城南教学点幼儿园落实八项预警机制工作情况.docx

1、城南教学点幼儿园落实八项预警机制工作情况城南教学点（幼儿园）落实八项预警机制工作情况为常态化做好本校疫情防控工作，确保将校园八项预警机制工作落到实处，现结合本校实际，制定本工作。一、组织架构组 长： 副组长： 成员：全体教职工二、职责分工（一）校园发热筛查预警机制工作专班组 长： 成 员： 全体教职工工作职责：做好教学点、幼儿园教师、学生体温监测、筛查工作。外来人员入校体温检测、晨、午、晚检和周末、节假日师生体温每日 3 次体温报告工作和发热师生应急处置、发热师生跟踪管理等工作的开展，对学校体温监测、发热处置等工作开展检查。（二）环境监测预警机制工作专班组 长： 成 员： 工作职责：做好教学点

2、、幼儿园、环境检测预警机制工作，对校园环境采样落实情况开展检查，按照节点按时开展校园环境采样，并按照规定点位数做好每一次环境采样点台账。（三）环境消杀预警机制工作专班组 长： 成 员： 全体教职工工作职责：指导全体教职工消杀工作，落实环境消杀预警监测机制。指导各学校、幼儿园组建消杀监督员、指导员、消杀员队伍，到学校培训指导消毒液配比、消杀等工作。定期不定期开展校园消杀工作检查。（四）冷链食品及邮件物流监测预警机制工作专班组 长： 成 员： 全体教职工工作职责：负责各学校、幼儿园校园食品安全监测预警机制工作，落实常态化疫情防控各项措施。配合市监部门定期对学校食堂、供餐企业、食材配送企业开展检查。

3、（五）交通运输人和物的监测预警机制工作专班组 长： 成 员： 全体教职工工作职责：督促做好局机关公务车辆和 3 辆接送学生公交车的消杀工作。督促寄宿制学校学生周末回家乘车不得与社会人员混乘和做好运输车辆消杀工作。（六）重点人群核酸检测预警机制工作专班组 长： 成 员： 全体教职工工作职责：负责配合卫健部门做好本校重点人群核酸检测工作，统筹做好学校重点人群核酸检测的组织、统计等工作，对预警机制工作落实情况开展检查。（七）人员不聚集的管理监督预警机制工作专班组 长： 成 员：全体教职工工作职责：根据本校制定校内外“两点一线”方案及点位图；不定期指导校园两点一线管理工作，巡查远端，督促教职工做好师生

4、的不扎堆、不聚集管理。（八）健康码运用预警机制工作专班组 长： 成 员： 全体教职工工作职责：做好进入人员的健康码核查工作，并督促学校做好师生的健康码监督工作；及时做好外出人员的健康码核验工作。三、预警措施（一）校园发热筛查预警措施1. 家中发热预警：学生每日到校前给班主任报告体温（体温异常者报告），体温有异常家长联系 120 到医院就诊，班主任向学校领导报告，做好健康跟踪及时登记一生一册。2. 校门口发热预警：在校门口体温筛查过程中发现有学生体温37.3（冬季因气温影响，可能出现红外线测温仪或额温枪不够精准，测温偏低的情况，在冬季体温筛查中出现体温36.8的学生，可重新补测一次，如温度37.

5、3应立即启动发热处置），通知校医穿着二级防护，将疑似发热人员送至复测室处置：（1）校医用水银温度计测量腋下体温 3 次。（2）测量体温的同时询问流行病学史、症状并做好记录。（3）确定体温37.3或无咳嗽、腹泻、咽痛等症状后可以进入校园，校医通知班主任做好持续健康观察。（4）如 3 次复测体温37.3，立即将发热人员送至流转观察室，同时报告校领导和拨打 120，通知消杀人员对路径消杀。120 到达后学校安排专人陪同送至医疗机构发热门诊就诊，并对流转观察室开展终末消杀。班主任做好发热学生的健康跟踪，及时填写一生一册。3. 校内发热预警：晨午晚检，晨检在第一节课前完成，午检在下午第一节课前完成，走读

