体育特长生资格考试考试内容方法及评分办法.docx

1、体育特长生资格考试考试内容方法及评分办法体育特长生资格考试考试内容、方法及评分办法（一）田径考核内容、方法及评分办法1、考核内容（1）专项（2）身体素质（50米、立定三级跳远）2、考核方法（1） 50米只测一次，立定三级跳远测3次，取最好成绩计分。（2） 径赛专项只测一次，田赛专项测试三次，取最好成绩。（3） 器材规格除男子110米栏和铅球外，其余均执行按成人比赛标准（男子110米栏高为91.4cm、铅球重6kg）。3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100分，录取时折算成录取分数(技能满分为180分)。（2）专项成绩得分占总分80%，身体素质50米和立定三级跳远

2、各占10%。（3）专项成绩评分以田径运动技术等级标准为基准，进行分级评分。二级运动员水平得72分。运动水平在二级水平以下分为3个区间，分别为72-60，60-48,48-36，36分以下不予赋分。运动水平在二级水平以上适当加分，区间为72-100分。（4）身体素质评分标准（见附件1）。附件1：身体素质评分表 项 目分 值50米立定三级跳远男生女生男生女生1062729.307.909.563739.207.80964749.107.708.565759.007.60866768.907.507.567778.807.40768788.707.306.569798.607.20670808.55

3、7.105.571818.507.00572828.456.904.573838.406.80474848.356.703.575858.306.60376868.256.502.577878.206.40278888.106.30179897.90以下5.90以下（二）篮球考核内容、方法及评分办法1、考核内容（1）助跑摸高（男女必测）、原地五连纵跳摸高（限男子）（2）全场运球三点变线上篮、投篮（3）实战2、考核方法（1）助跑摸高、原地五连纵跳摸高助跑摸高考核方法：助跑单脚跳起摸高，以摸高的最高度计分，每人做两次，计其中一次最佳成绩；原地五连纵跳摸高考核方法：双脚原地连续起跳五次，取最高成绩。

4、（2）全场运球三点变线上篮在两个罚球线及中圈边放一竖竿，学生自端线与左侧三秒区线交接处开始，绕三竿上篮，必须投进，回来线路相同，来回共两次。每人做两次，计其中一次最佳成绩。图示：要求：连续运球，到变线点必须变向换手运球；不得远推运球上篮，不允许带球走、两次运球、携带球；必须投中篮后，才能继续运球，投不中要继续再投，直到投中，投篮的手（左手或右手投）不加限制。（3）投篮（三分线外）考生在3分线外投篮，投篮后自己抢篮板球，再运至三分线外投篮，时间1分钟。要求：投篮时不得踏线或过线，不得带球跑，违者投中无效。注：身高195cm以上运动员投篮线为6.25米，195cm以下运动员投篮线为6.75米。（4

5、）分组比赛根据考生人数，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守，考核其技术和战术的运用能力。对能力较强的学生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间要以能够全部观察了解每个考生的情况而定，评定的内容有：个人攻防能力：观察进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球。防守能力：观察个人防守和协同防守能力。 战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力。3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100分，录取时折 算成录取分数(技能满分为180分)。（2）各项所占分值实战占总分60%。身体素质：男子助跑摸高占总分10%、原地五连纵跳摸高占总分

6、10%；女子助跑摸高占总分20%。专项基础技术：全场运球三点变线上篮占总分10%，投篮占总分10%。（3）评分标准表1：身体素质和专项基础素质评分表助跑连续摸高（单位：米）全场运球三点变线上篮三分球(3分线6.25米)男女分值男女分值男女分值3.203.102.802033381087103.183.082.79193353859.5768.53.163.062.7818343996573.143.042.77173453958.55463.123.022.7616354084343.103.002.75153554057.53233.082.982.741436417223.062.962.

7、73133654156.61113.042.942.721237426.23.022.932.71113754255.83.002.922.701038435.42.952.902.6993854355分值个人进攻能力防守能力战术意识60-55进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球个人防守和协同防守能力全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人战术行动的能力55-45进攻技术运用的合理性和熟练程度。重点看投篮、突破和传接球个人防守和协同防守能力45-30个人进攻能力、防守能力、战术意识其中有一项稍好者30以下个人进攻能力、防守能力、战术意识全无表2：实战评分标准（三）排球特长生排

