画1交代绘画要求，鼓励幼儿在模仿老师的基础上进行添画，如添画身体及背景物品等。2幼儿绘画，教师为不同层次的幼儿提供不同的操作材料，并

10、巡回指导，重点指导能力较弱的幼儿。绘画过程中播放小花猫mp3音乐，渲染气氛。3作品展示：将幼儿的绘画作品放置于作品栏中。(评析：在幼儿充分掌握绘画步骤后，教师给幼儿提供练习和创造的空间，并鼓励幼儿在模仿的基础上进行再创造。在老师的提醒和协助下，幼儿画出了形态各异的小花猫，还有不少作品呈现了猫吃鱼和捉老鼠的场景，颇有创意。)四、讲评活动1师：你喜欢哪只小花猫?为什么?对于有创造性的作品教师及时肯定。2师：请你为喜欢的小花猫带上五角星吧!(幼儿将手持的红五角星自主粘贴到自己喜爱的作品上)。(评析：评价部分，教师让幼儿成为评价的主人，从造型、创意等方面对他人的作品进行个性化评价，幼儿畅所欲言，活动效

11、果显著。)五、结束活动师：今天我们用神奇的小画笔变出了小花猫，回家后请小朋友们再想想，好听的儿歌还能变出什么，好吗?(评析：活动最后，教师请幼儿作进一步思考，为幼儿利用儿歌创编其他作品埋下伏笔，既是活动的终点，又是再一次创造的起点。)活动延伸1体验快乐：我与小猫做游戏。2尝试用诗画结合的方法画出其他一些图案(如狮子、西瓜等)。活动建议活动中教师要让幼儿理解儿歌和画面的关系，在绘画过程中幼儿能边念儿歌边绘画。附：1自编儿歌小花猫一个圆圆的盘子上，(脑袋)放着一块小蛋糕，(鼻子)还有两粒巧克力豆，(眼睛)它的味道真正好，(嘴巴)忽然听见一声喵，(耳朵)根根胡须往上翘，(胡须)猜猜它是动物中的哪一位

12、?它呀就是会捉老鼠的小花猫。2绘画步骤图：略2022绘画活动策划方案5一、 活动背景：艺术文化，博大精深，源远流长。古往今来，已经融汇成一派浩瀚的巨流。弘扬美的艺术文化，宣传美的传统精髓，将艺术文化发扬光大，是当代中学生不可松懈的责任。为此我校决定举办“发扬艺术之光，共创魅力校园”优秀绘画作品展。促进各同学的学习热情，丰富学生的课余文化生活。二、 活动目的：丰富学生校园生活，加强学校文化氛围，提高在校学生的美术鉴赏水平打造具有艺术学部特色的文化活动。我们将以独特的方式，向全校师生展示学生艺术的才华和文化蕴涵。通过举办画展，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。也让更多人了解和关注这个专业。

13、三、 作品征集时间：20_年5月10日安排给各班学习委员召开活动会议，由学习委员传达活动具体内容。20_年5月20日20_年5月25日征集优秀作品。作品征集方式：各班级学习委员统一收齐后在规定时间交到学习部四、 作品展览时间：20_年5月25日由专业老师在征集作品中选出优秀作品，20_年5月28日20_年5月29日展出作品五、 作品展览地点：沙雅三中教学楼前六、 画展参展对象：1. 全体绘画爱好者2. 作品类别：围绕专业课作业展开（以色彩、油画、素描、手绘画等作品为主.）3. 参展作品由美术教师统一装裱4. 参展作者作品类别、幅数不限5. 参展作品要求：题材内容健康向上、风格不限6. 参展作品

14、一律由学校保留和收藏七、 参展待遇：1. 积极参展的个人，学校将为其颁发积极个人奖2. 奖项设置及奖金： 一等奖：3名 （荣誉证书一份，奖金待定） 二等奖：5名 （荣誉证书一份，奖金待定） 三等奖：7名 （荣誉证书一份，奖金待定） 优秀奖：10名 （荣誉证书一份）八、 预期效果：希望通过这次健康向上，丰富多彩的大学生艺术文化活动，全面活跃校园文化生活和气氛。引导青年大学生创作和欣赏艺术作品的兴趣，发现和培养青年大学生艺术设计人才，提供对青年大学生健康有益的作品。充分展示专业发展今年来得丰硕成果，促进校园精神文明建设，引导大学生健康成长。九、 总结：20_年5月30日学校开活动总结大会，发表对活

15、动举办的看法。2022绘画活动策划方案6一、活动主题：“保护地球，从我做起”二、活动目的：正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。三、活动时间：20_年4月20日20_年4月27日四、活动对象：上坊小学全体队员五、活动要求：1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。4、奖项设置：绘画比赛1-2年级手

