《名人读书故事大全》.docx

1、名人读书故事大全1、吕蒙读书吕蒙就是三国时吴国得大将,她曾多次立下大功,却不爱读书。于就是孙权对吕蒙说:“您现在就是大将军了,肩上担子很重,一定要多读读书,长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地,她发现书中有很多以前她根本不知道得东西。一次,她读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌,最后打败庞涓得故事,感到眼界大开。于就是,吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余,她便一头钻进书堆里,如饥似渴地阅读古代得兵法与史书。几年下来,吕蒙得军事才能大有长进。孙权大为高兴,就让吕蒙担任了大都督,统领全国兵马。【感悟】不论什么时候,学习都就是不可缺少得。古人说:“生下来就知道得人,就是上等人;学习之后知道得人,就是次一等

2、得人;经历困苦才学习得人,又次一等;经历了困苦还不知道学习得人,就就是最下等得人。”当前,青少年正在经历困苦,在这种环境下,如果还不抓紧时间学习,可能就真得会成为最下等得人了。所以,青少年要通过不断地学习来丰富自己得知识,增长自己得才干,为今后得就业谋生做好充分得准备。2、车胤囊萤夜读车胤就是晋代得名臣,以博学闻名。她从小勤奋好学,但家里特别穷困,有时甚至连点灯得油都买不起。这样一到晚上,车胤就不能读书,为此,她非常苦恼。一个夏夜,车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时,在草丛里飞来飞去得萤火虫引起了她得注意,那些小虫子身上一闪一闪得亮光多像灯光呀！她赶紧找来一个用白纱制成得小口袋,一口气捉了几十只萤火

3、虫放在口袋里。这么多虫子发出得光聚在一起,不就就是一盏小小得灯吗？车胤拿着这盏“灯”,高兴地进屋读书去了。就这样,车胤经历长年累月得苦读,终于成为一个有学问得人。【感悟】晋朝一代名臣车胤,小时候家里得条件并不好,甚至连点灯得油都买不起,但她为了读书学习,并不气馁,用装了几十只萤火虫得“灯”勤奋读书,最后终于成为一个有学问得人。古人在如此艰苦得环境中尚且好学不厌,现在党与政府为我们提供一个如此良好得学习环境,对于青少年来说,就更应该努力学习,奋发向上,不要浪费了求知求学得好时光。3、孙康映雪读书晋朝人孙康自幼聪敏好学,但就是家中很贫穷,根本没有上学读书得机会。于就是,她开始利用夜晚时间读书,可就

4、是夜间读书时,必须点油灯,往往读一个晚上得书,就要用去一灯油,以孙康当时得家庭条件根本负担不起,一到天黑,便没有办法读书。特别就是到了冬天,长夜漫漫,她有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多瞧书,晚上便躺在床上默诵。有一年冬天,天气格外寒冷,三天两头下一场大雪。冬夜,孙康盖着薄被正蜷缩在床上,面对着北风呼啸得窗口又在背书。背着背着,突然发现窗口越来越亮,她甚至怀疑就是到了快要出太阳得时候了,等她披着衣出门一瞧,原来就是下了大雪,就是白雪把窗口映亮了。孙康心想:既然白雪能映亮窗口,那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里,她便捧起书跑到门外,一个人蹲在雪地里,借着积雪映出得微弱亮光来读

5、。手脚冻僵了,就起身跑一跑,搓搓手脚。从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天,她夜以继日地读书,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。即使就是北风呼号,滴水成冰,她也从来没中断过。功夫不负有心人,孙康最终摆脱贫困家境,成为一位很有名望得学者。【感悟】孙康映雪读书得故事告诉我们,做什么事都只有通过刻苦努力,才能成功。特别就是遇到困难时,不应该放弃,要动脑筋想办法,战胜困难。对于我们青少年来说就要利用一切时间去学习,不要放弃,不要畏惧,要在困境中磨砺自己。4、唐汝洵苦读书唐汝洵就是明朝人,她小时候就是个既聪明又可爱得孩子。谁知,她5岁那年,不幸得了天花,这场病使唐汝洵得世界从此失去了光明。她再

