黑龙江省哈尔滨市动力区教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》必看知识点带答案.docx

1、黑龙江省哈尔滨市动力区教师招聘考试试题库教育理论综合知识必看知识点带答案教师招聘题库带答案教育理论综合知识必看知识点word版可编辑 1.单选题。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)明确提出，我国教育工作的根本要求是_。 A、 育人为本B、 提升质量C、 推动公平D、 改革创新2.填空题。 _又称不随意想象，是没有预定的目的、不由自主产生的想象。 3.单选题。以下选项不属于教师专业的内部标准的是_。 A、 职业实践水平B、 职业自律性C、 职业社会地位D、 教师人员素质4.单选题。活动和交往是学生品德形成的_。 A、 关键B、 源泉C、 内容D、 途径5.简答题白板说 6.

2、多选题以下属于心理健康的标准的是_ A、 自我意识正确B、 社会适应不错C、 人际关系协调D、 情绪积极稳定7.简答题阅读下面材料，回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”问题：请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。 8.简答题简述个性的般特点。 9.单选题。幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了_教育原则。 A、 启蒙性B、 发展适宜性C、 活动性D、

3、 综合性10.单选题。选择与利用教学方法的基本依据不包含_。 A、 教学时间B、 教师业务水平、实际经验及个性特点C、 学生性格D、 教学目的和任务11.单选题。在教育心理学相关理论中，“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”等，具体指的是_。 A、 记忆的策略B、 学习的迁移C、 技能的形成D、 概念的掌握12.判断题自我评价是指学生个人根据一定的标准对自身进行评价。_ 13.单选题。奥苏贝尔认为学校中的学习应该是_ A、 有意义的发现学习B、 有意义的接受学习C、 机械的发现学习D、 机械的接受学习14.单选题。以下选项属于教育的基本要素的是_。 A、 教育目的B、 教育影响C、 教育制度

4、D、 教育环境15.简答题试述游戏在幼儿心理发展中的作用。 16.简答题阅读以下材料，并回答问题。某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时小林还将自身的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自身的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自身是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教

5、育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？ 17.填空题。 神经细胞有_、_、_的功能。 18.简答题班集体 19.填空题。 _具体负责义务教育实施工作。 20.单选题。活动和交往是学生品德形成的_。 A、 关键B、 基础C、 内容D、 途径21.判断题布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。_ 22.单选题。数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫(C.)。 A、 具体迁移B、 顺应迁移C、 一般迁移D、 重组迁移23.单选题。伴随道德认知产生，并推动人的道德行为的是

6、_。 A、 道德情感B、 道德信念C、 道德评价D、 道德行为24.单选题。创造性思维的核心是_。 A、 发散思维B、 集中思维C、 顺向思维D、 逆向思维25.填空题。 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的_。 26.单选题。“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？_ A、 独特性B、 稳定性C、 统合性D、 复杂性27.填空题。 从学前教育的历史发展来看，学前教育的任务先后经历了四个阶段的转变：_,学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活与安全方面的任务；19世纪下半叶至20世纪上半叶，开始对儿童实施_的教育；20世纪6070年代，学前教育以发展

7、儿童的_为中心；20世纪80年代以后，学前教育重视推动儿童身体的、情绪的、智能的和_的全面发展。 28.单选题。与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_。 A、 开始对自身进行评价B、 幼儿言语的发展C、 幼儿开始知道自身长什么样D、 幼儿开始把自身作为一个独立的个体来看待29.单选题。我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_。 A、 复式教学B、 开放教学C、 现场教学D、 小组教学30.单选题。学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_。 A、 体育活动B、 学科活动C、 文学艺术活动D、 科技活动31.单选题。学校一切工作的出发点和落脚点是_。 A、 一切为了学生B、 学生健康成长C、 减

