八年级语文下册 对比阅读专项练习题 新人教版.docx

1、八年级语文下册 对比阅读专项练习题 新人教版2019-2020年八年级语文下册 对比阅读专项练习题 新人教版（二）阅读下面两则古文，完成1115题。【甲】伤仲永（节选）王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”【乙】送东阳马生序（节选）宋 濂余幼时即嗜

2、学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色逾恭，礼逾至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰

3、白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11划分下列句子的朗读节奏，每句限划一处。（2分）余闻之也久 又患无硕师名人与游12解释下列句子中加点的词。（4分）即书诗四句 稍稍宾客其父无从致书以观 同舍生皆被绮绣13下列句子中加点的词意思相同的一项是（ ）（2分）A或以钱币乞之 或遇其叱咄B未尝识书具 尝趋百里外C日扳仲永环谒于邑人 每假借于藏书之家D还自扬州 手自笔录14用现代汉语翻译下面的句子。（2分）令作诗，不能称前时之闻。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 15阅读这两则短文，你得到哪些有益的启示？请

4、写出三点。（3分）【2013年江苏省盐城市】（二）阅读下面文言语段，完成1013照。（15分） 【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。 （节选自与朱元思书） 【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，争挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两

5、三粒而已。 到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (选自陶庵梦忆) 【注】挐：撑（船）。毳(cu)衣：毛皮的衣服。凇：水气凝成的冰花。沆砀（hng dng ）:天上的白气。芥：比喻细微，微小。白：酒杯。10解释选文中加点字的意思。(4分) (1)互相轩邈 (2)窥谷忘反 (3)上下一白 (4)及下船 11.下列句中加点字意思相同的一组是（2分） ( ) A急湍甚箭人之所欲莫甚于生 B百叫无绝以为妙绝 c.余强饮三大白项为之强 D问其姓氏其真无马邪

6、12翻译下列句子。（4分） （1）横柯上蔽在昼犹昏。 译文： (2)湖中焉得更有此人！ 译文： 13填空和简答。（5分） (1)甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？（2分） (2)乙文中“雾凇沆砀舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题： 。(1分) (3)甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。（2分） 【2013年山西省】(二)阅读下面两篇文言文，完成第711题。(12分)马 说(韩愈) 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，只(祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟

7、一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。千里之马 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。 (选自战国策燕策一)注释：涓人：宫中主管洒扫清洁的人。安事死马：要死马做什么。捐：白

8、白费掉。7给下面句中加点的字注音。 (2分)(1)骈死于槽枥之间 (2)一食或尽粟一石 8.解释下面句中加点词的意思。(2分) (1)策之不以其道 (2)马已死，买其首五百金，反以报君 9把下面句子翻译成现代汉语。 (4分) (1)其真无马邪?其真不知马也。 (2)死马且买之五百金，况生马手? 10托物寓意是古人的常用写法。马说一文，作者以“千里马”寓 ，以“食马者”寓 。 (2分)11.马说与千里之马两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。(2分) 【2013年四川省眉山市】【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未

9、寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。7下列各句中，加点的词语解释完全正确的一项是A念（思念、想念）无与为乐者水尤清冽

10、（凉）B凄神（感到心情凄凉）寒骨乃记之而去（离开）C相与（互相）步于中庭悄怆（忧伤的样子）幽邃D但少闲（清闲）人如吾两人者耳盖（盖子）竹柏影也8下列句子中，加点词语的意义或用法相同的一组是（ ）A潭中鱼可百许头高可二黍许B如鸣珮环，心乐之辍耕之垄上C全石以为底以其境过清D乃记之而去学而不思则罔9下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是（ ）A甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。B柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。C乙文是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。D以上甲乙两篇文章都

11、是作者被贬官后所写的借景抒情的文章，因此在文章中所表达的思想感情是完全相同的。10把下面两个句子译成现代汉语。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见。 （2）乃入见。问：“何以战？” 【2013年浙江省丽水市】（二）阅读下面文言文，完成20-24题。（16分）【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢销逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，

12、礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜，经夜遂凝，以刀画为四块，早晚取其二，断齑数茎啖之。留守有子同学，归告其父，馈以佳肴。范仲淹置之，既而悉败矣，留守自讶曰：“大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？”范仲淹曰：“非不感厚意，盖食粥安已久，今遽亨盛馔，后日岂能复啖此粥乎！”【注释】南都书舍：当时有名的书院。釜：锅子。齑（j）：腌菜或酱菜。啖：吃。留守：官职名称。20解释下列句中的加点词。（4分）（1）又患无硕师名人与游（2）礼愈至（3）日煮粥一釜（4）馈以佳肴21选出下列句中加点词语解释有误的一项 （ ）A不敢出一言以复（来）