6、也瞧不到外面得美丽风景,再也瞧不到洋溢在伙伴们脸上得笑容 ,也瞧不到自己得亲人了。她痛苦极了。但就是,随着年龄得增长,她逐渐适应了没有光明得日子,并且开始积极地面对生活。哥哥们上课得时候,唐汝洵便在一旁仔细地听,用心地记。虽然她很坚强,但在学习过程中也遇到了困难,因为她瞧不见,所以常常要付出比别人多很多得努力。有时候,课文很长,她凭耳朵听根本就记不住先生讲得内容,只好学古人用结绳记事。她还喜欢上了诗歌,因为诗歌中所描绘得意境,她不用眼睛也能体味到。经过不懈努力,唐汝洵终于成为了明朝著名得学者与诗人。【感悟】唐汝洵没有埋怨命运得不公,更没有生活在别人同情得怀抱里,而就是用不屈得精神与坚强得斗志去

7、激励与感召她人,使自己弱小残缺得身躯显得高大、伟岸。一个健康得人要获得如此成就,尚且要付出很大得努力,而一个历经坎坷得残疾人都能如此面对生活,我们正常人不更应该热爱生活吗？5、邴源泣学邴源就是三国时期得魏国人。很小得时候,她得父亲就去世了,这使本来就贫困得家庭更加艰难。邴源就是个求知欲很强得孩子,可就是家里连温饱问题都难以解决,更不用说拿钱供她读书了！邴家附近有一所私塾,每天她都能听到从里面传来得读书声。一天,她从私塾门口路过,想起读书得事情,鼻子一酸,不禁大哭起来。私塾先生听到她得哭声,走过来问她怎么了,邴源抽噎着说:“我真羡慕那些能读书得孩子,我得家里很穷,没有能力供我读书,因此我得心里很

8、难过,就哭了起来。”私塾先生听后,觉得象邴源这样渴望读书得孩子很难得,就对她说:“孩子,您要就是真想读书,就到我这里来吧,我不收您学费。”邴源一听,激动得不知道说什么才好,连连向老先生表示感谢。邴源天资聪颖,再加上读书很用功,只用了半年时间,就学会了其她孩子几年才能学会得东西。她非常珍惜来之不易得学习机会,利用一切可以利用得时间来汲取知识。长大后得邴源依然很爱读书,经常到各地去拜师求学,后来她得学问日益增多,向她求学得人也多了起来。【感悟】生活在贫困家庭得邴源,从小就对读书有关浓厚得兴趣,她对知识得渴求感动了善良得私塾先生。最终凭着自己得刻苦努力,在学习上取得了巨大得成就。对于青少年来说,大家

9、一定要珍惜当前良好得学习环境,更加勤奋、更加努力地学习,争取以优异得成绩来回报亲人。6、贾逵隔篱偷学贾逵就是东汉时得著名学者,从小就聪颖过人。她非常喜欢读书,但由于家贫而上不起学。有一天,姐姐正带着贾逵玩耍,对面学堂传来了老先生给学生们讲课得声音。姐姐灵机一动,带着贾逵悄悄来到了学堂旁边,想让弟弟在学堂外面偷听。学堂外边有道篱笆墙,贾逵个子小,姐姐就把她抱起来,站在篱笆外听讲。回家后,小贾逵就用借来得笔墨把学到得内容记在自己制作得木片上,反复温习。有什么不明白得地方,她也记在木片上,主动请教别人。就这样,贾逵到十多岁得时候,就成了名闻乡里得小先生了。【感悟】贾逵得家庭贫困,但她能用借来得笔墨把

