《机电综合实训》教师指导手册.docx

1、机电综合实训教师指导手册机电综合实训教师指导手册南京工业职业技术学院机械工程系综合实训项目教师指导手册一、综合实训项目名称送料装置机械系统零件测绘和电气控制系统设计二、项目教学能力目标机电综合实训是机电一体化专业群技术平台综合实训项目之一，主要目的是培养学生进一步掌握和综合运用所学机电知识，熟悉机电产品机械系统和电气控制系统的设计过程和方法，掌握机械零件测绘和电气控制方案的确定、电气原理图的设计以及元器件参数的确定。三、指导教师职责培养学生系统、完整、具体地完成一个工业项目所需的综合职业能力，使学生具备信息收集处理、方案比较决策：制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力，并注意安排小组内

2、分工合作工作，锻炼学生团队工作能力。让学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，掌握完成基本电气控制系统实际项目应具备的核心能力和关键能力。具体要求如下：1填写本指导手册规定的项目指导过程中各阶段的记录作业文件。2根据学生的具体情况引导学生制定综合实训任务实施方案与计划，指导学生针对项目的设计要求和工艺要求，查阅资料，了解产品或工具，使学生通过综合实训完成项目整个工作过程，并通过必要的组织形式让学生主动参与自主学习。3在指导学生综合实训过程中，认真负责，在关键问题与环节上把好关，做好引导工作，要对学生放手锻炼，防止包办代替，充分发挥他们的主动性、创造性；培养学生在整个工作过程中的团队协作意识。4

3、指导学生从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成相关作业文件与工作记录，并认真检查学生工作过程的作业文件和记录。5辅导、解答学生所遇到的技术、工艺和质量管理等方面的问题；引导学生自主完成整个工作过程。6及时通过组织学生对项目研讨和评选优秀团队和最佳产品或作品，激励学生。7及时了解学生的思想作风、工作表现和职场工作氛围等方面的情况。8引导学生组织做好项目交流、答辩工作。四、综合实训工作要求1、实训组织安排实训以46个人一小组为单位进行，每组学生各推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，关心每个小组的进展，注意工作过程，引导学生按工作环节和任务要求进行，督促学生完成作业文件，

4、组织组内、组与组之间项目研讨，项目工作过程完成后，进行考核评比选出优秀班组，并进行产品(作品)评比,选出最佳产品(作品)展示。2、现场5S管理（1）每个学生小组安排轮值担任安全员，负责每天实训室的维修工具检查和关闭电源，以及工作场所中的安全问题。（2）每天学生离开工作场所必须打扫环境卫生，地面、桌面、抽屉里都要打扫干净并保持整洁。工作时间不得吃东西，喝水必须到指定区域。（3）设考勤员每天负责考勤，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到3次实训成绩最高只能给及格，旷课1次，实训无成绩。（4）按照企业工作现场要求规范学生的言行行为，注重安全、节能、环保和环境整洁，工具、附件、仪器设备摆放规范。

5、（5）明确告知学生在实训场所的纪律，包括工作态度、交流方式、工作程序、作业要求与作业记录要求等。五、学生成绩评定1过程考核：项目教学每一阶段根据每位学生参与完成任务的工作表现情况和完成的作业文件和记录，综合考核每一阶段学生参与工作的热情、工作的态度、与人沟通、独立思考、勇于发言，综合分析问题和解决问题的能力以及学生安全意识、卫生状态、出勤率等给予每一阶段过程考核成绩。2结果考核：根据学生提交的作业文件、制作产品，按企业产品作业管理规范、产品（作品）性能测试结果、产品完成的质量高低、项目答辩思路是否清晰、语言表达是否准确等给出结果考核成绩。3综合成绩评定：过程考核占60%，结果考核占40%4否定

