幼儿园指导青年教师工作计划.docx

1、幼儿园指导青年教师工作计划幼儿园指导青年教师工作计划篇一：幼儿园 XX-XX 第一学期新教师培养计划幼儿园 XX-XX 学年度第一学期青年教师培养计划为了进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的不断 提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”式的指导作用，打 造一支阶梯型教师队伍，整体提高幼儿园的教育质量。根据 本学年保教工作的重点，我们大力倡导构建以老带新、优化 配对的“师徒结对” 的带教体系。 特制定青年教师培养计划。一、指导思想 年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优 势。但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地 方。所以，为加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素 质的，能适

2、应教育教学改革的教师队伍，做好新、老教师的 交替工作，提高全体青年教师实施素质教育的能力水平，我 园把培养青年教师的工作当作一项关系到幼儿园发展的首 要战略任务来抓，努力使青年教师能早日进入角色，尽快在 教育教学方面步入轨道，成长为我园教育教学骨干的后备力 量。二、培养目标 通过“抓学习、抓考核、抓指导、抓研究。”帮助青年教师树立正确的教育观念，提高她们的专业 理论水平及自我发展的意识，共同促进，使青年教师迅速成 长，脱颖而出， 使刚上岗的一年上路， 二年成型， 三年合格； 年轻教师一专多能，有自己的教学特长。三、具体工作措施（一）加强青年教师的思想建设， 把师德修养放在首位。 组织青年教师学

3、习纲要 、教师职业道德规范等教 育文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正 确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值 观，培养教书育人、为人师表、敬业爱幼、安心于自己的教 育教学岗位的思想观念。（二）青年教师学习贯彻纲要精神，促进教育质量 的提升1.以自觉学习为基础，主动吸收新知识、新观念。鼓励 青年教师运用业务学习和休息时间进行理论学习，教师结合教育实际 有目的地进行摘记并思考，通过反省自己的工作，保证教育 新观念的理解与转化。每学期，教师要积累教学经验。通过 反思的介入，提高教师学习、观察、提炼、运用的能力，为 进一步贯彻和落实纲要提供能力保障。2.以业务学习为引领，

4、加强教师对纲要的认识和落 实。主要形式是集体学习、教研组学习，使教师在学习和研讨交流中获得认知，并进行相应的理论考试。（三）通过以老带新结对子， 提高青年教师的业务素质。 教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能 力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高 教师的素质。因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重 点。制定切实可行的教师成长、培训、培养规划。通过制定 “师徒结对”教师成长发展规划，互帮互助，共同成长的方 式发展教师队伍。在“师徒结对”促教师成长的过程中要注 重“看”：看是双向的，师傅教师看徒弟教师的教学方案设 计，集体教学活动，技能技巧表现，与孩子之间的交流以及

5、团队合作能力等等。在培训中，我园将以“以老带新，以优 带新，以学促新， ”等方式，牵动整体教师队伍业务素质的 提高。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导 备课听课评课总结等环节，通过激发她们愿意研讨 参与研讨积极研讨等步骤，推进青年教师的业务水平。（四）加强教科研培训，提高青年教师的教科研能力 我园倡导青年教师积极参与教育科研，引导教师结合自 身的教育教学工作实际开展教育科研活动，展开教育教学的 研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。（五）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方 面着重指导。 对与青年教师采取预约课、推门课、自荐课 等多种活动形式，检验教师的备课与上课的基

6、本情况，针对 问题有效指导，督促青年教师向骨干教师听课学习，加强评 课力度，从而提升青年教师在教育教学方面的基本素养。（六）加大青年教师培训力度，增强教师基本素养 尽可能为青年教师创造专家引领、外出培训的机会，从 教师专业技能、教学教法、弹唱回话、口语表达等方面进行 专门的培训，同时鼓励年轻教师进行自学，及时记录心得体 会，提高自身的专业素养。六、具体培训内容及要求：内容：（一）教师职业道德规范（二）幼儿园安全奖惩制度（三）幼儿园教育指导纲要（四） 3-6 岁儿童发展指南（五）保育员岗位职责（六）教育教学资料的书写具体要求：1.每天必须认真备课写教育反思。2.每周必须写一篇观察记录。3.每月观

7、摩一节骨干教师的观摩课。4.每学期写出自我评价。二一三年八月篇二：幼儿园新教师工作计划XX 年幼儿园老师个人工作计划 做为一名幼儿园老师， 深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思 虑的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。 我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优异幼儿园老师的尺度来 要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱 的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在XX年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长、进修，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟 定以下XX年个人工作计划