6、生晚检在放学前完成，寄宿生晚检在晚自习前完成。任课老师全天观察学生的健康状况，发现学生体温异常、腹泻、咳嗽、咽痛等症状及时报告班主任。若发现学生体温37.3及腹泻、咳嗽、咽痛等症状时的处置流程：（1）通知校领导及校医，将学生带至空旷区域等候校医处置。（2）校医将发热人员带至校内流转观察室，消杀人员对其途经区域消杀。（3）校医复测体温后，询问学生流行病学史、症状并做好记录，复测学生体温仍37.3，立即拨打 120，并报告教育局、乡镇疫情指挥部，120 到达后学校安排专人陪同送至医疗机构发热门诊就诊。（4）对流转观察室开展终末消杀。待县医院排除发烧人员感染新冠肺炎后，其班级其他学生解除封控；若学生

7、经县医院确诊新冠肺炎后，等待疫情指挥部安排，做好校园师生封控，配合指挥部做好人员流调摸排。（5）班主任做好发热学生的健康跟踪，及时填写一生一策。一师一策、一生一策要精准按时按点实事求是登记。4. 发热预警设施的配备：校内流转观察室、校外流转观察室、发热通道、红外线测温仪、复测室、医务室。5. 宣传教育。对师生、家长开展培训，加强宣传，提高意识，家长每天按时上报体温，在家中、课堂、校内发热的处置流程。（附件 25）（二）环境监测预警措施1. 组建专业的采样队伍，每次采样人员不得少于 2 人。2. 采样人员每隔 7 天对校园内人员接触频次较高的公用设施、教学设备、公共场所开展环境采样。3. 每次采

8、样后对采集样本点位编号并建立详细台账便于追溯。4. 校医采样时严格按照上级要求做好防护措施。校医每次环境采集后，立即联系乡镇卫生院，由乡镇卫生院在 4 小时内负责将样品送到县疾控中心检测。5. 校医每次采样后及时与乡镇卫生院做好对接工作，送样24 小时后及时联系县疾控中心询问反馈结果，并将检测报告及时归档。6. 预警应急处置：（1）第一时间报告：当环境监测样本中发现阳性时，应严格按照规范流程第一时间报当地疫情防控指挥部，等待指令。（2）第一时间封控：第一时间就地封控该批次物品和环境。（三）环境消杀预警措施1. 消杀人员严格按照要求定人定岗定职责。“五固定”：一是固定洗消间（配液室更名为洗消间）

9、，洗消间有明显标识，专人专管。二是固定容器，至少三个带盖容器（塑料），分别用于盛装清水、消毒液和配好的消毒稀释液。三是固定配比浓度，按不同部位配制规定浓度的消毒液。四是固定配液人员，由掌握消毒配比知识的人员担任。五是固定消杀队伍，由掌握消毒基本知识的人员担任，并做好消毒记录台账。2. 每日学生下午放学后开展校园彻消，每日早晨开展清消。每日通风（不少于 3 次），高频接触区域适当增加消毒频次。消毒拖把（抹布）和清洁拖把（抹布）应标识清楚、分类悬挂晾干。3. 安排消杀指导人员定期培训消杀人员，对消杀流程及配液标准现场“教考练”。4. 消杀物资出入库台账做到登记详细，切勿造成浪费。5. 消毒液存储、

10、配置。84 消毒液不得与酒精混放，酒精存放地必须双人双锁管理。校园消杀器具必须标注消毒液种类和浓度，不同浓度消毒喷壶不得混用，安排专人管理和配置消毒液，配液室须单独设置，不得与水房混用。每日消杀完后将消毒容器统一收回，放在指定区域，禁止他人随意接触，避免学生误食或灼伤。安排专人管理和配置消毒液，配液室须单独设置，不得与水房混用。酒精喷壶张贴酒精填装日期，有效期为 7 天，7 天内喷壶内酒精未用完应重新填装并更换填装日期。消毒液凝胶瓶体张贴开启日期，有效期为 1 个月，1 个月内未用完应及时处理，不得继续使用。在消毒液配置后和消毒消杀前（两测），应测试消毒液的浓度，原则上当日配比当时使用完毕。6

