苏教版语文选修系列《唐诗宋词选读》导学案格高韵远的北宋词二教师用.docx

1、苏教版语文选修系列唐诗宋词选读导学案格高韵远的北宋词二教师用高二语文导学案“格高韵远”的北宋词（二）命制人： 时间：2015年3月3日【学习目标】1、通过背诵名言警句，积累带有象征意味的景物寓意，进而体会北宋后期词人独特的文人情怀。2、在理解诗词大意的基础上，通过对意象和富于表现力的语言的品味，感受北宋后期词人独特的审美意境和美学形象，体会他们独具魅力的艺术风格。3、通过对词人抒情手法和描写手法的鉴赏，领略“格高韵远”这一艺术风格在北宋后期词作上的反映和发展。【知识链接】1、当年拼却醉颜红：晏几道，字叔原，号小山，临川人，晏殊第八子。一生仕途不达，但狷介自守，不傍权贵之门。以词名世，与其父齐名

2、，并称“二晏”。著有小山词，存词260首。是北宋后期典型的婉约派词人。他的词作大多吟咏风花雪月，离愁别恨，在词风上偏于保守，没有创新。但他的词大多写得细腻含蓄，幽婉动人。在以恋情为主要内容的宋词中，晏几道独树一帜。对已逝去的情爱的追忆和刻骨铭心的思念结合在一起，无怨无恨无悔。对爱情生死不渝的痴心追求，构成了晏几道恋情词的主要特色。他出身豪门，知识渊博也醉心诗酒；他对底层歌女真性真情，寄寓真善美，天真狂放；他对朋友一往情深，始终不渝；他对富贵磊落尚气，不攀高援贵，因此仕途不得意；他对钱财视若粪土，花钱如流水，晚年潦倒，饱尝世态炎凉。2、江西诗派号山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，江西修水人。北宋

3、诗人、词人、书法家。工诗文，早年受知于苏轼，与张耒、晁补之、秦观并称“苏门四学士”，诗与苏轼并称“苏黄”，词与秦观齐名，词风流宕豪迈，较接近苏轼。有山谷集。其作分为三类：一是具有积极进步意义，以抨击时弊、反映民间疾苦为主；一是感伤时事，抒发个人情怀和不幸遭遇，以及对朋友的思念；一是和达官贵人、亲朋好友的赠答诗、咏物诗。他始终坚持抒情的自我化，即表现自我刚直倔强的个性和旷达乐观的人生态度，使词的题材进一步贴近自我的日常生活。今存词192首。3、无奈归心山抹微云君：秦观，字少游 ，一字太虚,号淮海居士 。被苏轼誉为“屈宋之才”，有淮海集淮海居士长短句。为苏门四学士之一，是北宋后期著名婉约派词人，其

4、词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，风调凄迷幽婉，清丽曲雅，音律谐美，情韵兼胜。代表作有鹊桥仙等，有“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”、“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”、“山抹微云，天粘衰草，画角声断谯门”、“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝” 、“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”等名句。4、貌丑才高贺鬼头：贺铸，字方回，号庆湖遗老，北宋著名文学家。出身宗室，但却喜谈时弊，不避权贵，因此一生不得志，晚年隐居横塘，因“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”而被称为“贺梅子”。宋词风有三：一是沿欧阳修、二晏之路，典雅含蓄、委婉细腻；一是乘苏东坡之遗风，继续豪放余波；一是承柳永衣钵，慢词

5、长调，白描铺陈，写情抒意。身兼三种词风的唯有贺铸，他的词豪纵与柔情并蓄。5、千古词坛领袖：周邦彦，字美成，自号清真居士，浙江杭州人，北宋后期词坛领袖，精通音律。他见证了宋盛极而衰的历史，在宋词是结北开南。他一生动荡沉浮，三旅京师、三次外迁，因此他的羁旅词最富盛名。其次，爱情词、咏物词也很出色。对南宋姜夔、吴文英等人影响巨大。清周济评曰：美成思力独绝千古。陈匪石评曰：周邦彦，词学之大成，前无古人，后无来者。【文本研习】临江仙晏幾道梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。注：这首词抒发作者对歌女小蘋怀念