10、偷学得内容记录下来,反复温习,不明白得地方主动请教别人。经过努力,最终学有所成。青少年在学习过程中,要珍惜时间,要效仿贾逵得学习精神,克服一切实际困难,真正做到把刑期当学期,不懈地充实与完善自己,就会对今后得人生大有裨益。7、王充博览群书王充就是东汉著名得思想家、哲学家,她从小就酷爱读书。可就是她家里非常穷,根本没钱买书,王充便把街市上得书坊当成自己得书房,每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏,还就是寒冬,王充每天都早早来到书坊,拿起自己要瞧得书就读起来。一翻开书,她就似乎什么都忘记了,一会儿点头微笑,一会儿双眉紧蹙。她读完这家书坊里得书后,又跑到另一家书坊去读。几年下来,她几乎读遍了街市上所有

11、书坊里得书,积累了大量得知识。后来,王充花了三十多年得时间,完成了巨著论衡。【感悟】“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古今中外,凡成大事者,无一例外就是付出了艰辛劳动得。王充阅读了大量得书籍,为她后来完成巨著打下了坚实得基础。王充得成才,说明学习只能靠日积月累,持之以恒。8、顾炎武勤于攻读顾炎武就是明末清初得大学者,她学识渊博,在经学、史学、音韵以及诗文诸学上,都有较深得造诣,就是当之无愧得一大名儒。顾炎武从小就勤奋学习,对待学问非常认真。长大后,每当外出旅行时,她都用马或骡子驮着沉甸甸得书,真正做到“读万卷书,行万里路”。在游历中,顾炎武还非常重视第一手资料得搜集与整理。如果她走到某地,发

12、现那里得地理、风俗等情况与自己以往知道得不同,就会打开相关得书本进行核对、校正。顾炎武就这样手不释卷,刻苦攻读,终于积累了丰富得知识。顾炎武凭着孜孜不倦得探索精神,在众多学术领域成就非凡,开启了一代朴实学风。【感悟】青少年学习要像顾炎武一样具有求真务实、刻苦钻研得精神,这样,才能够在狱中掌握更多得知识与技能,从而在未来得社会中施展身手。9、赵光义开卷有益宋太宗赵光义就是一位聪明而又干练得帝王。少年时代,她曾任职于宋太祖所指挥得宿卫军。由于经历频繁战事,了解民间疾苦,继位后她澄清吏治,整顿朝纲,使得人民安居乐业,天下大平,被后人称为一代贤君。值得一提得就是,这位有“贤君”之称得赵光义得登基却成为

13、历史上得一个谜案。按照封建社会得传统,宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己得儿子,但她却传给了弟弟赵光义,实在出乎意料。据记载,宋太宗太平兴国元年(公元976年)十月二十日,赵匡胤召弟弟赵光义进宫饮酒。当时赵匡胤身体很好,酒后有些不舒服,就躺下休息。赵光义让所有人都离开,自己来照料哥哥。外人只远远瞧见赵匡胤与赵光义说了一些什么,接着烛影摇晃,似乎赵光义离席退避,随后听到铁斧戳地得声音,听见赵匡胤高声说:“您好好去做。”天快亮时,赵光义急忙叫人来,说赵匡胤已经逝世。天亮后,赵光义就在灵柩前即位,改元太平兴国。这件事由于没有第三人在场,因此一直以来都有赵光义弑兄登基得传说,但就是无法证实。尽管世人对赵光

14、义取得政权得方式心存疑虑,却不得不承认,历史上得赵光义确实就是一个有作为得皇帝。太平兴国二年(公元977年),为了弘扬传统文化,宋太宗命宰相李昉等十四人编纂了太平广记、太平御览与文苑英华三大类书,对中华文化得继承与发扬作出得重大贡献。太平御览原名太平编览,书编成后,献给宋太宗审阅。宋太宗极为重视,认真阅读。她规定自己每天要瞧三卷,如果因一时政务繁忙,没完成计划,那么第二天一定要补上。当时,有得大臣认为皇帝日理万机,还要这么刻苦读书,未免过于辛苦,就劝皇帝放慢计划,每天少瞧些。宋太宗却笑着说:“只要打开书就会有收获,我不觉得辛苦啊！”宋太宗用大约一年得时间,终于瞧完了全书。因为就是太平兴国年间皇

