学年辽宁省辽阳市高一上学期期末考试数学试题.docx

1、学年辽宁省辽阳市高一上学期期末考试数学试题辽宁省辽阳市2018-2019学年高一上学期期末考试数学试题祝考试顺利注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写

2、上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.已知集合，则（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据集合的交集运算，即可得到 。【详解】由题意，集合

3、，根据集合的交集运算，可得 ，故选D。【点睛】本题主要考查了集合的交集的运算问题，其中解答中熟记集合的交集的概念及运算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题。2.下列命题正确的是（ ）A. 在空间中两条直线没有公共点，则这两条直线平行B. 一条直线与一个平面可能有无数个公共点C. 经过空间任意三点可以确定一个平面D. 若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行【答案】B【解析】【分析】根据平面的基本性质和空间中两直线的位置关系，逐一判定，即可得到答案。【详解】由题意，对于A中， 在空间中两条直线没有公共点，则这两条直线平行或异面，所以不正确；对于B中， 当一条直线

4、在平面内时，此时直线与平面可能有无数个公共点，所以是正确的；对于C中， 经过空间不共线的三点可以确定一个平面，所以是错误的；对于D中， 若一个平面上有三个点到另一个平面的距离相等，则这两个平面平行或相交，所以不正确，故选B。【点睛】本题主要考查了平面的基本性质和空间中两直线的位置关系，其中解答中熟记平面的基本性质和空间中两直线的位置关系是解答的关键，着重考查了推理与论证能力，属于基础题。3.已知函数，若，则（ ）A. 2 B. C. 8 D. 【答案】A【解析】【分析】直接将代入函数的解析式，根据指数的运算即可得结果.【详解】，解得，故选A.【点睛】本题主要考察了已知函数值求自变量的值，熟练掌

5、握指数的意义是解题的关键，属于基础题.4.已知圆台的轴截面为上底为4，下底为8的等腰梯形，且圆台的母线长为4，则圆台的高为（ ）A. B. 3 C. D. 4【答案】C【解析】【分析】由题意，作出圆台的轴截面， 在直角中，利用勾股定理，即可求解，得到答案。【详解】由题意，作出圆台的轴截面，如图所示，因为圆台的轴截面为上底为4，下底为8的等腰梯形，且圆台的母线长为4，则，在直角中，可得，即圆台的高为，故选C。【点睛】本题主要考查了圆台的轴截面的性质，其中解答中正确作出圆台的轴截面，利用等腰梯形的性质和直角三角形的勾股定理求解是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题。5.设函数，若，则的

6、取值范围为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据对数函数的性质单调递增，列出不等式，解出即可.【详解】函数在定义域内单调递增，不等式等价于，解得，故选A.【点睛】本题主要考查了对数不等式的解法，在解题过程中要始终注意函数的定义域，也是易错点，属于中档题.6.下列函数中，最小值为2的是（ ）A. B. 且C. D. 【答案】D【解析】【分析】由题意，根据选项函数的解析式，利用基本不等式求解函数的最值，即可得到答案。【详解】对于A中，函数，当时，当时， ，即函数的值域为，不合题意；对于B中，函数且的值域为，不合题意；对于C中，函数，当且仅当，此时等号不成立，所以函数的值域不合

7、题意；对于D中，函数，当且仅当，即等号成立，即函数的值域为 ，故选D。【点睛】本题主要考查了利用基本不等式求解函数的最值问题，其中解答中熟记基本不等式的“一正、二定、三相等”，合理构造求解是解答的关键，着重考查了推理与计算能力，以及构造思想的应用。7.设函数，若，则（ ）A. 3 B. C. 或1 D. 或1【答案】B【解析】【分析】由分段函数的解析式，根据分段条件，列出方程，即可求解。【详解】由题意，函数，且，当时，即，解得；当时，即，解得或（舍去），综上可知的值为，故选B。【点睛】本题主要考查了分段的解析式，以及分段函数的求参数问题，其中解答中合理利用分段函数的解析式，列出相应的方程求解是

8、解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题。8.若命题“”为假命题，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据题干的到命题等价于恒成立，故只需要判别式小于等于0即可.【详解】若命题“，”为假命题,则命题等价于恒成立，故只需要 故答案为：C.【点睛】这个题目考查了由命题的真假求参数的范围问题，是基础题.9.若是两条不相同的直线，是两个不同的平面，则下列命题中为真命题的是（ ）A. 若，则 B. 若，则C. 若，则 D. 若，则【答案】A【解析】【分析】根据线面位置关系的判定定理和直线与平面的位置关系，逐一判定，即可得到答案。【详解】由题意，对于A中，若，根据

