橱柜测量方法.docx

1、橱柜测量方法一、测量前的准备1 思想认识上的准备测量现场是我们工作的战场。如果我们设计失误，公司所有的工序都要因你的错误而付出无谓的劳动。我们的一次安装成功率不太高的一个很重要的原因就在于现场情况没有把握准确。因此，要想成为一个高水平的设计师，必须要在测量上很下工夫，要做到100%正确，绝招只有一个，那就是进入现场后高度集中精力，达到一个忘我的境界，把简单的工作练到极致。2 技能准备 掌握制图的投影关系 测量草图的表达形式即房间的平面图、立面图（详见附图） 纠正头脑中的计量单位，让“米”在我们的工作环境里消失，今后我们说的或写的数据都是“毫米”。3 工具的准备 连续读数的盒尺，长度5米或7.5

2、米 弯尺（300mm） 硬皮文件夹及测量记录 初测的注意事项1 墙体（结构、长度、两墙夹角）2 插座及配电箱（定位尺寸和外形尺寸）3 门套和门的开启方向4 移门轨道定位尺寸5 窗户位置和开启方向6 窗帘盒7 踢脚线8 石膏线9 吊灯位置10空调出风口定位尺寸11暖气管道定位尺寸112检修口定位尺寸13报警器定位尺寸14地面结构15墙内的暗藏管线定位尺寸 复尺测量的内容1 在3个不同高度的水平截面上测量内墙的长度与形状，这3个高度大约是0、900、1500、（以地面为0）,见图：2 顶的高度3 门框线的位置尺寸4 初测时与客户商定的改动项目。 防止测量错误的10个方法一个人只要认真测量就不会出错

3、吗？回答是否定的，人不是神仙，肯定会出错误，我们必须要有正确的方法，要用这些方法去减少或发现我们的错误。1 提前画好尺寸线，第一时间写数据到达现场以后，我们要把需要采集的数据的尺寸线全部画出来，测量完一个数据以后，立即写在尺寸线上，这样有两个好处此时人的大脑对这个数据的记忆最清晰，如果现画尺寸线再写数据，这个数据在大脑中的记忆会变的模糊，容易出错。可以提高工作效率，在一个时间段内重复同一个动作频率会最快。2 站在装修公司的肩膀上我们测量时要充分利用装修公司的施工成果。例如：装修公司进场后，一般会在墙面上画出的水平线，我们在测量水平尺寸的时候，尺子应与水平线保持平行，以保证测量的精确度。我们绝对

4、不可以相信装修公司在施工尺寸上的承诺。3 一个测量数据读两遍，确保读的准确记得牢在尺子上读错数据的事情是经常发生的。一般的说我们经常接触四位数，第一位出错的概率较小，其它三位数经常颠倒、错位。在尺子上读一个数据，读一遍不行，要有一个确认的过程，保证读的准确，必须要读两遍，这个数据会很2清楚的印在大脑里，记忆深刻。4 好钢用在刀刃上，先测内墙后测其它在一个现场要有很多数据要测量，开始测量时，我们的头脑还比较清醒，随着测量数据的增加，我们的头脑会变的有点麻木，出错的机会就降临了。因此，我们要在头脑清醒时测量关键性的数据，例如：内墙的尺寸，抓住这一点，我们就不至于输的太掺。5初测数据要保留（校核数据

5、第一关）复尺的时候，我们要带着初测时的记录稿去，复测的数据就写在初稿上（但要做标记以示区别），便于观察尺寸的变化。这种变化是有规律的，一般来说内墙在长度方向上减少10MM左右侧墙，在高度方向上减少50MM左右。如果数据超出此范围就一定要警惕，注意核对尺寸。6 尺寸链封闭（校对数据第二关）在1000mm高的水平截面上，测量的内墙横向尺寸要形成一个封闭的尺寸链。如图1所示：在测量完X1、X2、X3之后，计算以下X1+X2是否等于X3，如果误差超过10mm就要重新核对数据。注意：X3必须是测量出的数据。7 现场码柜体（校核数据第三关）房间的测量完成以后，我们扪心自问，这些数据都是正确的吗？有100%

6、的胜算把握吗？没有，怎麽办？人的思维方式是有惰性的。也就是说，人在思考一个问题的时候，会重复同一个思路，如果这个这个思路是错误的，你还会沿着这个思路走下去的，根本发现不了自己的错误。因此要校核这些数据必须换一个角度。那就是利用测量数据现场设计家具，并在现场模拟码放，在正确的尺寸旁打“做确认标识。家具的数据与内墙测量尺寸进行比较就可以发现哪些数据出现了错误。8 选择同一基准，减少累计误差现场障碍物的定位尺寸，尽量选择一侧墙面为基准进行测量，例如：图-23图-2而不要选2个基准来测量，如图-3 1000因为基准2的确定就有误差，测量管径本身也有误差，这些误差叠加在一起，就会造成大的设计失误。9 逆

7、向思维，没有基准造基准一般来说，我们测量房间都以内墙为基准，但有时内墙过于复杂，无法当基准，如阶梯形的内墙。见图4A1、A2、A3都是以小线为基准测量出的数据。在面积较大的房间中，有时会出现一个独立的墙体或立柱，要找出这个墙面或立柱与其它墙面的偏斜尺寸，也要用小线制造基准。见图5图5A1、A2、A3、A4都是以小线为基准测量出的数据。10两种方法测墙角一般来说两墙的夹角不是直角，都有不同程度的倾斜，我们必须要掌握墙面的偏斜情况用弯尺或摸板测量。见图64 用卷尺测量3个边长，A、B、C。见图7C边如果为1000则角2为直角C边如大于1000则角2为钝角C边如小于1000则角2为锐角在计算机里画出

8、三角形，进行测量就可以找出墙面倾斜数据。 让测量结果在设计、安装的过程中发挥最大的效益我们必须建立一个概念：设计=模拟1 画墙比画柜体重要一万倍我们在做设计方案之前先按测量的尺寸在计算机里画出房间的内墙，标出内墙尺寸并与测量结果核对，无误后把墙体锁定。（墙体和尺寸与柜体画在不同的图层）2 按实际尺寸画出重要的障碍物，如移门滑轨等。在计算机里观察柜体与墙体和障碍物之间的关系，是否达到了我们的设计要求。总之一句话，要犯错误在计算机里犯，到了客户安装现场才发现错误，悔之晚矣！5 、测量草图要保留，与设计图纸装订在一起，随时准备回答客户和安装工提出的问题。567891011项目供应管理的目标是及时、经

9、济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简

10、称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理12的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标

11、是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章

12、节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理

13、的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。13有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理

14、课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的项目供应管理的目标是及时、经济、稳定地保障项目的资源供应。有许多项目管理课本把本章节的内容简称为采购管理，这是不准确的。若按英文直译的14