小学教师格言.docx

1、小学教师格言小学教师格言小学教师格言1、临渊羡鱼不如退而结网。班固2、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。3、扬黄牛精神，做平凡工作。4、蚁穴虽小，溃之千里。7、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍8、师也者，教之以事而喻诸德也。礼记9、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。10、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操11、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。12、江山代有才人出，各领风骚数百年。赵翼13、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。并去实践它。14、在教师手里操着

2、幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知15、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。16、将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。黄石公1.给孩子一个微笑，他（她）将还给你一个灿烂的春天。2.孩子就像一块无瑕的玉，需要我们精心雕琢。4.教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。5.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。6.教师是学生的镜子，学生是老师的影子。7.教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。8.教育的成功不在于教师付出多少，而在于学生收获多少，学生的收获就是教师的收获。10.每个孩子都是优秀的，在他们身

3、上闪耀着无数个亮点，只有有心的老师才能发现并加以琢磨，使他们发出璀灿的光芒。小学教师教育格言11.让每个孩子的喜悦和苦恼都来敲打我的心。13.如果教师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的教师。托尔斯泰（法）把整个心灵献给孩子14.三尺讲台之上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取两袖清风。15.生活着、学习着、思考着、实践着、快乐着16.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。17.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新

4、世界，不断发芽滋长。18.我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。洛克19.我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利20.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有的创造力，就必须进一步把儿童的创造力解放出来。小学教师教育格言21.我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。苏霍姆林斯基22.一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德、有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神！23

5、.拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。24.用一颗宽容的心，看待身边的一切。25.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。26.幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。28.在教师这个平凡的岗位上，我愿做一枝独自绽放的寒梅，让幽幽的芳香去熏染学生的心灵。29.在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子、你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞（英）教育论30.真心且平等地对待每一个孩子。1.一切为

6、了学生的全面发展。2.燃烧自己，照亮别人。3.天荒地老，教师的童心不泯。4.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划。并去实践它。5.教师是心灵塑造的最佳工程师。6.只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。7.人生如下棋，务必有远见方能获胜。8.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。9.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。10.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。11.兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。12.使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。

7、13.如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。14.假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！15.真诚对待每一个人，努力做好每一件事。16.每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖。17.创新是人类进步的不竭动力！1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。2.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。3.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。4.天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。5.爱，是师生间的桥梁。6.教育应当培植出活力，使学生向上长。7.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心

8、态面对学生。8.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。9.只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。10.书籍是人类进步的阶梯。11.学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。12.播种期望，收获明天！13.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。14.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。15.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。16.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。17.能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。1.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。2.智者千虑，必有一失；遇者

9、千虑，必有一得。3.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。4.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。6.用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。7.在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。8.待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。9.教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。10.做平凡的教师，创不平凡的事业。11.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。12.知识改变命运，勤奋实现理想。13.诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。14.教师是天底下最为特

10、殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。15.千教万教教书求真，千学万学学做真人。17.失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。18.要做的事情总找得出时间和机会；不愿意做的事情也总能找得出借口。19.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。20.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。22.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。23.教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。24.用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。1.播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。2.为师者当高风亮节，动之以情，付

11、之以爱。3.教育学生，不仅需要好心，更需要好的方法。4.廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。5.育荷花之品质，习蜜蜂之勤奋，思学子之利益，树廉洁之风尚。6.每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。7.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。8.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。9.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！10.不自满者受益，不自是者博闻。11.不求做的最好，但求做的更好。12.一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。13.用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。14.培养人就是培养他对前途

12、的希望。15.爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。16.让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。17.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。18.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。19.孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！20.扬黄牛精神，做平凡工作。21.教育不在于灌输，而在于点燃火焰。22.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。23.当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。24.凡是别人能做到的事

13、，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。1.幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。2.教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。3.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。4.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。5.再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。6.学生好比音符，优秀的音乐家能使每个音符发出悦耳的旋律。7.教师要学会站着看学生身高，坐着看学生眼睛，蹲着看学生心灵。8.每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。9.生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。10.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。11.有智者立长志，无志者长立志。1

