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1、全真模拟强化训练全真模拟强化训练第一章 中国古代教育史一、单项选择题教育场所、时期1据文献记载，五帝时期的教育场所是( )，它被看成是萌芽状态的学校。A辟雍 B成均 C瞽宗 D序2夏代在王都设立的最典型的教育场所为( )，堪称是一种武备学校。A序 B庠 C辟雍 D成均3我国乃至世界上最早的专门文艺大学是( )。A太学 B郡国学 C官邸学 D鸿都门学4鸿都门学的实质是( )。A一所文艺大学 B新的办学形式 C宦官为对抗太学生而设 D专业学校5我国最早的官办高等学府是( )。A太学 B鸿都门学 C官邸学 D书院6教师作为独立职业在社会上出现，是在( )时代，这是历史的一大进步。A夏 B春秋 C西周

2、 D商7制度化教育诞生的标志是( )。A文字的诞生 B学校的出现C教师的出现 D专门的教学内容8不属于西周教育的主要特点的是( )。A官守学业 B官师合一C以人伦为主要内容 D政教合一9西周时期，诸侯所在的大学称( )。A辟雍 B泮官 C庠 D序10“学在官府”不是( )时期的文化教育特征。A商代 B夏代 C西周 D东周11“学在官府”是( )最为突出的文化教育特征。A商代 B夏代 C西周 D东周12“天子失官，学在四夷”是( )时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府”的局面。A商代 B夏代 C战国 D春秋13在我国，私学出现于古代文献中所描述的“礼崩乐坏”的时期，这是( )时期。A西周 B

3、夏 C春秋 D战国14在我国历史上，在“百家争鸣”的鼎盛时期，稷下学宫是( )时期( )的一所著名学府。A战国，鲁国 B春秋，秦国C战国，齐国 D春秋，魏国15诸子百家众多，“三教九流”并存，其中被称为显学的是( )。A儒、墨 B道、法 C儒、法 D道、墨16开创我国古代民办高等教育先河的是( )。A太学 B书院 C稷下学宫 D精馆17“邦无定交，士无定主”的“处士横议”时代是指( )。A西周 B春秋 C秦代 D战国18“吏师制”是( )推行的一种教育制度。A西汉 B春秋 C秦代 D东汉19汉朝由郡国县邑办的学校称为( )。A学和校 B庠和序 C太学 D官学20汉代对儿童进行启蒙教育的私学，称

4、为( )。A私塾 B书馆 C蒙馆 D家塾21“太学”这一官办教育机构是在( )出现的。A唐代 B汉代 C秦代 D周代22汉灵帝时设立的( )是一所研究文学艺术的专门学校。A官邸学 B四门学 C鸿都门学 D国子学23官邸学(又称“四姓小侯学”)作为外戚集团政治利益的代表，是在( )时设立的。A汉初 B东汉 C西汉初期 D西汉末期24西晋咸宁二年(276)晋武帝下令立( )，以后发展成为与太学相区别、面向高层官僚子弟的学府，开中央官学教育分别士庶的先例。A国子学 B官邸学 C四门学 D鸿都门学25南朝宋因国学荒废而出现的是( )。A文学馆 B史学馆 C总名馆 D四馆26关于南朝宋总名馆的表述，不正

5、确的是( )。A不是纯粹的教学机构 B集藏书、教学、研究三位一体C实行分科教授制度 D分科不如四馆分科27标志我国设立专门的教育行政部门和专门教育长官的开始是( )。A汉代天学 B唐朝国子监 C隋朝国子寺 D齐国稷下学宫28以“六学二馆”作为简称的中央官学体系的朝代是( )。A隋朝 B宋朝 C唐朝 D西汉29南朝宋元嘉十五年(438)开( )，翌年又设立玄学馆、史学馆、文学馆，改变了汉代官学中儒家独尊的格局，也反映了当时思想文化领域的实际变化。A律学馆 B佛学馆 C道学馆 D儒学馆30两宋著名的书院有江西庐山的( )和湖南长沙的( )等。A岳麓书院、白鹿洞书院 B白鹿洞书院、岳麓书院C庐山书院