6、项：旷课一天以上、缺课三天以上、发生重大责任事故、严重违反校纪校规者。每个案例将分成若干个项目组成。因此，案例的成绩需要累加求平均为学期成绩。具体评定标准如下：项目内容项目成绩评定标准优良中合格不合格绘制机械零件图对装配图理解正确，对零件在装配图中的作用理解正确对装配图理解较正确，对零件在装配图中的作用理解较正确能理解装配图，能理解零件在装配图中的作用没有旷课记录，能参与讨论有旷课记录或不参与讨论绘制的零件图样正确、规范、完整绘制的零件图样较正确、规范、完整能绘制零件图在他人指导帮助下能绘制零件图不能绘制零件图控制系统方案设计及讨论清晰讲解电气控制方案能表述清楚电气控制方案能理解电气控制方案没

7、有旷课记录有旷课记录积极收集、查找资料认真收集、查找资料较认真收集、查找资料收集、查找资料不能收集、查找资料承担小组的组织积极参与讨论较积极参与讨论参与讨论不参与讨论设计电气原理草图电气原理草图正确、规范、完整电气原理草图较正确、规范、完整设计出电气原理草图没有旷课记录，参与设计有旷课记录对资料熟悉，可灵活运用合理运用资料基本能合理运用资料能查资料不能合理运用资料有很好的电气设计基础有较好的电气设计基础有一定的电气设计基础电气设计基础一般电气设计基础较差确定元器件参数参数计算过程正确参数计算过程较正确参数计算过程基本正确没有旷课记录，能计算参数有旷课记录器件选择合理、正确器件选择较合理、正确器

8、件选择基本合理、正确能选择器件做与课题无关的事对资料熟悉，可灵活运用合理运用资料基本能合理运用资料能查资料不能合理运用资料画电气原理图工程图完整、规范工程图较完整、规范工程图基本完整、规范工程图基本正确有旷课记录对资料熟悉，可灵活运用合理运用资料基本能合理运用资料能查资料不能合理运用资料提出主要意见或建议积极参与讨论较积极参与讨论参与讨论不参与讨论注：单项优计5分，良计4分，中计3分，合格计2分，不合格计1分。总评成绩：四项平均：优4.5；4.5良3.5；3.5中2.5；2.5合格1.5；不合格1.5六、综合实训项目计划安排（建议）项目名称完成需要时间工序项目验收和作业文件备注一、前期工作和开

9、题工作2天1.项目组工作计划表；2.机械系统方案及实施说明；3.电气控制系统方案及实施说明；4.项目组讨论记录。1、教师讲解项目任务，明确任务要求12、学生分组23、讨论制订工作计划34、制订机械系统方案45、制订电气控制系统方案56.讨论记录整理6二、机械系统设计3天1.送料装置工作原理解读；2.送料装置各零件作用解读；3.机械零件草图；4.机械零件设计图样；5.项目组讨论记录。1、读装配图，掌握送料装置工作原理和各零件的作用72、绘制机械零件草图83、机械零件设计图样94、讨论记录整理10三、电气原理草图设计1天比较完善的电气原理草图1电气系统原理草图设计112电气系统原理草图研讨123电

10、气系统原理草图修改完善13四、电气元件选型1天1.电气元器件技术参数计算过程2.电气元器件明细表；1. 计算控制系统中有关器件的参数142. 根据参数选择器件的规格、型号、数量153. 确定主电路和控制电路导线的规格、型号、数量164. 列出元器件清单。17五、标准原理图绘制1天符合国家标准的电气原理图1. 学习电气原理图规范画法182. 根据前面绘制的电气原理草图，按照国家标准规范，绘制正规的电气系统原理图19六、项目结束工作2天201.项目技术总结报告；2.个人总结报告；3.项目技术资料；4.技术讨论及答辩会记录。七、综合实训项目指导细则任务1：前期工作和开题工作日期地点任务组织形式学生工

