课程教学大纲.docx

1、课程教学大纲大学英语课程目录及课程简介序号课程编号课程名称学分开课单位103004382大学英语A级(1)4外国语学院203004383大学英语A级(2)4外国语学院303004384大学英语A级(3)4外国语学院403004388大学英语B级(1)4外国语学院503004389大学英语B级(2)4外国语学院603004390大学英语B级(3)4外国语学院703004394大学英语C级(1)4外国语学院803004395大学英语C级(2)4外国语学院903004396大学英语C级(3)4外国语学院1003004400大学英语D级(1)4外国语学院1103004401大学英语D级(2)4外国语学

2、院1203004402大学英语D级(3)4外国语学院1303004403大学英语D级(4)4外国语学院1403004404大学英语D级(5)4外国语学院1503004405大学英语D级(6)4外国语学院1603004406英语中级听力2外国语学院1703004407英语中级口语2外国语学院1803004408英语中级口译4外国语学院1903004409英语新闻听力2外国语学院2003004410英语中级翻译4外国语学院2103004411英语中级阅读2外国语学院2203004412英语中级写作2外国语学院2303004413英美报刊选读2外国语学院2403004414商务英语写作2外国语学院2

3、503004415英语演讲与辩论2外国语学院2603004416商务英语入门2外国语学院2703004417商务英语听说2外国语学院2803004418商务英语英汉翻译4外国语学院2903004419旅游英语2外国语学院3003004420欧洲文化2外国语学院3103004421法律英语2外国语学院3203004422英美散文名篇选读2外国语学院3303004423英美诗歌名篇选读2外国语学院3403004424英语国家概况2外国语学院1. 大学英语A级(1)（4学分）课程编号：03004382任课教师：白岸杨等课程目标：在国家教委大学英语教学大纲的指导下，培养非英语专业学生具有较高英语应用水

4、平和人文素养。首要任务为帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，培养学生具有较高的听说水平，较强的阅读能力，并能够完成较为地道流畅的日常一般性写作和简单翻译工作，从而实现中英双语有效的交流。此外，还要提高学生的人文素养以及评判性和独立性思维的能力；并且培养学生的国际视野，提升他们跨文化交际的能力，以适应社会发展和经济建设的需要。课程内容：本课程主要通过学习国外原版听说读写教材，并结合国内优秀精读课本以及学生自主选择参加的英语第二课堂活动来培养学生英语实际应用能力和跨文化交际能力。教材与主要参考书：1. Total English 大学通识英语 3 Will Moreton 著 复旦

5、大学出版社 2008年9月第一版；2. 新世纪大学英语阅读教程（第四册），上海外语教育出版社，秦秀白总主编，2007年；3. Readers Choice，（第四版）美 桑德拉希尔伯斯坦等 编著，世界图书出版公司 2007年；4. 课外原版辅助阅读材料若干。先修课程：无2. 大学英语A级(2)（4学分）课程编号：03004383任课教师：白岸杨等课程目标：在国家教委大学英语教学大纲的指导下，培养非英语专业学生具有较高英语应用水平和人文素养。首要任务为帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，培养学生具有较高的听说水平，较强的阅读能力，并能够完成较为地道流畅的日常一般性写作和简单翻译工

6、作，从而实现中英双语有效的交流。此外，还要提高学生的人文素养以及评判性和独立性思维的能力；并且培养学生的国际视野，提升他们跨文化交际的能力，以适应社会发展和经济建设的需要。课程内容：本课程主要通过学习国外原版听说读写教材，并结合国内优秀精读课本以及学生自主选择参加的英语第二课堂活动来培养学生英语实际应用能力和跨文化交际能力。教材与主要参考书：1. Total English 大学通识英语 4 Will Moreton 著 复旦大学出版社 2008年9月第一版；2. 新世纪大学英语阅读教程（第四册），上海外语教育出版社，秦秀白总主编，2007年；3. Readers Choice，（第四版）美

7、桑德拉希尔伯斯坦等 编著，世界图书出版公司 2007年；4. 课外原版辅助阅读材料若干。先修课程：大学英语A级(1)3. 大学英语A级(3)（4学分）课程编号：03004384任课教师：白岸杨等课程目标：在国家教委大学英语教学大纲的指导下，培养非英语专业学生具有较高英语应用水平和人文素养。首要任务为帮助学生打下扎实的语言基础，掌握良好的语言学习方法，培养学生具有较高的听说水平，较强的阅读能力，并能够完成较为地道流畅的日常一般性写作和简单翻译工作，从而实现中英双语有效的交流。此外，还要提高学生的人文素养以及评判性和独立性思维的能力；并且培养学生的国际视野，提升他们跨文化交际的能力，以适应社会发展

