感动心得体会.docx

1、感动心得体会感动,心得体会感动的力量读书心得五一期间我阅读了刘凯的感动的力量一书让我深有体会，这本书其实是中央电视台感动中国这十年来的回顾，他揭秘了感动中国如何诞生，筹备之初所经历的困难波折；历年感动中国人物评选的标准；推选委员会的组成；每年的评选的内幕；那些曾经感动中国的人物，如今的变化；节目组近距离接触感动人物时的一些故事，节目成功背后的奥秘，制作和传播方面的独特理念；金庸、成龙、张艺谋、韩红等名人明星，与感动中国的故事等等。其序幕是这样写的：感动中国十年，十年前，当我们把“感动”作为年度人物评定标准的时候，我们如敬神明，十年里，在每年的春天；感动中国年度人物如期而至，我们如沐春风。感动敬

2、于心，暖在心。一个感动中国的人，我们向他致敬；一个能被感动的人，我们向他致意；一个充满感动的国家，注定是一个美好的国家。感动中国每年度评选出的人物除了十分的震撼人心、令人感动外，带给我们更多的是对爱、对人生的思考。“感动你我感动中国，这世界有爱才转动，感动你我感动中国，这世界有爱才永恒?”正如歌词中写的那样那一位位感动中国的人们的光荣感人的事迹令当今的中国充满了感动，充满了爱。例如：“最美妈妈”吴菊萍。危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼，的传统美德。她并不比我们高大，但在那一刻，已经让我们仰望；有一句俗话话叫： “穷人的孩子早当家。”孟佩

3、杰也便是这样，在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用着青春朝气驱赶重重不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，然而依旧笑容如花；最美女教师，张丽莉，在驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却碾到了车下，后高度截肢被人们誉为“最美女教师”；还有那用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航空英模罗阳；南海守礁王，李文波等等。这一位位感动中国推选出来的模范人物不仅是感动我们广大人民的模范，更是我们中华民族优良传统美德的代表，他们继承发扬了我们中华民族几千年来的传统美德，是值得我们学习和骄傲的。一年一度的

4、感动中国所做的就是通过这一个个的人物，通过这一件件的事情，静水流深，润物无声，让我们的生活美好，让我们的社会和谐，除开这些感动中国的名选人物外，其实在我们的生活中，有太多太多人在自己平凡的生命中感动别人，也感动着中国。当今中国之所以逐渐富强起来，也是因为这些有道德、有品质的中国人。也许作为一个平凡人，我们无力去做些什么感动天地的事，但如果我们每个人都为别人做点什么，为集体为社会做些什么，为家庭做些什么，那时，我们虽然不能成为感动中国的人，但一定会是让中国感动的人。相信每一个看了感动中国的人，都会有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。而同时，走路的脚也会更结实一分，就像每一年度的充电，一个缺

5、点的电池再度充实，于是，又可以支持自己，也希望可以帮助别人。这，正是一种力量！有一种力量叫感动。姓名：XX感动中国观后感在这个社会上，总有一些不能改变的道理。有公德心，并且帮助过人们的人，总会被人所记住，并给予回报；但没有公德心，有伤害过人们的人，总会被人唾弃，最后伤害的还是自己。所以中央电视台每年都要举办“感动中国年度人物评选”，就是在为这些曾经奉献过的人送上一束鲜花，端上一杯清茶。虽然已经举办了十年了，但这才是我看的第一次，对我有很大的感触。在这个简单却又美丽的舞台上，走上的人的事迹各不相同。有的是为国家、人民奉献；有的是对贫穷的人帮助；有的是热爱自己的工作所奉献?吴孟超是一名医生，但他却