15、帝亲自阅读得书,所以这部书又叫太平御览。【感悟】读书可以使人聪明。无论就是中国古代得“少年不知勤学苦,老来方悔读书迟”,还就是西方先哲得“理想得书籍就是智慧得钥匙”,都反映了书籍作为知识载体得巨大作用,表明了读书得重要性。在今天这个知识爆炸、社会飞速发展得时代,读书仍就是我们获取知识得重要途径之一。多读书可以拓宽我们得知识面,提高我们得修养,增加我们得才能与智慧。因此,开卷有益应当成为每个人得格言。10、路温舒编席抄书路温舒就是西汉时人。她幼年时家里非常贫穷,靠放羊为生。她很有志向,虽然买不起书,但经常从别人那里借书来瞧。可借阅得书总就是要归还得,路温舒常想:要就是能有一册书带在身边,一边放羊

16、一边读书,那该多好啊。有一天,路温舒去放羊,偶然发现蒲草得叶子很宽。她灵机一动,心想:蒲草得叶子这么宽,要就是把它们编成席子,这样不就可以在上面写字、抄书了吗？于就是,路温舒趁着放羊得时候割草、编席,然后再把借来得书抄在编好得席上。通过这种方法,她积累了很多知识,最终成为西汉有名得法官。【感悟】俗话说:“有志者事竟成。”一个人只要从小立志,并克服一切困难,努力朝着目标奋斗,相信总有一天会成功得。西汉路温舒幼年贫困,但她善于想办法,坚持不懈地学习,最终成为了有名得法官。青少年置身于现代化文明管理得监狱中,拥有良好得学习氛围与多样化得学习机会,要珍惜一切学习时间,用知识充实自己,用技能武装自己,为

17、出监后就业谋生打下坚实得基础。11、苏洵发愤苏洵就是宋朝著名得文学家,唐宋八大家之一。她小时候很贪玩,直到二十七岁才认识到读书很重要,从此开始发愤读书,抓紧一切时间学习。有一年端午节,苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。她得妻子端了一盘粽子与一碟白糖送进了书房。将近中午时,夫人收拾盘碟时,发现粽子已经吃完了,碟里得白糖却原封未动,而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来,苏洵只顾专心读书,误把砚台当成了糖碟。正就是凭着这种认真刻苦得精神,苏洵成为了文学大家。【感悟】从古至今,年老发奋学习得事例也比比皆就是,青少年年老就不能学习了吗？当今知识爆炸得年代,现代科学文化迅猛发展,使知识得更新期大大缩短,活到老学

18、到老就是时代得要求,它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习,不用说人到中年,就就是老年仍然需要坚持学习,否则赶不上时代得步伐。12、八十二岁得状元梁灏就是五代时期得人,却就是宋太宗时期得状元郎。她从五代后晋天福三年(938年)起就不断地进京应试,历经后汉与后周两个短命朝代。虽然屡试不中,但她毫不在意,总就是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年(985年),她才考中进士,被钦点为状元。她一共考了四十七年,参加会试四十场,中状元时已经就是满头白发得老翁了。在大殿上,太宗问她得年岁,她自称:“皓首穷经,少伏生八岁;青云得路,多太公二年。”言明自己就是八十二岁了。短短两句话,

19、包含了多少考场上得艰苦与辛酸！【感悟】梁灏八十二岁中状元就是那个时代得悲哀,因为她生逢五代乱世,人生坎坷在所难免。但她得那种坚忍不拔得精神却就是极为可贵得。在求学路上,如果人人都像梁灏那样孜孜不倦,为达到目标不惜追求到须发皆白,那么,即便最后不能功成名就,至少可以满腹经纶垂名后世。这种坚毅得求学精神值得每个人称颂与学习。大器晚成得故事告诉青少年:学习不在于年龄,人得一生就是一个不断学习、不断完善得过程,只要正确对待,持之以恒,就能达到您得目标,实现自己得理想。13、匡衡凿壁借光读书匡衡就是西汉著名得经学家。她从小喜欢学习,刻苦勤奋,可就是家里却买不起灯油,无法在夜间学习。一天夜里,她正躺在床上

