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1、往年海南万宁市幼儿教师招聘考试真题往年海南万宁市幼儿教师招聘考试真题教育综合知识一、单项选择题(共20题,每题0.8分,共16分)1.狭义的幼儿教育是指（ ）A.幼儿园教育B.幼儿家庭教育C.幼儿课堂教育D.幼儿在线教育2.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔,他创办了世界上第一所真正意义的（ ）A.孤儿院B.儿童之家C.托儿所D.幼儿园3.下列反对“死教育”,提倡“活教育”的教育家是（ ）A.张宗麟B.陈鹤琴C.蔡元培D.胡适4.幼儿园教育的任务是对幼儿实施体、智、德、美等方面（ ）的教育,促进幼儿身心和谐发展。A.阶段发展B.全面发展C.差异发展D.战略发展5.下列不属于幼儿园教育的基本要

2、素的是（ ）A.教师B.幼儿C.教学方法D.幼儿园环境6.科学儿童心理学诞生于19世纪的后半期,以普莱尔编著的（ ）一书为标志。A.儿童心理B.儿童心理之研究C.幼儿园教育学D.儿童的世界概念7.幼儿的形状知觉发展得很快,5岁的幼儿（ ）A.能区分简单的几何图形B.辨认几何图形正确率增长最快C.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力D.能正确辨别各种基本的几何图形8.视敏度是指发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力,即视力。（ ）左右是幼儿视敏度发展最快的时期。A.05个月B.2岁C.45岁D.7岁9.在幼儿教育活动中,教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿,解释抽象概念时,教师用具体教

3、具和玩具协助演示。这是通过（ ）培养儿童的记忆力。A.明确记忆目的,增强记忆积极性B.教授幼儿运用记忆方法和策略C.引导幼儿按遗忘规律进行复习D.培养幼儿对学习的兴趣和信心10.幼儿画画的时候,经常画一朵小花,突然又想起了什么,开始画一艘船,等会又画小猫、太阳。这种行为体现幼儿无意想象的（ ）特点。A.想象无预定目的,由外界刺激物直接引起B.以想象的过程为满足C.想象的主题不稳定D.想象易受兴趣和情绪的影响11.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标,26岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长,4岁时开始出现（ ）个词以上的句子。A.7B.9C.11D.1312.中班的扬扬内心腼腆,上课玩游戏非常

4、专注,而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题,但另一方面扬扬又不善于表现自己,没信心,不爱和别的小朋友一起玩,扬扬的气质类型属于（ ）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质13.马斯洛的需要层次理论提到,归属与爱,以及自尊的需要是人类基本要求,这种需要的满足要从同伴身上获得,表明同伴关系具有（ ）功能。A.赋予社会知觉B.提供情感支持C.培养自信品质D.帮助发现自我14.4岁以后被称为定型期,又称为图式期,对这一阶段幼儿绘画指导应（ ）A.利用儿童读物、艺术环境、艺术品等,丰富儿童审美思维B.选择适宜的刺激题材,增强儿童绘画动机C.尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品D.除鼓励创造外,

5、教师无须其他指导15.教育部等四部门下发关于实施第三期学前教育行动计划的意见中提到,到2020年,基本建成（ ）学前教育公共服务体系。A.规划科学、机制完成、系统协调B.广覆盖、保基本、有质量C.合理选择、鼓励自主、自然过渡D.有目的、有计划、有组织16.国务院教育督导部门制定普及学前教育督导评估,以（ ）为单位对普及情况进行评估,并向社会公布。A.乡B.县C.市D.省17.中班每班人数为（ ）人,寄宿制每班人数要递减。A.25B.30C.35D.4018.国务院关于当前发展学前教育的若干意见提出,发展学前教育,必须坚持公益性和（ ）A.普惠性B.科学性C.公共性D.功能性19.下列做法,可以

6、由行政部门对直接负责人给予行政处罚或处令的有（ ）A.使用破损玩具和教具B.登记注册后招收幼儿C.干扰幼儿园正常的工作秩序D.租用幼儿园的园舍和设备20.幼儿园工作规程中指出,家长委员会的主要任务不包括（ ）A.认真分析,吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见的建议B.对幼儿园工作计划和重要决策,特别是事关幼儿和家长切身利益的事项提出意见和建议C.发挥家长的专业和资源优势,支持幼儿园保育教育工作D.帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园开展家庭教育指导和交流二、多项选择题(共10题,每题1.5分,共15分)21.下列属于陶行知的教育思想（ ）A.教学做合一B.生活即教育C.幼儿的自由与作业