8、和经济建设的需要。课程内容：本课程主要通过学习国外原版听说读写教材，并结合国内优秀精读课本以及学生自主选择参加的英语第二课堂活动来培养学生英语实际应用能力和跨文化交际能力。教材与主要参考书：1. Total English 大学通识英语 5 Will Moreton 著 复旦大学出版社 2008年9月第一版；2. 新世纪大学英语阅读教程（第四册），上海外语教育出版社，秦秀白总主编，2007年；3. Readers Choice，（第四版）美 桑德拉希尔伯斯坦等 编著，世界图书出版公司 2007年；4. 课外原版辅助阅读材料若干。先修课程：大学英语A级(1)和(2)4. 大学英语B级(1)（4学

9、分）课程编号：03004388任课教师：薛瑜 等课程目标：本课程旨在进行英语语言素质教育，通过计算机网络教材及其它英语教材，培养学生自主学习的能力，并通过网上答疑和多媒体面授课堂，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，形成独立获取知识的能力和自学习惯。在英语语言方面，打下坚实的语音、语法、词汇基础，培养熟练的听、说、写、读能力，培养学生实际运用英语语言的能力。课程内容：听力：课堂：新视野大学英语视听说教程第一册的部分内容补充：VOA, BBC Special news ；新标准大学英语第一册视听说教程的部分内容说： 课堂：1.新视野大学英语视听说教程第一册的4. Speaking out；5.

10、Lets talk2. Oral presentation: (2-3minutes)3.新标准大学英语视听说教程第一册部分内容阅读与讨论教学新视野大学英语读写教程第一册部分单元的Section A及部分练习；综合教程（第二册）部分单元的Text I及除Grammar外的所有练习教材与主要参考书：新视野大学英语视听说教程第一册；新视野大学英语读写教程第一册；综合教程（第二册）先修课程：无5. 大学英语B级(2)（4学分）课程编号：03004389任课教师：薛瑜 等课程目标：本课程旨在进行英语语言素质教育，通过计算机网络教材及其它英语教材，培养学生自主学习的能力，并通过网上答疑和多媒体面授课堂，

11、帮助学生解决课文难点和消化教学重点，形成独立获取知识的能力和自学习惯。在英语语言方面，打下坚实的语音、语法、词汇基础，培养熟练的听、说、写、读能力，培养学生实际运用英语语言的能力。课程内容：听力：课堂：新视野大学英语视听说教程第二册的部分内容补充：VOA, BBC Special news ；新标准大学英语第二册视听说教程的部分内容说： 课堂：1.新视野大学英语视听说教程第二册的4. Speaking out；5. Lets talk2. Oral presentation: (2-3minutes)3.新标准大学英语视听说教程第二册部分内容阅读与讨论教学新视野大学英语读写教程第二册部分单元的

12、Section A及部分练习；综合教程（第二册）部分单元的Text I及除Grammar外的所有练习教材与主要参考书：新视野大学英语视听说教程第二册；新视野大学英语读写教程第二册；综合教程（第二册）先修课程：大学英语B级(1)6. 大学英语B级(3)（4学分）课程编号：03004390任课教师：薛瑜 等课程目标：本课程旨在进行英语语言素质教育，通过计算机网络教材及其它英语教材，培养学生自主学习的能力，并通过网上答疑和多媒体面授课堂，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，形成独立获取知识的能力和自学习惯。在英语语言方面，打下坚实的语音、语法、词汇基础，培养熟练的听、说、写、读能力，培养学生实际运用

13、英语语言的能力。课程内容：听力：课堂：新视野大学英语视听说教程第三册的部分内容补充：VOA, BBC news ；新标准大学英语第三册视听说教程的部分内容说： 课堂：1.新视野大学英语视听说教程第三册的4. Speaking out；5. Lets talk2. Oral presentation: (2-3minutes)3.新标准大学英语视听说教程第三册部分内容阅读与讨论教学新视野大学英语读写教程第三册部分单元的Section A及部分练习；综合教程（第二册）部分单元的Text I及除Grammar外的所有练习教材与主要参考书：新视野大学英语视听说教程第三册；新视野大学英语读写教程第三册；

14、综合教程（第二册）先修课程：大学英语B级(1)和(2)7. 大学英语C级(1)（4学分）课程编号：03004394任课教师：张季红 等课程目标：本课程旨在全面提高大学生听、说、读、写、译的英语语言综合应用能力,尤其是听说能力，使他们能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，从而使大学阶段的英语教学最终达到或基本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习21世纪大学英语视听说教程（第一册）、21世纪大学英语读写教程（第一册）、21世纪大学英语练习册（第一册）和轻松学典故等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力。教材与主要参考书