8、球测试办法及评分表考试内容：发球、垫球、传球、扣球4项基本技术、助跑摸高和比赛能力。一、发球（10分）1、考试办法考生在正面上手发球、正面上手飘球、勾手大力发球、勾手飘球和跳发球中任选一种,站在发球区的固定位置上，连续发球10次（发直线球5次和斜线球5次）。见图1。2、评分标准每发成功一次得1分，满分10分。图1发球技术考试示意图二、垫球（正面双手垫球）（10分）1、考试办法考生站在6号位，做好垫球的准备姿势，当球从对面发来时，用正面双手垫球的方法，将球垫到本方场区2、3号位之间，垫出的球飞行路线应有一定的弧度，适宜二传传球，距网6080厘米。每位考生垫球10次。见图2。2、评分标准每垫成功一

9、次得1分，满分为10分。图2垫球技术考试场地示意图三、正面双手传球（10分）1、考试办法考生站在场上2、3号位之间（距离2号位边线3米），接由后场抛来的球，并用正面双手传球的方法，将球传向4号区。传出的球需穿过一个距离地面高度男生2.70米、女生2.50米的障碍，障碍物距离4号位区边线1.2米（如图3）。每位考生传球10次。球从障碍物上方通过或碰到障碍物通过均得分，从障碍物下方通过不得分。2、评分标准每传成功一次得1分，满分为10分。图3传球技术考试场地示意图四、正面扣球（10分）1、考试办法考生在4号区，用正面扣一般高球的方法，将从3号位传来的球直接扣入对面场区。先扣直线球5次，然后扣斜线球

10、5次。扣球时发力必须充分，扣出的球具有一定的速度和力量。如果扣出的球碰网上沿改变了飞行路线并落入对面场区内时，该球可以不算，再补扣一次。直线区和斜线区的标志见图4。2、评分标准每扣成功一次得1分，满分为10分。五、助跑摸高（10分）1、考试办法考生助跑双脚起跳摸高，每位考生连续试跳两次，取最优成绩为决定成绩。2、评分标准男生分值女生2.65-2.69m12.30-2.34m2.70-2.74m23.35-2.39m2.75-2.79m32.40-2.44m2.80-2.84m42.45-2.49m2.85-2.89m52.50-2.54m2.90-2.94m62.55-2.59m2.95-2.

11、99m72.60-2.64m3.00-3.04m82.65-2.69m3.05-3.09m92.70-2.74m3.10m以上102.75m以上注：男生低于2.65m，女生低于2.30m，为0分。六、比赛能力（50分）1、测试内容：排球比赛（采用国际排联颁布正式排球竞赛规则）测试者之间分组进行比赛。每组打1局。2、测试方法： 评委站在场地外，比赛结束，将每人的打分累加后除3，既是每位受测学生成绩。3、评分标准：技术运用能力 （15分） 分值项目20-1514-109-55分以下技术运用能力评分标准技术运用优秀，得分能力强技术运用良好，得分能力较强技术运用一般，不得分也不失误技术运用能力差战术意

12、识水平 （15分） 分值项目20-1514-109-55分以下战术意识水平评分标准战术意识和比赛经验优秀战术意识和比赛经验良好战术意识和比赛经验一般战术意识和比赛经验差各位置表现 （20分） 分值项目20-1514-109-55分以下各位置表现评分标准自己位置表现能力优秀自己位置表现能力良好自己位置表现能力一般自己位置表现能力差(四)足球考核内容、方法及评分办法（一般球员部分）1、考核内容（1）身体素质（525米折返跑）（2）基本技能（传准、20米运射）（3）实战2、考核方法（1）525米折返跑：将足球场边线设为起（终）跑线，向场内垂直延伸，分别在5米、10米、15米、20米和25米处各设置柱

13、状标志。考官发令后，考生在起（终）跑线处采用站立式起跑，按规定依次用手碰触各折返点标志，并完成所有折返距离跑回起（终）跑线处。（2）传准：以“O”为圆心（圆心处放一锥形标志桶作为标记），分别画半径为3米和2米的三个同心圆（线的宽度不超过12厘米，下同）。以25米为半径从圆心向任何方向划一条5米长的弧，作为踢准的限制线。（如下图）考生必须将球放在限制线上或线后向圈里踢球，否则踢中无效。以球的第一落点落在圈内或线上为有效（各圆的线为该圆的有效区）。将球踢进内圈得2分，踢进外圈得1分，踢到圈外得零分，每人10次，满分为20分。 （3）20米运射：球放在起始线上，球动开表，考生运球依次绕过所有标志杆后

