13全章学案2.docx

1、13全章学案2第十三章 了解电路第一节 电是什么快乐自主研学一、填空题 1.一些物体被摩擦后，能够吸引 。人们把这种现象称为物体带了“电”，或者说带了 。2.人们发现自然界存在着 种电荷：把用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为 电荷，把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为 电荷。3.同用丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体必是同用毛皮摩擦过的橡胶棒相 ，这个现象说明了自然界中只存在 种电荷。4.已知A球带正电，从图所示现象可知，B球带 电，C球可能带 电，也可能 (填“带”或 “不带”)电 。二、选择题.验电器的金属馅张开，说明验电器 ( ) A. 一定带正电荷B. 一定带负电荷C. 可能带正

2、电荷，也可能带负电荷D. 不带电.把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒接触验电器金属球 ，再将另一带电体接触验电器的金属球 ， 发现验电器箔片的张角变大， 则该带电体带的是 ( ) A. 正电荷 B. 负电荷 C. 不带电 D.无法确定.小明在加油站看到一条醒目的标语：“严禁用塑料桶装运汽油”。小明对此有下列理解 ， 你认为其中正确的是 ( ) A. 组成塑料的分子问间隙很小，汽油会源源不断地渗出塑料桶来B. 汽油与塑料桶发生化学反应， 塑料桶将被熔化C. 汽车运行中汽油和塑料不断发生摩擦 ，积累的电荷太多容易发生放电引起火灾D. 塑料是热的良导体， 汽车运行要发热 ，热通过塑料桶传给汽油达到燃点会引起火

3、灾探索与实践.你有几种方法可以检验一个物体是否带电 ？ 具体谈一谈。 生活拓展.“摩擦起电”现象在日常生活中经常见到，试举例说明。 (1) ； (2) ；(3) 。 第十三章第一节参考答案：.轻小物体电荷.两正负.排斥两. 正负不带.(1)利用带电体的性质(2)利用验电器(3)利用电荷间相互作用的性质.略第二节 让电灯发光快乐自主研学 一. 选择题1.电路中有持续电流的条件是（ ）A电路中必须有电源B电路是闭合的C.电路中有电源，且有用电器D电路中有电源，且电路闭合2.关于电流的形成，下列说法中正确的是（ ）A电荷的运动形成电流B.电子的定向移动不能形成电流C.只有正电荷的定向移动才能形成电流

4、D正、负电荷的定向移动都能形成电流3.在避雷针的尖端不断向空中释放电子的过程中，避雷针中的电流方向是（ ）A从地面流向尖端 B.没有电流C从尖端流向地面 D.无法确定4.下列各组物体中，都是导体的是 （ ）A大地和铅笔芯 B.水银和油 C干木柴和食盐水 D.人和塑料5.下列电路中，错误的是 （ ）二填空题6.电荷的_形成电流。规定：_定向移动的方向为电流方向。7把_、_、_用_连接起来组成的电流的路径，叫做电路。其中提供电能的是_，输送电能的是_，消耗电能的是_，控制电路中电流有无的是_。8.形成持续电流的条件是：电路中要有_，并且电路必须是_的。9.导线的线芯是用铜或铝制成的，外面包一层橡胶

5、或塑料的外皮，从是否导电来看，铜或铝是_体，橡胶和塑料是_体。10.画出下列用电器的电路元件符号。（1） 灯泡：_； （2）电动机：_。三分析与思考。11.为什么运输汽油的汽车有一个铁链拖在地面？探索与实践12.经过科学实践证明，在金属中形成的电流是电子的定向移动，判断金属中电子定向移动的方向与电流方向存在什么关系？生活拓展13.请仔细观察手电筒，根据手电筒中的元件，画出手电筒的电路图。第十三章第二节参考答案1.D 2.D 3.C 4.A 5.B 6.定向移动 正电荷 7.电源 用电器 开关 导线 电源 导线 用电器 开关 8.电源 通路 9.导体 绝缘体 10.（1）略 （2）略 11.铁链

6、能把油罐车在运输过程中由于摩擦产生的电荷转移到大地，使运输安全。12.电子的定向移动方向与电流方向相反 13第三节 连接串联电路和并联电路快乐自主研学一、 填空题1、电路中最常见的连接方式有_种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是_；三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做_。2、家庭用的各种电器设备采取的是_连接方式。3、开关和用电器总是_联的。要使几个用电器在工作时互不影响，这几个用电器必须_联。4、在串联电路中，当开关连接在电路中的不同位置时，它所起的控制作用是_的；在并联电路中，干路中的开关和支路中的开关的作用_是的。（填“相同”或“不