15、：1. 21世纪大学英语视听说教程（第一册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；2. 21世纪大学英语读写教程（第一册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；3. 21世纪大学英语练习册（第一册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；4. 轻松读典故，寒钟等编，宝罗怀特译，新世界出版社，1999年8. 大学英语C级(2)（4学分）课程编号：03004395任课教师：张季红 等课程目标：本课程旨在全面提高大学生听、说、读、写、译的英语语言综合应用能力,尤其是听说能力，使他们能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，从而使大学阶段的英语教学最终达到或基

16、本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习21世纪大学英语视听说教程（第二册）、21世纪大学英语读写教程（第二册）、21世纪大学英语练习册（第二册）和轻松学典故等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力。教材与主要参考书：1. 21世纪大学英语视听说教程（第二册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；2. 21世纪大学英语读写教程（第二册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；3. 21世纪大学英语练习册（第二册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；4. 轻松读典故，寒钟等编，宝罗怀特译，新世界出版社，1999年。先修课程：大学英

17、语C级(1)9. 大学英语C级(3)（4学分）课程编号：03004396任课教师：张季红 等课程目标：本课程旨在全面提高大学生听、说、读、写、译的英语语言综合应用能力,尤其是听说能力，使他们能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高其综合文化素养，从而使大学阶段的英语教学最终达到或基本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习21世纪大学英语视听说教程（第三册）、21世纪大学英语读写教程（第三册）、21世纪大学英语练习册（第三册）和21世纪大学英语快速阅读（第三册）等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力。教材与主要参考书：1. 21世纪大

18、学英语视听说教程（第三册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；2. 21世纪大学英语读写教程（第三册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；3. 21世纪大学英语练习册（第三册），复旦大学出版社，翟象俊等主编，2006年；4. 轻松读典故，寒钟等编，宝罗怀特译，新世界出版社，1999年先修课程：大学英语C级(1)和(2)10. 大学英语D级(1)（4学分）课程编号：03004400任课教师：贺莉 等课程目标：本课程旨在培养学生自主学习的能力，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，打下坚实的语音、语法和词汇基础，切实培养学生实际运用英语语言的能力，使大学阶段的英语教学最终达到或基本达

19、到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习大学通识英语（第一册）的1-5单元、新世纪大学英语综合教程（第一册）和新世纪大学英语阅读教程（第一册）的1-5单元等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力；并通过朗读背诵轻松学典故中的5个典故来唤起、增强学生的语言文化意识。教材与主要参考书：1. 大学通识英语第一册，Mark Foley, Diane Hall著, 陈明娟, 董宏乐等改编，复旦大学出版社，2008；2. 新世纪大学英语综合教程第一册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；3. 新世纪大学英语阅读教程第一册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社

20、，2008；4. 轻松学典故，寒钟 等编 （英)保罗.怀特 翻译，新世界出版社，1999。11. 大学英语D级(2)（4学分）课程编号：03004401任课教师：贺莉 等课程目标：本课程旨在培养学生自主学习的能力，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，打下坚实的语音、语法和词汇基础，切实培养学生实际运用英语语言的能力，使大学阶段的英语教学最终达到或基本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习大学通识英语（第一册）的6-10单元、新世纪大学英语综合教程（第一册）和新世纪大学英语阅读教程（第一册）的6-8单元及新世纪大学英语综合教程（第二册）和新世纪大学英语阅读教

21、程（第二册）的1-2单元等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力；并通过朗读背诵轻松学典故中的5个典故来唤起、增强学生的语言文化意识。教材与主要参考书：1. 大学通识英语第一册，Mark Foley, Diane Hall著, 陈明娟, 董宏乐等改编，复旦大学出版社，2008 2. 新世纪大学英语综合教程第一、二册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；3. 新世纪大学英语阅读教程第一、二册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；4. 轻松学典故，寒钟 等编 （英)保罗.怀特 翻译，新世界出版社，1999。先修课程：大学英语D级(1)12. 大学英语D级(3)（4学分）课

22、程编号：03004402任课教师：贺莉 等课程目标：本课程旨在培养学生自主学习的能力，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，打下坚实的语音、语法和词汇基础，切实培养学生实际运用英语语言的能力，使大学阶段的英语教学最终达到或基本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习大学通识英语（第二册）的1-5单元、新世纪大学英语综合教程（第二册）和新世纪大学英语阅读教程（第二册）的3-7单元等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力；并通过朗读背诵轻松学典故中的5个典故来唤起、增强学生的语言文化意识。教材与主要参考书：1. 大学通识英语第二册，Richard Ack