13、 遗以食物（把）B每假借于藏书之家（向） 就学于南都书舍（在）C俟其欣悦（他，指老师） 其喜洋洋者矣（他，指范仲淹）D从乡之先达执经叩问（的） 辍耕之垄上（去）22用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）故余虽愚，卒获有所闻。 （2）今遽享盛馔，后日岂能复啖此粥乎! 23阅读甲乙两文，完成下表。（3分）选文主要人物（人名）主要内容（限8个字）共同点甲文（1）借书抄书，从师求教（3）乙文范仲淹（2）24从下列（1）（2）两题中任选一题作答。（3分） （1）甲文的作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言。你是否赞同这种从师态度？为什么？ （2）范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜。你是否赞同这种行为？为什么

14、？ 【2013年辽宁省锦州市】(一)阅读下面的文言文,回答第1215题。(12分)【甲】 小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下几小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。【乙】 观第五泄记(节选) 袁宏远从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山

15、僧曰:“此瀑声也。”疾趋,度石罅，瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗.所目既奇,思亦变幻。【注释】第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内,此处有五大瀑布,当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。罅(xi):缝隙,裂隙。掉：摇动。怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。掣折：转折。欹（q）：斜靠。12.解释选文中加点的词语。(4分)(1)日光下澈: (2)其岸势犬牙差互:(3)疾趋: (4)山行之极观也：13.翻译选文中划线的句子。（4分）(

16、1)凌神寒骨,悄怆幽邃。(2)数步,闻疾雷声,心悸。14.请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。(2分)(1小石潭记: (2观第五泄记: 15.两篇选文,让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势,其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。(2分)选文表达的感情小石潭记观第五泄记【2013年河北省】二、阅读下面的文言文，回答1014题。（14分）（一） 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。，

17、柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。10.用朱自清春中的句子描述加线句子所写的景物。(l分)11.这段文字描写的内容是什么？蕴涵了作者怎样的情感？（4分）（二） 我辈作文，必几经删润，而后文成。闻欧阳文忠作昼锦堂记，原稿首两句是：“仕宦至将相，富贵归故乡。”再四改订，最后乃添两“而”字。作醉翁亭记，原稿处有数十字。粘之卧内，到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文，皆是如此，甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖先生，每一文成，必粘稿于壁，逐日熟视，辄去十余字。旬日以后，至万无可去，而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。删润：删改和润色。仕宦：指做官。朱梅崖：清代进士。辄：总是。脱稿：（著作）写

18、完 12.下列句子中，加着重号的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（2分）【 】 例句：富贵而归故乡 A.杂然而前陈者（醉翁亭记） B.乃记之而去（小石潭记） C.然后知生于忧患而死于安乐也（生于忧患，死于安乐） D.鸣之而不能通其意（马说）13.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） 每一文成，必粘稿于壁，逐目熟视，辄去十余字。 14.“此皆后学所当取法也”一句中的“法”具体指什么？（3分） 岳阳楼记对比阅读一、甲嗟夫!予尝求，吾谁与归?(选自范仲淹岳阳楼记)乙上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰:“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇廉肚耳，肤当去奢省费，轻徭薄赋，选

19、用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪?”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。注上皇上，这里指唐太宗，不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。57.解释下列句中加点词。(2分)处江湖之远则忧其君()自是数年之后( )58.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是()A.予尝求古仁人之心不求甚解B.然则何时而乐耶怏怏不乐C.或请重法以禁之鸿鹄之志D.故不暇廉耻耳温故知新59.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)不以物喜，不以己悲。 (2)安用重法邪? 60.用文中的句子回答下列各题。(3分)(1)甲文表达了作者“ ， ”的忧乐观。(2)乙文中唐太宗认为

20、防止盗窃的三种办法是“ ， ， ”。(3)从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“ ”。(用甲文中的语句回答)(1分)二、(甲)喈夫!予尝求人，吾谁与归?(乙)黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声;冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅;宜咏诗，诗韵清绝;宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤( chng )，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。参考译文：黄冈一带竹子很多，大的像椽子那么

