徐州市中小学幼儿园教师初定考试复习提纲.docx

1、徐州市中小学幼儿园教师初定考试复习提纲2016年徐州市中小学、幼儿园教师初定考试复习提纲 (共2项，500题)一、单选题，300题。1、君子欲化民成俗，其必由学乎，古之王者，建国君民，教学为先体现的教育目的观是( )。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论2、蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑反映了对人发展的影响因素是( )。A.教育B.环境C.遗传主D.观努力3、西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。这体现的教学原则是( )。A.启发性原则B.因材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则4、下学习目标，表述不规范

2、的是( )。A.通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B.通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C.通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D.能说出我国酸雨类型和酸雨区分布5、“爱屋及乌”、“灰心丧气”、“见花落泪”、“对月伤神”的情绪状态是( )。A激情B.心境C.应激D.抑郁6、“拔苗助长”有违人的发展的( )特征。A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.个别差异性7、“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )。A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性8、“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况

3、如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了( )。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.内发论9、“鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于( )所引起的。A.刺激物的强度B.人的自身状态C.刺激物的运动变化D.刺激物的新异性10、“活到老学到老”体现了现代教育哪一种特点的要求？( )A.大众性B.终身性C.公平性D.未来性11、“教育即生活”.“学校即社会”.“从做中学”是( )的重要主张。A.实践教育学派派B.实证教育学C.传统教育学派D.实用主义教育学派12、“浪子回头金不换”说明人的个性具有( )。A.稳定性B.整体性C.社会性D.可变性13、“马是动物”，

4、“椅子是家具”，“鸟有羽毛、有翅膀”，这说明儿童概念发展的水平处于( )水平。A具体形象B本质抽象C形象抽象D直观形象14、“捧着一颗心来，不带半根草去”是( )对教师师德的要求。A.徐特立B.陶行知C.蔡元培D.张伯苓15、“神机妙算，随机应变”是思维的( )。A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性16、“数学家希尔伯特.华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是( )。A.数学家都是教育家B.有的数学家是教育家C.教育家都是数学家D.教育家都不是数学家17、“学而时习之”“温故而知新”反映的是( )教学原则。A.学思结合B.巩固性C.理论与实践结合D.启发性18、“学而时习之”的主张说明教

5、学应遵照的原则是( )。A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.量力性原则19、“眼观六路，耳听八方”，是指注意的( )。A分配B稳定性C起伏D范围20、“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。A.阶段性B.互补性C.不平衡性D.顺序性21、“以身立教”.“为人师表”所体现的教师劳动的特点是( )A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性22、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了( )。A.德育过程是对学生知.情.意.行的培养提高过程B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德

6、育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的.反复的.逐步提高的过程23、“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有( )。A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性24、“智如泉源，行可以为仪表者人之师也。”（出自韩诗外传）这句话告诉我们，教师( )。A.不仅要提高道德认识，还要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则C.不仅要有丰富的学识，还要注意注重能力的提升D.不仅要有专业知识，还要有人文情怀25、爱弥儿的作者是( )。A.卢梭B洛克C.加涅D.杜威26、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)关于加强教师队伍

7、建设提出下列一系列政策措施，其中不包括( )A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校27、国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.区域公平28、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡和重大财产损失，对直接负责的主管人员和其它直接责任人员，要依法追求( )。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任29、中华人民共和国教师法明确规定：教师进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，从事科学研究，是每个教师的(

8、 )。A权利B义务C责任D使命30、中华人民共和国未成年人保护法规定，国家.社会.学校和( )应该对未成年人进行理想教育.道德教育.文化教育.纪律和法制教育。A.父母B.家庭C.监护人D.社会团体31、中华人民共和国义务教育法颁布于( )。A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年32、中小学班主任工作规定要求把班主任工作( )。A.当做主业B.看做教学工作以外必须完成的任务C.看做教学D.看做德育工作33、15岁学生张某的父王母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是( )。A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活

9、能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活34、2013年底，徐州市开始了新一轮的课程教学改革，这次以转变教学行为方式为起点的区域改革被称为( )A.讲练工程B.1035工程C.“学讲”计划D.学习“杜郎口”行动35、20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为准备学习:国家的指令的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是( )。A.学校需要家庭的支持B.学校需要社会的支持C.学校需要专家的支持D.学校需要政府的支持36、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由( )来处罚。A.