6、之情。据他在小山词自跋里说：“沈廉叔，陈君宠家有莲，鸿，蘋、云几个歌妓。”晏每填一词就交给她们演唱，晏与陈,沈“持酒听之，为一笑乐”，晏几道写的词就是通过两家“歌儿酒使，俱流传人间”,可见晏跟这些歌妓结下了不解之缘。他的词不是表现拥有爱情的欢乐，而是追忆已失落的往日爱情和表现刻骨铭心的相思，并把爱情当作一种纯精神性的追求。1、请用低沉缓慢的语气语速诵读这首词，结合注释弄清词的大意，并分别用上、下片的两个词来概括上、下片的大意。（1）大意：梦醒时觉得人去楼空为孤寂困锁，酒醉醒来但见门帘低低下垂。去年春天离别的愁恨滋生恰巧又在此时。她想起凋残的百花中独自凝立，霏霏细雨里燕子双双翱飞。记得与歌女小蘋

7、初次相见，她穿着两重心字香熏过的罗衣。通过琵琶的弹奏诉说出自己的相思。当初想见时的明月如今犹在，它曾照着象彩云一样的小蘋回归。（2）上片：春恨（描绘梦后酒醒、落花微雨的情景。）下片：相思（追忆“初见”及“当时”的情况，表现词人苦恋之情、孤寂之感）2、金岳霖读这首词时叹道：人生若只如初见，当时只道是寻常。试结合上下片的具体内容，说说金岳霖感慨的由来。注：金岳霖、徐志摩、梁思成共追林徽因，上演过一幕民国版的那些年，我们一起追的女孩，结果梁思成抱得美人归，金岳霖终身未娶与梁思成夫妇比邻而居，徐志摩转而与陆小曼结婚。后人评价女子当如林徽因，情人当若金岳霖。提示：（1）上片中，“去年春恨却来时”一句过渡

8、，将之前的眼前实景转入追忆，“落花人独立，微雨燕双飞”一句描绘的是一幅怎样的画面，词人追忆的是什么？“落花人独立，微雨燕双飞。”写的是孤独的词人，久久地站立庭中，对着飘零的片片落花；又见双双燕子，在霏微的春雨里轻快地飞去飞来。描绘了一幅凄清孤寂的落花微雨图。这里以“落花”这一哀景衬托诗人因孤独而产生的哀愁，以“燕双飞”这一乐景反衬“人独立”这一哀愁，即看到燕子成双成对自由自在地飞翔，想到词人自己却孑然一身，心爱之人不在身边，孤独相思之苦油然而生。（2）下片中，词人是如何刻画与小蘋初次相见的场面的？“记得”是比“去年”更遥远的回忆，是词人“梦”中所历，也是“春恨”的原由。小蘋，歌女名，是小山词自

9、跋中提到的 “莲、鸿、蘋、云”中的一位。小晏好以属意者的名字入词，小蘋就是他笔下的一个天真烂漫、娇美可人的少女。本词中特标出“初见”二字，用意尤深。梦后酒醒，首先浮现在脑海中的依然是小蘋初见时的形象，当时她“两重心字罗衣，琵琶弦上说相思。”她穿着罗衫，上面绣有双重的“心”字。此处的“两重心字”，还暗示着两人一见钟情，日后心心相印。小蘋也由于初见羞涩，爱慕之意欲诉无从，唯有借助琵琶美妙的乐声，传递胸中的情愫。弹者脉脉含情，听者知音沉醉，与白居易琵琶行“低眉信手续续弹，说尽心中无限事”同意。（3）结尾的“当时明月在，曾照彩云归”，表现出词人怎样的思想感情？结尾两句不再写两人的相会、幽欢，转而写别后