16、抄报比赛3-6年级各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）六、评分标准：1、主题健康、鲜明，与时俱进；2、版面设计新颖、合理，插图美观；3、书写工整，字迹清晰、美观、规范；4、内容充实，可读性强，整体效果好。2022绘画活动策划方案7为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：（任选下列主题之一）1、环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及

17、矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。2、描画身边美好的事物、人物、景物等；3、科学幻想画二、具体要求：1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。三、参赛对象：三到六年级学生，每班限报三名。四、比赛时间安排：1、11月1日26日，为宣传发动及准备阶段。2、11月29日下午3：50，全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。五、优秀作品用途：选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校。六、评分标准：七、奖项设置：1、分年级设奖，共设一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。

18、学校颁发奖品奖状。2、按名次分别给班级计分10分、8分、6分、4分、3分、2分。2022绘画活动策划方案8一、活动主题：活动主题：共建生态家园、争当保护卫士二、活动目的：活动目的：1.以少儿环保绘画为契机，以“共建生态家园、争当保护卫士”为主题，在学生、家长、社会中广泛普及环保知识与理念，教育大家保护环境，爱护家园，人人争当保护卫士。2.为活动赞助方“东方威尼斯水城”进行软性广告宣传活动，形象塑造“东方威尼斯水城”的社会责任感，提升“东方威尼斯水城”的美誉度与知名度。三、活动亮点：1.政府性本次活动隶属于政府行为，将会得到主管部门及相关领导的高度重视，参与人员广泛，具有很高的社会价值；2.公益

19、性本次活动为大型环保主题型宣传活动，就活动本质而言是大型公益性宣传活动，具有很高的社会影像力；3.教育性本次活动为大型环保主题型教育活动，参与人员多为学生，让孩子在娱乐中学习，在学习中娱乐，具有较强的教育性；4.新闻性本次活动为大型环保型主题型教育宣传活动，就活动本身而言，具有很强的社会形象力，具备新闻操作与传播的价值。活动不仅展示了孩子们纯真的思想感情及对大自然的热爱之情，还宣传了环保理念，教育大家关注环保事业，爱护我们的绿色家园；四、组织单位：主办单位：共青团_市委_市环保局承办单位：_广告传媒公司协办单位：东方威尼斯水城五、参与单位：政府部门：政府部门主管领导（副市长）、市环保局领导、区

20、环保局领导、市区环保局工作人员；威尼斯：东方威尼斯水城总经理、售楼处、宣传处、工程处等；学校范围：学校领导、老师、学生及学生家长（校名略）媒体部分：_日报、报社记者、_广告公司等。参与人数：活动参与人预计500人。六、地点时间：地点：东方威尼斯水城（售楼中心广场）时间：_年6月1日（星期一）七、活动内容：（一）前期准备1.与市环保局达成共识，确定活动主题与活动内容，参与形式；2.与赞助方达成共识，确定活动宣传方式；a.建议政府部门下文或邀请函到学校及其他相关单位；b._日报做前期软性广告宣传（活动公告,面积200m2）；c.发放手机短信，宣传活动时间及内容。3.邀请参与学校，落实参与人数及人员

21、；4.确定参与人员，发放请柬，邀请领导及嘉宾；5.布置活动现场，购置相关物品。（二）现场部分现场部分时间控制在1个半小时以内。（赞助方30分钟）1._商洛市环保自愿者启动仪式届时我们将组织领导、嘉宾、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士参加_市“环保自愿者”启动仪式。（包括：环保单位，环保家庭，环保自愿者）2._市环保小卫士从参与活动的学校中评选出“_市环保小卫士”，并颁发荣誉证书(每个参与学校限10人，总人数控制在100以内)。3._市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名届时我们将组织领导、家长、老师、学生、媒体等社会各界人士在100米布上做_市“共建生态家园、争当保护卫士”宣誓签名活动。

22、待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理收藏。（100米签名布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称）4._市少儿环保绘画届时我们将组织少儿在家长、老师的陪伴下在100米白布上绘画。以环保为主题，以孩子心目中的生态家园为绘画内容。绘画结束后，学生、家长、老师在上面签名留念，媒体记者拍摄新闻照片，并在_日报做深度宣传报道。待活动结束后，于6月5日，世界环保日当天将签名布在市文化广场展出，并整理收藏。（100米绘画布上印有“东方威尼斯水城”logo或名称）少儿绘画色彩艳丽，形态活波可爱，以绘画来表现广大少年儿童那充满稚嫩、天真无邪、构思独特、造型夸张、色彩斑斓的思维