6、、岳阳书院 D龙岗书院、濂溪书院31书院作为一种高度发展的私学，其主要精神体现在( )。A共同学习 B书院讲会 C自由学习 D选择听讲32南宋时期著名的四大书院是( )。A岳麓、白鹿洞、丽泽、象山书院 B岳麓、应天府、嵩阳、茅山书院C岳麓、白鹿洞、石鼓、应天府书院 D嵩阳、茅山、丽泽、象山书院33“书院”作为一种教育组织形式正式形成是在( )。A唐代 B宋代 C元代 D明代34朱熹把学校教育明确划分为( )两个阶段。A蒙学与中学 B小学与中学 C大学与中学 D大学与小学35元代京都国子学中的回回国子学，实际上是一所( )。A外语学校 B国文学校 C艺术学校 D高等学校36在明代众多书院中，名声

7、最大、影响最广的是( )。A岳麓书院 B白鹿洞书院 C漳南书院 D东林书院37明代书院在宋元基础上又有了新发展，其重要表现是在书院原有的职能上又增添了( )职能。A祭祀 B藏书 C议政 D育才38诂经精舍和学海堂是( )举办的两所著名书院，对清代学术文化的发展产生了重要影响，在书院官学化和科举化的风潮中独树一帜。A颜元 B湛若水 C阮元 D毕沅39颜元是清初批判理学教育、提倡实学教育的主要人物，他曾受邀主持( )，亲自规划书院规模，制定“宁粗而实，勿妄而虚”的办学宗旨，并设文事、武备、经史、艺能等书斋，集中地反映了其实学教育主张。A诂经精舍 B岳麓书院 C东林书院 D漳南书院40下列学校中，不

8、属于清代官学所独有的是( )。A国子学 B觉罗学 C八旗官学 D俄罗斯文馆41清朝设在乡镇地区最基层的一种地方官学是( )。A社学 B义学 C井学 D太学42古代乡学设立在乡的称( )。A塾 B校 C庠 D序教育人物、思想43我国古代最早的专门化教师是( )。A官吏 B士 C卜筮者 D祖先44从教育意义上说，原始宗教活动中的( )是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。A乐师 B祭师 C巫师 D史官45传说黄帝命令他的史官( )创造了文字。A夔 B仓颉 C皋陶 D契46提出“有教无类”教育思想的教育家是( )。A墨子 B孔子 C孟子 D老子47孔子最早提出“有教无类”，其理论基础是(

9、 )。A人性善 B人性恶C“人皆可以成舜禹” D“性相近习相远”48在论述教育与经济发展关系中，提出“庶富教”这一思路的教育家是( )。A孟子 B孔子 C荀子 D老子49孔子所认为的最高道德准则是( )。A孝 B礼 C忠 D仁50“明人伦”的教育目的是由( )第一次明确地概括出来的。A荀子 B孔子 C孟子 D庄子51在我国教育史上，首次而鲜明地提出“大丈夫”理想人格的教育家是( )。A孟子 B孔子 C荀子 D庄子52在我国教育史上，深刻阐述“深造自得”教育思想的教育家是( )。A孔子 B荀子 C孟子 D老子53孟轲的教育理论基础是( )。A性善论 B明人伦 C盈科而进 D大丈夫54孟子的教育目

10、标是培养( )。A雅儒 B鸿儒 C兼士 D大儒55“化性起伪”是( )提出的。A荀子 B老子 C庄子 D孔子56在我国教育史上，被称为“六经”传人的教育家是( )。A孟子 B荀子 C孔子 D朱熹57在先秦诸子中，最为提倡尊师的教育家是( )。A孔子 B孟子 C荀子 D韩非子58主张培养“虚壹而静”学习态度的是( )。A孟子 B荀子 C朱熹 D王夫之59在先秦思想家中，“学而优则仕”出自( )之口。A孟子 B荀子 C孔子 D子夏60在关于人性的认识中，认为人性如素丝“染于苍则苍，染于黄则黄”的是( )；认为“人性之善也，犹水之就下也”的是( )；认为“人之性恶，其善者伪也”的是( )。A孟轲、墨

11、翟、苟况 B墨翟、荀况、孟轲C墨翟、孟轲、荀况 D孟轲、荀况、墨翟61真正揭开“百家争鸣”序幕的是( )。A儒家 B道家 C法家 D墨家62最早把自然科学知识纳入教学内容的是( )。A儒家 B道家 C法家 D墨家63以主动、创造闻名，并以“强说人”姿态出现的学派是( )。A儒家 B墨家 C道家 D法家64提出培养“兼士”的教育目的的是( )。A儒家 B道家 C墨家 D法家65在我国教育史上，最早对社会文明进行猛烈批判的学派是( )。A儒家 B道家 C法家 D墨家66道家的教育主张是( )。A不言之教 B以法为教 C兴利除害 D化性起伪67在先秦诸子中，提出绝对“性恶论”的学派是( )。A儒家