8、：一、教育教学工作在 XX 年，我将继续抓好幼儿日常勾 当常规 , 培育孩子精采的进修习惯和糊口卫生习惯 .形成有序的糊口 , 进修,游戏的气氛。1、 培育幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说通俗话。2、 每周按时完成英语、蒙氏数学的教学内容，激发幼 儿乐趣，使幼儿自动积极地介入，从学习中体会快乐。3、开展有趣的主题勾当，让幼儿多动脑，试探询题， 发现有用经验，培育幼儿呵护情形、爱护动、植物的良好习惯。4、多开展一些游艺勾当，营造一个幼儿斗胆表达、展 示自己的空间。依据纲要的精神, 本学期开展主题和学科相连系的体例 ,同时操作本园的场地优势 , 开展好体育勾当和户外组织勾当 . 抓晨间磨炼 , 充实调

9、动幼儿按时来园的积极 性 , 对个体经常迟到的幼儿 , 实时与家长取得联系 , 获得家长的配合与撑持 .5、继续抓好户外勾当 , 提高每日两小时户外体育勾当的 质量. 在充实保证天天户外勾当的同时 , 提高勾当质量使幼儿在轻松兴奋的空气中增强体质. 连系主题教育为幼儿创设与教育勾当相顺应的糊口情形 , 充实阐扬情形的教育功能 .6、培育幼儿做好值日生工作 , 进修收拾餐后桌面 , 培育 孩子的自力性和自觉性 .7、当真剖析本班幼儿的春秋特点和个体差异 , 因势利导 ,因材施教 , 力争使每位幼儿在原有的水平上获得较年夜的提高8、不时刻刻把平安放在第一位 , 连系平安教育开展相关 勾当, 让幼儿

10、受到教育 .二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上茅厕、做早操时，让幼儿养成一些精采 的习惯，并能有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作 , 做到不时通风 ,日日消毒 , 为 幼儿创设一个卫生 , 整洁的进修和糊口情形.2、在穿、脱衣服、午睡时，能自己的工作自己做，提 高自理能力；3、不带危险物品入园，与其他小伴侣能和气、亲善相 处；4、组织开展多样化的体育勾当，让幼儿懂得根基的卫 生常识，磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净 ,勤洗手 ,做好风行病的预防 , 提醒幼儿少 到人多的处所 . 配合年夜夫给幼儿测查身高, 体重和护齿的工作 .保证进餐午睡质量 ,抓好糊口 护理, 日常平常多注重提醒幼儿

11、喝水 ,提超出跨越勤率 . 知道出汗了就要实时改更衣服或隔汗 注重季节性疾病的预防 , 做好班上洁净卫生工作 , 保证室内空气通顺 .三、情形与区域打点工作1、创设和成立协调的糊口情形和进修情形 . 让幼儿自动 自傲的成长 . 班上的情形安插 ,以环保教育为焦点 , 让孩子自动的创设糊口和进修情形 同时, 也可恰当让家长介入到情形创设中来 .2、区域勾当是孩子喜欢的勾当 , 要成立精采的区域轨制 和打点轨制。四、积极和家长沟通因为是个新的班级 , 新的幼儿 , 新的家长 , 因为家长工作由为重要 , 家长工作是接洽家与园的有用桥梁 , 只有做好家长工作 , 才能促进班团体的管 理, 我将踊跃和

12、家长取得接洽 , 督促家长做好家园接洽册的填写 , 和家长共同探讨制定适合 每个幼儿的教育方法 , 使家, 园结成教育伙伴 , 充分发挥教育的潜能 . 认真听从家长的意见和建 议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离以上是本学期的小工作计划 , 在今 后工作中 , 我将争取更大的进步！篇二：幼儿园新教师工作计划幼儿园新教师工作计划 从事 幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化，经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然 我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大

13、的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。 作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼 儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 本学期具体计划工作主要有以下几点：一、思想方面 严格要求自己， 要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参 加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，

14、不断更新思想， 以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求 自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论， 以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加 强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并 让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范 言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一 动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工 作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇

15、到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于承 担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒 适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自 己的孩子。对家长热情，及时向每个 家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现， 做到对每个幼儿心中有数，视家长 为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级 的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细 填写家园联 系手册， 做好家访记录。

16、做好安全、 卫生工作， 强化安全管理，加强“安全第一”的意 识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时 处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的 人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保 护意识教育，不跟陌生人走。做好交 接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的 生活卫生习惯，正确使用手帕及自己 的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿 良好的进餐习惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费 ; 午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并 且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身 心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育 教学做到面向全体幼儿，因材施教， 因人施教，各班级制订出科学的、符

17、合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。四、家长工作1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家 长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配 合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大 进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。3、加强自身基本功的训练。4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动 笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工 作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况

18、、 新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。篇三：幼儿园 教师个人学期工作计划 XX-XX 学年幼儿园教师个人学期工作计划 新学期的工作开始了， 为了每一个孩子都有获得更好的发展，能更健康、全面地成 长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制 定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己， 不断提高作为一名教师应具有的素质 现将本学期工作计划如下 : ：一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习， 坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制 度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真

19、完成 各项教学、教研工作。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、 爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。继续发挥“你中有我，我 中有你”的团队精神作用，做好班级工作。二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子， 我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小朋友的友好，使他们能够 喜欢上幼儿园。尽快的适宜新的环境。1、在体质上，我继续以游戏的形式开展锻炼活动，注 意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应该进 行特别护理，同时，注意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动， 减少幼儿生病机率