6、是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精。1999年，他推动建立了中国的肝胆外科专科医院，并成为国内最大、国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。北外女生甜甜肝脏上长了个肿瘤，其余医生都认为应该为其做肝移植，但是吴孟超却本着为患者考虑的角度，宁愿冒着毁灭一身荣耀的危险，为其做了肿瘤切除手术，在手术室里的九个小时都没有喝一口水，终于成功完成了甜甜的手术。他认为应该用最便宜、最简单而又最有效的方法来治疗病人，并治好病人。这样一位真心为患者着想的医生，世上能找到几个呢？现在的社会都主张“扶贫济困”，可是随着经济的发展，人们的消费水平也是越

7、来越高，所以这个项目只有经济水平较好的人们，或国家来实现。你曾想过，一个生活简陋，一个普普通通靠卖羊肉串生活，连真正属于自己的房子都没有的人，为了积攒更多的钱来帮助贫困学生，宁愿自己过得苦一点。你可以问他为什么要用自己的血汗钱去帮助别人，可是他就是这样一个人，他叫阿里木。看完他的事迹后，我一直在想：如果社会上再多一些这样的好心人会怎样？如果社会上再少一些对贫穷的歧视会怎样？用自己的血汗钱资助学生已然很伟大，可曾经是成都一所学校的教师的胡忠，宁愿放弃城市的舒适生活，也要背景离乡来到高原为那些没有爸爸妈妈的孤儿们做“爸爸”，并且还带动了同样是老师的老婆谢晓君带着女儿来到高原支教。胡忠从一名普通教师

8、做到校长，可他仍然是那里的一名志愿者，只拿着300块钱的工资。他们夫妇不图名，也不图利，只是想帮助更多的孤儿们成长，做他们的“爸爸妈妈”。他们的事迹让我感觉奉献精神超过了一切物质生活带来的满足感。小时候因雷电击断了双臂的刘伟，承受的痛苦是无人能想象的，可是他并没有因此而抱怨，反而认为自己幸运地活了下来，是上天要磨练自己。他克服一切困难学习游泳，得了中国残疾人游泳冠军，可就在他正准备向XX年残奥会进军的时候，老天又给他开了一个很大的玩笑他再也不能游泳了。如果换做是别人，肯定沮丧得心灰意冷，但他却转向学习钢琴。他又克服了别人所不能做到的困难，再一次成功地学习了用脚弹钢琴，并且达到正常人用双手弹的钢

9、琴七级。刘伟就像有一对隐形的翅膀，总能朝着他期望的方向飞翔。作为一个正常人，我相信，只要我们努力，再大的困难也能克服，一定能实现我们的梦想。我只是举了几个简简单单的例子，像这样令人感动的事例感动的人物还有很多，他们是社会上不可缺少的一部分，因为有了他们，良好的风气就会蔓延，希望我们也做这样的人无私奉献?其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。

10、而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动中国的一种力量?感动中国心得体会茫茫宇宙，大千世界，每个人都是如此的渺小，就如同天空中的一粒粒浮尘。从出生到死亡，我来过，我走了，悄无声息，就如同我不曾来过，这是大多数人的一生。可是，总有些人轻轻悄悄地来了，又走了，却又像是从未走远。事实上，感动中国中的大多数人都只是和我们一样的平凡人，而不同的是他们生命所承载的重量。放眼浩渺天地间这芸芸众生，我们总感

11、叹自己太过于微不足道，但可曾知道，当生命有了重量，它就不再轻如尘埃？12岁的小女孩何玥，她想到的不是如何尽可能多地争取时间在这人世间哪怕多留一分钟，而是首先考虑到在生命的最后时刻自己还能做些什么来给自己这稚嫩的生命画上一个无悔的句号。在中国的传统观念中，身体发肤，受之父母，不能损毁，但关键的问题是，有太多的人为了活下来而不得不损毁自己的身体，而还有那么多已经逝去的生命要带着完好的身体一并离去！当生命终结的时候，一切皆化为乌有，身体对她来说已经毫无用处，那么，为什么不让它们在别人的身上让它们的作用得以延续呢？在此之前，何玥与我们一样，都是普通的不能再普通的普通人，生命也和我们一样轻微，但她生命的