12、B法家 C道家 D纵横家68“以法为教”、“以吏为师”是( )关于教育实施的主张。A儒家 B法家 C墨家 D兵家69在我国历史上倡导“耕战”的学派是( )。A儒家 B道家 C法家 D农家70在秦统一文字的过程中，狱吏( )对小篆进行改进，简化成为隶书，这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。A李斯 B蔡邕 C钟繇 D程邈71向汉武帝提出“天人三策”的是汉代著名学者( )。A董仲舒 B叔孙通 C贾谊 D陆贾72汉代著名文献对贤良策的作者是( )。A王充 B董仲舒 C贾谊 D刘向73将儒学系统化，纳入官学体系，对此做出最大贡献的教育家是( )。A孔 B老子 C董仲舒 D朱熹74提出“正谊明道”，后来

13、被朱熹发展为“正其义不谋其利，明其道不计其功”的教育家是( )。A孔丘 B老子 C董仲舒 D朱熹75汉代首先提出“独尊儒术”思想的是( )。A董仲舒 B王充 C贾谊 D郑玄76与王夫之、颜元并称中国古代朴素唯物主义者，并以批判怀疑精神著称的教育家是( )。A董仲舒 B朱熹 C王充 D魏源77中唐时期以儒家思想卫道者自居的著名思想家是( )。A韩愈 B柳宗元 C杜甫 D自居易78“庆历兴学”的发起者是( )。A司马光 B蔡京 C范仲淹 D王安石79师说的作者是唐代著名的思想家、文学家、教育家( )。A柳宗元 B刘禹锡 C韩愈 D孔颖达80理学是我国封建社会后期最重要的学术思想，集大成于( )之手

14、。A陆九渊 B朱熹 C程颢 D王守仁81在我国教育发展史上，响亮地提出“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”人生追求的思想家是( )。A周敦颐 B程颢 C张载 D朱熹82强调读书穷理，提出“居敬持志”主张的教育家是( )。A朱熹 B陆九渊 C王守仁 D程颢83在我国古代教育史上，对儿童教育进行集中论述的著名教育家是( )。A颜之推 B朱熹 C孔子 D王守仁84王守仁在儿童教育上提倡的原则是( )。A“随人分限所及” B反对“小大人”C反对体罚儿童 D主张和谐教育85早期启蒙思想的一大特点，就是展开对科举制度的批判。其中，提出“取士八法”的思想家是( )。A颜元 B王夫之 C黄宗

15、羲 D顾炎武86对颜元实学、设六斋有深刻影响的是( )。A三舍法 B苏湖教法 C改革科举考试 D对理学的批判87主张改革学校教育，培养“实才实德之士”，奠定我国近代洋务教育的启蒙思想家是( )。A颜元 B王夫之 C黄宗羲 D顾炎武88在教育内容上提倡“实学”，在教学方法上强调“习行”、自号“习斋”的教育家是( )。A颜元 B王夫之 C黄宗羲 D顾炎武89早期启蒙思想家都不约而同地展开了对理学教育思想的批判，其中喊出宋儒“以理杀人”响亮口号的是( )。A戴震 B黄宗羲 C颜元 D龚自珍90提出“不以一人之私，而费天下之公”的启蒙思想家是( )。A颜元 B王夫之 C黄宗羲 D戴震教育典籍、内容91

16、中国历史上记载最早的儿童识字课本是( )。A千字文 B史籀篇 C三字经 D急就篇92商代的( )被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。A金文 B小篆 C象形文字 D甲骨文93下列选项中不是西周学校“六艺”教育内容的是( )。A射 B御 C诗 D数94西周“六艺”教育的中心是( )。A军事教育 B礼乐教育 C科学知识教育 D文化知识教育95在我国古代的教育文献中，系统提出“明明德，亲民，止于至善”“三纲领”和“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”的是( )。A中庸 B大学 C学记 D论语96将学习的过程具体概括为博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之五个先后相