8、轻学生负担D、 创新发展32.简答题教学方法 33.单选题。短时记忆的容量_。 A、 较大B、 没有限制C、 非常之小D、 为72个组块34.单选题。当我们按照顺序识记一系列外语单词时，发现首尾部位的单词容易记住，而中间部位的单词不易记住，这种现象叫_。 A、 遗忘B、 首因效应C、 近因效应D、 系列位置效应35.简答题操行评定 36.单选题。_原则源自于杜威的“做中学”。 A、 独立自主性B、 启蒙性C、 综合性D、 活动性37.简答题在分点心的时候，小朋友们只管卖饺子和包子，王老师让幼儿可以卖点别的东西，孩子不听。结合材料说说角色游戏过程中教师应该如何指导。 38.单选题。最早明确提出“

9、班级授课制”的是_。 A、 夸美纽斯B、 马卡连柯C、 伊拉莫斯D、 赫尔巴特39.简答题课程内容包含哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？ 40.单选题。以下对联结学习理论的叙述错误的是_。 A、 中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为B、 学习是由刺激与反应的联结而发生的C、 加强可以改变行为的结果D、 学习的结果受加强物的影响41.填空题。 教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的_。 42.简答题简述当前班级管理存在的问题。 43.判断题社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。_ 44.单选题。各级人民政府教育财政拨款的增长应该_财政经常性收入的增长。 A、 同等于

10、B、 快于C、 高于D、 不低于45.单选题。在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_。 A、 认知策略B、 元认知策略C、 组织策略D、 资源管理策略46.简答题阅读以下材料，并回答问题。李老师是某学校小有名气的数学老师。他备课非常认真，自身对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果不错，课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄10遍，每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自身家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼

11、物。从教师职业道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。 47.单 选题幼儿道德的培养应从_人手。 A、 道德认知B、 道德情感C、 道德意志D、 道德行为48.简答题课程评价 49.判断题教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。_ 50.多选题。 教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是_。 A、 家庭教育B、 道德教育C、 社区教育D、 学校教育E、 体育教育.单选题。国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)明确提出，我国教育工作的根本要求是_。 A、 育人为本B、 提升质量C、 推动公平D、 改革创新【参考答案】 A 【解析】:参

12、考答案：A。参考解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20XX-20XX年）第一部分第一章提到，把育人为本作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把推动公平作为国家基本教育政策，把提升质量作为教育改革发展的核心任务，树立科学的质量观把推动人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。2.填空题。 _又称不随意想象，是没有预定的目的、不由自主产生的想象。 【参考答案】 无意想象 【解析】:参考解析：无意想象3.单选题。以下选项不属于教师专业的内部标准的是_。 A、 职业实践水平B、 职业自律性C、 职业社会地位D、 教师人员素质【参考答案】 C 【解析】:答案:C。解

13、析：如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准，那教师的职业实践水平、人员素质，以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。4.单选题。活动和交往是学生品德形成的_。 A、 关键B、 源泉C、 内容D、 途径【参考答案】 B 【解析】:参考答案：B。参考解析：活动和交往是学生品德形成的源泉和基础。5.简答题白板说 【参考答案】 答案:白板说：是指主张认识来源于经验的一种哲学思想。西方哲学家用它来比喻人类心灵本来状态像白纸一样没有任何印迹。17世纪英国唯物主义哲学家洛克继承和发展了亚里士多德的蜡块说，认为人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或

14、白板上留下的痕迹，最终都源于经验。6.多选题以下属于心理健康的标准的是_ A、 自我意识正确B、 社会适应不错C、 人际关系协调D、 情绪积极稳定【参考答案】 ABCD 【解析】:参考答案：ABCD。参考解析：心理健康有以下标准：自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应不错；情绪积极稳定；人格结构完整。7.简答题阅读下面材料，回答问题。学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？”问题：请从教师职业道德规范的

15、角度，对徐老师的做法进行评价。 【参考答案】 参考解析：徐老师的做法违反了教师职业道德规范的关爱学生、为人师表的要求。1）关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2）为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便牟取私利。为人师表是教师职业的内在要求。“为人师表”对教师工作有特殊重要的意义。教师要坚守高尚情操，知荣明耻。严于律己

