中学三年级语文试题.docx

1、中学三年级语文试题 中学三年级语文试题 每一次的试题，都会是自己成绩提升的机遇，下面是为大伙儿搜集整理出来的有关于中学三年级语文试题，希望能够帮忙到大伙儿！1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是 A咀嚼矩形 缜密嗔目而视 佯攻倘佯花海 B笨拙茁壮 栋梁黄粱好梦 发横财飞来横祸 C收讫迄今 攫取一蹶不振 灼热叱咤风云 D停泊湖泊 倔强强聒不舍 累赘危如累卵2下列词语中没有错别字的一项是 A黏膜 脚踝 红装素裹 吹毛求庇 B箫索 窘迫 锲而不舍 恪尽职守 C锦幛 震撼 舐犊深情 断章取义 D慰藉 亵渎 奄奄一息 精血成聚3下面句子中加点词语使用正确的一项是A当西方世界还在经济危机的迷雾中彷

2、徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。B毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。C入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。D做学问是一项艰苦的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。4将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是 “南国之秋，固然是也有它的特异的地址的可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一路来了。 。 可是，郁达夫却在那个地址组成了和谐的统一情调。 前面就有茅房

3、、耗子，那个地址又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹等等。 这是因为他的情感特点，本身确实是把大雅和大俗融为一体的。 这些话语本来确实是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的。 郁达夫把秋季写得这么有诗意，给予它一系列诗意的高雅的话语，但是不时又穿插一些平民的俗语进去。A B C D5古诗文默写。 过尽千帆皆不是， 。 ，对影成三人。）同是饮酒，在不同的诗人笔下却有着不同的感受。苏轼在浣溪沙簌簌衣巾落枣花中用“酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶”写出了一种悠远祥和的生活闲趣；范仲淹在渔家傲秋思顶用“ ， ”表现戍边将士思家却不能归的矛盾心理；辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中

4、则用“ ， ”抒写自己酒醉后梦回战场的杀敌激情。孟子以“ ， ”论述了战争中各条件因素之间的地位和作用。6名著阅读武松大踏步赶将出来。那个捣子经奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽的转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在

5、蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松生平的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，即是三百件，我也依得！” 上文是我国四大古典名著之一水浒传中很出名的故情形节，那个故事叫作： ；原著中，蒋门神因为 ，因此才被武松痛打；请再写出原著中两个与武松有关的故事名称： 、 。选段表现了武松怎样的性格特点！7阅读下面材料，

6、按要求答题。希望中学正在开展以“预防电信诈骗”为主题的综合性学习活动。材料组已搜集了一些材料，请你阅读这些材料，完成题。【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行账户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的

7、经济损失外，还承受着心理的痛苦。【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容轻信来历不明的电话，透露份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络渠道多了！这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。请用简短的语句概括材料一的内容。为了预防电信诈骗，增加对这类骗局的了解，宣传组编写了一个知识卡片，你根据上述两则材料将其补充完整。预防电信诈骗小知识 不

8、要轻信来历不明的电话。 接到不明电话要询问亲友或及时报警。 为了增壮大伙儿的防诈骗意识，请你编写一条宣传口号。一株赶考的麦子洛水 六月麦香，父亲像个将军，一把镰刀，几根烟，就把麦子连根拔起。 曾经，我是父亲的影子，像个散兵游勇，跟在他身后无所事事。父亲从不指责我，直到那年高考，我才明白，他对我有着别样的期待，在他人一辈子的麦田里，我是一株赶考的麦子。 高考前两天，学校让咱们自己调整。我掉转方向，打道回家。半年的闭关苦读，我和时节完全脱钩。回抵家才发觉，满地金黄，漫天麦香，已到收麦季节。时刻过得真快，更让我措手不及的是，在我眼前巍峨连年的父亲，已经没有我高了！ 关于我的火线回归，父亲很欣慰。“上

9、阵父子兵”，麦收是父亲最重要的战役，连年来，咱们一直并肩作战，把光阴打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀，试试锋刃，递给我：今年麦倒伏，要用手割了。我心生忐忑过去割麦，是跟在收割机后，零打坏敲，对抗性为零，此刻回到冷兵器时期，和麦子打“阵地战”，我还真有些力不从心的感觉。 我接过镰刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。 六月，阳光如织，我是条被捕的鱼。 我不时直起腰，沿着脊梁沟，汗水一泻而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不由风的小麦，那把镰刀也临阵倒戈，把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里，孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克，所向无敌。在那个地址，父亲老是火力十足。我不能不

