青岛版小学科学六年级上册单元测试题.docx

1、青岛版小学科学六年级上册单元测试题单元一一、填空：1、病毒是一类（没有细胞结构）的生物，它们的结构非常简单，由（蛋白质外壳）和内部的（遗传物质）组成，病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的 （细胞）内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动迹象。2、病毒个体极其微小，绝大多数要在（显微镜）下才能看到。3、根据病毒寄生的生物细胞不同，可以将病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的（动物病毒），如 （ 乙肝病毒），专门寄生在植物细胞里的（植物病毒），如（番茄花叶病毒），专门寄生在细菌细胞里的（细菌病毒），也叫噬菌体），如（大肠杆菌噬菌体）。 4、在土壤、水、空气以及动植物的 （细菌），都可以找到细菌

2、，它们 （无处不在）。5、细菌是一类 （单细胞）的生物，个体微小，必须借助 （显微镜）才能观察到。6、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体不断（腐烂、分解）。7、动植物分解生成的（ 二氧化碳、水、和无机盐）又是植物制造有机物必不可少的原料。 8、细菌对于自然界中（二氧化碳 ）等物质的循环起着重要的作用。9、在日常生活中，使衣物、食品发霉的 （霉菌），用来发酵的 （酵母），味道鲜美的 （蘑菇），都属于真菌，真菌是既不属于（植物）又不属于（动物） 的一类生物。10、蘑菇是依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的水分和（有机物）进行 （ 腐生 ）生活的。二、判断： 1、预防脊髓灰质炎的主要措施是注射疫苗

3、。 （ v）2、病毒必须生活在其他生物的细胞中，从而对这些生物造成危害。 （v ）3、病毒与人类的关系是：它对人类既有有利的一面，也有有害的一面。 （v ）4、夏天，鲜肉容易腐败变质，这是由腐生细菌引起的。 （v ）5、细菌能使人致病，因此，细菌对人类有百害而无一利。 （ x）6、味道鲜美的蘑菇是从湿润的土壤中生长出来的一种植物。 （x ）三、选择： 1、下列哪一项不是细菌的基本形态（c）A球形 B、杆形 C、蝌蚪形2、下列不是单细胞生物个体的是（B）A草履虫 B病毒 C、细菌3、下列您种中可以用来发酵造酒的是（A）A、酵母菌 B、青霉菌 C、根霉菌 4、蘑菇是一类个体比较小的（B）A、细菌

4、B、霉菌单元二填空题1、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化，仅仅是（形态）发生了变化，像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是（形态）发生了变化，还会（产生新的物质）。2、食盐、水、玻璃等物质都可以在变化后恢复原状，是 （物理变化）。水泥、木头等在在燃烧后不能恢复原状，是（化学变化）。3、根据是否生成新的物质，物质的变化可以分（物理变化和化学变化）。根据变化后是否恢复原状，物质的变化可以分为（物理变化和化学变化） 。4、铁生锈所需要的条件主要是（水和氧气）。判断题5、将蜡烛点燃和熔化后，它们发生的变化是一样的。（v ）6、铁块生锈、木柴燃烧后不仅形态变化了，还产生了新物质。（ v ）7、观察一种

5、物质的变化是属于哪类变化时，最主要的是观察它有没有生成新的物质。（ v）8、铁生锈与湿度有关系，与空气没有关系。（x ）9、在水的三态变化中，没有生成新的物质。（ v ）10、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（ x ）11、水受冷后可以变成新的物质冰，所以它是属于产生新物质的变化。（ x ）12、物质的变化对人类的生活有利也有弊 （ v ）单元三1、我们所说的 物体的运动，是指这一物体相对与另一物体来说，它的（位置）发生了变化。2、要想描述物体是运动的还是静止的，必须先选定一个物体作标准，这个被选定的物体叫做（参照物）。3、比较物体运动的快慢，要测量物体沿直线运动的（距离）和（时间）。4、物体

