中秋节亲子活动方案案例.docx

1、中秋节亲子活动方案案例中秋节亲子活动方案案例 中秋节亲子活动方案 20xx年xx小学中秋节亲子活动方案 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日中秋节的最大意义与主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连团圆不仅是外在的形式而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵弘扬祖国的优秀文化激发广大师生的民族情感我校德领组、少先总队决定在中秋节前后开展“月圆人圆”主题活动 二、活动时间 三、活动安排 师生谈话 师：农历八月十五日是我国传统的中秋节也是我国仅次于春节的第二大传统节日对于中秋节的传说也是各种各样你们想了解 生：（大声：想）课件欣赏相关中秋节的图片师：看了刚才的图片大家有什么话想说 生：自由讨论

2、交流 师：对中秋节的习俗很多形式也各不相同但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往 师：从今天起老师和大家一起来研究有关中秋节的文化关于中秋节你想知道些什么 生：自由发言 师：总结学生发言之后确定研究主题 如：a、中秋节的由来 b、中秋节的习俗 c、有关中秋节的诗词 d、中秋月饼的来源 游戏：1.你比划我猜字游戏 规则：自由组合两人一组一个比划一个猜在规定时间内（例如：30秒）答对题目最多的一组获胜题目涉及生活用品、水果蔬菜动物、成语等 比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述不许说出词条中包含的任何字否则该词条作废（跳过） 游戏得分：猜对的词数为该组玩家的默契度；猜对词数与本组总词数的

3、比例为该组玩家的默契指数； 2.猜灯谜 四组织成员 组长：韦生平副组长：刘微成员：全体教师 五未尽事宜另行通知 篇二：幼儿园中秋节亲子活动方案 幼儿园中秋节亲子活动方案快快乐乐过中秋幼儿园中秋节亲子活动方案促进亲子交流增进幼儿与父母之间的感情 还能让小朋友体验中秋节快乐幼儿园中秋节亲子活动方案快快乐乐过中秋分享给幼儿教师参考 幼儿园中秋节亲子活动方案快快乐乐过中秋 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历知道中秋节又叫团圆节 2、了解中秋节人们的活动让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐感受中国人的文化习俗 环境创设： 和幼儿一起布

4、置中秋的大型壁画其中有月亮的变化、宫灯 悬挂灯笼水果图案营造热闹的节日气氛 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”(事先发放记录单) 区域活动：开开心心来中秋 (1)绘画：提供水果图片供幼儿绘画之做好吃的水果 (2)泥工：橡皮泥供幼儿制作月饼 (3)美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 (4)制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材做一个灯笼 家园共育： 有条件的家庭晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗 与幼儿一起准备一个灯笼最好是共同制作的 督促幼儿节前节后连续观察月亮并记录月亮的变化 活动一：快乐的中秋 (一)活动

5、目标： 1.认识传统节日中秋节知道其来历及有关习俗 2.体验分享、合作的快乐 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现 活动准备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传说 2.活动前与幼儿一起布置活动室悬挂月亮变化图 3.每个家庭准备一个月饼带来 (二)活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰有时挂在树梢有时像只圆盘有时像把镰刀”请你猜猜? 出示图：月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”八月十五是这个月中间的一天所以叫中秋节这天晚上月亮最圆最亮人们吃果实赏月也希望生活像月亮一样圆圆满满 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事请小

6、朋友讲一讲 教师完整讲述中秋节的美丽传说 3.人们怎样过中秋 1)请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节?(请幼儿和家长讨论由幼儿回答) 2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的? 4.吃月饼共同分享快乐 1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道小朋友最爱吃月饼今天大家带来了各种各样的月饼那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧 2)教师简单小结月饼的分类 3)幼儿欣赏歌曲爷爷为我打月饼、乐曲春江花月夜边听音乐边分享月饼体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐 九班中秋节亲子活动方案 万婴润泽府托班中秋亲子活动方案 一、活动目标 1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动增进家

