1、一年级看图写话图片及范文一年级看图写话图片及范文:晨练看图,请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么,星期六的早¥上,阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里(的大树下做操。胸小学一年级看图写话图片及范文大全问题设置一:这是什么季节什么地方?问题设置二:花很美,形容花很美的词语有哪些?提供花美的相关词语:婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三:公园里的菊花真美啊!有的(),有的(),还有的()问题设置四:我情不自禁的被吸引了,我想怎么做的?问题设置五:阿姨看到了,又是怎么劝说的而我听了妈妈的话,又是怎么做的请仔细
2、观察动作,合理的说一说。问题设置六:花间的蝴蝶看了仿佛在说()例文:秋天,公园的菊花真美啊!有的含苞欲放,有的亭亭玉立,还有的端庄秀丽。我被这美丽的菊花深深的吸引了,情不自禁的伸出手想摘一朵。这时候,一位阿姨轻轻的 拍拍我的肩膀说:“我们要爱护花草树木,不能摘花。”听了阿姨的话,我羞愧的低下了头,并坚定的对自己说:“以后我再也不摘花了”.花间的蝴蝶听见了,仿佛在说:“改正错误还是好孩子。”更多有关于一年级看图写话范文,请点击小学一年级看图写话图片及范文大全问题设置一:今天是植树节,天气怎么样?提供形容天气好的词语:阳光明媚 万里无云 阳光灿烂 风和日丽 秋高气爽 春暖花开问题设置二:我是怎么植
3、树的先()接着()然后()最后()问题设置三:看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默对小树苗()问题设置四:这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢?口语交际整合训练,从说转化到写,多指导;例文:植树节这一天,阳光明媚,万里无云。我扛着铁锹,提着水桶上山植树。 我找了一块空地,先用铁锹挖了一个深深的坑,接着将小树苗放进坑里。然后,给小树苗培上土,最后给小树苗浇点水。看着种好的小树苗,我满意的笑了,默默的 对小树苗说:“快快长吧!快快长!我会天天来给你浇水的。”这时,花丛里的小蝴蝶好象听懂了我的话,和小树苗一起说:谢谢,谢谢!、问题设置一:拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的(),有
4、的( ),还有的()问题设置二:只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们( )问题设置三:你看,场面多么激烈啊!运动员们有的(),有的()还有的( )引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;问题设置四:。围观的我们( )引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等;问题设置五:比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ,大家( )提供兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳问题设置六:天空中飞翔的小鸟仿佛在说( )例文:小学一年级看图写话图片全集小白兔过河有一天,妈妈对小白兔说:“你已经长大了,今天你帮妈妈把萝卜送到外婆家吧。”“好的。”小
5、白兔爽快地答应了。这可是她第一次出远门哦!她高兴极了。小白兔提起萝卜,欢快地向外婆家跑去。她一边跑一边哼着歌谣。走到半路,一条小河挡住了去路,河上的小桥被一场暴雨冲断了。哗哗的流水很急,小白兔过不了河。怎么办呢它向四周看了看,看见一头大象在河边喝水。小白兔跑过去问:“你可以驮我过河吗”大象低着头在喝水,好像没听见,小白兔又大声问:“你能驮我过河吗”大象抬起头,看看小白兔,说:“你是问我吗,小兔子妹妹”小白兔忽然醒悟过来。她有礼貌的大声问道:“大象伯伯,请问你能驮我过河吗”“当然可以。”大象亲切地答应了。“谢谢您,大象伯伯。”大象驮着小白兔过了河。小白兔对大象伯伯说:“再见,大象伯伯。”小白兔继续向外婆家跑去。到了外婆家,小白兔把萝卜给了外婆,高高兴兴地和小朋友玩游戏去了。 例文: 春天到了,到处一片绿色。小明和爸爸一起到小河边写生。 下午放学后,兰兰和东东在教室里打扫卫生。兰兰擦窗子,东东抹桌子。他们把教室打扫得干干净、!一天下午放学后,同学们一起打扫教室。他们有的扫地,有的擦桌子,还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了. 星期一的早上,阳光明媚。东东和兰兰在学校的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得格外鲜艳。
copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有
经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1