9、面面平行的性质，可得，所以是正确的；对于B中，若，则或在内，所以不正确；对于C中，若，则或在内，所以不正确；对于D中，若，则或在内，所以不正确，故选A。【点睛】本题主要考查了点、线、面之间的位置关系的应用，其中解答中熟记线面位置关系的判定定理与性质定理，逐一进行合理判定是解答的关键，着重考查了推理与论证能力，属于基础题。10.已知函数的零点在区间上，则的取值范围为（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据函数在区间上存在零点，根据零点的存在定理，列出不等式组，即可求解，得到答案。【详解】由题意，函数是定义域上的单调递增函数，又由函数在区间上存在零点，则满足，即，解得，即实数的

10、取值范围为，故选D。【点睛】本题主要考查了函数与方程的应用问题，其中解答中根据函数的零点的存在定理，列出相应的不等式组求解是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，属于基础题。11.函数的部分图像大致为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题主要采用排除法，当时，可排除B，C选项；当时，可排除D选项，故可得结果.【详解】，当时，则B，C不正确；当时，则D不正确；综上可得选项为A.【点睛】本题考查函数的图象的判断与应用，是中档题；已知函数解析式，选择其正确图象是高考中的高频考点，主要采用的是排除法，最常见的排出方式有根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性等性质

11、，同时还有在特殊点处所对应的函数值或其符号，其中包括等.12.已知函数且在上为减函数，则的取值范围为（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由复合函数的单调性，根据同增异减和函数的定义域，列出相应的不等式组，即可求解。【详解】由且，令，则函数的对称轴的方程为，又由函数为单调递增函数，要使得函数且在上为减函数，则当时，则满足 ，此时无解；当时，则满足 ，解得，综上可知的取值范围为，故选A。【点睛】本题主要考查了与对数函数相关的复合函数的单调性的应用，其中解答中合理利用复合函数的单调性，列出不等式组是解答的关键，同时注意定义域是解答的一个易错点，着重考查了分析问题和解答问题的能力，

12、属于中档试题。二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.定义在上的奇函数，当时，则_.【答案】-6【解析】【分析】根据奇函数的性质可得，结合，代入函数解析式即可得最后结果.【详解】因为函数为上的奇函数，所以，当时，所以，故，故答案为.【点睛】本题主要考查了奇函数性质的应用，熟练掌握对于定义域内任意均有是解题的关键，属于基础题.14.已知圆柱的上、下底面的中心分别为，过直线的平面截该圆柱所得的截面是面积为4的正方形，则该圆柱的表面积为_【答案】【解析】【分析】由题意，圆柱的截面是面积为4的正方形，可得其边长为2，可得圆柱的底面半径为，母线，利用圆柱的侧面积公式和圆的面积公式，即

13、可求解。【详解】由题意，圆柱的截面是面积为4的正方形，可得其边长为2，可得圆柱的底面半径为，母线，所以该圆柱的表面积为。【点睛】本题主要考查了圆柱的侧面积和表面积的计算问题，其中解答中熟练应用圆柱的轴截面，得到底面半径和母线长，利用圆柱的侧面积和圆的面积公式，准确计算是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题。15.已知幂函数在上是减函数，则_【答案】-3【解析】【分析】根据函数是幂函数可求出m,再根据函数是减函数知，故可求出m.【详解】因为函数是幂函数所以，解得或.当时，在上是增函数；当时，在上是减函数，所以.【点睛】本题主要考查了幂函数的概念，幂函数的增减性，属于中档题.16.如图

14、，在直四棱柱中，底面是平行四边形，点是棱的中点，点是棱靠近的三等分点，且三棱锥的体积为2，则四棱柱的体积为_【答案】12【解析】【分析】由题意，设底面平行四边形的，且边上的高为，直四棱柱的高为，分别表示出直四棱柱的体积和三棱锥的体积，即可求解。【详解】由题意，设底面平行四边形的，且边上的高为，直四棱柱的高为，则直四棱柱的体积为，又由三棱锥的体积为，解得，即直四棱柱的体积为。【点睛】本题主要考查了棱柱与棱锥的体积的计算问题，其中解答中正确认识几何体的结构特征，合理、恰当地表示直四棱柱三棱锥的体积是解答本题的关键，着重考查了推理与运算能力，以及空间想象能力，属于中档试题。三、解答题 （本大题共6题，共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17.（1）计算；（2）已知，求的值.【答案】（1）7； （2）1.【解析】【分析】（1）根据实数指数幂和对数的运算公式，即可化简得到答案,(2) 根据指数与对数的互化公式，合理利用对数的运算性质，即可求解。【详解】（1）由题意，可得；（2）由，则，又由，即，则所以，【点睛】本题主要考查了实数指数幂的运算和对数的运算性质，其中解答中熟记实数指数幂的运算公式和对数的运算性质是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题。18.已知函数是定义在上的偶函数，当时，.（1）求的解析式；（2）求关于的不等式的解集.【答案】（1）； （2