11、. 在消毒之前，必须确保消杀区域清洁干净，无师生，消毒人员检查消毒剂和防护用品，消毒时穿戴一级防护，对不同区域按不同标准开展常规性消杀，确保消杀全覆盖。消杀区域、部位及消杀标准详见（附件 67）。7. 校园内垃圾做到日产日清，由专人穿戴一级防护在师生员工不在场的情况下，将垃圾清运出校园。（四）交通运输人和物的监测预警措施1. 在校门外设立隔断式物资配送缓冲区，设置明显标识，安排专人做好物资配送缓冲区消杀清洁工作。严格执行“无接触” 物资供应，指定专人负责接收食材，对外来物品和食材做好登记。外来物品和食材在物资配送缓冲区全面消毒消杀后，再运入校园。2. 师生外出州外要及时请假报备，外出时尽量不乘

12、坐公共交通运输工具。3. 住校生周末、节假日放假要及时联系家长用私家车接送，并签订好协议。私家车接送学生时做好消毒消杀，接送学生途中不要接送外来人员。4. 外出师生、住宿制学生尽量不乘坐公共交通工具、不到人员密集场所、不参加任何形式的聚集性活动，做好个人防护。（五）冷链食品及邮件物流预警措施1. 外卖一律不得进入校园。2. 学校教育引导学生及家长不要网购冷链物流食品。3. 对食材倒箱验收，检查肉类合格检疫证，米面油生产日期，蔬菜是否新鲜，对不符合要求的食材放置在物资转运缓冲区予以退回。4. 食堂管理员每日到库房检查食材，腐烂变质食材及时清理。5. 配送企业对冷冻食品提供有效期内核酸检测报告。（

13、六）重点人员核酸检测预警措施1. 核酸检测做到底数清，不漏检。每天对快检平台提示逾期师生督促其按时完成检测。2. 本学期不到校师生由属地管理，按所在地防疫要求执行。3. 大数据上传的身份证信息和重点人员花名册一定要准确无误，核对有误信息及时注销并重新录入正确信息。4. 场地规范，划分好检测区域、登记区、等候区。在采样前开展区域消杀，采样过程中每小时进行 1 次消杀，采样后彻底消杀。5. 专人专岗专责，流程规范，组织排队，保持 1.5 米距离、做好消杀、登记、检测工作，核酸检测组织师生有序返回。6. 核酸检测完的“四及时”转运箱及时送检 时间不能超过 4小时、及时清理医疗垃圾、及时对场地消毒消杀

14、、及时上报数据。7. 检测周期内未检测人员及时报备自行去当地检测点检测，师生销假返校前必须持有效核酸检测查报告方可入校。（七）人员不聚集的管理监督预警措施1. 加强宣传，做好孩子教育、正确引导家长做好不聚餐、不扎堆。教师带头不出县，外出请假要报备，教育孩子遵守交通规则、不横穿马路、按斑马线过马路，来去靠右保持间距，戴好口罩。2. 在家要做到不聚餐、不去人员密集点、不参加聚集性活动。3. 做好校内的点位引导工作，防止学生在楼道内、活动区域扎堆聚集，充分发挥少队、团队、学生会作用，及时引导学生不扎堆、排好队、来去靠右行。4. 做好学生的点位护送工作，及时更新、优化点位路线，护送学生上下学时引导学生

15、戴好口罩、排好队、靠右行。5. 及时联系村队、社区做好两点一线远端护送工作。6. 学校周末、节假日做好“两点一线”远端巡查工作，对单独外出学生及扎堆学生做好教育引导。（八）健康码运用预警措施1. 校园封闭式管理，无关人员一律不得进入校园，如需进校的一定要有批复，所有进入人员都要查码（健康伊犁、新疆政务、行程卡）。2. 对进入人员核码时发现红码时，让其重新刷新，健康码呈现红码的处置流程：（1）保持安全距离，带班领导通知校医做好二级防护将持异常健康码或行程码来访人员送至流转观察室。（2）通知门口的警务人员对道路封控。（3）由消杀人员着二级防护对行走路径消杀。（4）带班领导拨打 120 并向疫情指挥部汇报，120 将持健康码或行程码异常人员转运走后，对道路及流转观察室终末消杀，等候指挥部的指令。3. 组织师生及家长及时注册码，随时更新，进门时养成主动亮码习惯。4. 健康伊犁出现黑码表示本人核酸检测已过期，立即向村社区报告并督促其去检测点检测。5. 学生和老师放长假或寒暑假和因病事假复学时，必须提前核准“三码”并经研判后方可入校。