12、重量体现在在生命的最后她所作出的选择，让自己的生命延续在别人的身上，仿佛她不曾离开！那么，我们自己呢？当我们不得不离开这个世界的时候，我们是否有勇气也把自己的器官捐献给需要它们的人，让它们融入别人的身体，让另一个生命更加健全呢？周月华已经不再是简单的让我们一直深受折服的身残志坚、为梦执着的形象了，她平凡甚至残缺的生命在二十年由艾起背着翻山越岭中已经走向了崇高与伟大!身体的缺陷，她不在乎，她在乎的是自己活着能为别人做些什么。这两个人的爱情，只有相濡以沫，而没有波澜壮阔，却以彼此为支撑相互携手走过了二十年，为彼此增加着生命的分量！我们深切地感受到了周月华并不完美的生命划过的那完美的弧线以及它沉沉的

13、分量。什么是爱情？看看艾起我们是否有些羞愧？什么是生命的重量？凝视周月华，我们是否有所启发？生命是一段过程，而生命的重量就在于这段过程我们怎样走过。个体的生命本身可以很脆弱，可以很渺小，可以很轻微，但在生命行进的过程中，它所依附的形体可以决定它的重量。轻与重，大与小，崇高与卑微，往往只在于一念之间，我们生命的重量将由我们自己去填充。只希望，到了不得不对这人世间的一切撒手的时候，我们能灿然地回望，会心地一笑，我来过，我走了，我无悔！感动中国心得体会人生的意义到底是什么？在认真学习了感动中国道德模范事迹之后，他们给我们做出了完美的回答，那就是多献出一点爱心，多奉献一些公德。只有献出爱心，为社会和人

14、民做些事情，才能修成崇高的情操，换来人生的愉悦幸福，得到社会的尊重。反过来只有这样，才能真正获得别人的尊重，这就是“我为人人”，“人人”才能“为我”的道理。 感动中国里每一位劳动模范事迹都是那样振奋人心，他们中间的大部分人是那样的普通，但他们用平凡的双手，高尚的心灵，成就了那样伟大的事迹，感动着我们。想他人之所想，急他人之所急；对工作一丝不苟，无私奉献；奉献青春热血，力争上游等等高贵精神品质都是我们学习的楷模和标兵。何玥-何处春江无月明何玥颁奖辞：正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪

15、光，把人间照亮！在感动中国里，12岁的何玥是年龄最小的，一个12岁的女孩，她身体虽然还没来得及长大，可是她的心却是那么大！蒲公英的生命在风中延续，何玥的生命在爱中延续。XX年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的肾和肝捐给了三个人，这样小何玥的生命虽然逝去，但却有三个人的生命因为她的爱而得到延续。何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。小何玥生命的终结，正是另一

16、场生命传递的开始，这场人与人之间的传递，并没有因形式的特殊而失去生命的价值。她以这样的选择昭示我们：生命的质量，取决于自己的选择，即使是死亡来临，逝去的生命也可以依然精彩。郭明义：雷锋的传人郭明义颁奖辞：他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。郭明义，男，1958年12月生，辽宁鞍山人，1982年复员到齐大山铁矿工作。1996年至今，任齐大山铁矿生产技术室采场公路管理员。入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来，他每天都提

17、前2个小时上班，15年中，累计献工15000多小时，相当于多干了五年的工作量。工友们称他是郭菩萨、活雷锋，矿业公司领导则称因郭明义使整个矿山人的精神得到了升华。 他20年献血6万毫升，是其自身血液的10倍多。XX年，郭明义加入中华骨髓库，成为鞍山市第一批捐献造血干细胞志愿者。XX年，郭明义成为鞍山市第一批遗体和眼角膜自愿捐献者。 1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。一家3口人至今还住在鞍山市千山区齐大山镇，一个80年代中期所建的、不到40平方米的单室里。对于像郭明义这样很普通的职工，为何会得到如此高的评价？社会学

