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1、兽医药理学大纲新新兽医药理学课程教学大纲（Veterinary pharmacology）课程编号： 学 分： 3.5学 时：64（其中：44 实验时：20 上机学时：0）先修课程：动物生理学、动物生物化学、兽医微生物学、兽医免疫学。后续课程：兽医内科学、兽医传染病学、兽医外科学适用专业： 动物医学开课部门： 生物与食品工程学院一、课程的性质与目标兽医药理学是动物医学专业的一门专业基础必修课，使学生熟悉和掌握各类药物的基本作用规律，分析比较每类药物的共性和特点，对重点的药物要全面掌握其作用原理、作用特点与应用，培养学生掌握药物防治畜禽疾病的知识和技能。本课程的目标是使学生系统地掌握兽医药理学的

2、基础理论、基本知识、基本技能；理解药物的作用原理，掌握药物的用途与用法，结合兽医临床实践，培养初步选药、用药的能力，为临床合理用药打下基础。二、课程的主要内容及基本要求绪 论 （1学时）知 识 点 1.药物的概念； 2.兽医药理学的任务； 3.兽医药理学发展简史。重 点 药物、毒物及兽医药理学的概念、药理学的性质与任务。 难 点新药的开发与研究基本要求掌握药物、兽药、毒物及兽医药理学的概念、性质和任务；熟悉新药的开发与研究了解药物与药理学的发展史。 实践与练习复习药物、兽药、毒物及兽医药理学的概念第一章 总论 （8学时）知 识 点 1. 药物对机体的作用； 2. 机体对药物的作用； 3. 影响

3、药物作用的主要因素。 重 点 药物基本作用、药物剂量与效应关系、药物安全性评价指标、基本参数及概念。 难 点受体药物反应动力学及作用于受体的药物分类；药代动力学数据的意义和应用，临床合理用药原则。 基本要求1.掌握药物的基本作用、药物的量效关系及主要术语。2.熟悉典型的量效曲线、房室模型、多次定时定量重复给药的动力学及其计算，影响药物效应的因素。 实践与练习1.详述药物作用的机制和意义？2.临床合理用药考虑哪些因素？第二章 外周神经系统药物（6学时）知 识 点 1. 肾上腺能神经药； 2. 胆碱能神经药； 3.局部麻醉药； 4.皮肤黏膜药。 重 点 外周神经系统药物分类及其生理功能，药物的基本

4、作用原理。局部麻醉药的药理作用和临床应用。 难 点乙酰胆碱和去甲肾上腺素的生物合成、转运、贮存、释放和代谢。局部麻醉药的作用机制。 基本要求1.掌握外周神经系统药物药理作用、临床应用及应用注意事项；2.熟悉乙酰胆碱的药理作用。熟悉肾上腺素受体阻断药的作用机制、体内过程。 实践与练习1.外周神经用药分哪几类？2.局部麻醉药有哪几类？第三章 中枢神经系统药物（2学时）知 识 点 1.镇静药和安定药； 2.全身麻醉药； 3.中枢兴奋药。 重 点 中枢神经系统药理学特点。镇痛药的代表药物的药理作用及应用。 难 点中枢神经递质及其受体。苯二氮类药物作用机制。阿片类镇痛药物的作用机制。 基本要求1.掌握常

5、用全身麻醉药的药理作用、临床应用及优缺点；2.熟悉中枢神经系统药理学特点。 实践与练习1.镇静药和安定药分哪几类？ 2.全身麻醉药的作用机制。3.中枢兴奋药特点。第四章 皮质激素类药物（1学时）知 识 点 1. 皮质激素类药物药理作用；2.临床应用。重 点糖皮质激素的药理作用、临床应用、不良反应、应用注意事项及禁忌证。难 点糖皮质激素的药理作用及作用机制。基本要求1.掌握糖皮质激素的药理作用、临床应用、不良反应、应用注意事项及禁忌证；2.熟悉糖皮质激素抗炎作用的作用机制；3.了解盐皮质激素类药的药理作用；促皮质素及皮质激素抑制药。实践与练习皮质激素的药理作用、临床应用。第五章 自体活性物质与解

6、热镇痛抗炎药（3学时） 知 识 点 1.组胺与抗组胺药； 2.前列腺素； 3.解热镇痛药。 重 点 抗组胺药物的药理作用、临床应用与不良反应；解热镇痛药的概念、分类、作用机制、作用特点、临床应用、不良反应； 难 点自体活性物质的生理与病理意义；解热镇痛药的作用机制、作用特点、临床应用及不良反应。 基本要求1.掌握常用抗组胺药和解热镇痛抗炎药药理作用、临床应用与不良反应；2.熟悉解热镇痛抗炎药的分类及各类代表药物。 实践与练习查阅有关文献资料，思考回答本章课后练习题。第六章 血液循环系统药物（2学时） 知 识 点 1.作用于心脏的药物； 2.促凝血药和抗凝血药； 3.抗贫血药。 重 点强心苷的药

7、理作用及应用。 难 点强心苷类对心脏的作用、作用机制、中毒机制。 基本要求1.掌握强心苷类对心脏的作用、作用机制、中毒机制、临床应用及不良反应；2.了解正常血液的凝固过程。 实践与练习1.作用于心脏的药物有哪几类？ 2.促凝血药和抗凝血药作用机理。 3.抗贫血药特点。第七章 消化系统的药物（2学时） 知 识 点 1.健胃药和助消化药； 2.瘤胃兴奋药； 3.制酵药和消沫药； 4.泻药和止泻药。 重 点治疗消化性溃疡药物的代表药物药理学特性。 难 点胃酸分泌的调节机理及药物作用机制。 基本要求1.掌握消化性溃疡的治疗原则；2.熟悉增强胃肠动力药，止泻药和泻药。 实践与练习1.健胃药和助消化药有哪