16、，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自身的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。徐老师应提升自身的职业道德，做到关心学生，尊重家长。8.简答题简述个性的般特点。 【参考答案】 1）个性的整体性；2）社会性与生物性；3）稳定性与可塑性；4）共同性与个别差异性：5）他律（外控）与自律（内按）性。9.单选题。幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了_教育原则。 A、 启蒙性B、 发展适宜性C、 活动性D、 综合性【参考答案】 D 【解析】:答案:D。解析：教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体

17、育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。10.单选题。选择与利用教学方法的基本依据不包含_。 A、 教学时间B、 教师业务水平、实际经验及个性特点C、 学生性格D、 教学目的和任务【参考答案】 C 【解析】:参考答案：C。参考解析：选择与利用教学方法的依据主要包含：第一，教学目的和教学任务；第二，课程性质和教材特点；第三，学生特点；第四，教学时间、设备、条件；第五，教师业务水平、实际经验及个性特点。因此本题的正确答案为C。11.单选题。在教育心理学相关理论中，“举一反三”、“闻一知十”、“触类旁通”等，具体指的是_。 A、 记忆的策略B、 学习的迁移C、 技能的形成D、 概念的掌握【参考答案

18、】 B 【解析】:答案:B。解析：本题考查学习迁移的含义。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。“举一反三”“触类旁通”等都是典型的迁移形式。故选B。12.判断题自我评价是指学生个人根据一定的标准对自身进行评价。_ 【参考答案】 正确 【解析】:参考答案：对。参考解析：自我评价既可以是学生个人，又可以是学生集体。13.单选题。奥苏贝尔认为学校中的学习应该是_ A、 有意义的发现学习B、 有意义的接受学习C、 机械的发现学习D、 机械的接受学习【参考答案】 B 【解析】:答案:B。解析：奥苏贝尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习。发现学习是布鲁纳明确提出。14.单选题。以下选项属于教育的基

19、本要素的是_。 A、 教育目的B、 教育影响C、 教育制度D、 教育环境【参考答案】 B 【解析】:参考答案：B。参考解析：教育的基本要素包含教育者、受教育者、教育影响。教育目的、教育制度和教育环境均不是教育的基本要素，故选B。15.简答题试述游戏在幼儿心理发展中的作用。 【参考答案】 1）游戏是满足幼儿需要的一种基本的活动方式；2）游戏是推动幼儿认知发展的强有力工具；3）游戏有助于幼儿去自我中心；4）游戏有利于培养幼儿的自制力。16.简答题阅读以下材料，并回答问题。某地农村中学物理教师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某企业所购买。同时

20、小林还将自身的电器小发明向学生进行介绍，鼓励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正业，为了自身的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后勤部门从事后勤工作。小林认为自身是在工作之外进行的小发明设计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利？ 【参考答案】 参考解析：【参考答案】校长的做法是错误的，他侵犯了小林的科学研究权。在该案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作

21、，而且没有利用学校的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自身的小发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了教师法第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此。教育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育相关法律规定的。17.填空题。 神经细胞有_、_、_的功能。 【参考答案】 接受 传递 处理信息 【解析】:参考解析：接受传递处理信息18.简答题班集体 【参考答案】 参考解析：班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学

22、习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。19.填空题。 _具体负责义务教育实施工作。 【参考答案】 县级以上人民政府教育行政部门 【解析】:答案:县级以上人民政府教育行政部门20.单选题。活动和交往是学生品德形成的_。 A、 关键B、 基础C、 内容D、 途径【参考答案】 B 【解析】:参考答案：B。参考解析：活动和交往是学生品德形成的基础。21.判断题布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合于大多数学生的教学策略。_ 【参考答案】 正确 【解析】:参考答案：对。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记22.单选题。数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这

23、种学习迁移叫(C.)。 A、 具体迁移B、 顺应迁移C、 一般迁移D、 重组迁移【参考答案】 【解析】:参考答案：C。参考解析：一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。23.单选题。伴随道德认知产生，并推动人的道德行为的是_。 A、 道德情感B、 道德信念C、 道德评价D、 道德行为【参考答案】 A 【解析】:答案:A。解析：伴随着道德认知，并推动人的道德行为的是道德情感，道德认知，道德情感，道德意识，道德行为。24.单选题。创造性思维的核心是_。 A、 发散思维B、 集中思维C、 顺向思维D