7、组织相结合D.解放幼儿头脑、双手、嘴巴、时间和空间22.幼儿园教育的双重任务特点是（ ）A.国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求B.家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务C.家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求D.教育的范围缩小23.下列有利于培养幼儿思维的是（ ）A.为幼儿提供大量可直接感知的玩具和材料B.对幼儿的提问要“闻问则喜”,对幼儿多提问C.帮助幼儿丰富词汇,发展语言D.在智力游戏中多提问启发性问题,让幼儿自己解决24.缺25.儿童的依恋可分为（ ）A.焦虑一回避型B.安全型C.焦虑一抗拒型D.忽视型26.下列影响儿童攻击性行为的因素有（ ）A.儿童的教养环境C.儿童的无意识

8、本能B.儿童的社会认知的缺陷和歪曲D.儿童的身体素质27.幼儿情绪情感的特点（ ）A.易控制B.易冲动C.易传染D.易变换28.幼儿园工作规程中规定,幼儿园园长的工作包括（ ）A.组织管理园舍,设备和经费B.创设良好的教育环境,合理组织教育内容C.关心教职工身心,维护教职工合法权益D.参与业务学习和保教育研究工作29.关于国务院关于当前发展学前教育的若干意见,下列说法正确的是（ ）A.多种形式扩大学前教育资源B.完善工作机制,加强组织领导C.规范幼儿园的收费管理D.加大宣传,营造良好的社会氛围30.具有下列条件的人员,可以在幼儿园工作的有（ ）A.身体健康,高中毕业,受幼儿保育职业培训B.有间

9、歇性精神病,本科,受幼儿保育职业培训C.身体健康,医学院毕业,已获得相关资格证D.本科,没有通过教育行政考核学科专业知识一、单项选择题(共30题,每题0.8分,共24分)31.幼儿教师的职业道德是幼儿教师在教育活动中必须履行的（ ）和道德准则。A.社会规范B.行为规范C.法律法规D.价值标准32.教师职业道德不仅影响学生在校成长,还会影响其一生,不仅影响个体,还会影响家庭乃至社会。这体现了教师工作的（ ）A.深远性B.高层次性C.自觉性D.示范性33.（ ）是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。A.幼儿教育事业B.严于律己C.热爱幼儿D.与家长的密切配合34.对幼儿的

10、不良习惯的纠正,尊重儿童的精神世界,教师充当的是（ ）的职业角色。A.幼儿学习的支持者B.幼儿生活的导师C.朋友知己D.沟通社会的中介35.幼儿园教师专业标准(试行)对教师个人修养的要求是（ ）A.善于自我调节情绪,保持平和的心态B.具有团队合作精神,积极开展协作与交流C.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益D.重视幼儿的身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位36.幼儿园教育是（ ）的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。A.全日制教育B.基础教育C.成人教育D.义务教育37.下列属于社会领域的目标的是（ ）A.能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感B.生活、卫生习惯良好,有基本

11、的生活自理能力C.能够用自己喜欢的方式来进行艺术表现活动D.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美38.知道必要的安全保健常识,学习保护自己属于（ ）的内容。A.健康领域B.语言领域C.智力活动D.劳动活动39.艺术是实施（ ）的主要途径。A.美育B.德育C.体育D.智育40.幼儿的科学教育是科学（ ）教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。A.发现B.科普C.启蒙D.探究41.幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、（ ）的多种形式的教育过程。A.自主学习B.愉快C.探究D.主动活动42.缺43.关于皮亚杰心理发展阶段的特征,描述正确的是（ ）A.阶段出现的顺序不是固定不变的,是

12、可以颠倒B.每一阶段有其独特的认知图式,这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征C.图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系D.心理发展不是一个连续不断建构的过程44.行为目标的要素不包括（ ）A.行为B.标准C.条件D.知识45.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角；器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的（ ）原则。A.生活性B.参与性C.可变性D.安全性46.教师提问幼儿：“西瓜是怎么长大的？”幼儿答：“西瓜是长在泥土里的；西瓜是慢慢长大的；西瓜在泥土里还会发芽呢。”教师回应说：“是呀,西瓜是通过播种发芽长叶开花结果,才慢慢长大的,农民伯伯可真不容易。”下列教师的回应属于（ ）A.重复式回

13、应B.反问式回应C.提炼式回应D.总结性回应47.缺48.大班幼儿游戏的类型是（ ）A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏49.（ ）是幼儿生活、学习的单位。A.班集体B.学习小组C.同桌D.个体50.缺51.游戏不是儿童的本能,孩子生来是不会游戏的,是在生活中积累了一定的生活经验才去游戏。这体现了（ ）A.游戏是快乐的B.游戏是自主、自愿的C.游戏是与生活相联系的D.游戏是有序的52.6岁儿童脑重达成人的90%,淋巴系统出生后10年生长迅速,12岁时达到成人的200%,身高、体重的增长基本上呈波浪线的形式。这体现了幼儿生长发育的（ ）A.阶段性B.连续性C.程序性D.不均衡性53.

