《朝花夕拾》知识点整理.docx

1、朝花夕拾知识点整理一、 填空题。1 、朝花夕拾是鲁迅先生 1926 年所作的回忆性散文集，共 10 篇。最初在莽原杂记发表时，总题目中为旧事重题，1927 年编集成书，改为现名。目前，我们学过其中的从百草园到三味书屋和阿长与山海经。2 、二十四孝图着重分析了 卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。3 、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是天演论。4 、五猖会中，父亲让我背 鉴略，让我感到痛苦。5 、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看活无常。6 、迅在琐记中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京江南水师学堂。7

2、 、“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的琐记篇。8 、 鲁迅在琐记一文中,用了“ 乌烟瘴气 ”一词来讥讽洋务派的办学。9 、藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文 的一生中重要的经历。()10 、五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。11 、鲁迅在 藤野先生 深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。12 、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如无常，五猖会。13 、鲁迅在无常一文中,通过对 无常的描述,指出“

3、公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。14 、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。15、第一篇作品狗猫鼠是针对“正人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布的“流 言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。6二、 选择题。1、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：（D ）A、形象好看B、活泼诙谐C、能勾摄恶人魂魄D、公正的裁判是在阴间2、藤野先生中作者弃医从文的原因是

4、：（C ）A 、受到日本同学歧视B、先生不重视自己C 、要拯救国民的精神D、学医太难3、琐记一文中写了几件事，表达了对衍太太的不满（C）、一件、两件、三件、四件4、朝花夕拾中，阿长的性格给我们留下了深刻的印象，下列哪一个不是阿长的性格特点（C ）A. 、迷信 B、不拘小节 C、马虎 D、朴实5、阿莲河给鲁迅的父亲看病时所开的药引是什么（B ）A. 、一对蚂蚁 B 、一对蟋蟀 C、一包苦菜 D 、都不是6、琐记中，衍太太对鲁迅说偷珠宝的事件后，她有没有散布流言（A ）A 、有 B、没有7、鲁迅早年留学学习医学的国家是（A ）A 、日本 B、美国 C 、苏联 D、英国8、范爱农和鲁迅初次相识的地点

5、是：（C ）A 、东京 B、北平 C 、横滨 D 、绍兴9、朝花夕拾中，鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？（B）A 、琐记 B、无常 C、二十四孝图 D、狗猫鼠10、下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（D）A 、狗猫鼠 B 、五猖会C、二十四孝图D、琐记11、“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这段文字描写的是：（B）A、孔乙己B、范爱农C、藤野先生D、寿镜吾老先生三、简答题。1、朝花夕拾共十篇，分别简要概括主题：狗猫鼠对猫的讨厌和仇恨原因。阿长与山海经怀念小时候的保姆长妈妈。二十四孝图批判封建孝道的虚伪和

6、残酷。五猖会反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残。无常描绘迷信传说中的勾魂使者，讽刺了当时自称正人君子的军阀统治文人。从百草园到三味书屋描写作者对百草园和三味书屋的回忆，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋学习生活的感受。父亲的病揭露了庸医害人的实质。琐记介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新生活，离家求学的一段故事。藤野先生写作者与最使作者感激的日本老师的交往和弃医从文思想转变的重要原因。范爱农追叙作者与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在辛亥革命前不满黑暗社会追求革命，革命后又备受打击迫害的遭遇。2、朝花夕拾中六个主要人物形象：长妈妈：勤劳质朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女。藤野

7、先生：严谨认真，平等待人，毫无民族偏见。范爱农：一位觉醒的知识分子，但无法在黑暗社会立足，他妥协懦弱。父亲：严厉慈爱。衍太太：自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏。寿镜吾：方正，质朴，博学，严而不厉。3、朝花夕拾中，温馨的回忆表现在：从百草园到三味书屋描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景；五猖会中孩子们买“吹嘟嘟”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐；无常一文中无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，就放他儿子还阳片刻。理性的批判表现在：从百草园到三味书屋中老师让孩子们背一些枯燥乏味的书；五猖会中去看赛回前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦；无常一文中人们在现实生活中

8、找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。4、五猖会的主要内容是什么？答：（父亲强迫我背诵鉴略而没有具体写东关五猖会的盛况，而是写盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲逼迫背诵鉴略扫兴痛苦的感受，形成强烈的对比，反映了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残，父亲对儿童心理的无知和隔膜）。5、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？答：“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。“实在不大佩服她

9、”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事；”又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的山海经，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。6、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自哪篇文章？表现了 作者当时怎样的心情？这篇文章揭示了什么样

10、的主题？答：出自五猖会，记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。7、父亲的病主要讲的是什么内容？答：作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位“名医”是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。8、鲁迅的一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？答：斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。9、鲁迅写无常是为了表达什么思想？答：讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。10、你认为藤野先生是个怎样的老师？答：治学严谨，认真负责，不

11、拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。11、范爱农是怎样一个人？答：他生性孤傲耿直，落落寡欢，最后穷困潦倒，溺水而死。12、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑？答：鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。13、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事？答：招致他反感的便是老莱“诈跌”，作婴儿啼，以娱亲意，作者认为小孩子多不愿意诈作，换言之，不愿装假，这违背了儿童的心理。14、父亲的病中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例：如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。15、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形

12、象有：阿长、衍太太。16、五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。17、朝花夕拾中父亲的病回忆儿时为父亲延医治病的情景。文中的s 城是？答：即指绍兴城。18、父亲的病中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质？答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。19、五猖会中父亲强迫“我”背鉴略这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？答：父亲对儿童心理的无知和隔膜。20、无常中塑造的“无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？答：因为人间没有公正，恶人得不

13、到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。四、阅读五猖会片段，回答问题。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不

14、准去看赛会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了，那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文，百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲， 工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖， 仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。1 、请概括五猖会的主要思想内容。答：五猖会记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童的伤害 ，批判了封建思想习俗的不合理。2 、选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？答：烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。3 、从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？