24、、 逆向思维【参考答案】 A 【解析】:参考答案：A。参考解析：创造性思维有广阔性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。而发散性思维是指在遇到问题时能从多角度、多侧面、多层次去思考，去寻找答案。既不受目前知识限制，也不受传统方法的束缚，解决问题的方法也不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索的。因此发散性思维是创造性思维的核心。故此题选A。25.填空题。 心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的_。 【参考答案】 模仿 【解析】:答案:模仿26.单选题。“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释？_ A、 独特性B、 稳定性C、 统合性D、 复杂性【参考答案】 A

25、 【解析】:答案:A。解析：人格的独特性是指人与人之间的心理和行为是各不相同的，这是由于个体在不同的遗传与教育环境中形成的独特心理特点。27.填空题。 从学前教育的历史发展来看，学前教育的任务先后经历了四个阶段的转变：_,学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活与安全方面的任务；19世纪下半叶至20世纪上半叶，开始对儿童实施_的教育；20世纪6070年代，学前教育以发展儿童的_为中心；20世纪80年代以后，学前教育重视推动儿童身体的、情绪的、智能的和_的全面发展。 【参考答案】 初创时期 推动其身心发展 智力 社会性 【解析】:参考解析：初创时期推动其身心发展智力社会性28.单选题

26、。与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_。 A、 开始对自身进行评价B、 幼儿言语的发展C、 幼儿开始知道自身长什么样D、 幼儿开始把自身作为一个独立的个体来看待【参考答案】 B 【解析】:参考答案：B。参考解析：自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。儿童在2.3岁的时候，掌握代名词“我”,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。这个年龄的孩子经常说“我的”，开始不让别人动自身的东西。一段时间以后，孩子逐渐会较为准确地使用“我”这个词来表达自身的愿望，这时可以说儿童的自我意识就产生了。29.单选题。我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_。 A、 复式教学B、 开放教学C、 现场教学D、 小组教学

27、【参考答案】 C 【解析】:参考答案：C。参考解析：我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。30.单选题。学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_。 A、 体育活动B、 学科活动C、 文学艺术活动D、 科技活动【参考答案】 C 【解析】:参考答案：C。参考解析：文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的。摄影是一种对美的发现与鉴赏，属于文学艺术活动。31.单选题。学校一切工作的出发点和落脚点是_。 A、 一切为了学生B、 学生健康成长C、 减轻学生负担D、 创新发展【参考答案】 B 【解析】:【出题思路】本题涉及对育人为本工作方针的理解。【参考答案】B

28、【名师点睛】要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把推动学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，推动每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。32.简答题教学方法 【参考答案】 教学方法是教师在教学中为完成教学任务所采用的工作方法和学生在教师指导下进行学习的方法。33.单选题。短时记忆的容量_。 A、 较大B、 没有限制C、 非常之小D、 为72个组块【参考答案】 D 【解析】:参考答案：D。34.单选题。当我们按照顺序识记一系列外语单词时，发现首尾部位的单词容易记住，而中间部位的单词不易记住，这种现象叫 _。

29、A、 遗忘B、 首因效应C、 近因效应D、 系列位置效应【参考答案】 D 【解析】:参考答案：D。参考解析：系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包含首因效应和近因效应。在系列学习中，对一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同，接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果往往好于中间部分的记忆效果。35.简答题操行评定 【参考答案】 参考解析：是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、生活、劳动、品行等方面的小结与评价。操行评定主要由班主任负责。36.单选题。_原则源自于杜威的“做中学”。 A、 独立自主性B、 启蒙性C、 综合性D、 活动性【参考答案】 D 【解析】:参考答案：D。参考解析：活动性原则源自于杜威的“做中学”。37.简答题在分点心的时候，小朋友们只管卖饺子和包子，王老师让幼儿可以卖点别的东西，孩子不听。结合材料说说角色游戏过