14、射门，在球越过球门线瞬间停表。球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱和横梁上）；漏过标志杆无成绩。每人测2次，取最好一次成绩为最后成绩。（4）实战：根据考生人数，将考生分为不同的组（队），分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100 分，录取时折算成录取分数(技能满分为180分)。（2）525米折返跑、传准和20米运射各占总分20%，实战占40%。（3）实战评分办法：根据考生的技术战术能力、心理素质及比赛作风等方面进行综合评定。所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。表1：525米折返跑和20米运射评分标准525米折返跑20米运射成绩

15、（秒）得分成绩（秒）得分成绩（秒）得分332040.512.58.002033.519.541128.5019341941.511.59.001834.518.542119.5017351842.510.510.001635.517.5431010.5015361743.59.511.001436.516.544911.5013371644.58.512.001237.515.545812.5011381545.57.513.001038.514.546713.509391446.56.514.00839.513.547614.507401347.55.515.006表2：实战评分标准等级AB

16、CD分值40-3030-2020-1010以下能力要求战术能力强，意识好，技术动作规范，运用正确，作风顽强、心理状态稳定。战术能力较强，意识较好，技术动作规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态稳定。战术能力一般，意识一般，技术动作基本规范，运用基本正确，作风顽强、心理状态较稳定。战术能力一般，意识一般，技术动作不规范，运用不够正确，作风不顽强、心理状态不稳定。（守门员部分）1、考核内容（1）身体素质（立定三级跳）（2）专项（掷远、踢远、扑接球）（3）实战2、考核方法（1）立定三级跳：原地双脚起跳，其它要求如行进间三级跳远。每人两次机会，取最好成绩记录。（2）掷远与踢远：在罚球区线上截取横宽15

17、米为测试场地的宽度，在横线的两个端点分别向场内划两条与边线平行的直线，并标出距离数，此两条线的纵长为60米以上。先采用手掷远，然后用脚发球踢远。每人用手发球掷远二次，用脚发球踢远（采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限）二次。手发球和脚发球各取其中最好一次成绩相加作为考生最后成绩。（3）扑接球：考生守门，扑接从位于罚球区线外射来的10个球。由35个考评员对其技术技能进行评定。取平均分为最后得分。成绩优者名次列前。（四）实战：根据考生人数，将考生分在不同的组（队）中，分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100分，录取时折算成录取

18、分数(技能满分为220分)。（2）立定三级跳、掷远与踢远以及扑接球各占总分20%，实战占40%。（3）素质、基本技能平分标准：表1：立定三级跳、掷远与踢远评分标准立定三级跳远掷远与踢远分值成绩（米）分值成绩（米）分值距离（米）208.2126.62080198116.41875187.8106.21670177.6961465167.485.81260157.275.6105514765.4850136.8645表2：扑接球评分标准等级ABCD分值20-1515-1010-55以下能力要求技术动作规范，动作运用合理，选位意识好，身体移动快、协调。技术动作规范，动作运用较合理，选位意识较好，身体

19、移动快、协调。技术动作基本规范，动作运用较合理，选位意识基本合理，身体移动较快、较协调。技术动作不规范，动作运用不合理，选位意识差，身体移动较慢、不太协调。（4）实战评分办法同一般球员评分标准。（五）乒乓球考核内容、方法及评分办法1、考核内容（1）基本技能：正手攻球、左推右攻、发球抢攻（2）实战2、考核方法（1）正手攻球：考生3次发球的机会，考生发球后，正手斜线对攻，正手攻上台 算1个，反手击球不算，连续攻球，球掉在地上算失败1次，测次取最好成绩记分。(陪练失误不影响成绩)（2） 左推右攻：考生3次发球的机会，考生发球后，陪练员在球台正手位推档陪 练，并将球推到考生正、反手各一次，循环进行。考

20、生左右各击球次，一个循环计一次，必须跑动到台面的两个直线，并将球送还到陪练的正手位台区，否则不予计数，球掉在地上算失败1次，测次取最好成绩记分。(陪练失误不影响成绩)（3） 发球抢攻：10次发球机会，必须在第三板抢攻到直线和斜线各5个，抢攻不到线不予计数，自主选择在正手位或在侧身位抢攻。(陪练失误不影响成绩)（4） 实战：根据考生人数，进行比赛编排，决定采用循环赛或淘汰赛，根据比赛战况给分。另比赛采用白色三星红双喜球，每场都采用五局三胜制。3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能满分为100分，录取时折算成录取分数（技能满分180分，文化为180分）（2）乒乓球考核满分100分