14、2.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。13.有所尝试，就有所作为。14.父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。15.道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。16.热爱一个学生就等于塑造一个学生；厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。17.一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。18.没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。19.谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。20.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。21.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。22.生命是一张弓，那弓弦是梦想。23.做人要像蜡烛

15、一样，有一份光，发一份热。24.让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！25.有志者，事竞成；苦心人，天不负。一、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。二、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。四、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。五、太阳下最光辉的职业是教师。六、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。七、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。八、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。九、教师要融于师生的相互理解中。十、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。十一、学高为师，身正为范。十二、感

16、人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。十三、爱是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。十四、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。十五、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。十六、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。颖十七、跟着别人走路永远落在别人后边，要勇于开辟自己的路。十八、教育加赞赏等于教育的平方。十九、平凡的脚步也可以走完伟大的历程。二十、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。二十一、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。二十二、回味一天，不要看收获多少，而要看付出多少。二十三、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。二十四、爱和尊重是教育转化问题学生

17、的前提。二十五、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。二十六、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。二十七、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。二十八、老老实实做人，认认真真教书。二十九、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。三十、投入心灵才能闻到生命的醇香！三十一、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。三十二、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。三十三、想让生命辉煌，就别浪费青春。三十四、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。三十五、老老实实做人，踏踏实实工作。三十六、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。三十七、博学、耐心、宽容，是教师最基

18、本的素质。三十九、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。四十、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。四十一、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。四十二、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。四十三、用诚心、善心和爱心去精心雕琢每一位学生。四十四、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。四十五、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！四十六、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。四十七、教着，感受着；走着，快乐着！四十八、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。四十九、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。五十、怎样的老师造就了怎样的学生。五十一、孩子的进步是我莫大的欣慰

19、，孩子的成功是我永远的追求！五十二、爱心和宽容是教师的灵魂所在。五十三、爱就是教育，没有爱便没有教育。五十四、教师的人格是教育的基石。五十五、生活中，我们唯一能把握的就是现在。五十六、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。五十七、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。五十八、千教万教教书求真，千学万学学做真人。五十九、循循善诱，诲人不倦的是老师。六十、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。六十一、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。六十二、学中干，干中学，不断地完善自我。六十三、心灵的沟通胜于知识传递。六十四、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。六十五、能得到家长和

20、孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。六十六、一切为了孩子，为了一切孩子。六十七、天荒地老，教师的童心不泯。六十八、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。六十九、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。七十、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。七十一、人之性，教也；人之情，育也。七十二、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。七十三、心灵塑造的最佳工程师。七十四、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。七十五、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。七十六、坚持启发式，避免注入式。1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也

21、越深刻。2、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。3、独物之教风，以尽匹夫之责。4、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。7、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。9、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。10、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。11、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。12、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。13、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。14、知识越学越感到贫乏，不

22、学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。15、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。16、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。17、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。19、怎样的老师造就了怎样的学生。20、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。21、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。22、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。23、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。24、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。25、每一件

23、简单的事情做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。26、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。27、想让生命辉煌，就别浪费青春。28、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。29、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。30、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。1、教育加赞赏等于教育的平方。王妙湖2、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。陈利红3、一切为了孩子，为了一切孩子。盛顺红4、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！张红英5、老老实实做人，踏踏实实工作。金雪芬6、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。周美清7、教着，感受着；走着，快乐着！何建明8、投入心灵才

24、能闻到生命的醇香！唐瑞波9、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。常培坤10、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。钱艳11、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。盛丽霞12、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸黄黎明13、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。黄颖14、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。邱丽敏15、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。章隽16、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。章隽17、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。范奕芳18、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主

25、性学习中享受童年的快乐。顾逸飞19、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。王洁20、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。周晓燕21、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。王湘萍22、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！孙文霞23、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！张菊英