10、学校B.教育主管部门C.家长D.由公安机关给予治安管理处罚37、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是( )。A.常规管理B.目标管理C.平行管理D.民主管理38、班主任工作的中心环节是( )A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作D.统一多方面的教育力量39、主任工作的重要内容之一是开展以班级( )内容的常规管理。A.教育目的B.培养目标C.规章制度D.教学规则40、班主任李老师接受一个新班后，针对该班纪律散漫.学风懈怠的情况，首先运用板报.墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风.学风焕然

11、一新。李老师运用的主要德育方法是( )。A.个人修养法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.情感陶冶法41、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的( )。A.隐私权B.人身自由权C.名誉权D.内心自由权42、班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期(或一学年)内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作是( )。A.建立学生档案B.操行评定C.班主任工作计划D.班主任工作总结43、班主任在组织班级教育力量中所起的作用是( )。A决定作用B.

12、领导作用C.纽带和桥梁作用D.核心作用44、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名学生安排在教室的最后一排，张老师的做法( )。A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权45、北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是( )。A.人物龙凤帛画B.洛神赋图卷C.步辇图D.清明上河图46、贝多芬说：“卓越的人一大优点是：在不利和艰难遭遇里百折不挠”，这句话主要说明人要有意志的( )。A自觉性B果断性C自制性D坚持性47、被比之为一个人内心的“道德法庭”的是( )。A自我检察B自我控制C自我

13、掩饰D自我监督48、不属于学校心理咨询与辅导的主要内容的是( )。A.发展性咨询与辅导B.心理治疗C.适应问题的咨询与辅导D.学习心理问题的咨询与辅导49、曹老师教学圆的周长时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( )。A.启发性原则B.巩固性原则C.因材施教原则D.科学性与思想性相统一原则50、长系列的材料，中间部分记忆的效果差，两端效果好，这是由于中间部分要受哪种抑制干扰?( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重51、陈老师在教学中经常通过口头提问.课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为( )

14、。A.诊断性评价B.相对性评价C.终结性评价D.形成性评价52、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是( )。A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性53、初二(1)班下王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是( )。A.疏导原则B.教育影响一致性与连贯性原则

15、C.长善救失原则D.严格要求与尊重学生相结合原则54、初二五班学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于( )。A.人际纪律阶段B.自我服务阶段C.自我约束阶段D.相互协调阶段55、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响56、德国教育家赫尔巴特是( )。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表57、德育过程结构的构成要素是( )。A.教育者，受教育者B.教育者，受教育者，教育内容C.教育者，受教育者，教

16、育内容，德育方法D.教育者，受教育者，德育环境58、董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点他答题却总能答对。老师的下列做法中最合适的是( )。A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发言D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手59、董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向( )。A.建构取向B.行为取向C.认知取向D.人本取向60、杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想思想B.要素主义教育C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想61、杜威提出的

17、“五步教学法”的基本流程是A.诱导学习动机领会新教材巩固知识检查反馈B.设置问题情境确定问题或课题拟定解决课题方案执行计划总结与评价C.明确结构.课题和资料建立假说推测答案验证得出结论D.个别解释种类解释掌握规律获得理解应用提高62、短时记忆的信息容量为( )组块。A.92B.72C.52D.6363、对个别学生的教育( )。A.就是要靠班主任B.就是要靠集体活动来教育C.是同集体教育相辅相成的D.主要是对较差学生的教育工作64、对学生进行指导.引导的目的是促进学生的( )。A.自愿发展B.自动发展C.自主发展D.自由发展65、对学习认知活动的认知被称为( )。A再认识B元认知C自我认知D能力

18、认知66、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。这种做法在心理学上叫( )。A.消退B.正强化C.负强化D.间隔强化67、对于正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起( )作用。A.前提B决定C促进D制约68、多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为( )A.加德纳B.推孟C.韦克斯勒D.加涅69、儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是( )。A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.佛洛伊德70、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳

19、定的运行模式和规定，这是指( )。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度71、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是( )。A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任72、分配学生座位时，教师最应该关心的是( )。A.对课堂纪律的影响B.学生的听课效果C.学生的感受D.人际关系的影响73、否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做完政治.经济的附

20、庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )A.生产性B.永恒性C.相对独立性D.工具性74、感受器在刺激物持续作用下，引起感受性起伏变化的现象是( )。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉相互作用D.实践活动影响75、个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变.触类旁通，这说明其思维具有( )。A.指向性B.流畅性C.变通性D.独创性76、个性发展的动力结构是( )。A自我意识系统B个性倾向性系统C个性心理特征系统D能力系统77、根据中小学班主任工作规定，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?( )A.作风正派，心理健康，为人师表B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任