7、同”）5、连接电路时，在接线过程中，开关应该_是的，经检查电路连接无误后，再闭合开关。6、如图3-1所示，要使灯L1、L2串联应闭合开关_，要使L1、L2并联应闭合开关_，为了保护电路，不能同时闭合开关_。二、 选择题7、用一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式（ ） 图3-1A、只能串联 B、只能并联 C、串联或并联都可以 D、串联或并联都不可以8、在连接串联电路与并联电路时，不正确的是（ ）A、断开开关，按电路图连接各元件 B、不许用导线将电源的正负极直接连接起来C、应将一个开关直接与电源相连接，以便可以控制整个电路D、电路连接完毕后要检查电路连接无误后才能闭合开关9、如图3-2所示

8、电路，开关可以使L1、L2同时发光和熄灭的是（ ）图3-2A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁10、有两只小灯泡串联在电路里，且都正常发光。某一时刻，其中一只灯泡坏了，则另一只灯泡（ ）A、照常亮 B、比原来暗 C、比原来亮 D、一定不亮11、如图3-3所示的实物连接中，开关闭合时会造成电源短路的是（ ）A、开关的接线柱上接线不牢 B、灯座的接线柱上接线不牢C、开关的两接线柱上用导线连通 D、灯座的两接线柱用导线连通 图3-3三、电路转换12、根据图3-4所示的电路图，把图3-5的实物元件连接起来。 图3-4 图3-513、在方框内画出图3-6、3-7的实物接线图的电路图。图3-6

9、图3-7四、设计电路14、某大型宾馆设有地下停车场。地下值班室的工作人员通过操纵室内的开关，使想存车的司机通过入口处的红绿灯便可知停车场内是否有空车位。要求：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位。请你设计满足上述要求的电路。探索与实践15、在“组成串联电路”的学生实验中，如图38所示是小林同学实验的电路图，当开关S合上后，他发现灯L1与L2均不亮。小林同学想了想，然后拿起一根导线开始检查：他先将导线并接在灯L1的两端，发现灯L2亮，L1不亮；然后用导线并接在L2两端，发现两灯均不亮。于是，他马上判断出了电路的故障。你认为他的判断是_。 图3-8生活拓展16、小刚同学学习完了电路连接的知识后，恰逢自己

10、家里的楼房装修。于是，他利用自己学习的知识，设计了楼梯电灯的电路：当他上楼时，按下开关电灯亮；到达楼上时，再按下开关，电灯就熄灭了。请你帮他画出楼梯电路的电路图。第十三章 第三节 参考答案一、1、两、串联、并联。2、并联。3、串联、并联。4、相同、不同。5、断开。6、S2；S1、S3； S2、S3。二、7.C、8.C、9.C、10.D、11.D三、13.略 14. 略四、15.略 16. 略第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 快乐自主研学一、填空题1用每秒通过导体任一横截面的电荷的量来表示电流的_，用字母_来表示。电流的单位是_，单位的符号是_，比较小的单位有_和_。2测量_的仪表叫做电流

11、表，每个电流表有一定的_。小红在使用电流表测量电流时，发现表的指针向有刻度的反方向偏转，这是因为_；而小丽却发现她的电流表的指针偏转很大，超过了有刻度的地方，这是因为_。3已知I11.8104A，I235mA，I30.022A，则I1、I2、I3之间的大小关系是_。4在图1341中，甲电流表的示数是_，乙电流表的示数是_。5如图1342所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是_，电流表A1是测量 的电流，电流表A2的测量_的电流。图13426小丽在做实验时将电流表的“”接线柱和“3”接线柱接入电路中进行测量，但是在读数时粗心的她却按照“0.6A”的量程读数，读出的电流值为0.48A，而电路中实际

12、的电流值应是_。二、选择题7下列用电器中，工作电流可能 为50mA的是( ) A半导体收音机 B普通房间的照明灯 C家用电冰箱 D液晶显示的电子计算器8下列用电器正常工作时，通过的电流最大是( )A教室中的一盏日光灯B美的电风扇C海尔柜式空调D“随身听”复读机9在图13-4-3中，要用电流表测量灯L1中的电流，正确的电路图应是( )图13-4-310某同学在使用电流表测量电路中的电流时，发现指针只是稍微偏转了一点，其原因可能是( )A电路中的某处短路 B电路中的某处开路C电流表的量程选择太小了 D电流表的量程选择太大了11一位同学在使用电流表测较大电流时，本应该使用“”和“3”两个接线柱，但他