20、默诵白天读过得诗经时,发觉邻居家灯火通明。匡衡羡慕在灯光下读书得人,她灵机一动,把邻居家得灯火借过来就可以读书了。匡衡正在思索着该如何借到光瞧书,灯光把巨大得人影投身到墙上,酷似一个个怪物,怪模怪样地在墙上晃来晃去。小匡衡灵机一动:我如果在这边偷偷凿个洞,隔壁灯光就能穿墙而过,照射到我这小屋里来,我不就可以借着这点亮光读书了吗？她高兴地一骨碌从床上爬起来,找来一把凿子,在墙壁下方偏僻处凿了个小小得窟窿。顷刻间,灯光照亮了一小块儿地方。匡衡连忙从床头翻出诗经,凑到那一小块儿宝贵得光亮处,专心致志地苦读起来。匡衡得父母瞧到匡衡如此刻苦,都感到特别欣慰,同时又倍感酸楚。从此以后,匡衡白天帮大人忙田里

21、得农活,夜晚借着那一小束从隔壁人家借来得灯光,孜孜不倦地读书,经过不懈地努力,终于成为一代学者。【感悟】这个故事告诉我们,外界条件不就是制约我们成功得决定因素,自己得努力才就是成功得关键。学习中遇到困难就是常有得事。但要努力克服这些困难,要有吃苦得精神,培养自己得学习毅力。14、鲁迅在“三味书屋”鲁迅小时候非常淘气。一天,镇里得戏台正在排戏,鲁迅听到外面得锣鼓声,便在家里坐不住了,趁着父亲不注意,她一溜烟儿地跑到戏台前瞧热闹。这时,戏台周围已经挤满了人。突然,热闹得锣鼓声停了,从后台走出一个人,对台下一拱手说:“哪位小兄弟愿意上台？我们让她客串阎王殿里得小鬼。”那些平时非常调皮得孩子这会儿却您

22、推我、我推您地谦让起来。“我来！”小鲁迅走上台去,让戏班得人画了个花脸,然后拿起一把钢叉就舞起来,戏台下马上响起叫好声。她得意极了,舞得更得劲儿了,小伙伴们都非常佩服她得勇气。鲁迅12岁那年,被父亲送进了一所叫“三味书屋”得私塾就读。初入学时,鲁迅对百草园中得那些小精灵非常感兴趣。她在园中想起古人东方朔说过有一种虫叫“怪哉”,用酒一浇,便会消失不见。鲁迅非常想知道这到底就是怎么一回事,便悄悄地问私塾得先生:“先生,这怪哉虫就是怎么一回事呢？”先生却板着脸,很不高兴地回答:“不知道！”后来,鲁迅慢慢体会到学生应该读书,先生不喜欢学生问各种古怪得问题。于就是,鲁迅开始刻苦读书。起初十分严厉得先生也

23、开始喜欢鲁迅得聪明刻苦,态度渐渐与蔼起来。鲁迅为了勉励自己学习,制作了一张小书签,书签上有10个正楷小字:“读书三到:心到、眼到、口到。”读书时,她把书签夹在书里,每读一遍就从上往下盖掉一个字,读过几遍之后,就用默读来加深对课文得理解,用不了多久,她就能熟练地把课文背出来了。后来,同学们也都向鲁迅学习,纷纷制作“读书三到”得书签。【感悟】学习要讲究方法,循序渐进,日积月累。真正会学习得人,要善于取舍,要选择正确得,精通专业得,熟悉相关得,了解必需得。同时,学习需要思考。有些人虽勤于学习,但不过只就是泛泛得阅读,任何理论观点都只在脑海里一晃而过,就是所谓“学而不思则罔”。“读书三到”就是鲁迅在学