21、，各项分值为：基本技能：正手攻球占20（其中达标10、技评10）、左推右攻占20（其中达标10、技评10 ）、发球抢攻占20（其中达标10、技评10）实战：与学校乒乓球队队员进行比赛，根据技战术运用熟练程度、临场表现，比赛成绩，综合评分。（3）评分标准：表1：基本技能达标评分标准 分值指标 项目 109.598.587.576.565.55正手攻球（个）2019181716151413121110左推右攻（个）15141312111098765发球抢攻（个）1098765表2：基本技能技评评分标准 分值要求项目108642正手攻球、左推右攻、发球抢攻步法到位、动作协调连贯、球速快、力量大，落点

22、稳、准，节奏感强，无失误步法到位，动作协调连贯、球速较快、力量稍小、落点较稳、节奏感较强，成功率较高步法基本到位，动作基本协调，球速稍慢、落点较稳，节奏感一般，成功率稍低步法偶尔不到位，动作欠协调，球速较慢，落点欠稳，节奏感较差，成功率较低步法不到位、动作不协调、勉强完成，球速慢、弧线高，落点零乱、节奏感差，成功率低4、备注：特殊打法（长胶、削球、生胶）由主考确定测试内容、再进行成绩评定 (六)跆拳道考核内容、方法及评分办法(散打考核办法参照跆拳道)1、考核内容（1）专项技术（双飞、左右高位横踢、组合动作）、（2）实战2、考核办法（1）双飞技术考生使用双飞踢技术连续击打大沙包，两脚不可同时着地

23、，时间为20秒。要求考生击打的高度在大沙包齐本人腰腹点。准确、有力的击打为有效击打。（见表1）对考生在规定时间内完成有效击打的次数进行计数，无效击打不予计数。（2）左右高位横踢技术考生使用高横踢技术连续击打脚靶（左右腿交替进行），时间为20秒。每个技术动作须达到技术规范，方被视为有效。技术规范是指动作路线正确、步法灵活、动作连贯、速度快、力量足、有气势、击打准确及效果明显。考评员对考生在规定时间内完成有效技术的次数进行计数。（见表2）（3）组合动作技术考生在8m16m垫子上进行。考生依次作1、前腿跳下劈后腿横踢旋风踢2、左右横踢后踢3、后腿横踢后撤旋风踢4、前腿横踢下劈后踢5、后撤步后腿下劈击

24、头后旋踢击头五个组合动作，要求考生技术动作规范、协调，有节奏感，每组动作完成后再进行下一组的动作。（见表3）（4）实战考核方法：实战在10m10m的垫子上进行。同一级别内，随机配对进行实战，配对的考生体重相差不得超过4kg。在跆拳道垫子上进行实战，时间为12分钟一局，共一局。同时对两人进行评分。若双方实力悬殊，为保护考生安全，主考评员可提前终止实战。要求：考生两人一组上场，考评员根据考生技术发挥的情况和实战作风的表现独自给双方评分，取平均值为最后得分。在实战中，根据考生对跆拳道礼仪、精神、意志品质的表现情况，技战术的运用，临场应变能力，击打效果、准确性、速度、得分的意识综合给予评分（见表4）。

25、注意事项：所有考生必须穿道服。3、评分办法（1）为了便于体育技能考试分数统计，体育技能考核满分为100分，录取时折算成录取分数(技能满分为180分)。（2）各项分值专项技术：双飞 占20%，左右高位横踢占10%，组合动作占20%。实战：占总分50%（3）评分标准：表1：20秒双飞击打沙包评分表项 目分值20秒双飞击打沙包男生女生20403519393418383317373216363115353014342913332812322711312610302592924828237272262621525204241932318222171211602015表2：左右高位横踢评分表分值成绩（个）

26、分值成绩（个）分值成绩（个）分值成绩（个）10408306204109.8397.8295.8193.899.6387.6285.6183.689.4377.4275.4173.479.2367.2265.2163.26935725515538.8346.8244.81442.88.6336.6234.61332.68.4326.4224.41222.48.2316.2214.21112.2表3：组合动作评分表 分值20-1918-1615-1312以下能力要求技术正确、熟练、协调和规范；速度快；空间感强，动作力度强。技术较正确、熟练、协调和规范；速度较快；空间感较强；动作力度较强。技术基本正确和协调；动作完成质量基本较好；基本能完成规定动作。技术不正确；速度慢；空间感差；不能完成规定动作。表4：实战能力评分表 分值50-4645-36