23、lam, Araminta Crace著, 周明芳, 袁轶锋等改编，复旦大学出版社，2008；2. 新世纪大学英语综合教程第二册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；3. 新世纪大学英语阅读教程第二册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；4. 轻松学典故，寒钟 等编 （英)保罗.怀特 翻译，新世界出版社，1999。先修课程：大学英语D级(1)和(2)13. 大学英语D级(4)（4学分）课程编号：03004403任课教师：贺莉 等课程目标：本课程旨在培养学生自主学习的能力，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，打下坚实的语音、语法和词汇基础，切实培养学生实际运用英语语言的能力，使大

24、学阶段的英语教学最终达到或基本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习大学通识英语（第二册）的6-10单元、新世纪大学英语综合教程（第三册）和新世纪大学英语阅读教程（第三册）的1-5单元等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力；并通过朗读背诵轻松学典故中的5个典故来唤起、增强学生的语言文化意识。教材与主要参考书：1. 大学通识英语第二册，Richard Acklam, Araminta Crace著, 周明芳, 袁轶锋等改编，复旦大学出版社，2008；2. 新世纪大学英语综合教程第三册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；3. 新世纪大学英

25、语阅读教程第三册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；4. 轻松学典故，寒钟 等编 （英)保罗.怀特 翻译，新世界出版社，1999。先修课程：大学英语D级(1)、(2)和(3)14. 大学英语D级(5)（4学分）课程编号：03004404任课教师：贺莉 等课程目标：本课程旨在培养学生自主学习的能力，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，打下坚实的语音、语法和词汇基础，切实培养学生实际运用英语语言的能力，使大学阶段的英语教学最终达到或基本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习大学通识英语（第三册）的1-5单元、新世纪大学英语综合教程（第三册）新世纪大学

26、英语阅读教程（第三册）的6-8单元及新世纪大学英语综合教程（第四册）新世纪大学英语阅读教程（第四册）的1-2单元等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力；并通过朗读背诵轻松学典故中的5个典故来唤起、增强学生的语言文化意识。教材与主要参考书：1. 大学通识英语第三册，Antonia Clare, JJ Wilson著, 赵维莉, 袁轶锋等改编，复旦大学出版社，2008；2. 新世纪大学英语综合教程第三、四册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；3. 新世纪大学英语阅读教程第三、四册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；4. 轻松学典故，寒钟 等编 （英)保罗.怀特 翻译

27、，新世界出版社，1999。先修课程：大学英语D级(1)、(2)、(3)和(4)15. 大学英语D级(6)（4学分）课程编号：03004405任课教师：贺莉 等课程目标：本课程旨在培养学生自主学习的能力，帮助学生解决课文难点和消化教学重点，打下坚实的语音、语法和词汇基础，切实培养学生实际运用英语语言的能力，使大学阶段的英语教学最终达到或基本达到教育部大学英语课程教学要求中的“一般要求”。课程内容：本课程主要通过学习大学通识英语（第三册）的6-10单元、新世纪大学英语综合教程（第四册）和新世纪大学英语阅读教程（第四册）的3-7单元等来培养学生的英语听、说、读、写、译的实际应用能力；并通过朗读背诵轻

28、松学典故中的5个典故来唤起、增强学生的语言文化意识。教材与主要参考书：1. 大学通识英语第三册，Antonia Clare, JJ Wilson著, 赵维莉, 袁轶锋等改编，复旦大学出版社，2008；2. 新世纪大学英语综合教程第四册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；3. 新世纪大学英语阅读教程第四册，秦秀白总主编，上海外语教育出版社，2008；4. 轻松学典故，寒钟 等编 （英)保罗.怀特 翻译，新世界出版社，1999。先修课程：大学英语D级(1)、(2)、(3)、(4)和(5)16. 英语中级听力（2学分）课程编号：03004406任课教师：Celine 等课程目标：培养和提高

29、学生的英语听力理解能力，使之达到或基本达到上海市英语中级口译资格证书考试大纲对英语听力理解能力所规定要求达到的水平。课程内容： 本课程主要通过听写与回答问题、单句听力理解、段落听力理解和练习听译来提高学生的英语听力理解能力，听力内容包括Talking about oneself, How the British people spend holidays, My first day in New York, Crime and punishment, Life on a small island, News in brief等。教材与主要参考书：1. 新世纪大学英语系列教程视听说教程第5册，杨惠中等主编，上海外语教育出版社，20092. 新编大学英语视听说教程（第一版）第5册，应惠兰等主编，外语教学与研究出版社，2009先修课程：大学英语A、B、C各级的全部必修课17. 英语中级口语（2学分）课程编号：03004407任课教师：Mark 等课程目标：培养和提高学生的口语能力，使之达到或基本达到上海市英语中级口译资格证书考试大纲对口语能力所规定要求达到的水平。课程内容：本课程主要通过大量的口语训练，使学生领悟口语的真谛，掌握口语的基本技巧，具