6、具有保持它原来（运动或静止）状态的属性，这种属性称为 （惯性），所有物体都具有（惯性）。5、物体的运动方式主要有_、_、_、_等，各种运动方式之间并不是_的，它们往往是_的，一个复杂的运动方式可能包含多种_的运动方式。6、不同的动物具有_的运动方式。7、_是生活在水里的动物适应水环境的运动方式。8、在陆地上生活的动物的运动方式主要有_、_、_、_。9、动物在空中的运动方式主要是_。10、马是四肢运动的动物，四肢的常规运动方式是_，即_、_的交替循环单元四一、知识总结：（一）填空：1.波兰天文学家哥白尼的天文著作（ ）提出了（ ）说。2.动物根据白天黑夜的活动不同又可分为（ ）动物、（ ）动物。

7、3.地球的自转产生（ ）变化，公转产生了（ ）变化。4.地球自转一周的时间（ ），公转一周的时间是（ ），月球公转一周的时间是（ ）。5.（ ）开创了人类观察月球的先河。（二）选择：1.日出而作是（白天黑夜 四季变化 ）造成的。2.属于二十四节气的是（立春 夏天 秋分 冬至 春节）。3.日地球月运行到一条直线上，遮住射向月球的阳光，就形成（日食 月食 ）。4.月球上没有（空气 水 生物 山 ）5.红月亮属于（日食 月食 月相）（三）判断：1.太阳是宇宙的中心。（ ）2.月球也会自转。（ ）月相就是月亮的样子。（ ）4.地球上每个地方都有四季的变化。（ ）5.托勒密提出了地心说。（ ）（四）列举

8、：中国探月计划（五）问答：1.日食是怎样产生？ 2.四季是怎样产生的？单元五A一、填空：1.蚯蚓喜欢（ ）、（ ）的生活环境。2.动物通过（ ）、（ ）、（ ）等方式适应环境，保护自己。3.屎壳郎是草原的（ ）。4.（ ）被称为“茶花皇后”。5.生物之间的食物联系被称为（ ）。二、选择：1.生活在北极的动物是（象 骆驼 北极熊 ）。2.毒箭蛙使用环境的方法是（逃跑 冬眠 警戒色）。3.河边植物的根系发达这是植物的（向阳性 向地性 向水性 ）。4.处在食物链高级的动物是（老鼠 大象 老虎 ）5.我国西藏的珍稀动物是（大熊猫 朱鹮 藏羚羊）三、判断：1.所有生物之间都存在食物链。（）2.不同的自然

9、环境生活着不同的动物。（）3.每种动物都有自己的保护色。（）4.不用农药也可以灭虫。（）5.我国野生大熊猫仅剩1000多只。（ ）四、列举：生物给我们的启示。五、问答：1.珍稀动植物为什么会频临灭绝？怎样保护？ 2.什么是植物的向性运动？单元五B一、填空题：（20分）1、动物生存学要的条件是：温度、 、 等。2、生物之间这种像链环一样的食物联系，叫做 。食物链中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 。3、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_。4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。5、老虎、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食

10、物链： 。这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。二、判断题：(20分)1、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )2、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )3、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( )4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ）5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。（ ）6、自然界没有植物，动物照样能生存下去。（ ）7、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态群落。（ ）8、大多数食物链是从植物开始的。（ ）9、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光，。（ ）10、在养鱼

11、池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。（ ）三、选择题：(20分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有（ ）。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、产者与消费者之间的关系主要是（ ）。相互利用的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系 D互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）A、阳光 B温度 C水 D空气4、做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（ ）A、植物 B动物 C、植物和动物 6、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可

12、以组成一条食物链，下列排列正确的是（ ）。A、高粱 蝗虫 青蛙 蛇 B、蝗虫 高粱 青蛙 蛇 C、高粱 蝗虫 青蛙 蛇7、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做 。A、食物链 B、食物网 C、生态系统8、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素9、把两组相同的种子放在一个同一温室内，同时加适量的水，让其中一组种子在常温下，另一组种子放在冰箱里。这个实验设计中改变的条件是（ ）。、温度 B、光 C、水10、蚯蚓适宜生活在（ ）的环境。A、阳光充足 B、高温干燥 C、阴暗潮四, 下

13、图表示森林生态系统的食物网，据图回答。(10分)狐狸 老鹰 兔子 鼠 草 （1）属于生产者的是_。（2）直接以植物为食的消费者是_。（3）该食物网有_条食物链。（4）最长的一条食物链中，消费者有_种。五、科学分析（15分）美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。年月日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪

14、风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整天夜！ 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到 ，生态系统就失去了 。 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是 。如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是： 。六、设计题（15分）凤仙花喜欢阳光充足的环境还是阴暗的环境？请你设计一个对比实验，进行实验验证。我的猜想（2分）： 要控制的条件（2分） 实验的方法（7分）： 我的结论（4）青岛版六年级上册全册科学复习题）一、填空题： 1、病毒是一类没有_结构的特殊生物。它的结构非常简单，由_和内部的_组成。2、病毒可分三类：_病毒、_病毒、_病毒。3、细菌有三种

15、形态，分别是_、_、_。4、细菌对于自然界中_等物质的循环起着重要作用。5、食物在_、_的环境下容易发霉。6、真菌是既不属于_也不属于_的一类生物。目前已经发现的真菌约有_种。7、蘑菇是依靠地下部分的_吸收土壤中的水分和_进行腐生生活的。8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样的变化不仅仅是_发生了变化_像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是_发生了变化，这会_。9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫_。10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做_。11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有_、_

16、、_等。12、我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的 发生了变化。13、若物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是_的。若物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是_的。14、当没有外力作用时，运动着的物体有保持原来_状态的性质。物体具有保持它_状态的属性，这种属性称为_。15、物体的运动方式主要有_、_、_、_等。16、各种运动方式这间并不是孤立存在的，它们往往是_。一个复杂的运动可能包含_简单的运动。17、蜗牛的运动方式是_，它的运动器官是_。兔子的运动方式是_。18、所有的物体都具有_。19、古希腊学者_认为认为_处在宇宙的中心静止不动。波兰科学家 _提出了_这一学说又

17、叫_。哥白尼所著的 _的主要内容是_是宇宙的中心。金星、水星、地球、火星、木星等都在圆形轨道上_围绕_运动_是地球的卫星，沿着圆形轨道_绕地球旋转一周。20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，这是地球的_，地球_一周的时间大约是 _小时。21、昼夜的变化是有_的，生活在地球上的动植物因此出现了_的变化。22、18世纪植物科学家_对植物进行了长期的观察，发现不同的植物开花的时间是_，他还发现同类植物每天都在同一时间开花，编制了一个_。23、受天气影响，各种花开放的时间可能会发生_。24、地球自转时，地轴是_的，而且_保持不变。地球公转一周的时间为一年，称为地球的_。25、我国劳动人民根据经验，把四

18、季分成了_节气，并编写了节气歌。26、月球总在不停地围绕 _公转，公转的方向是_，公转一周的时间大约是_。27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是从_开始，向_边移动，这说明挡光的天体是_运动的。28、月食发生时总是月亮的_ 先亏，这说明月亮的运动方向是 _。29、月食总是发生在农历的_前后，日食总是发生在农历的_。月球围绕 _转，地球围绕_，当_转到_中间，三个天体大致成一条直线时候，就会发生日食。30、月球是一个距离地球_的天体，与地球的距离约_千米。月球比地球小得多，大约_月球才有地球那么大。31、_年， _国宇航员乘坐宇宙飞船，成功地登上了月球， _成为登月第一人。_开创了人类对月球的科

19、学探索的先河。中国的探月计划称为_。32、地球的公转形成了_自转形成了_。33、地球绕着太阳自西向东_。地球_一周的时间为一年，称为地球的公转周期。34、月球上温度差很大，向太阳的一面温度可达 _以上，背太阳的一面温度可达_一下。35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的一半， _着太阳的一面是白昼， _着太阳的一面是黑夜。地球不停地自转就会形成了_。36、蚯蚓喜欢生活在_的环境里。37、各种动物都必须生活在一定的_里，动物的生活环境包括_等。38、向日葵的头会随着太阳位置的变化而转动，这种受光刺激而引起的生长弯曲现象叫做_。植物的根向下生长的现象称为_，植物的根还有几种生长反应:向着有肥的地方生

