1、学年高中地理第03章旅游景观的欣赏专题32旅游景观欣赏的方法试题新人教版选修3专题3.2 旅游景观欣赏的方法一、选择观赏位置 1距离景观观赏要求峰峦 峡谷、幽洞、一线天 瀑布适当距离 2角度景 观观赏要求江河湖海在位置较高的亭台楼阁之上,以 全景之貌,兼收 之趣湖沼池塘 观赏地貌的天然造型在 观赏3动态对山水的有机组合, 观赏两岸风景。二、把握观赏时机 1随季节而变化的自然景观:北方的山水风景,应该在 季观赏;南方千米以上的高山,应该在 季观赏。2随天气而变化的自然景观:海拔较高的风景名山,应该选择在 的时候观赏。3特定时间出现的自然景观:要求旅游者确切地 。如青海湖的候鸟出现在 ,钱塘江大潮
2、出现在 。三、抓住景观特色1观赏前对景观加以全面了解,并抓住 ,了解主要景点及其分布,景观形成的 ,以及景观的 或者历史文化价值。2观赏时建筑、园林的结构布局有一定的 ,一般分为 、发展、高潮、结束等景区,在观赏过程中,观赏项目、活动方式、观赏速度等也应保持一定的 。四、领悟自然与人文的和谐(1)和谐生美:自然与21 和谐统一。(2)在自然景观中修建人文景观:基本思想是22 ,人文景观与自然协调,突出23 美。(3)其他人文景观的建设上体现出的24 的和谐。(4)一方山水一方情。文化传统和风俗习惯是不同地理环境下人们与25 和谐相处的结果。五、以情观景(1)综合感受:26 、听觉、嗅觉、味觉、
3、触觉等。(2)发挥想象:自然景观的27 是抽象的,通过想象才能感知。(3)移情于景,28 :欣赏自然景观时,神思游于自然之间,心随景化,情景交融。(4)登山涉水,29 。 重点 三个角度把握旅游景观的欣赏方法1“天时”把握观赏时机天时举 例月份青海湖鸟岛5月,钱塘潮农历八月季节北方山水景观最宜夏秋季观赏;华南地区四季皆宜;南方地区千米以上的高山,如庐山、黄山也宜夏季观赏天气观赏云海、日出日落以雨过天晴最佳2“地利”选择观赏位置(1)观赏角度的选择。观赏位置旅游景观观赏效果远望远眺峰峦雄伟、峻秀、奇特丘陵地区的梯田高低错落,弯曲流畅,形成线与面的完美结合俯瞰、远望江、河、大海观其旷景,体会远望情
4、趣近看平视城市中的湖泊湖周围的建筑物更高,湖显得更小、更美低看较小的湖沼池塘临廊、榭观水中倒影,体验天地之美妙置身其中山水组合景观水流、船动、山移,如游画中,心旷神怡(2)观赏位置的选择。景观观赏位置实 例地貌的酷似造型特定观赏点路南石林中的阿诗玛、黄山的石猴观海、广东肇庆的七星岩面积较大的江河湖海位置较高的亭台楼阁之上俯瞰洞庭湖、鄱阳湖、长江、黄河较小的湖沼池塘在低临水面的亭、榭、廊、阁上观赏西湖、北大未名湖、济南大明湖3“人和”把握特点,情景交融“人 和”举 例和谐生美领悟自然和人文的和谐自然景观与人文景观融为一体:“深山藏古寺,山麓、湖边的宝塔”人化自然以情观景综合感受、发挥想象、移情于
5、景、登山涉水,求质求真体会意境抓住景观的本质对于自然景观了解其成因和象征意义;对于文化景观要了解建筑的目的、特色及相关地理、历史和人物背景 “断桥残雪”“平湖秋月”是西湖十景之二,结合下面两幅图,完成12题。 1欣赏“断桥残雪”时最重要的是A选择观赏位置 B把握观赏时机 C以情观景 D领悟自然与人文的和谐2欣赏图中“平湖秋月”中的“月”时应该A平视 B俯视 C远眺 D仰视【参考答案】1B 2C【全解全析】1“断桥残雪”景观只有在积雪半融时才能领略到,故需要把握观赏时机。2欣赏远处的月亮当然是远眺。 “望夫处,江悠悠,化为石,不回头。山头日日风复雨,行人归来石应语。”这是唐代诗人王建在游览长江三
6、峡望夫石时写下的著名诗篇。据此回答12题。1对望夫石的观赏应 A置身其中观赏 B在特定位置观赏C在高处俯瞰 D适当距离仰观2诗人在游览该景观时,能写出如此美妙的诗篇,说明他在欣赏该景观时 A领悟了自然与人文的和谐B达到了以情观景的境界C登山涉水,求质求真D充分了解自然景观的历史文化价值和科学价值3要取得下列四种景观的最佳观赏效果,应遵循的原则自左向右依次是 A乘船、仰观、选择特定地点、雨过天晴时B远眺、仰观、低临水面、俯瞰仰观C选择特定地点、远眺、雨过天晴时、仰观D仰观、远眺、乘船、选择特定地点4下图是桂林的梯田(左图)和月亮山(右图),如果要比较好地观赏它们,最佳方位是 梯田:宜在适当的位置俯瞰 月亮山:应在视野开阔的近点平视均宜在适宜的距离内平视 均应选择观赏位置A B C D5去北京香山观赏“香山红叶”,旅游者宜选择春光明媚的季节去观赏选择秋高气爽的季节去观赏宜远眺或俯视方能体会“满山红遍,层林尽染”的佳境宜近观才能看出“红叶满山,宛若彩霞”的效果A B C D 1阅读材料,回答问题。国家5A级景区三清山,位于江西省上饶市玉山a与德兴市交界处,其以自然山岳风光称绝,被誉为“黄山的姐妹山”,全山山体由花岗岩构成,东险西奇,北秀南绝,山上怪石鳞峋,千姿百态、栩栩如生,可观景点数不胜数,下图为三清山“女神峰”景观图。 结合材料说明“女神峰”景观的欣赏技巧。 2阅读材料,回答问题。
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