21、课教师沟通C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D.具有多年的教学经验78、根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为( )。A.诊断性评价.形成性评价.终结性评价B.相对性评价.绝对性评价.个体内差异评价C.内部评价与外部评价D.背景.输入.过程和成果评价79、根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假.骗取教师资格的”与“品德不良.侮辱学生.影响恶劣的”教师，其教师资格将( )。A.给予撤销B.宣告中止C.永远丧失D.公告无效80、根据学生的身心发展特点，小学.初中.高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。A基本道德知识的理解与掌握B日常行为习惯的养成

22、与实践C道德理想信念的培养与指导D人生观价值观的选择与确立81、关于班主任工作，下列说法不正确的是( )。A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上。B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜。C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用。D.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。82、关于气质类型的说法正确的是( )。A有好有坏B都是好的C都是坏的D无好坏之分83、关于知识的应用，下列哪一项判断是正确的?( )。A.知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题B.知识的应用就是知识的迁移C.知识的应用是抽象知识的具体

23、化过程D.知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题84、贯穿中小学教师职业道德规范其中的核心和灵魂的是( )。A.爱与责任B.职责和要求C.权利和义务D.鼓励和赞美85、国家对学龄儿童和少年不分种族.肤色.宗教信仰.性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为( )。A.初等教育B.平民教育C.普及教育D.义务教育86、国家统一实施的所有适龄儿童.少年必须接受的教育，也是国家必须予以保障的公益性事业得是( )。A基础教育B幼儿教育C义务教育D职业教育87、衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。A.道德认识B.道德意志C.道德情感D.道德行为88、衡量一个检测的有效性.正确性的重要

24、指标是( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度89、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容融入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师的( )。A.校本教研的意识B.课程开发的意识C.长善救失的意识D.示范领导的意识90、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括( )。A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标91、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括( )。A躯体健康B躯体健康和心理健康C躯体健康、心理健康和社会适应良好D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康

25、92、将一种新的观念归属于认知结构中的原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习，称为( )。A.上位学习B下位学习C.并列结合学习D.有意义的学习93、教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )。A.教师出现家长制作风B.教师过分地溺爱学生C.教师过分地迁就学生D.教师对学生过分地严厉94、教师成长与发展的最高目标是( )。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师95、教师成熟的标志是自觉地关注( )。A.教师B.生存C.学生D.教材96、教师的言论行为.为人处世的态度会对学生产生耳濡目染.潜移默化的作用，这体现了教师的( )角色。A.授业.解惑者B.示范者C.管理者D

26、.心理医生97、教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的( )。A.滞后性B.长期性C.隐蔽性D.复杂性98、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育过程中起( )A.桥梁作用B.关键作用C.主导作用D.决定作用99、教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为( )的角色。A.设计者B.指导者C.组织者和管理者D.反思者和研究者100、教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定

27、某东西。这种寻求答案的思维方式是( )。A发散思维B形象思维C抽象思维D直觉思维101、教师违法行为的主要法律责任不包括( )。A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任102、教师要想满足学生发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。A.爱岗敬业B.勇于创新C.严谨治学D.终身学习103、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识.能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约104、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A.学生只有机械记忆的

28、能力B.教师的知识.能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约105、教师职业道德形成和发展的主要社会条件是( )。A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会经济基础106、教师自我教育能力的核心是( )。A.反思能力B.思考能力C.自学能力D.教学能力107、教学案例与教学课例是两个容易混淆的概念，下列对二者区别的论述不正确的是A.前者围绕特定问题展开，后者可以包含多元性问题B.前者以问题的发现.分析.解决为线索，后者重在叙述和记录C.在一般表达形式上，前者为“背景+问题+问题解决+反思讨论”，后者为“教学设计+教学实录+教学

29、反思”D.前者比较精细，后者较为粗略108、教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动109、教学过程的中心环节是( )A.备课B.上课C.批改作业D.考试110、教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在( )。A认识的直接性B学生的合作性C教学的教育性D活动的开放性111、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能.技巧性教学目标的教学方法是( )。A.陶冶法B.讨论法C.练习法D.讲授法112、教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法( )。A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯了学生的教育权113、