10、承认，这片麦田是父亲的主场，我则是他一个人的拉拉队。 这是场父亲的“战争”，我无法提供“火力”支持，但可供奉茶水。父亲看看我的手：“使不惯！别攥太紧，和拿笔一样。”我点颔首。镰刀是父亲的笔，麦子是墨，他能够在田野上挥毫泼墨，只是他没能教会我，而我也从没用心学过。 喝罢水，父亲问我，快高考了吧！我说，后天。父亲怔住，满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。专门快，他催促道：“快回家歇着吧！别累着，高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧，那个老子帮不上。” 父亲又开始埋首割麦，把对我的歉意，肆虐在麦子身上。我如遇大赦，赶紧以备战高考的名义溜号。阳光烘烤着麦

11、田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠，我是其中最大的一颗吧。正如麦田是父亲一个人的战场，高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场，我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独，从故乡到小城，我和父亲在并肩作战。我学着父亲，以笔为镰，以墨为麦，在我的麦田里恣意挥毫。那年，我考取一所重点高校。以后，求学，工作，一路颠沛流离。我始终没有忘记，我是一株赶考的麦子，我要考取的不是功名，而是把父亲的期望，颗粒归仓。选自意林8请用简洁的语言概括故事的主要内容。9本文的标题“一株赶考的麦子”意蕴丰硕，请结合文章内容谈谈你的明白得。10第段“这是

12、场父亲的战争，我无法提供火力支持，但可供奉茶水。”一句在文中有什么作用！11第段划线句子有什么表达效果！请从修辞手法角度进行赏析。阳光烘烤着麦田，父亲伫立着，像一株硕大的麦穗，满身滚圆的汗珠，如麦子般饱满，灼灼其华，刺痛着我的眼。12读完文章后，请结合文章内容具体分析父亲的形象。冠军，曾“输在起跑线上” 在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中，“飞人”刘翔以12秒95夺冠。这是他夺得的第一枚世锦赛金牌。竞赛记录表明：刘翔的起跑反映时刻是秒，列八名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反映都慢于他人，能够说，有好几回，刘翔都是“输在起跑线”却“赢在终点”的世界冠军。可见，输

13、在起跑线上并非恐怖，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点。 贝多芬曾说，只有在不利和艰巨的遭遇里坚决不移才能成绩卓越。江苏女孩吴晶从小双目失明，站在如此的“人一辈子起跑线”上，她却乐观自信，在艰巨中考验自己，最终不仅成了杰出的残疾运动员，仍是一名品学兼优的大学生。今年初，美国的斯坦福大学、耶鲁大学、哈佛大学都同意接收她入学。吴晶尽管“输在起跑线上”，但一样“跑”出了出色的人一辈子。再如，浙江的滕头村在创业进展之初，“起跑”时也大不如人，但坚持不懈的尽力却使它成为闻名中外、富甲一方的社会主义新农村的典型。因此，自暴自弃、怨天尤人是无济于事的，只有充满自信，不言舍弃，才能将“起

14、跑线上的输”最终转变成“终点上的赢”。 反之，有的人尽管赢在了人一辈子的起跑线上，却因不思进取输在了人一辈子的终点。王安石伤仲永中那个叫方仲永的小孩，天资聪慧，很小就会做诗，便有人花钱请他写诗，他的父亲就天天带着他作诗赚钱，不让他好好念书，结果长大后“泯然世人矣”！ 现现在，为了不让小孩输在起跑线上，许多父母全然不顾小孩的实际，让小孩学这学那。或因为小孩“起跑”不行，就沮丧地以为输掉了一切。诚然，要达到一样的目标，“起跑”慢的，确信要比“起跑”快的付出更大的尽力，但只要方式适当，锲而不舍，你就必然能够超越自己，跑出出色的人一辈子。13这篇文章的中心论点是什么！14概括文章第1段的内容并分析其作

15、用。15“许多贪官当初大权在握，何等威风神气，但后来权为己用，利为己谋，终因贪欲毁掉了前程，乃至断送了生命。在事业、人一辈子的终点输得一塌糊涂。”是从文中摘出来的，它正确的位置应该在哪一段！请阐明理由。16简述本文的论证思路。阅读甲乙两文，完成题目。【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与！乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎！此之谓失其本心。【乙】公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而

16、献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也！”对日：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。明于人之为己者不如己之自为也。17解释下列句子中加点的词。 所识穷乏者得我与！ 得： 是亦不能够已乎！ 已： 此明夫恃人不如自恃也。 恃： 公孙仪相鲁而嗜鱼。 嗜：18用现代汉语翻译下面句子。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！19【甲】段使用了什么论证方法！请结合文章内容分析其作用。20概括这两个语段内容上的相同之处。阅读下面诗歌，完成

17、题目。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐！会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。21在这首词的下阕中作者运用了哪两个典故，分别表达了怎样的思想感情！22苏轼是豪放词的开创者和杰出代表，诗余图谱中说：“苏子瞻之作多是豪放”。这首词在哪些方面表现了词的豪放特点！五、任选一题作文请以“也是一堂语文课”为题，写一篇文章。要求：文体自选，很多于600字。 文中不得显现真实的校名、人名。读下面材料，然后作文。一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看见了，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从