10、的思忆。词人选择了这一特定情境：在皎洁的明月映照下，小蘋，像一朵冉冉的彩云飘然归去。彩云，借以指美丽而薄命的女子，亦暗示小蘋歌妓的身分。结尾两句因明月兴感，与首句“梦后”相应。如今之明月，犹当时之明月，可是，如今的人事情怀，已大异于当时了。梦后酒醒，明月依然，彩云安在？在空寂之中仍旧是苦恋，执着到了一种“痴”的境地。全词在怀人的同时，也抒发了人世无常、欢愉难再的淡淡哀愁。3、梦后、酒醒、去年、初见、当时（时间上由近及远）这五个时间词，带出两个深情款款的画面，是哪两个画面？并说明表达了怎样的深情。（1）梦后酒醒：楼台高锁、帘幕低垂、落花微雨的冷清孤寂的画面，表达了词人春愁的孤独与空虚。（2）初见

11、当时：两情相悦、伤心离别的画面，表达了美好的回忆和难忘的深情。这两幅画面全由春愁二字连缀为一体。鹧鸪天晏几道彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。1、诵读本词，结合注释理解诗词大意。当年欢聚之时，歌女殷勤劝酒，自己拚命痛饮，歌女在杨柳围绕的高楼中翩翩起舞，在摇动绘有桃花的团扇时缓缓而歌，直到月落风定，真是豪情欢畅，逸兴遄飞。在别离之后，回想欢聚时境况，常是梦中相见，而今番真的相遇了，反倒疑是梦中。2、有人说本词是一首“恋人三部曲”：初盟、别理、重逢。请画出此中表示时间的词语，进而划分层次，说说各层次表现出

12、了的恋人间怎样的独特情怀？（1）“当年”：彩袖殷勤捧玉钟，当年拚却醉颜红。“彩袖”，说明对方并非与自已门第相配的大家闺秀，而不过是侑酒于华宴的歌女。但此时伊人殷勤捧杯劝饮，却不仅仅是履行侑酒之责，而欲藉此暗通情愫。而心有屡犀的作者又何尝不谙其意？为了报答她于已独钟的深情，他开怀畅饮，不惜一醉。表现出初会时二人一见倾心、愿托终身之际的曲折心态；舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。“舞低”句既点出了艳舞的持续之久，又将月升日沉的自然现象化为其动态效应。“歌尽”句由暗示伊人轻摇纫扇，尽兴演唱，直至精被力竭，才暂歌喉扇底风尽，不正意味着歌喉暂歇？这种竟夜歌舞、通宵欢宴的情景，无疑从一个侧面反映出宋代文人阶

13、层的生活情趣。但作者之所以对它历久难忘，却不仅仅是出于对昔日歌舞生涯的眷念，更因为那是他与伊人相识相恋的契机。渲染初盟时的欢乐气氛。（2）别后：“从别后”二句点明初逢的场面是其别后怀念的主要内容。“几回魂梦”句直诉魂牵梦莹的相思情怀。“与君同”暗示不独自已如此，对方亦复频入梦境，想思无已，但梦中重逢的欢娱极其短暂，梦后独处的凄怆却格外深长。如是者三，必然既想入梦，又怕入梦，乃至将梦作真、将真作梦。一笔跃至别后的相思，而将初盟以迄别离的种种情事尽皆略去，颇见剪裁之工。（3）今宵：作者以“剩把”、“犹恐”前后勾连，通过持灯反覆照看而犹难以释然这一对眷恋至深的情侣久别重逢的那种惊喜交集、喜极转忧的特

14、殊心态。唯其眷恋至深才唯恐此番又是将梦作真。清平乐黄庭坚春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1、结合注释，翻译这首惜春寻美词。春天回到哪里去了呢?寂寞之中不知春天走到哪里去了。如果有人知道春天的去处，唤她回来，我们与她同住。但春天归去又没有踪迹，谁知道呢？除非去问问黄鹂鸟。但黄鹂鸟千啼百啭婉转多变，没有人理解她说的是什么，黄鹂鸟趁着风飞过夏季开花的蔷薇。2、本次在表达惜春、寻春的感悟时，在现实和幻觉中出入，借助拟人和想象，把自己对美好春光的珍惜和对美好事物的追求都表现出来。结合具体词句，作简要说明。这首词不是由暮春残景引出