20、长称为_，在干旱的地方也会向着有水的地方生长，即:_，_、_、_、_统称植物的_。39、动物保护自己的本领有_、_、_。40、人们把动物之间的食物联系叫_。食物链相互交错，形成了_。这些生物共同生活在一起，构成了_。41、大熊猫是我国特有的_动物，为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在我国_省西北部、_省南部的少数地区。42、朱_是一种非常美丽的_，已经濒临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我国_省秦岭的山林中。43、我国的珍稀动植物有_。44、野生动植物灭绝的原因是:_保护野生动植物的措施有:_45、不同的自然环境中，生活着不同的动物，_生活在寒冷的北极，_生活在水中，_生活在沙漠中，_生活在热

21、带雨林。46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是_，以减少_蒸发。47、_等是影响植物生存的基本因素。48、食物链中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。49、森林的破坏给人类的生产和生活造成了严重的后果。如：_50、动物们通过_等方法来适应气温的变化。51、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着_。它们能把死亡的动、植物尸体_。52、环境的变化会影响动物的_，动物的数量变化也会影响_随着环境的变化，生物的结构特征也会发生相应的_，从而适应环境。不能适应环境变化的生物将会被_53、自然界中的所有生物都无法避免成为_的成员。生物之间通过_来达到相互依存、相互制约的作用。二、

22、选择题：1、下列关于物体惯性的说法，（ ）是正确的。A、 静止的物体没有惯性，运动的物体有惯性B、不受力的物体有惯性，受力的物体没有惯性 C、 静止或运动的物体有惯性。当运动状态发生变化时，惯性也就没有了D、 任何物体不论在什么情况下都有惯性2、一列由西向东行驶的列车，经过某一电线杆时，一乘客从窗口放下一小石块，让其自由下落，其（ ）。A、石块正好落在电线杆旁边 B、石块将落在电线杆的东边 C、石块将落在电线杆的西边 D、条件不足，无法判断3、有关参照物的说法，（ ）是正确的。A、 运动的物体不能做参照物B、 只有固定在地面上的物体才能做参照物C、 研究某一物体的运动，必须选定参照物4、两只轮

23、船顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为（ ）。A、甲船 B、乙船 C、一定运动 D、都有可能5、下列不能产生新物质的是（ ）。A、纸燃烧 B、光合作用 C、面塑6、下列生物在自然界的物质循环中起重要作用的是（ ）。A、腐生细菌 B、酵母菌 C、病毒7、下列有关细菌的说法正确的是（ ）。A、细菌都能使动植物或人产生疾病，因此十分有害B、细菌中，少数种类有害，多数种类对人类来说是有益的C、腐生细菌能毁坏食物，因此它是有害无益的8、将粮食堆放在（ ）中，不容易发生霉变。A、较低温度的干燥环境 B、较高温度的潮湿环境 C、较低温度

24、的潮湿环境 9、腐烂的水果散发出的酒香是（ ）引起的。A、青霉菌 B、乳酸菌 C、酵母菌10、下列变化中，既有形态改变，又有新物质产生的是（ ）。A、金属热胀冷缩 B、煤炭燃烧 C、纸折叠 11、产生月食的原因是( )。A、月亮被黑云挡住 B、月亮被太阳挡住 C、地球挡住了太阳射向月球的光D 、月球自身出现了一些变化12、 一年中，日出较早的季节是( )。A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季13、变色龙随着外界环境变化自身颜色来保护自己的方法属于( ) 。A、保护色 B、警戒色 C、拟态14、向日葵的花盘会跟随太阳位置变化而变化，这是植物的( )。A、向光性 B、向水性 C、向肥性 D、向性

25、运动15、( )被誉为我国的国宝。A、扬子鳄 B、大熊猫 C、藏羚羊 D、金丝猴1、仙人掌的根会朝着（ ）的方向生长。A、有水 B、无水2、绿色植物能自己制造养料，称为（ ）。 A 制造者 B 生产者 C 消费者3、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（）。A、阳光 B温度 C水 D空气4、做对比实验时，我们一般是控制（）条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（）。A、植物 B、动物 C、植物和动物6、春天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（ ）。A、灰色 B、绿色 C、黄色 D、褐色7、动物的生活环境叫做动物的（ ）。 A 栖息地 B 居住地 C 生活区8、各种生物和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，称为（ C ）。 A 食物链 B 食物网 C 生态系统三、判断题：1、细菌和病毒一样，要借助