18、那个小口中一点点地往外挣扎，几个小时过去了，蝴蝶似乎没有什么进展了，看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了 那个人实在看得心疼，决定帮忙一下蝴蝶：他拿来一把剪子，警惕翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，可是它的身形很萎缩、很小，翅膀牢牢地贴着躯体 他接着观看，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，成为一只漂亮飞舞的蝴蝶 但是，这一出色时刻始终没有显现！读了上面材料你有什么感悟！请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限，很多于600字。 文中不得显现真实的校名、人名。语文参考答案及评分标准 一、积累与运用 1D 2C 3D4B解析：解答此类题，首先要阅读句子，准确

19、判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有的也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、词序语、衔接语。句“给予它一系列诗意的高雅的话语，但是不时又穿插一些平民的俗语进去”是对前一句的进一步说明，故排在首位。句是对句中“平民的俗语”的具体说明，句中“这些话语”紧承句，句与句是语意上的转折，句应紧跟其后，进一步论述缘故，又提出问题，句回答，故在后，句点明句的缘故。5斜晖脉脉水悠悠。举杯邀明月浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营天时不如地利，地利不如人和6武松醉打蒋门神 抢夺快活林 武松景阳冈打虎 武松斗杀西门庆见义勇为、嫉恶如仇、伸张正义。7电信诈骗

20、让群众遭受巨大的经济损失，并带来心理上的痛苦 不要透露个人身份和银行卡信息，更不能往生疏人的账户打款 要警戒自称是公安局等机关机构打来的电话例：铸就防骗长城，擦亮识骗慧眼。致富十年功，诈骗一场空。十人受骗，九人贪财。一、阅读下面的文章，完成812题。8高考前两天，我回家调整，与父亲一起割麦却力不从心，父亲得知我马上高考，催我回家备考，最终我考取了重点高校。9表层含义：我是一名马上要高考的学生，以笔为镰，以墨为麦，高考就是我的麦田。深层含义：人生路上，我为了不辜负父亲的期望，将会一直努力奋斗，回报父亲对我的爱。10承先启后承接了上文父亲在麦田里像坦克一样无坚不摧，我却只能做拉拉队。“供奉茶水”引

21、出了下文父亲看我的手教我割麦和喝水后对我的关切。11运用比喻的修辞，把父亲比作硕大的麦穗，身上的汗珠比作饱满的麦子，生动形象地写出了父亲烈日下辛苦劳作的伟岸身躯，表达了“我”对父亲的惭愧、心疼。12勤劳坚韧：从父亲在麦田里老是火力十足，所向无敌能看出。 关爱儿子：从父亲拿毛巾擦拭着我的额头，似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走，“快回家歇着吧！别累着！”能看出。 望子成龙：从“高考才是你该干的事”能看出。三、阅读下面的文章，完成1316题13输在起跑线上并不可怕，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点14刘翔“输在起跑线”却“赢在终点”成为世界冠军作用：引出中心论点输在起跑线上并不可怕

22、，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点；作为论据证明论点；吸引读者。15第段；这段话是第段中“有的人尽管赢在了人一辈子的起跑线上，却因不思进取输在了人一辈子的终点”的具体事例，和方仲永的事例一起从反面论证了中心论点。16开头用刘翔“输在起跑线”却“赢在终点”成为世界冠军的例子，引出中心论点输在起跑线上并非恐怖，只要不悲观失望、而去奋起直追，坚持不懈，一样能够赢在终点。然后从正反两面举例论证，最后针对“为了不让小孩输在起跑线上，许多父母全然不顾小孩的实际，让小孩学这学那”的社会现象警告人们：只要方式适当，锲而不舍，就必然能够超越自己，跑出出色的人一辈子。四、古诗文阅读17得：

23、通“德”那个地址是恩惠，感激的意思。已：停止恃：依托嗜：专门爱好18高位厚禄如果不辨别是否合乎礼义就接受了，高位厚禄对于我有什么好处呢！19运用了对比论证和举例论证的方法。列举“饥人不受一箪食、一豆羹”和“有人同意万钟厚禄”的事例，既从正面论述了有人有重义之心，又从反面论述了有人财迷心窍，突出有力地证明了要“舍生取义”的中心论点，使文章更有说服力。20两个语段都写了在利与义面前如何抉择的问题。21运用“遣冯唐”和“射天狼”的典故。运用“遣冯唐”的典故是希望取得朝廷重用；运用“射天狼”的典故是为了表达报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。22从内容上看，写的是出猎时的豪迈情景，骑马、射箭、狂奔过小山冈，这各类情景都极勇猛雄健；从思想情感上看，全词表达的是为国建功的雄心壮志；从语言风格上看，用词铿锵有力，壮丽而不纤巧。五、参照中招作文评分标准