11、作任务学生应完成的作业文件教师指导要求周一机电实训室4011、学生分组并选出小组长，组长带领组员开展项目工作2、项目组收集有关资料，了解送料装置机械系统和电气控制系统的要求3、讨论确定工作计划安排集中布置任务小组讨论1、熟悉项目设计任务2、了解任务要求3、讨论确定工作计划安排4、项目组讨论汇总1、项目组工作计划表2、项目组讨论记录3、学生学习手册的相关内容1、全班学生分组2、宣布纪律和注意事项3、布置实训任务4、指导各组组织讨论5、点评各种方案的优缺点周二机电实训室4011、讨论确定机械系统方案2、讨论确定电气控制系统方案3、讨论记录整理小组讨论1、每个组员陈述个人方案2、相互点评各种方案的优

12、缺点3、项目组讨论汇总1、机械系统方案及实施说明2、电气控制系统方案及实施说明3、项目组讨论记录1、指导各组组织讨论2、点评各种方案的优缺点任务2：机械系统设计日期地点任务组织形式学生工作任务学生应完成的作业文件教师指导要求周三机电实训室4011、读懂装配图中的技术信息，明确工作原理2、明确各零件在装置中的作用3、用手工绘制零件草图小组讨论分散绘图1、读懂装配图2、了解任务要求3、小组讨论，每个人在小组内陈述草图方案4、相互点评各种方案的优缺点5、个人绘制零件草图1.送料装置工作原理解读2.送料装置各零件作用解读3.机械零件草图4.项目组讨论记录1、指导工作原理解读2、指导零件作用解读3、指导

13、各组组织讨论4、点评零件图绘制方案的优缺点周四机电实训室4011、用手工绘制零件草图2、绘制规范的零件图分散绘图1、个人绘制零件草图2、个人绘制规范的零件图1.机械零件草图2.机械零件设计图样1、点评零件草图2、指导零件图的规范绘制3、点评零件图周五机电实训室4011、绘制规范的零件设计图样2、绘制规范的零件图3、讨论记录整理小组讨论分散绘图1、个人绘制规范的零件图2、项目组讨论汇总1.机械零件设计图样2.项目组讨论记录1、指导零件图的规范绘制2、点评零件图3、指导各组组织讨论任务3：电气原理草图设计日期地点任务组织形式学生工作任务学生应完成的作业文件教师指导要求周一机电综合实训室1、电气系统

14、控制功能及要求研讨2、电气系统原理草图设计3、电气系统原理草图研讨4、电气系统原理草图修改完善集中布置任务个人提出设计初稿小组讨论1、熟悉项目设计任务2、理解技术要求3、收集技术资料4、绘制电气草图比较完善的电气系统原理草图1、指导小组讨论2、对普遍出现的问题进行统一讲解3、对提交的草图进行点评任务4：电气元件选型日期地点任务组织形式学生工作任务学生应完成的作业文件教师指导要求周二机电综合实训室1、计算控制系统中有关器件的参数2、根据参数选择器件的规格、型号、数量3、确定主电路和控制电路导线的规格、型号、数量4、列出元器件清单。小组讨论进行，个人提交作业1、计算确定元器件参数2、选型3、列出元

15、器件明细表1、电气元器件技术参数计算过程2、电气元器件明细表；1、对元器件选型进行统一讲解2、答疑任务5：标准原理图绘制地点任务组织形式学生工作任务学生应完成的作业文件教师指导要求周三机电综合实训室1、学习电气原理图规范画法；2、根据前面绘制的电气原理草图，按照国家标准规范，绘制正规的电气系统原理图集中讲解个人画图1、学习电气原理图规范画法；2、根据前面绘制的电气原理草图，按照国家标准规范，绘制正规的电气系统原理图规范的电气原理图1、对电气原理图的画法标准进行讲解2、指导学生的绘制任务6：项目结束工作日期地点任务组织形式学生工作任务学生应完成的作业文件教师指导要求周四机电综合实训室1、编写项目