7、园、亲子情感感受与父母、同伴共同活动的乐趣 2、体验中秋节愉快、热闹的气氛 二、活动准备 1、提前颁发通知请家长安排好时间准时参加活动 2、活动道具：月饼宝宝头饰（未涂色）、各色蜡笔若干、月饼、碟子、牙签、制作月饼的工具盒及其材料、奖状、音乐等 三、活动过程 1、欢迎各位家长的到来简单的介绍并安排家长和幼儿就座 2、游戏活动：月饼宝宝来了 （1）打开PPT出示各种与月饼有关的图片告知幼儿和家长今天老师请了月饼宝宝来我们这儿做客 教师：“有个小朋友可以告诉我农历八月十五节日啊在中秋节我们要吃什么东西呢今天老师就把可爱的月饼宝宝们请来了可是他们不高兴呢哦原来啊他们出来的太急都忘记把自己漂亮的衣服传

8、出来了那我们一起帮一帮它给它们穿上漂亮的衣裳吧”（放轻音乐） （2）拿出未涂色的月饼宝宝头饰让幼儿与家长一起为月饼宝宝用蜡笔穿上漂亮的衣裳 （3）教师带领幼儿分批去上厕所和洗手 （4）询问宝宝们想不想成为可爱的月饼宝宝请家长为自己的宝宝带上着好色的月饼头饰（根据时间来定：让带好头饰的宝宝与老师家长一起跟着音乐爱我你就亲亲我跳一跳舞） （5）让月饼宝宝们分别喂自己的爸爸妈妈吃月饼（放点欢快的音乐） 3、亲子活动:爸爸妈妈我们一起做月饼（欢快的音乐） 制作过程： (1)将豆沙搓成硬币大小的圆球将面粉团里搓成乒乓球大小的圆球平均压瘪再将豆沙包裹在面粉团里 (2)将做好的面粉团装进模具用力拿手指亲亲将

9、其装满整个模具里压制成型最后将做好的月饼模型从模具中拿出来 (3)教师将幼儿的月饼编号放好再组织幼儿去上厕所和洗手 4、颁奖环节 教师颁发能干宝宝最佳进步宝宝、最有礼貌宝宝等奖 5、结束活动：与家长孩子们再见 中秋节亲子活动方案 中秋节亲子活动方案中秋乐团圆 设计意图：中华民族五千年的悠久历史积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本而节日正是民族文化传承的重要载体本次活动着重诠释中秋的内涵和底蕴弘扬中国传统文化激发幼儿的爱国热情热爱祖国博大精深的文化并能以最快乐、最自然的方式融入其中深刻感受幼儿园大家庭的温暖与亲情时值中秋节的来临让我们的孩子了解这一传统节日积极参与到实践活动

10、中并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节了解中秋节的来历、传说、习俗知道中秋节又叫团圆节 2、积极参与月饼的制作在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中体验节日的快乐进一步感受月圆、团圆、丰收的含义感受中国人的文化习俗 活动准备： 班级中秋祝福视频、歌曲让爱住我家、古诗静夜思古朗月行、歌曲中秋节、舞蹈花好月圆、教师器乐歌曲表演水调歌头、祖海盼团圆、刘向圆幸福向圆、梦想剧场表演故事嫦娥奔月、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀、场景布置硕果累累、团团圆圆、祝福满满三个主题、空中悬挂中秋神话故事的图片、月亮图片气球、焰火等 活动过程： 一、幼儿观看中秋

11、祝福视频 开场：嫦娥课件(音视频) 大班的小朋友和家长朋友们欢迎你们来到“中秋乐团圆”活动现场转眼之间中秋佳节的脚步向我们走近作为中国人的传统节日八月十五是人们最喜欢的节日也是最富有意义的节日月是民族、家庭幸福的象征就让我们一起来体验一下充满诗意的中秋节吧！首先让我们在一声声美好的祝福中开始我们今天的庆祝活动吧！（观看各班级和老师的DV祝福短片） 祝福送到问题也来了幼儿在三个场景“团团圆圆”“硕果累累”“祝福满满”才可进行下面的活动小朋友们要加油哦！ 二、幼儿知识问答环节 看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢问题一：小朋友你们知道中秋节是一天关于中秋节的神话故事有些（农历八月十五）对的每年的农历

