腊八节主题活动方案.docx

1、腊八节主题活动方案腊八节主题活动方案腊八节主题活动方案1 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过腊八是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面解腊八节的习俗和饮食习惯，能踊跃的参加到活动中，学会关爱须要协助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的暖和和

2、欢乐。 一、活动主题: “我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话) 二、活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 三、活动内容 1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造暖和的腊八节气氛，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。 2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲解并描述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受欢乐生活、珍惜华蜜生活。 四、活动要求 1、听播送:播送时间开展“我们一起过腊八”的专题播送。 2、请同学们踊跃参加腊八节的活动，通过学校供应的关于腊八节的资料解腊八节

3、的故事，谈感受、话感恩，解中华的传统文化。 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的快乐。在教学过程中，老师能注意给学生创设一个轻松活泼的活动气氛，赐予学生充分的表达自由和动手时机，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让学生们始终踊跃参加活动。最终，祝学生能够在这轻松的活动气氛中期末考试顺当。 腊八节主题活动方案2 活动目标： 1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增加对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。 2、通过活动，切实熬炼学生

4、搜集和整理资料的实力及调查访问的实力。 3、通过活动，使学生体验自己学习的欢乐和胜利感，切实造就学生学会自主探究合作的学习方式，增加学生的自信念，提高学生爱好。 活动时间：8课时 活动过程： 一、打算阶段(第1517周) 1、提出腊八将至，探究腊八有关习俗。 2、学生对如何举办好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。 3、自由组建活动小组，探讨小组活动打算与方式，探究确定活动内容。 (1)、探究主题一：腊八节起源 (2)、探究主题二：腊八节习俗 (3)、探究主题三：腊八节诗话 (4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法 (5)、探究主题五：本地吃腊八粥的状况 4、学生自主选题，合理分组

5、并选定小组长。学习拟定采访提纲. 5、社会交往指导。 实践体验阶段(第1821周) 个体活动(做好记载) 1、向四周60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传闻。 2、询问四周老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的? 3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。 4、询问家长，自己家里过腊八节的状况以及这些年来的改变。 5、在家长的指导下，屡次亲自尝试煮腊八粥。 小组活动： 1、依据须要，在实践活动中屡次沟通搜集过程中的收获与体会。 2、沟通煮腊八粥的体会。 3、小组合作煮腊八粥，商议打算汇报的腊八粥的烹制方法。 4、做好阶段实践体验资料统计 腊八节主题活动方案3

6、一、活动目的： 1. 聚集售楼部人气，扩大工程传播; 2. 提高来访量，促进成交; 3. 增加与客户的互动性，提升客户对工程的信念。 二、活动时间及地点 活动时间：20xx年1月19日下午3：00-5：00 活动地点：综合楼内 三、活动主题 惊喜腊八节，欢乐恒大周 -恒大绿洲腊八节暖场活动方案 四、活动邀约 1.局部老客户 2.意向客户 3.老带新客户 4.电话邀约客户 五、活动形式及内容 到场有礼 到场客户即可获得春联，台历，局部客户可获得购物卡。 抽奖活动 到场客户即可抽奖，聚集客户，增加人气。 腊八豆DIY、竞赛 1.家庭腊八豆拼画活动 2.拼画竞赛 节目背景板设计 表达腊八节祈福、平安

7、气氛。 六、活动流程 七、奖项设置： 凡到场嘉宾均可获赠小礼品一份，对联，新年台历!腊八粥(生米)，每位来宾一份。 抽奖奖品： 评奖奖品： 一等奖1名： 7寸平板电脑 一等奖1名： 7寸平板电脑 二等奖2名： 羽博随身电源 二等奖2名： 羽博随身电源 三等奖6名： 卡通U盘 三等奖6名： 卡通U盘 八、效果预料 1.售楼部人气，加强与客户互动; 2.挖掘8-10组新的意向客户。 九、费用预算 由活动公司依据实际状况出具。 十、邀约说辞 X先生、女士： 您好，我是恒大绿洲置业参谋XXX，本周六将是中国传统节日腊八节，为了回馈乌海人民对恒大绿洲的厚爱。恒大绿洲举办到场有礼活动，活动当天有腊八节礼物

8、相送。周六下午3点，恒大绿洲还将举办惊喜腊八节，欢乐恒大周活动，到场不但可以抽取心动大奖，更有时机参加趣味性竞赛， 参与竞赛还有时机获得惊喜奖品。 腊八节主题活动方案4 活动来源: 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相比照较生疏。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的了解。 活动目标: 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2知道制作腊八

9、粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识与感受。 3通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程: 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师:宝贝们，立刻就是元旦了，我们迎来了xxxx年。在元旦的这一天，同时又是一个特殊的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告知你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求

10、丰收和祥瑞。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的思念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简洁介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆. 腊八粥里面会有8样不同的食材。 四、老师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来相识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见

11、到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米. 五、传播“腊八粥”八宝粥 自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动反思: 腊八节这样的传统节日大多成人化的色调较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其干脆作为孩子的死板的课程，必须是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童开展实际。 在这一活动中，通过视察、比拟、校对的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传闻，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的经历，表达了课程和生活相结合的教育原那么。

12、 腊八节主题活动方案5 一、活动背景： 又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特别日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，嚼百趣栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥暖和花东人”腊八主题文化活动。 二、活动内容及目标： 讲解并描述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风气。 三、活动流程： 1、由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲解并描述制作腊八粥工艺流程和食材打算。(可在居民家制作，然后拿社区。待定) 2、嚼百趣栏目主持人讲腊八故事。 3、志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 4、志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 四、活动性质： 学问

13、性、趣味性、教育性三者结合。 五、目标对象： 1、独居老人 2、大学生志愿者3人 3、社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名) 六、活动时间： 20xx腊月八日 七、活动地点： XX社区一楼圆桌会议室 八、预料参与人数： 30人 九、备注： 本周小小志愿者携带十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。 小结：独居老人、空巢老人现象是普遍存在的一个现象，独居老人大多都是常年待在家里都是比拟孤独的人，而在支配志愿者在腊八节到家里送暖和是一件很有意义的事情，然而，有些老人特性本身比拟喜爱静谧的，在送暖和的同时要敬重老人本身的意愿。 腊八节主题活动方案6 活动来源: 农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每

14、年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相比照较生疏。为更好的让宝贝解我国的传统节日及风俗，我们开展关于腊八的活动，以此增长幼儿对传统民俗的解。 活动目标: 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，解腊八节的来历和习俗。 2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识与感受。 3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程: 一、谈话导入 初步解每年农历的十二月是腊八节 师

15、:宝贝们，立刻是元旦，我们迎来20xx年。在元旦的这一天，同时又是一个特殊的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告知你们哦，每年农历的十二月初八是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和祥瑞。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为悼念饿死在长城工地的民工，人们每年

16、腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的思念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简洁介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。 腊八粥里面会有8样不同的食材。 四、老师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来相识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。 五、传播“腊八粥”八宝粥 自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动反思: 腊八节这样的传统节日大多成人化的色调较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素，但假如将其干脆作为孩子的死板的课程，必须是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童开展实际。在这一活动中，通过视察、比拟、校对的方式，孩子们解到腊八节的由来和传闻，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升有效的经历，表达课程和生活相结合的教育原那么。 【腊八节主题活动方案6篇】