23、和想象力，以及展示我市少年儿童心目中的美好家园和理想世界。（活动当日细案另附）（三）后期宣传1.本次活动结束后，_日报将做后续延伸报道（报道中提及赞助方“东方威尼斯水城”关注我市环保事业，关注少儿素质教育）2.活动结束后，我们将在文化广场展出少儿环保绘画和签名。3.活动结束后，将开展“东方威尼斯水城杯”少儿环保主题征文活动，优秀_在_日报刊登。八、冠名权益：1.冠名者将获得本次活动的独家冠名权；2冠名者的logo或名称将出现在本次活动的宣传材料中。3冠名者的logo或名称将出现在活动现场的舞台背景上。4冠名者的logo或名称将出现在本活动奖品或纪念品上。5冠名者将享有活动现场的广告位（限2块或

24、4个x展架）。6冠名者将拥有半小时的时间参与活动。7现场主持人将介绍冠名者的企业或产品。8现场主持人将为冠名者设置1-2个互动话题。九、活动预算：活动预算：_万元（含现场布置、组织、宣传费用）2022绘画活动策划方案9主题：颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化以庆祝建国六十周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。表现方式：不限（绘画、手工粘贴、剪纸均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。尺寸：绘画：不大于4K书法：4尺3开参赛对象：绘画：每班各派3名学生参加。书法：每班各派2

25、名学生参加。比赛时间：绘画：10月28日下午第一节课开始。书法：10月28日下午第二节课开始。比赛地点：多媒体教室。评奖方式：按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。2022绘画活动策划方案10一、活动背景:本次活动本着展现当代大学生艺术素质,展示其青春风采的原则.由“创艺协会”主办,西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动.通过举办本次活动,希望广大师生加深对“创艺协会”的认识,树立良好的社团风气.二、活动的目的、意义和目标:弘扬和丰富校园文化,提高学生审美情趣,展现当代大学生的个人才华,扩大社团影响力.三、资源需要:绘画、摄影作品；手绘文化衫；展板、桌子、场地、绳子（挂

26、画）、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等四、活动开展:1、时间:5月11到13日2、地点:食堂门口,阶梯教室3、举办内容:（1）绘画作品展出:展出主题:“畅游绘画艺术天堂”,展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品.（现场由全校同学参与制作“校园创意涂鸦”）（2）手绘服装展出:主题为“走进个性手绘文化衫世界”展出以手绘文化衫创意手绘团服为主（现场绘画手绘文化衫）（3）摄影展:主题为“领略摄影艺术风采”本社团的摄影作品和征集到的摄影作品展.摄影主题为主题为“最美的瞬间”（照片可以加介绍）（4）颁奖晚会:5月12日晚,在阶梯教室举办“创艺协会第一届

27、多彩艺术节颁奖晚会”.晚会除颁奖外,还有个人才艺展,互动游戏、抽取幸运观众等环节.4、活动过程:（1）准备阶段:（一）、负责人名单:总负责人:刘钊:总体管理（外联部（陈义娇、李晓林）负责人:蒋林洋:外展活动（绘画俱乐部（昌湖、高斌）、实践部（刘金丽、傅蕾）王芳:活动前后期宣传（宣传部（裴玉、郗冠中）、办公室（黄开丽、薛筱悦）涂少军:颁奖晚会（表演组（陈曦、聂中明）（二）、前期各负责人负责任务:郗冠中、裴玉:（宣传部）1、“畅游绘画艺术天堂”、“领略摄影艺术风采”、“走进个性手绘文化衫世界”的展板,设计和制作.（板子数量不限,画面简单、大气,突出主题即可）2、投票箱制作.3、作品展板制作蒋林洋:

28、1、投票纸张设计、作品编号设计2、绘画、摄影作品板面的设计与制作.（把绘画、摄影作品张贴在展板上,需要简单的设计）3、作品征集统计（统计好已交作品的数量）统计现场手绘文化衫的人员.刘金丽、傅蕾:（实践部）1、颁奖晚会的会场布置（气球、彩带等材料购买,要求会场布置新颖、欢快气息浓厚）2、晚会所需瓜子、纸杯、糖果、水果等购买.3、外展活动背景音乐（音响准备、曲目）高斌:（绘画俱乐部）1、安排人员帮助宣传部完成展板制作.2、组织现场手绘人员昌湖:(绘画俱乐部)1、现场的涂鸦管理；2、海报设计涂少军、陈曦、聂中明:（表演部）（三）、整个颁奖晚会的流程安排,节目设置.（过程中穿插颁奖、抽取幸运观众、互动游戏）可以制作ppt演示文稿王芳、黄凯丽:（办公室）1、外展活动三天每天安排两名摄影人员；服务解说、宣传生；留守人员每天至少3人.2、晚会会场的服务人员（颁奖礼仪,会场服务生各三名）安排.3、宣传稿件的编写与发表（活动过后的活动总结稿）4、活动中,通过广播