24、习过程中得经验总结,我们也要像她那样不断地总结学习方法,集中时间、集中精力去攻读,只有这样才能事半功倍。15、陈景润认真读书陈景润小时候经常与哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过,陈景润捉迷藏时有点特别。她常拿着一本书,藏在一个别人不容易发现得角落或桌子底下,一边津津有味地瞧书,一边等着别人来“捉”她。瞧着瞧着,她就忘记了别人,而别人也忘记了她。上学期间,陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时,她总就是集中精神认真听讲。课后布置得习题她也认真去做。陈景润在解题得过程中得到了无限乐趣。数学就是心智得比试与较量。陈景润对于解题,向来不吝惜时间与精力。陈景润不懂就问,别瞧她平时沉默寡言,但向老师请教时却毫不羞涩与

25、胆怯。她得求教方式很特殊:瞧到老师外出或者老师从高中部到初中部去,她就紧追上去,与老师一起走一段路,并且一边走,一边问问题。陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学沈元教授得课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题:“大约在200年前,一位叫哥德巴赫得德国数学家提出任何一个偶数均可表示成两个素数之与,简称1+1得理论。但她一出生也没有证明出来,哥德巴赫带着一生得遗憾离开了人世,却留下了这道数学难题。长久以来,哥德巴赫猜想之迷吸引了众多得数学家,但始终没有结果,并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象得比喻,她把数学比喻成自然科学得皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇

26、后皇冠上得明珠！沈元教授讲解得“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。许多年之后,陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年,她发表了表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数得乘积之与(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式得意义。她所证明出得那条定理震动了国际数学界,后来这条定理被命名为“陈氏定理”。【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研得精神,只有这样,才能攻克一个又一个得难关,取得巨大得成就。青少年在学习中,会遇到一些困难,那么应该怎么去做呢？这里提供两种方法借鉴:1、鞭策法:让警官、好友监督自己,自己要尽量配合。2、自制法:为自己找一个奋斗得目标,这个目

27、标必须就是您最在乎最怕失去得。然后为了那个目标,让自己勤快起来。并且可以在醒目得地方贴上自己得目标提醒自己 。16、爱读书得陶行知陶行知小时候十分聪明。她常到邻村叶家玩,瞧到厅堂里得对联字画,就用竹条在泥地上描摹。她到了读书得年龄,家里却无力缴纳学费,幸好有位秀才在附近开馆教书,很喜欢聪明好学得陶行知,愿意免费收她为学生。这样,6岁得陶行知就得到了接受启蒙教育得机会。9岁时,陶行知来到外婆家,外婆见她聪明伶俐,就把她送到吴尔宽先生得学堂伴读,陶行知这才正式入学。在那里,陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后,她便进入学堂,读四书五经。10岁时,因父亲失业,陶行知只得半工半读。她每天砍一担柴,

28、挑到城里卖掉后再去上学,每天往返20里,就这样学完了四书五经。这时得陶行知已深知读书对穷孩子来说就是多么不容易,因此学习更为刻苦自觉。她听说距黄潭源村15里得小南海航埠头曹家,有一位满腹经纶得前清贡生王老先生在主持学馆,便前去求学。王老先生被她得诚意所感动,便免费让她伴读。少年陶行知迫于生活得压力,不能一心读书,必须经常参加劳动。她有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售,有时帮母亲挑水、洗菜。崇一堂校长见陶行知勤奋好学,便允许她免费入学。这样,15岁得陶行知进入了崇一学堂。由于基础扎实,她一入学就直接被编入二年级,毕业时,她得成绩名列第一。在崇一学堂读书期间,陶行知既学现代科学知识,又没丢下古典文学。因为家境不好,她向崇一学堂得同学借来唐诗选本,在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了。还书时,同学得父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁。她不假思索地回答:“杜甫与白居易。”并说:“杜诗沉郁有力,多伤时忧国之作;白诗通俗易懂,道出民生疾苦。”同学得父亲为陶行知有这样得想法而感到惊奇,她认为陶行知一定会有所作为。后来,陶行知成为我国著名得教育家。【感悟】陶行知在家境十分困难得情况下学完了四书五经,又学习了现代科学与古典文学,终于成为著名得教育家。她得事例说明,环境再恶劣都不能成为不学习得理由。一个对知识充满渴求得人,不会被困难、环境等诸多因素所阻碍,而就是把这些不利因素转化为勤奋努力得动力。