20、，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2 抓好孩子的常规习惯， 如： 我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都能够主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻 轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做。把幼儿的能力培养作 为重点。 4 培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时， 知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。5、生活卫生常识（ 1）知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不 在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（ 3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般

21、常识，不吃 不洁净的食物。（ 4 ）知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭 后不做剧烈活动。5、安全常识（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单危险。（4）有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活能力（1）正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。 进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。（ 3）安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋 袜，会系鞋带，会整理床铺。（ 4 ）保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻 或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（ 5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙 壁三、做好教育教学工作根据幼儿园

22、的纲要指导思想 并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领会纲要精神，并较好的融入实践活动之中，认真钻研教材，创造性的使用新课程。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、 符合幼儿接受能力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中 学习知识。同时，以规程与刚要为指导 , 继续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，掌握技能，积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质。在本学期 里配合教养员继续发展孩子以下的能力：1、继续搞好班级特色： “把孩子培养成自信、友爱、诚 实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。2、教学上采用分组等教

23、学模式、大胆尝试新的教学模 式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼 儿学会自主发现和解决问题的能力。3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清 常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人4、注意幼儿的个别差异， 使每个幼儿都有较大的提高。5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。五、家长工作方面：1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系， 让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工 作的支持。2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时 沟通

24、、交流。3、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作， 并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞 好幼儿的教育尽心尽力。六、个人成长方面1）向富有教学经验的老师学习， 注重榜样借鉴、 内化，提高自己对幼儿的管理和教学能力2）努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务3）主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过 多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、 听讲座等， 吸取教育学科的新知识、 新技能。 幼 儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素质提高。4）利用空闲时间来学习绘画手工制作的技巧，多参考 专业书籍，使自己短时

25、间内在这几个方面有所提高。 以上是我的学期工作计划，希望在 大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。篇四：幼儿园教师个人工作计划 幼儿园 教师个人工作计划新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务 水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：八、一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投 入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参 加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力， 不断更新思想， 以饱满的热情参加新的工作， 时刻以一个优秀教师的标准来要求自己二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充

26、实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。加 强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿健康、快乐、和谐得发展，并让他们能 够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加 强精神建设，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创 新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中 遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习， 认真参加教研活动、 园本培训， 树立“终身学习 的目标。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿 有爱心、耐心

27、，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒 适、 优美、 良好的生活和学习环境。 跟幼儿建立一种平等、 尊重、信任的关系。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿 在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果 , 仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、 卫生工作， 强化安全管理， 加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发 生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我

28、保护意识教育，不跟陌 生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培养幼儿良好的进餐习惯，做 到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体 幼儿，因材施教，因人施教，制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划四、家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者， 是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们 还将一如既往地做好如下工作：1、

29、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育 儿经验，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如 有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。4、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商 讨、策划教育计划。5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向 家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家 长沟通，增加宣传力度。2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配 合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心，多一些耐心，使孩

30、子在各方面有更大 进步。2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 篇三：幼儿园师带徒工作计划焦桥镇中心幼儿园师带徒计划袁翠红 李爱霞师带徒结对活动是一种传统的、行之有效的教师培养模 式，老教师可以充分发挥示范和辐射作用，新教师的创新能力也值得借鉴，实现优秀资 源的共享。促进师资队伍的整体水平为了提高和均衡发展，拓宽教师多渠道的培养途径。 继续更好地展开师徒结队活动，骨干教师发挥的积极带头作 用，在强帮弱、老带新的活动中，师徒之间认真学习经验，认真学习诱思探究 理论，提高自身的道德修养，强化幼儿一日生活常规，创设宽松优雅的良好环境，以相互学 习、相互沟通、取长补短、共同成长为目标，促进我

31、园教育教学工作的全面发展。争做一名 继“学习和传授为一体”的新型幼儿教师。圆满完成并提高各科教育教学工作。活动目标1、做好骨干教师带领年轻教师的教学工作。2从教育教学常规各方面指导和规范徒弟们的教学行 为，主动为他们排扰解难，指点迷津。3每学期指导徒弟备课，每学期听课不少于 2 节课听课、评课至少一节，指导撰写教育教学论文或经验总结。4在此项工作中师徒共同研讨，共同提高，积极探究教学的新方法。 具体内容及措施1树立正确的儿童观，以创新为切入口，搞好教育教 学工作。2广泛开展体育活动，加强做操常规，增强户外游戏 的质量。3以多元智能为依托，挖掘园本课程，以尊重幼儿需 要为起点，进行科技实验。4以诱思探究活动为主题，进行课程改革，使教材多 元化、园本化、本土化。5积极搞好科研工作， 圆满完成园里交给的科研任务， 做好优质课评比工 作。6骨干教师带头做年轻教师的模范，使教学工作搞得更好。 参加人员：师 ：袁翠