15、惜春之情，而是开门见山写“春归何处，寂寞无行路”，引出“寻春”之奇思妙想，从似有人知的希望到仍无踪迹的失望，从问取黄鹂的期望到无人能解的绝望，寻春的失败之中包孕了无尽的惜春之情。这首词的妙处就在于不言“惜春”之情却表现得微妙曲折、淋漓尽致。踏莎行秦观雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去？注：苏轼因为旧党而坐罪，秦观受牵连同遭贬谪，他先贬杭州通判，再贬监处州酒税，最后又被人罗织罪名，贬徙郴州，并削去了所有的官爵和俸禄。接二连三的贬官，理想破灭，前途渺茫，万分哀怨，悲愤交加，他到郴州后写下了这首词，以

16、委婉曲折的笔法，抒写了谪居之凄苦与幽怨，成为词坛的千古绝唱之一。1、借助注释，翻译这首词。云雾遮蔽楼台，朦胧的月色下看不清渡口。桃源美景任你怎样盼望都是无法找到。怎能忍受这孤独的馆舍正紧紧关住春天的冷寒，特别是在杜鹃悲啼声中夕阳慢慢西沉。驿站寄来梅花，鱼雁传来书信。堆砌起来的怨恨重重叠叠无法计数。郴江本应绕郴山而流，为何流向遥远的潇湘呢？2、本次在表现自己北边后的怨愤迷茫时运用了多种表现手法，如虚实相生、情景交融、象征、炼字、用典，请从其中任选一例，结合词句加以分析。（1）虚实相生：前三句写的是一个意想中的夜雾笼罩一切的凄凄迷迷的世界：漫天迷雾隐去了楼台，月色朦胧中，渡口显得迷茫难辨，桃花源云

17、遮雾障，无处可寻。后两句则以“杜鹃啼血”、“日暮斜阳”等景象开始正面实写词人羁旅郴州客居孤馆的悲凉凄楚的现实生活。虚实结合、虚实相生，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境，为读者提供广阔的审美空间，也更好的表现了词人谪居的凄苦与幽怨。（2）情景交融：雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。作者选取雾、月、楼台、津渡等意象，描绘了一幅凄楚迷茫、黯然销魂的画面：漫天迷雾隐去了楼台，月色朦胧中，渡口显得迷茫难辨。词人站在旅舍观望应该已经很久了，他目寻当年陶渊明笔下的那块世外桃源，却只是徒然。从而抒写了词人苦寻幻想境界的怅惘、失望、痛苦心情以及谪居的凄苦与幽怨。可谓借景抒情、情景交融。（3）象征：“楼台

18、”象征着一种美好巍峨的形象，而如今被漫天的雾吞噬了；“津渡”可以使人产生指引道路、走出困境的联想，而如今在朦胧月色中消失不见了；“楼台”“津渡”喻指心中的理想与希望，胸中的抱负与出路“桃源”象征着陶渊明笔下的人间乐土，而今也找不到了。；“桃源”指理想的寄托，心中的乐土，隔绝尘寰的仙境。而“雾”、“月”本来是虚无缥缈，象征着不可克服的现实阻碍。作者通过这些具有象征意义的意象，表现了一个屡遭贬谪的失意者的怅惘之情和对前途的渺茫之感。（4）炼字：雾失楼台，月迷津渡，桃源望断无寻处。“失”、“迷”二字，既准确地勾勒出月下雾中楼台、津渡的模糊，又恰切地写出了作者无限凄迷的意绪。“雾失”、“月迷”，皆为下

19、句“望断”出力。“桃源望断无寻处”，“桃源”是陶渊明心目中的避乱胜地，也是词人心中的理想乐土，一个“断”字，让人体味出词人久伫苦寻幻想境界的怅惘目光及其失望痛苦心情。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。“闭”一方面指锁住了料峭春寒中的馆门，另一方面也指锁住了那颗希冀的心灵。既写词人为逃避袭人的“春寒”，闭户不出，又衬托了环境的荒凉、寂寞；另外，还含有妄图借此阻止进入耳鼓的杜鹃的哀啼及阻挡映入眼帘的落山的夕阳的意味。（5）用典：驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数。“驿寄梅花，鱼传尺素。”连用两则有关友人投寄书信的典故，分见于荆州记和古诗饮马长城窟行。寄梅传素，远方的亲友送来安慰的信息，按理应该欣喜为

