学年度初中科学七年级下册第5章 生态系统1 种群和群落华师大版课后练习第九十四篇.docx

1、学年度初中科学七年级下册第5章 生态系统1 种群和群落华师大版课后练习第九十四篇2019-2020学年度初中科学七年级下册第5章 生态系统1 种群和群落华师大版课后练习第九十四篇 第1题【单选题】下述组合中，属于种群的是 ( )A、生活在一块稻田里的所有生物B、某一池塘中的全部鱼类C、肺炎患者肺部所有的肺炎双球菌D、一根枯木及枯木上的所有生物【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下列关于群落的叙述中，不正确的是( )A、群落是由不同的种群形成的B、群落具有垂直结构和水平结构C、群落中的生物都是同种个体D、群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和【答案】：【解析】

2、： 第3题【单选题】某校科学兴趣小组对一块面积为20平方米的某地进行动物数量调查，结果为蝗虫15只，蚂蚁l00只，蜗牛5只，蜜蜂21只，其中种群密度最小的是 ( )A、蝗虫B、蚂蚁C、蜜蜂D、蜗牛【答案】：【解析】： 第4题【单选题】下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫千岛湖的全部生物天目山的全部生物及无机环境西溪湿地的全部动物及绿色植物A、B、C、D、【答案】：【解析】： 第5题【单选题】一段时期内当某一生物种群的出生率大于死亡率，则该种群的生物数量将( )A、逐渐上升B、逐渐下降C、不会变化D、不断下降后再回升【答案】：【解析】： 第6

3、题【单选题】“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗里所体现出来的群落中占主导地位的是( )A、风B、草C、牛D、羊【答案】：【解析】： 第7题【单选题】我市某地在水面上铺设生态浮床（如图），浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个( )A、种群B、植物群落C、生态系统D、生物圈【答案】：【解析】： 第8题【单选题】下列对如图所示某校园生态系统的描述，正确的是( )有误A、校园里所有的绿色植物是一个种群B、食物链：光植物虫鸟微生物C、箭头表示物质和能量是可以循环的D、绿色植物属于生产者【答案】：【解析】： 第9题【单

4、选题】下列关于种群的说法正确的是 ( )A、一个种群就是一个物种B、一个种群内的生物形态结构相似C、种群的生活范围应超过1平方千米D、种群是生物分类单位【答案】：【解析】： 第10题【单选题】下列属于种群的是( )A、一个草原上的所有候鸟B、一个湖泊中的全部单细胞藻类C、长江里所有的白鳍豚D、一个蜂巢内的所有工蜂【答案】：【解析】： 第11题【填空题】在一定_中的所有_的总和叫做生物群落，简称群落。不同环境中的生物群落，其生物种类_和个体_是各不相同的。【答案】：【解析】： 第12题【填空题】一个物种是由一群_、_相似，并能相互交配而生育子孙后代的个体组成的。生活在一定区域内的_生物个体的_，

5、叫做种群。_是物种的组成单位。一种群里的个体可以有_之分，_之差，_之别。【答案】：【解析】： 第13题【填空题】下列叙述中涉及到哪些生态学概念？请选择A、个体 B、种群 C、生物群落 D、生态系统“文昌书院”旁边的那棵古樟_校园中所有的樟树_校园中所有的生物_美丽的校园龙湾中学_A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】： 第14题【解答题】嘉兴石臼漾湿地公园湖泊纵横，环境优美，白鹭经常在这里栖息。湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等，湿地蓄水和净水能力强。其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种，常被用于水质研究。湿地里所有的白鹭构成一个_。请写出一条湿地公园中的食物链_。硅藻光合作用制造有机物

6、的原料是 。A、水和无机盐B、水和氧气 c二氧化碳和无机盐 D水和二氧化碳小明同学在湿地公园中观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是制作了如图的植物检索表来分辨它们，你认为硅藻应是其中的_。(用字母表示)。【答案】：无【解析】： 第15题【解答题】湿地覆盖地球表面仅为6，却为地球上20的已知物种提供了生存环境，其独特的生态效益逐渐被认识，湿地的开发和保护也越来越受到重视。滩涂、三角洲均属湿地，这两种独特地形的形成主要受到_（选填：“流水”或“风”）的作用；宁波杭州湾国家湿地公园被称为世界级观鸟胜地，是世界濒危物种黑嘴鸥和黑脸琵鹭的重要越冬地与迁徙停歇地之一。杭州湾湿地中的所有黑嘴鸥构成一个_；湿地有许多美丽的小花，请仔细观察下图中的两朵花，据此判断花A受精发育后，其产生的种子中有子叶_枚。【答案】：【解析】：