21、粗。竹匠把它破开，用来代替陶瓦。家家户户都是这样，因为它既便宜又省工。我因此建造了两间小竹楼，与月波楼相连。登楼远望群山，风光尽收眼底，景色无法一一描绘出来。夏天，最适宜听急雨，有如瀑布飞溅的声响；冬天，最适宜听大雪，有如碎玉撒落的声响。这里适宜鼓琴，琴声和谐悠扬；适宜吟诗，诗韵清新绝妙；适宜下围棋，棋子落在棋盘上发出丁丁的声音。这一切都是竹楼所给予的。我在办完公事的闲暇时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手拿一卷（周易，焚香静坐，消除一切世俗的杂念。水色山光之外，只见风帆、沙鸟、烟云、竹树罢了。等到酒醒之后，茶品完了，香烧尽了，送走夕阳，迎来明月，这也是贬居生活中的佳境啊。77.解释下列语句中加点词

22、的意思。(2分)予尝求古仁人之心求： 居庙堂之高则优其民庙堂： 不可具状具： 公退之暇，被鹤氅被： 78.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是()(2分)A.、后天下之乐而乐 烟云竹树而已B、以其价廉而工省也 不以物喜，不以己悲C、处江湖之远 竹工破之D、然则何时而乐耶 子声丁丁然79.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)微斯人，吾谁与归?(2分) 焚香默坐，消遣世虑。(2分) 80.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度?(2分) 三、【 甲】岳阳楼记第三四五节【 乙】 齐人有好猎者，旷日持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友，其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰:

23、“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。非独猎也，百事也尽然。注释 旷日:荒废时日。1.结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项 ( )A.薄暮冥冥薄:迫近B.沙鸥翔集集:集合C.人不对对:回答D.家富则市得良犬市:买2.选出下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项 ( )A.屋舍俨然B.满目萧然 C.百事也尽然D.望之蔚然而深秀者，琅玡也3.翻译下面句子。(4分) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。答: 入则羞对其家室，出则愧对其知友。答: 4.甲文第一段中“感极而悲者”是

24、指哪些人?他们感极而悲的原因是什么?( 4分)答 5.与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物中任选两位，并写出其与此相关的名句。(2分)杜甫顾炎武周恩来答: 6、下列说法不正确的一项是 () ( 2分)A.甲文前两段采用对比的写法。一阴一晴，一悲一喜，两相对照。B .“微斯人，吾谁与归”表达了作者对古仁人的向往和对朋友的劝勉之情。C.乙文是一篇寓言故事，通篇叙事，借事说理。D.乙文说明了人在遇到困难时，不可勉为其难，有时退是为了更好地进的道理。四、甲文嗟夫!予尝求古仁人之与归! (节选自范仲淹岳阳楼记)乙文吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰，

25、岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰:“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞曰:“敌未灭，何以家为?”或曰天下何时太平，飞曰:“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”(节选自宋史)注释(1)吴玠:南宋抗金名将。(2)飞:南宋抗金名将岳飞。(3)交欢;结为好友。交，结交。欢，友好关系。(4)姝:美女。(5)主上宵旰:皇上勤于政事。主上，皇帝。宵旰，“宵衣旰食”的略语。(6)却:推辞。(7)初:当初。(8)第:府第，住宅。(9)何以家为;为什么要安家呢?(10)或:有人。1、解释下列句中加黑字词的意思。(1)或异二者之为为 (2)吴玠素服飞素 (3)饰名姝遗之遗(4)玠

26、益敬服益2、用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)不以物喜，不以己悲 (2)噫!微斯人，吾谁与归! (3) 文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。 (4)主上宵旰，岂大将安乐时? 3、比较上面两段文字，甲文作者提出的观点和乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的? 4、甲文中提到的“古仁人之心”，既包括为人处世的旷达胸襟，也含有高尚的政治抱负。以下几篇课文中各提出了怎样的“仁人之心”?请把课文中的有关句子默写在下面横线上。(1)陆游十一月四日风雨大作： 。(2)龚自珍已亥杂诗： 。5、岳阳楼记是范仲淹应谪守“江湖之远”的腾子京之邀而写的，既为劝诫对方也有自勉之意;

27、乙文岳飞说“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平”。对以上观点，联系今天的现实，你有新的理解?请谈一谈。 五、【甲】嗟夫!予尝求古仁与归?【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰, 岂大将安乐时?”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰:“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平，飞曰:“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”1、解词或异二者之为是进亦忧，退亦忧吴玠素服飞玠益敬服2、翻译居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。 文臣不爱钱，武臣不

28、惜死，天下太平矣。 3、 甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的? 4.甲文中提到了“古仁人之心”，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的“仁人之心” 茅屋为秋风所破歌： 爱莲说： 十一月四日风雨大作： 六、【甲文】嗟夫！予尝求古而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自岳阳楼记）【乙文】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。注：再适，改嫁。饘（zh