18、家艾君在郭明义的“爱心”和“奉献”比什么都重要一文中作了分析：如果说郭明义是“英雄”，但他平凡的人生经历中没有惊心动魄的壮举；如果说郭明义是“小人物”，但他却像一支蜡烛，永远在照耀着别人，燃烧着自己。从他的身上，从他的行为中，让我们无处不感悟到“爱心”和“奉献精神”的存在，让我们无处不感受到一种无私奉献的文明力量的存在，也让我们能够更加懂得了“毫不利己专门利人”的奉献内涵。他认为，郭明义心中有颗“爱心”，他要在平凡的生活里、工作中、家庭里，把自己对祖国的爱、对社会的爱、对人民的爱，在人生的历程中尽情地表达和抒发出来；那就是郭明义的言行中有种“奉献精神”，他要在道德与正义、公德与私欲、社会与文明

19、中找到支点，以自己炽热的爱心、在平凡的工作里、在时代的发展中，奉献出自己能够想到以及能够做到的爱心，为社会做点事情，为这个社会的文明与发展留下一条有价值有意义的人生轨迹。我以前在想生存和活着有什么不同，而现在他们用行动诠释了最准确的答案。人生漫漫数十载，有些人追求衣食无忧的生存，有些人追求有尊严有道义的活着，我想生存只是一种物质层面的寄托，而活着则该是精神层面的升华，它跟感动、爱、责任、奋进等等体现正确人生价值的核心相联系。在追求文明的世界里，只要人人都献出一点爱，这个社会的精神财富就能不断增加，我们这个世界才会变成文明的天空，才能真正实现和谐社会这一美好的期望。感动校园人物心得体会王宁这天阳

20、光明媚,我们几百人汇聚在广场上听取了一中午的先进事迹报告,阳光没有让我们感到热,时间长我们也没感到累,那是因为我们的几个报告让我们感动着,内心暖暖的,你看,一个个认真听讲的教师,他们眼中流露出的敬佩,他们一定和我一样,感动着,憧憬着,我们以后也要成为这样的教师.我感动着,更反省着,他们让我知道有一个职业叫教师,有一种爱叫大爱,有一种精神叫奉献.孩子是祖国的未来,我们要如雨露,如阳光,让孩子茁壮成长,我们更要园丁,做人类灵魂的工程师,为孩子的成才努力加油.这样的道义,这样的责任我们要肩负.想到这,我内心激荡着,我更深地理解教师的责任与义务了,我深入的剖析自己,我立足教师行业20年了,我自以为成绩

21、斐然,看着一届届学生我深以为傲,我为高等学府送了好多的人才了,可今天听了几位教师的报告,我很羞愧,我这算什么,我从不笑,我用威严恐吓,让孩子逼着孩子去学习,而非循循善诱,在我眼里,他们只是学生,送走了毕业了,就和我没关系了,在我班我有责任才管,而这几位老师都能爱生如子.“爱生如子”这不仅是四个字这么简单,更是他们在一年年的教育教学中倾尽了心血呀!爱一个爱几个容易,几百几千个容易吗?一年几年容易,几十年容易吗?不易呀!我自问我没有做到这一点,尤其对那些捣蛋的学生,我三番五次教育无效后,我就泄气了,放弃他了甚至从内心抵触这个孩子了,”爱生如子”我反复咀嚼着几个字,越想越觉得这几位教师的伟大与崇高.听完报告我思绪万千,这就是我身边的老师,离我不远的典范,我们怎能说这一切太难?我们怎能说我们做不到?我在里有自己约定,我要成为这样的人,我要用我的行动证明我也可以是楷模,我要用我对教育的热爱用我的毕生谱写爱的教育之歌,爱岗敬业,爱生如子,无私奉献,这是我的誓言.