12、八月十五定为中秋节神话故事有嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫问题二：那你们知道中秋节还叫什么节（团圆节、丰收节）秋天是收获的季节粮食丰收水果丰收所以中秋节也叫丰收节八月十五这一天月亮最圆最美月色最皎洁人们看到圆月就会联想到一家人的团聚所以又把叫做中秋节团圆节问题三：为什么人们把月饼做成圆形的过节吃的月饼也做成圆形的象月亮一样月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征在中秋之夜家家户户把瓜果、月饼摆在院中的桌上一家人一边赏月一边吃月饼正是“天上一轮才捧出人间万姓仰头看”这是多么美好的景象啊 三、歌曲但愿人长久舞蹈千里共婵娟器乐花好月圆恭喜小朋友们回答正确嫦娥姐姐为大家带来精彩

13、的节目,一起来欣赏吧 四、幼儿表演静夜思古朗月行中秋节爷爷为我打月饼嫦娥姐姐带来这么精彩的节目我们也为嫦娥姐姐表演节目吧！ 五、梦想剧场表演：神话故事嫦娥奔月 师：小朋友们表演的太棒了我们看看嫦娥姐姐会带给我们什么惊喜呢小朋友好欢迎来到星宇梦想剧场今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事嫦娥奔月了解关于中秋的传说吧 六、亲子游戏手牵手乐团圆梦想剧场欢乐无限谢谢大家的收看我们欣赏完美丽的神话故事接下来我们邀请爸爸妈妈和小朋友一起做一个亲子游戏吧 家长戴面具说出祝福的话“中秋月儿圆”幼儿听声音找到家长对家长说“月圆人团圆”在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手开始制作大团圆月饼 七、亲子表演幸福向圆 一

14、声声祝福飘在耳边愿那快乐朝夕永相伴一份份希望就在明天愿那幸福向着花好月圆人和、事和和和美美月圆、家圆团团圆圆让我们手拉手庆祝幸福向圆的每一天！ 八、实践活动制作团圆大月饼 下面将进入我们“中秋乐团圆”主题活动中孩子们最喜欢的实践活动 让我们和孩子一起感受民族传统文化之美宝贝们快来一起和爸爸妈妈一起动手装饰我们的团圆大月饼吧把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递在星宇这个爱的大家庭中幸福团圆！ 亲子装饰团圆大月饼尾声：亲爱的家长朋友们小朋友们我们“中秋乐团圆活动”就圆满结束了让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福祝宝宝们茁壮成长祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！ 表演古诗：古朗月行李白 小时不识月呼

15、作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端 注释瑶台：假说中神仙居住的地方 今译小时候不认识月亮把明月叫作白玉盘又怀疑是瑶台仙镜飞在夜空云彩中间 解说古朗月行是乐府古题这里只节选了诗的前四句诗人用浪漫主义手法借助丰富的想象和神话传说表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识诗人以“白玉盘”和“瑶台镜”作比不仅描绘出月亮的形状更写出了月光的皎洁可爱在新颖中透出一股令人感叹的稚气第二句的“呼”字和第三句的“疑”字把儿童的天真生动地表现了出来这四句诗恰似一首完美的绝句语言质朴比喻有趣十分耐人回味 水调歌头苏轼 明月几时有把酒问青天不知天上宫阙、今夕是何年我欲乘风归去惟恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨、何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共蝉娟 诗人苏轼在中秋节的晚上望月思亲对月饮酒同时怀念（弟弟）子由而写的这首著名的水调歌头月亮有时圆、有时缺、有时阴、有时睛我们生活中不可能有永远圆满的事情我们每个人的生活中有悲哀、有欢乐、有离别、也有团聚；自古以来如此难得十全十美只愿我们都健康长在虽然远离千里却能共同欣赏这美丽的月色自己的亲人和自己心心相印共同赏月月亮便成为人们渴望和亲人团圆的象征