16、技术总结报告2、编写个人总结报告3、技术资料归档集中讲解分组完成1、提交项目技术总结报告2、提交个人总结报告3、项目技术资料归档1、项目技术总结报告2、个人总结报告3、项目技术资料1、指导编写项目技术总结报告2、指导编写个人总结报告3、指导项目技术资料归档周五机电综合实训室1、答辩2、成绩评定3、技术资料归档以小组为单位，个人依次进行1、答辩准备2、参与答辩答辩记录1、组织答辩2、成绩评定八、项目成果1、项目技术总结报告2、个人总结报告（含工作体会）。3、学习手册规定填写的作业文件与记录。九、作业文件验收标准1、教学任务书；2、教学标准；3、教师指导手册；4、南工院教函（2009）11号文。十

17、、学生工作过程应完成的记录表综合实训项目任务1记录表姓名： 学号： 日期： 班级： 组别：题目1 项目组工作计划表成员姓名分工和进度计划组长组员1组员2组员3组员4组员5组员6组员7组员自述个人分工的作用与重要性题目2 请你用自己的语言表述项目方案及实施说明1、机械系统方案及实施说明2、电气控制系统方案及实施说明题目3 项目组讨论记录及项目组实施方案1、机械系统方案及实施说明2、电气控制系统方案及实施说明综合实训项目任务2记录表姓名： 学号： 日期： 班级： 组别：题目1 送料装置工作原理和各零件作用解读1、请叙述送料装置的工作原理2、请叙述送料装置各零件的作用零件1进料斗；零件2进料座：零件

18、4托料台：零件8导向轴：零件23推料支架：零件24推料板：零件27下支架：零件30接料盘：题目2 绘制以下机械零件草图（另附）零件1进料斗零件2进料座零件4托料台零件8导向轴零件23推料支架零件24推料板零件27下支架零件30接料盘题目3 绘制以下机械零件规范的零件图（另附标准图幅）零件1进料斗零件2进料座零件4托料台零件8导向轴题目4 项目组讨论记录1、关于零件草图2、关于零件图综合实训项目任务3记录表姓名： 学号： 日期： 班级： 组别：题目1 电气控制原理草图1、个人完成的电气控制原理草图2、小组讨论点评综合实训项目任务4记录表姓名： 学号： 日期： 班级： 组别：题目 1 请完成元器件

19、清单序号名称型号、规格数量备注123456789101112131415161718192021222324题目 2 请写出器件选型计算过程综合实训项目任务5记录表姓名： 学号： 日期： 班级： 组别：题目 1 绘制小组规范的电气原理图（另附标准图幅）十一、典型项目指导范例（以送料装置为例）1相关知识要点1.1机械制图*投影的概念、三视图基础知识点、线、面的投影、组合体*制图国家标准、机件表达方法有关制图的国家标准、机构表达常用视图*零件图和装配图零件图的内容、常用件的画法：键、销、螺纹及螺纹联接、齿轮、弹簧、轴承等、装配图的表达方法1.2 机械设计*机构常识机构类型、运动副、机构自由度计算、

20、机构具有确定相对运动的判断*常用机构用途、特性及设计方法连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、间歇机构、轮系*通用零件的设计方法轴、轴承、齿轮、带轮、链轮、联接件（螺栓联接、键联接、销联接）、联轴器、箱体1.3气压传动*气动原理气源、压缩空气、气动三联件*气动元件气缸、气马达、方向控制阀、压力控制阀、流量控制阀、气动逻辑元件*气动系统的安装与调试安装、调试*气动系统的使用及维护使用、日常管理、定期检修1.4电气制图*原则最新国家标准*画法规则图形符号、文字符号、电器元件、主电路、控制电路、辅助电路、按钮、行程开关、继电器、接触器、标注1.5电气控制 * 常用低压电器* 直接起动控制，点动控制，正反转控

21、制, 行程控制，时间控制* 继电接触器控制电路图的读法2. 实训设备介绍机电综合实训室使用设备是PLC、机械和气动综合实训台，主要由送料装置图1、和工业机械手图2两个模块单元组成，可以实现气动、PLC的实训实验与教学。本项目实训主要应用送料装置。图1送料装置图2 工业机械手机电综合实训一般流程（以送料装置电气控制系统为例）2.1 总体方案设计* 理解控制系统的功能要求及性能指标要求* 查阅资料，提出总体方案2.2 原理草图的设计2.3 元器件选型* 根据公式P=UI，在已知功率和电压的情况下计算电流I* 根据支路电流算总电流，根据不同电路电流I选择相应的器件及连接线。对于总电流的计算，应该是所