20、是，但身为贬谪之词人，北归无望，却“别是一般滋味在心头”，亲友慰安的书信只是徒然增加离愁别恨而已，奏响的是对往昔生活的追忆和痛省今时困苦处境的一曲曲凄伤哀婉的歌。运用典故，以委婉曲折的笔法，以拟人手法，更好地抒写了谪居的凄苦与幽怨。横塘路贺铸凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。 锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。 飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！1、结合注释，翻译这首词。轻移莲步不再越过横塘路，只有用目相送，她像芳尘一样飘去。她与谁共度青春年华呢？是明月、楼台、花园、亭榭，雕花窗格、朱漆门户，只有春神才知道的地方。飘飞的云彩舒卷自如，芳

21、草岸旁的日色将暮，挥起彩笔刚刚写下断肠的诗句。若问闲情愁绪共有多少？就像遍地如烟的青草，像满城飘飞的柳絮，又像黄梅子时节绵绵不尽的阴雨。意境描述：你的玉步不肯来到横塘，我只有目送你离去。但现在不知你与谁相伴，共度这花样的美好年华？在那修着偃月桥的院子里，朱红色的小门映着美丽的琐窗。只有春风才能知道你的归处。天上飞云在空中拂过，长满杜蘅的小洲在暮色中若隐若现。佳人一去而不复返，我用彩笔写下断肠的诗行。如果要问我的忧伤有多深多长，就像烟雨一川青草，就像随风飘转的柳絮，梅子黄时的雨水，无边无际。2、上片实写“凌波不过横塘路，但目送、芳尘去”，虚写“锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处”，美

22、人渐远，词人木立如痴。只能想象佳人的青春生活。美人的遭遇与词人有何共同之处？表现出词人怎样的感慨？美人迟暮、盛年不遇，深居独处、无人欣赏的寂寞和词人沉沦不得志的境遇十分相似，寄予了词人相思相惜的感受和怀才不遇的惆怅。3、词的下片一句“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！”名动天下。如何理解其中的“闲情”？说说这句名句的妙处。提示：可从修辞手法和表现手法的角度入手分析。（1）运用了设问的修辞手法。引起读者注意，引起下文，加强感情的表达。“闲情”，即苦闷闲愁，迷惘心境。也正因为“闲”，所以才漫无目的，漫无边际，飘飘渺渺，捉摸不定，却又无处不在，无时不有，与下文相吻合。（2）借景抒情。将

23、抽象、无形、无可捉摸的感情，变为有形、有质、可见、可闻、因而可信的事物。（3）连用三个比喻，即博喻，将抽象的、难以捉摸的愁情转化为具体可感的事物（“烟草”：一望无际的平原上的烟雾中的草；“风絮”：满城空中飞动的絮；“梅雨”：梅子黄时下个不停的、如烟如雾的雨）写出了愁之多，愁之广，抒发了词人因思慕而引起的无限愁思。苏幕遮周邦彦燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。1、结合注释，翻译这首词。细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。雨后天晴，鸟雀欢快的鸣叫，拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下的“言

24、语”。荷叶上初出的阳光晒干了隔夜的雨，水面清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片都挺出水面。（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？我家本在吴越一带（今钱塘），长久地客居长安。五月，故乡的我小时候的伙伴是否在想我，划着小船，我的梦中来到了荷花塘（词中指杭州西湖）。2、找出上片写夏日景色的意象，分析周邦彦笔下的夏日景色有何特点？这与他在下片直接抒发的思乡怀亲之感有何联系？（1）沉香、溽暑、群鸟呼晴、宿雨、荷叶，选取夏日特有的景物意象，以鸟呼晴侧面烘托宿雨清润，动静结合；以宿雨、初阳映照荷叶，在日、水、风的衬托下，一个“举”字，精练而鲜活地展现出“荷”的动态与神态，词人在这里正面写了雨，却侧面照应