8、些临床应用？ 2.瘤胃兴奋药的作用特点。 第八章 呼吸系统药物（1学时） 知 识 点 1. 祛痰药； 2. 镇咳药； 3.平喘药。重 点支气管哮喘病理及发病机制。难 点支气管哮喘病理及发病机制。 基本要求1.掌握临床常用的平喘药和镇咳药的药理作用、临床应用和主要的不良反应；2.了解支气管哮喘的病理改变和发病机制。 实践与练习查阅有关文献资料，思考回答本章课后练习题。第九章 生殖系统的药物（1学时） 知 识 点1.性激素；2.促性腺激素；3.作用于子宫平滑肌的药物。 重 点代表药物的药理作用及应用。难 点促性腺激素药物种类及其作用和应用特点。 基本要求1.掌握雌激素类、孕激素类和雄激素类药物的药

9、理作用、临床应用及不良反应。2.熟悉子宫平滑肌兴奋药，由于药物种类不同、用药剂量不同；3.了解雌激素拮抗药及的同化激素临床应用。 实践与练习查阅有关文献资料，思考回答本章课后练习题。第十章 利尿药与脱水药（1学时） 知 识 点1. 利尿药； 2. 脱水药。重 点掌握利尿药的作用、临床应用和不良反应。难 点了解利尿药的作用部位和作用机制。 基本要求1.掌握利尿药按照其作用部位分类及各类药的主要作用和应用特点；2.熟悉每类利尿药的代表药物、它们的作用及作用机制、临床应用和不良反应。 实践与练习查阅有关文献资料，思考回答本章课后练习题。第十一章 抗微生物药物（11学时） 知 识 点1. 抗生素；2.

10、 化学合成抗菌药；3. 抗真菌与抗病毒药；4. 抗微生物药物的合理使用。 重 点抗菌药物的常用术语；抗菌药物的作用机制。各类抗微生物药，抗菌谱、抗菌作用原理和作用特点、临床用途。细菌耐药性，过敏反应及其防治。难 点细菌耐药性。 基本要求1.掌握抗菌药物的常用术语；抗菌药物的作用机制；细菌耐药性。掌握抗菌药物的抗菌作用、抗菌谱、适应症、不良反应及其防治；2.熟悉熟悉环丙沙星、氧氟沙星、恩诺沙星、沙拉沙星、单诺沙星、磺胺嘧啶、磺胺甲噁唑及外用磺胺药的特点；3.了解青霉素及-内酰胺类药物的发展概况。 实践与练习1.抗生素分哪几类？2.抗生素的作用机理？3.动物细菌感染的选用原则？4.抗生素的合理应用

11、。5.如何合理使用抗生素？第十二章 消毒防腐药（2学时） 知 识 点1. 环境消毒药； 2. 皮肤、粘膜的消毒防腐药。 重 点影响消毒防腐药作用的因素；各类药物的作用范围、机理及应用。难 点各类药物的作用机理。 基本要求1.掌握常用防腐消毒药的分类、应用范围、浓度和使用方法；2.熟悉各类防腐消毒药的概念、作用及部分机理，同时怎样区分防腐药与消毒药，使用时恰到好处；3.了解本类药物在防治畜禽疫病中的意义。 实践与练习如何合理使用消毒防腐药物？第十三章 抗寄生虫药（2学时） 知 识 点1.抗蠕虫药；2.抗原虫药；3.杀虫药。重 点寄生虫防治中各环节之间的联系，合理选用抗寄生虫药。难 点畜禽球虫病的

12、防治。 基本要求1.掌握抗蠕虫药、抗球虫药及杀虫药的临床应用；2.了解抗寄生虫药的概念、分类、用药剂量、使用方法及注意事；了解抗寄生虫药物评价指标。 实践与练习查阅有关文献资料，思考回答本章课后练习题。第十四章 特效解毒药（1学时） 知 识 点1. 有机磷中毒解毒药；2. 金属与类金属中毒解毒药；3. 亚硝酸盐中毒解毒药；4. 氰化物中毒解毒药；5. 有机氟中毒解毒药。 重 点解毒药的解毒原理、作用特点、应用。难 点解毒原理。 基本要求了解临床上常见毒物的中毒机理及特效解毒药的解毒机理。 实践与练习查阅有关文献资料，思考回答本章课后练习题。三、学时分配 章目讲课实验上机合计绪论 11第一章 总

13、论8412第二章 外周神经系统药物628第三章 中枢神经系统药物22第四章 皮质激素类药物11第五章 自体活性物质与解热镇痛抗炎药325第六章 血液循环系统药物22第七章 消化系统的药物224第八章 呼吸系统药物123第九章 生殖系统的药物11第十章 利尿药与脱水药11第十一章 抗微生物药物11617第十二章 消毒防腐药22第十三章 抗寄生虫药22第十四章 特效解毒药123合计442064四、考核模式与成绩评定办法考核方式：考试。成绩评定：采用百分制，期末考试成绩占100%。如遇考试改革，按照考试改革方案执行。五、推荐教材和主要参考资料推荐教材：兽医药理学（第三版），陈杖榴主编；中国农业出版社，2011年3月主要参考资料：1.药理学（第6版），李端；人民卫生出版社，2007年6月2.图解药理学（第2版），（美）迈锡克等编著，向明 译；中国医药科技出版社，2010年3月。六、大纲说明本大纲依据安阳工学院食品科学与工程专业2010版人才培养方案制定，实验教学大纲见兽医药理学实验教学大纲，建议采用多媒体课件授课。撰写人：王双山 审定人：宋玉伟批准人：张进忠 执行时间：2011年9月