22、以支路电流中的最大值乘1.5然后再加上其余支路的电流之和* 主令器件的颜色符合标准* 保护元器件的参数选择要有一定的余量2.4 电气原理图绘制* 学习电气原理图绘制国家标准* 根据草图绘制规范的电气原理图2.5 相互交流与文档整理* 进行相互的交流，总结在整个实训过程中的经验与教训* 整理各种文档资料3 参考答案及资料图3 零件1进料斗零件图 图4 零件2进料座图5 零件4托料台图6 零件5夹板图7 零件8导向轴图8 零件9高支架图9 零件12安装块一图10 零件14安装块二图11 零件20上支架 图12 零件23推料支架图13 零件24推料板 图14 零件27下支架图15 零件30接料盘送

23、料 装 置 电气原理图班级学号姓名共 页第 页 送 料 装 置 电气原理图班级学号姓名共 页第 页班级学号姓名共 页第 页送 料 装 置电气原理图参数的计算过程1) 开关电源的参数计算：据控制电路可知，它的输入为220V交流电，输出24V直流电，根据 P=UI可以计算 I=（9*12+60）*1.2/24=8.4A所以选择型号为4B1FA2A-1397的开关电源，它的输入220V交流电，输出24V、15A的直流电。2) 变压器的选择：根据变压器副边所带负载容量P=9*12+60=168W200W可以选择BK-200VA 660 380/220型号，3) 断路器的选择：根据低压断路器的额定电压和

24、额定电流应不小于电路的正常工作电压和工作电流；电路的正常工作电压380V，电路的正常工作电流计算： P=1.732*U*I，计算后的电流值再放大1.5倍，得 I=1.5*（200+9*12+60）/1.732/380=1A所以选择DZ15-40/2901，其额定电压380V，脱扣器额定电流6A。班级学号姓名共 页第 页 送 料 装 置 电气元器件明细表序号符号名 称型 号规 格数量备注0QS低压断路器DZ15-40/290111TC控制电路电源变压器BK-200VA 660 380/2201正泰2VC开关电源4B1FA2A-1397输入220V，输出24V-15A1LAMBDA 3SB1按钮L

25、A39B-01/r1上海二工 4SB2按钮LA39B-10/g231上海二工 5SQ1位置开关LX32-1单轮自动复位1上海人民（推料杆缩回限位开关） 6SQ2位置开关LX32-1单轮自动复位1上海人民（换料仓缩回限位开关） 7SQ3位置开关LX32-1单轮自动复位1上海人民（推料杆伸出限位开关） 8SQ4位置开关LX32-1单轮自动复位1上海人民（换料仓伸出限位开关） 9KA1中间继电器DZ431 / 70307动合，3转换1OMRON 10KA2中间继电器DZ431 / 11041动合，1动断，4过渡转换1OMRON 11KA3中间继电器DZ431 / 42404动合，2动断，4转换1OM

26、RON 12KA4中间继电器DZ431 / 11041动合，1动断，4过渡转换1OMRON 13KA5中间继电器DZ431 / 42404动合，2动断，4转换1OMRON 14KA6中间继电器DZ431 / 42404动合，2动断，4转换1OMRON 15KA7中间继电器DZ431 / 42404动合，2动断，4转换1OMRON 16KA8中间继电器DZ431 / 42404动合，2动断，4转换1OMRON 17KT时间继电器JS23-1空气式1正泰 （通电延时） 18YV1电磁阀4V110-M51AIRTAC（推料杆伸出电磁阀） 19YV2YV3电磁阀4V130C-M51AIRTAC（料仓伸出/缩回电磁阀）班级学号