25、了晴，与前面写鸟互为映衬。（2）荷叶、荷花让其联想到家乡江南水乡，回忆家乡往事：家乡的朋友你是否还记得，在那荷叶茂盛的五月，我们一起游湖的情景？词人并非在真地问渔郎，而是从问中勾起他的美好回忆，在回忆中，词人似乎回到了久别的故乡，驾着一叶小舟，梦幻般地在荷花盛开的湖面畅游。词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。叔原，固人英也。其痴亦自绝人仕宦连蹇而不能一傍贵人之门，是一痴也；论文自有体而不肯一作新进士语，此又一痴也；费资千百万，家人寒饥而面有孺子之色，此又一痴也；人百负之而不恨，己信人终不疑其欺己，此又一痴也。”足见他的孤傲耿介、不合世俗。黄

26、庭坚小山词序老杜作诗，退之作文，无一字无来处。盖后人读书少，故谓韩、杜自作此语耳。古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之陈言入翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。黄庭坚答洪驹父书苏东坡辞胜乎情，柳耆卿情胜乎辞，辞情兼称者，惟秦少游而已。宋蔡伯世评秦观方回状貌奇丑，长身耸目，面色铁青，实有阎罗之相，人称贺鬼头。陆游老学庵笔记余友贺方回，博学，业文，而乐府之词，高绝一世。张耒东山词序稼轩豪迈之处，从此脱胎；稼轩浓丽之处，从此脱胎。夏敬观评贺铸 “落花”意象涵义：把落花作为自然景物来描写，构成一种优美的意境。“夜来风雨声，花落知多少”，伴随着风雨之声，落花片片，满地缤纷，可以想见春天的美好和童子的天真烂

27、漫之趣。“时有落花至，远随流水香”，由视觉中的落花轻扬到嗅觉中的馨香，给人带来无限的美感。面对落花，唏嘘感叹：叹年华易逝，美丽不再。“流水落花春去也，天上人间”，从中可以看出国破家亡之恨，无可奈何之情。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，抒发了浓浓的郁闷之情，幽幽的相思之苦。“日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人”，以落花比作坠楼美女，真显得惊世骇俗。寓有美人如花，红颜薄命，美好的事物殒于一旦的感叹，充满了浓郁的感伤之情。以落花寓意昂扬向上的精神。“花落春常在”，寓意希望在人间。己亥杂诗最后一句是落花的独白，也是诗人与腐败的官场决裂，向黑暗的势力抗争的庄严而神圣的宣誓。诗人把自己变革现实的热情移

28、情落花，然后代落花立言：愿化作春泥，孕育春天的生命，充实生命的春天。黄鹂常伴着春天出现，黄鹂婉转鸣叫于花间枝头，增添了春天的色彩；无人能知，问取黄鹂亦无解，黄鹂因风而飞，这又增添了词的情趣。蔷薇花开，渲染了景色之优美怡人，也说明夏已来临，这就给寻春不懈的词人以提醒和明示：夏天已到，春天是回不来了。纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！秦观鹊桥仙秦观词、苏轼跋、米芾书是为三绝。毛泽东小妹虽小，小手小脚小嘴，小巧但不小气，你要小心。苏小妹少游年少，少家少室少妻，少见且又少有，愿娶少女。秦少游词人痴痴地询问

29、郴江：你本来生活在自己的故土，和郴山欢聚在一起，究竟为了谁而竟自离乡背井，“流下潇湘去”呢？实际上是词人面对着郴江自怨自艾，慨叹自己本想出来为朝廷做一番事业，怎知竟卷入一场政治斗争的漩涡中去呢？词人笔下的郴江之水，已经注入了作者对自己离乡远谪的深长怨恨，富有象征性，故而这结尾两句的意蕴就更深长丰富了。横塘路这首词写因与一女子邂逅相逢而引发的种种思绪。上片写对她一见倾心的思慕，通过对想象中女子生活环境的渲染，暗示出了她的娇美。下片写因相思不得而引起的种种闲愁。词表面似写艳情，实则表现了作者退隐后的孤寂处境和怅然若失的心情。上片，若有意，若无意，使人神眩。周济不必以词胜，而词自胜。风致绝佳，亦见先生胸襟恬淡。 陈世