13、却错误地使用了“”和“3”两个接线柱接入电路，其他操作正确，这样会出现（ ）A指针不动 B指针反向偏转C指针摆动偏小 D指针摆动太大，电流表可能被烧坏12小明在做实验时，将电流表的正、负接线柱接反了，这样做会出现（ ）A电流表被烧坏 B电流表的指针不动C电流表的指针反向偏转 D电流表的指针偏转过大13你在使用电流表测电流时可能会遇到以下的建议，你认为不正确的是（ ）A闭合开关之前要先检查电流表的指针是否指在零刻度，否则要校正其指针B如果电流无法预先估计，先用电流表大量程的接线柱进行试触C电流表可以直接连接在电源两极上D电流表只能串联在被测电路中测量电流探索与实践三作图题14请你根据图1345（

14、a）所示的电路图，用笔画代替导线，将图1345（b）中的实物连接起来，导线不能交叉。生活拓展15某研究所示为了研究灯丝温度对白炽灯工作寿命的影响，做了如下的实验：保持灯泡内惰性气体的压强为0.1个标准大气压，钨丝粗细为205m，通过改变钨丝中电流的大小来改变灯丝的温度，测得灯泡的平均使用寿命与灯丝温度及电流间的关系如下表所示：灯 丝 温 度 /K电 流/A平均使用寿命/h24006.05800026006.6137728007.4829.530008.343.4分析实验所得数据可以预测：在与上述实验相同的条件下，钨丝温度在2200K时，其平均使用寿命应最接近于（ ）A50h B.500h C.

15、8 000h D.16 000h简述你做出上述预测的理由。第五节 测量电压快乐自主研学 一、选择题1、电路中能产生待续电流的条件是（）A. 电路中有用电器B. 电路中有电源C. 电路中有开关D.电路中有电源，还要形成通路2、下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征（）A. 电路中每一处电流都相等B. 电路中任何一处断开都会引起断路C. 各条支路上的电压都相等D. 电路上各部分电路电压之和等于总电压3、关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是（）A. 测量电压时，电压表必须与被测电路串联B. 测量电流时，电流表必须与被测电路串联C. 不管是电流表还是电压表，连接时电流必须从“十”接线柱流

16、出D. 电压表的量程改变后，每小格表示的电压值仍保持不变4、右图a所示电路中，当开关S闭合后，两个电压表指针偏转均为右图b所示、则电阻R1和R2两端的电压分别为 （ ）A. 4.8V,1.2V B. 6V,1.2VC. 1.2V,6VD. 1.2V,4.8V5、如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数。过一会儿发现电压表示数突然变大。下列故障判断可能的是 （ ）A. L1灯短路B. L2灯短路C. L1灯丝断开D. L2灯丝断开6、如图所示电路，当开关S闭合后，下列说法中正确的是 （ ）A. 开关两端的电压为零B. 电灯两端的电压为零C. 电源两端的电压为零D. 以上说法都不正确7、4节干电

17、池串联成电池组，总电压应为 （ ）A. 1.5V B. 2V C. 6V D. 8V8、如图所示电路中，电源电压6V，当开关S闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数为6V，产生这一现象的原因可能是 （ ）A. L1灯处短路 B. 灯L2处短路C. 灯L1处断路 D. 灯L2处断路二、填空题9、完成下列单位换算：（1）22kV mV V （2）150V V10、一节干电池电压 伏，家庭电路电压是 伏，对人体安全的电压是 伏11、在下列的几个电路图中，空圆圈表示电表，请在图中的圆圈中填上电流表或电压表的符号，并标出正负接线柱。12、在使用电压表时，被测电压不要超过电压表的 ，在不能预先估计被测

18、电压的情况下，可以用 法来判断被测电压是否超过 。三、分析与思考13、将图中的蓄电池、开关、灯泡和串联起来组成电路，并用电流表测通过的电流，用电压表测量两端的电压。在图中用铅笔线表示导线画出连接方法，并画出它的电路图探索与实践14、如图所示是干电池并联电压的探究，分别将1节、2节、相同的干电池并联起来，测得电池组的电压如下表。电池节数（节）123电压（伏）1.51.51.5（1）从上述数据中你能得到的结论是： （2）根据上述结论，请你提一个问题： 生活拓展15、一般家庭用的灯泡必须在220伏的电压下才能正常发光。有时我们可在楼道上看到用两盏灯泡串联后，接在电路上作路灯。这种接法每盏灯泡比起用一盏灯泡来作路灯，是亮一些还是较暗些？每盏灯两端的电压是220伏吗？第十三章 第五节 参考答案：1、D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.B 7.C 8.B 9. (2.210000000、2.21000、1.50.0001) 10. (1.5 220 不高于36) 11、略12、量程 试触 量程 13、略 14、并联电池组电压等于一节电池电压 怎样让电池组电压大于一节电池电压 15、比起用一盏灯泡较暗些，因为串联时UU1U2，所以每盏灯泡两端电压都低于220伏，都不能正常发光。