17、续的步骤的是( )。A论语 B大学 C学记 D中庸97堪称我国第一本教育哲学著作的是( )。A大学 B论语 C中庸 D学记98提出“三纲领、八条目”，奠定我国古代知识分子为学的纲领性著作是( )。A大学 B论语 C中庸 D学记99下列有关教育的论述出自论语的是( )。A不愤不启，不悱不发 B教也者，长善而救其失者也C教，上所施，下所效也 D相观而善之为摩100“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自( )。A学记 B论语 C大学 D师说101我同乃至世界上第一本专门论述教育问题的专著是( )。A大学 B论语 C中庸 D学记102“豫时孙摩”是( )总结出的四条重要教学原则。A中庸 B大学 C学

18、记 D论语103提出作为教学过程的两个方面教与学两者相辅相成的是( )。A孟子 B学记 C大学 D论语104“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自( )。A学记 B论语 C五经四书 D说文解字105“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”这句话出自( )。A学记 B论语 C五经四书 D说文解字106汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成( )，公元175年，在蔡邕的建议下将之镌刻于太学门外，史称“熹平石经”。A白虎通义 B五经正义 C十三经注释 D汉书107在汉代识字教育所采用的字书中，流行最广且一直保存至今的是( )，它的编者是汉元帝时的黄门令史游。A史籀篇 B急

19、就篇 C千字文 D三字经108王充的主要著作是( )，他理想的培养目标是( )。A政务；文人 B养性；雅儒 C论衡；鸿儒 D讥俗；儒生109颜氏家训的作者是( )。A颜之推 B颜渊 C颜元 D颜真卿110汉代识字教材急就篇的编者是汉元帝时的黄门令( )。A史游 B胡毋敬 C刘歆 D周兴嗣111唐太宗诏令颜师古、孔颖达等考订五经文字，并对五经经义进行统一解释，由皇帝钦定，题名为( )，颁行天下，成为儒生学习的正宗课本，也是科举考试的依据。A五经正义 B白虎通义 C五经义疏 D五经定本112为了维护儒经的权威性和统一性，唐文宗镌刻于石，史称( )。A蜀石经 B广政石经 C熹平石经 D开成石经113

20、著名思想家、教育家韩愈在其著作( )中认为教师的基本任务是传道、授业、解惑。A进学解 B答尉迟生书 C答韦中立论师道书 D师说114白鹿洞书院揭示是( )制定的。A王守仁 B朱熹 C阮元 D湛若水115四书包括大学、中庸、论语、孟子，它是由( )编定的。A孔颖达 B王守仁 C王安石 D朱熹116我国古代著名蒙学教材千字文的作者是( )。A周兴嗣 B朱熹 C颜之推 D蔡邕117宋元私塾中最为流行的识字教材主要有( )。A劝学、百家姓、发蒙记 B启蒙记、颜氏家训、幼学琼林C三字经、百家姓、千字文 D三字经、太公家教、开蒙要训118朱元璋曾下令对( )一书大加删节，以符合其专制主义的文教政策。A孟子

21、 B论语 C四书 D大学教育制度、科举119在西周教育制度中，王侯太子入小学和大学的年龄分别是( )。A6岁和13岁 B7岁和12岁 C8岁和15岁 D10岁和14岁120按照有关记载可以推知，西周时期小学的修业年限约为( )。A4年 B5年 C6年 D7年121西周天子和诸侯国所设大学分别称( )。A成均和虞庠 B辟雍和泮宫 C官学和私学 D成均和瞽宗122西周的学校大体可以划分为两类，即( )。A官学和私学 B大学和小学 C国学和庠序 D国学和乡学123西周的国学按照入学年龄和程度高下分为( )。A大学和小学 B中学和小学 C大学和中学 D官学和私学124西周小学教育内容有( )等几个方面

22、，实际上是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练。A仁、义、礼、信 B文、行、忠、信 C德、行、艺、礼 D忠、义、孝、悌125汉代最主要的仕进制度是( )。A科举制 B贡士制 C察举制 D九品中正制126汉代私学非常发达，经学大师们常常拥有成百上千的弟子，由于人数太多，弟子们常被分为两类进行管理，其中一类是无缘直接聆听老师的教诲，而只是被老师承认为弟子的。这类弟子被称为( )。A“及门弟子” B“授业弟子” C“著录弟子” D“再传弟子”127汉代太学的正式教师称为( )。A祭酒 B文学 C博士 D助教128“博士”是中国古代的一种( )，其职责是掌通古今、待问咨询、议礼议政等