14、不能辨别细致物品,及物体的远近和深浅。这说明该幼儿患有（ ）A.弱视B.近视C.色盲D.沙眼54.求知欲、爱动脑是属于（ ）A.智力发展正常B.情绪稳定愉快C.性格特征良好D.行为统一协调55.缺56.下列有利促进视觉功能的是（ ）A.维生素DB.维生素AC.维生素BD.维生素C57.合适的桌椅高差约等于就坐人体的（ ）坐高。A.1/3B.1/2C.2/3D.1/558.幼儿绘画、阅读、唱歌时,下列做法错误的是（ ）A.阅读时,阅读时间应保持在1020分钟B.在绘画和阅读时,眼睛要离书本3540厘米C.唱歌时最好采取坐姿D.绘画所使用的蜡笔、彩笔应是无毒、安全的59.对于骨折,下列做法正确的是

15、（ ）A.要立刻止血B.要立刻将幼儿移动到平坦的地方C.幼儿开放性骨折时要采用夹板固定D.用绷带固定,应用绷带包裹手指、脚趾,避免感染60.缺二、多项选择题(共10题,每题1.5分,共15分)61.教师职业特点包括（ ）A.教育对象的主体性和幼稚性B.教育任务的全面性和细致性C.教育过程的创造性和灵活的D.教育结构的模仿性和标准化62.科学、合理地安排和组织一日生活包括（ ）A.时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异B.尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待现象C.建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理

16、D.教师要直接指导,避免时间的隐性浪费63.教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的（ ）,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。A.适宜性B.合理性C.有效性D.生活性64.幼儿园教学活动内容选择应遵循哪些原则？（ ）A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展C.即贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野D.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则65.幼儿园教育活动根据活动性质不同,分为（ ）A.教学活动B.游戏活动C.预设活动D.生成活动66.下列关于区角活动表述,正确的是（ ）A.“

17、学习性”区角活动是根据幼儿已有生活经验去开展B.区角活动是对原有课程组织形态的拓展C.区角活动不利于幼儿自主性的发展D.区角活动有利促进教师专业成长67.有规则游戏可分为（ ）A.表演游戏B.智力游戏C.体育游戏D.音乐游戏68.下列属于传染病的是（ ）A.麻疹B.手足口病C.蛔虫病D.贫血69.下列关于幼儿睡前准备工作,恰当的是（ ）A.教师应准备舒适的睡眠用具B.在睡前要做到饮食适量C.睡前应平定幼儿的情绪D.睡前可以给予幼儿睡眠信号70.下列属于健康教育的方法的是（ ）A.动作与行为练习B.情景演示C.参观访问D.讲解示范三、判断题(共10题,每题0.5分,共5分)71.缺72.教师与幼

18、儿沟通时要善于倾听,和蔼可亲。（ ）73.幼儿园教师只需要了解36岁幼儿的保教知识,不用关注03岁幼儿的相关知识。（ ）74.幼儿园园长和教师只是管理者和被管理者的关系。（ ）75.幼儿园教育目标应具体明确、操作性强,便于评价者观察、鉴定和评价。（ ）76.幼儿园班级工作计划内容包括班级情况分析、工作目标、实施措施、重要工作安排。77.明确分工、合理规划属于班级管理中检查计划阶段。()78.师幼互动是指教师对幼儿,或者幼儿对教师的单向、线性的影响。()79.幼儿园的图书要经常消毒,过脏或过旧时应及时报废。()80.影响幼儿健康的生物学因素包括遗传和疾病两种。()四、简答题(共2题,每题5分,共

19、10分)81.简述学前儿童自我评价发展的特点。82.简述幼儿家庭教育指导的直观性原则。五、论述题(7分)83.幼小衔接教师应做好哪些准备工作？六、案例分析题(8分)84.活动课上,中班孩子们在玩“十字路口”的游戏,其中小星星和大虎只对玩具车感兴趣,一点都不管其他小朋友怎么玩,他们拿着“车”一会开进路边的“商店”,一会撞倒“行人”,其他小朋友看到了,也拿着“车”撞来撞去,整个活动闹翻了天。一直在一旁观察的李老师看到了,赶紧以“交警”的身份介入游戏：“你们这是在干什么,交通秩序都被破坏”,小朋友都纷纷指着小星星和大虎说,都是他们俩“开车”乱撞。在“交警”的指导下,大家把破坏的“商店”整理好,“马路”被整理了出来,大家的“车”都只在马路上行驶,游戏又在正常进行问题：(1)李老师是通过什么方式介入游戏对孩子进行指导的？(2)李老师介入的时间是否恰当？教师应如何判断游戏介入的时机？