23、。A荣誉称号 B学位 C爵位 D学官129太学就其办学性质而言是汉代的一种( )。A一般私学 B高级私学 C中央官学 D地方官学130汉代太学内部的考试基本上采用( )的形式。A五经课试法 B科考法 C贤良对策 D设科射策131科举制度创立于( )。A魏晋南北朝 B唐朝 C隋朝 D宋朝132( )是我国封建社会持续时问最长、影响范围最广的一种选士制度。A九品中正制 B科举制 C察举制 D贡士制133，中国古代学校教育制度完备于( )。A隋代 B宋代 C唐代 D汉代134礼部作为国家教育的最高管理机构，其最高长官是( )。A尚书 B侍郎 C郎中 D员外郎135国子监是隋唐时期专门的中央教育行政管

24、理机构，其长官是( )。A祭酒 B司业 C监丞 D主簿136科举考试有常科、制科之分，这种做法成为定制是在( )。A隋代 B宋代 C唐代 D元代137科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是( )统治时期开创的。A隋炀帝 B唐玄宗 C唐太宗 D武则天138“升舍”制度是( )创立的。A元代 B宋代 C唐代 D明代139“学田”制度是在( )作为制度确定下来的。A元代 B宋代 C唐代 D明代140作为我国科举制度的一项重要改革，“弥封”制度是在( )时确立的。A唐代 B宋代 C元代 D明代141在中国古代的科举考试中，下列哪项制度不是在宋朝确立的?( )。A“誊录”制度 B“锁院”制度C“别头

25、试”制度 D殿试制度142中国古代的科举考试是在( )时确立的。A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝143在中国古代的科举考试中八股取士，是在( )时确立的。A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝144殿试制度作为科举制度的重要组成部分，定型于( )。A明代 B元代 C唐代 D宋代145程朱理学控制科举与学校始于( )。A宋代 B元代 C明代 D清代146作为对古代科举制度的重要改革，“三年大比”制度确立于( )。A唐代 B宋代 C元代 D明代147明清科举常科只有( )一科。A明法 B秀才 C明经 D进士148我国早期启蒙教育思想出现在( )。A唐宋时期 B明清之际 C宋代 D元代149清朝在地方官学管理

26、上实行的制度是( )。A积分法 B六等黜陟法 C历事制度 D二等黜陟法150清代的国子监生实行( )。A积分法 B六等黜陟法 C历事制度 D二等黜陟法教育事件、改革151秦统一后，根据“大篆”和“古文”两种字体创出一种新的字体“秦篆”，对各地文字不统一的现象进行了改造，这就是对中国文化、学术和教育产生了深远影响的“书同文”政策。以此为依托，编写了蒙学教材博学篇的是( )。A李斯 B胡毋敬 C赵高 D伏生152提出“立五经博士”这一决策的统治者是( )。A汉武帝 B秦始皇 C周文王 D唐太宗153汉代地方官学发轫于蜀郡太守文翁的一次创举，这就是教育史上所称颂的“文翁兴学”。这一事件发生于( )时

27、期。A汉文帝 B汉武帝 C汉高祖 D汉景帝154公元前213年，秦始皇接受了( )的建议，颁布“挟书令”，演出了中国历史上破坏文化的焚书之举。A赵高 B李斯 C淳于越 D王翦155今古文之争是汉代重要的文化现象，在汉代持续了( )余年。A150 B200 C100 D250156汉代，通过对各家学说的学习、吸收和批判，最终以“遍注群经”的方式基本终结了今古文之争的著名经学家是( )。A郑玄 B马融 C刘歆 D董仲舒157魏文帝时制定( )，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。A三合法 B设科射策 C九品官人法 D五经课试法158玄学是在我国( )时期出现的一种重要的学术思潮。A汉朝 B唐朝 C魏晋南北朝 D宋朝159韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是( )。A人才思想 B教学思想 C师道思想 D“性三品”思想160唐代曾发生过主考官与考生之间的冲突事件，议者认为是主考官权位太低所致，故提高了考试的规格和权威性。此后，科举考试一般由礼部的( )主持。A侍郎 B尚书 C郎中 D员外郎16l在我国教育制度发展史上，具有开创意义的一件大事是在“路”一级设置提举学事司，作为主管