级逻辑学专业本科生培养方案中山大学哲学系.docx

1、级逻辑学专业本科生培养方案中山大学哲学系哲学系2017级逻辑学专业培养方案一、培养目标本专业以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为理念，培养具有扎实的逻辑学理论基础，以精确理性思维及分析思辨能力为核心竞争力，具备哲学、数学、计算机科学、心理学等跨学科背景和文理交叉视野，服务国家与人类社会发展的宽口径精英人才。二、培养规格和要求本专业培养的人才具备精确理性思维及分析思辨能力，能在哲学、数学、计算机科学、心理学、语言、认知、法律、经济等领域通过逻辑的原则和方法界定、分析并解决理论和实践问题。1通过全校公共必修课程，培养深厚的家国情怀、历史使命感和社会责任感；2通过全校核心通识课程和人文类选修课程，培

2、养深厚的人文修养和宽广的国际视野；3通过哲学导论、逻辑学导论等课程的训练，培养界定、分析和解决复杂问题的能力；4通过数理逻辑导论、哲学逻辑、分析性写作和读书报告等课程的训练，培养清晰思维、表达和写作的能力；5通过非形式逻辑、认知科学导论和概率与理性选择等课程的训练，培养识别、纠正和反思各种逻辑谬误和思维偏误的能力；6通过素朴集合论、数学分析、线性代数、程序设计基础和计算理论导论等课程的训练，培养概括总结和抽象思考，将不同具体问题抽象成一般模型加以解决的能力；7通过所有专业课程的训练，培养具备在关于公共事务的讨论中重事实、讲道理的理性精神，以及长于逻辑与概念分析、解析与建构论证的能力。三、授予学

3、位与修业年限按要求完成学业者授予哲学学士学位。修业年限：4年。四、毕业总学分及课内总学时 课 程 类 别学 分 数所占比例备 注公共必修课程3122.96%公共选修课程1611.85%专业必修课程4734.82%专业选修课程4130.37%毕业总学分（实践教学学分）135（20）课内总学时1944+14周五、专业基础课程逻辑学导论、素朴集合论、线性代数1、数学分析1、哲学导论、认知科学导论、程序设计基础六、专业核心课程数理逻辑导论、哲学逻辑、计算理论导论、非形式逻辑、概率与理性选择七、专业特色课程精品课程：逻辑学导论、认知科学导论双语教学课程：维特根斯坦、行动哲学、中国哲学导论其他特色课程：非

4、经典逻辑导论、法律逻辑、佛教逻辑概论、文化与认知、悖论导引八、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一）九、专业学分学时分布情况表（见附表二）十、专业实践教学环节一览表（见附表三） 附表一：逻辑学专业课程设置及教学计划课程类别课程编码课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程负责人公共必修课A类课程FL1201FL1202FL2201FL2202大学英语College English81441、2、3、4/2冯芃芃陈静PE101 PE102 PE201 PE202 PE302 PE401体育Physical Education41441、2、3、4、6、7/2张新萍MAR101思想道德修

5、养与法律基础Moral Character Cultivation and Basis of Law3541/3古南永MAR102中国近现代史纲要Contemporary History of China2362/2柳媛MAR201毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Introduction of Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics6723/6黄寿松MAR202马克思主义基本原理The Principles of Marxism3544/3夏银平PUB

6、101军事课Military Course2+136+2周1/莫华古添雄PUB102形势与政策Current Situation and Policy2361-8/每学年9学时莫华公共选修课核心通识课程“中国文明”模块2361-7/（四个板块课程最低修读总学分不少于8学分）甘阳“人文基础与经典阅读”模块236“全球视野”模块236“科技、经济、社会”模块236一般通识课程交叉与综合模块81441-7/（由学生按该规定的学分要求并结合自身兴趣和学习规划选读，总学分不少于8学分）各相关课程负责人创新创业模块任荣伟专业必修课专业基础课程PHI101逻辑学导论Introduction to Logic

7、3541/3鞠实儿PHI103素朴集合论Nave Set Theory3541/3赵希顺PHI125哲学导论Introduction to Philosophy2361/2任远PHI107认知科学导论Introduction to Cognitive Science2361/2冯聪PHI109程序设计基础Introduction to Programming3541/3鲜于波PHI104线性代数1Linear Algebra 14722/4王玮尹一木PHI201数学分析1Mathematical Analysis4723/4崔建英专业核心课程PHI102数理逻辑导论Introduction t

8、o Mathematical Logic4722/4沈榆平PHI229哲学逻辑Philosophical Logic2363/2刘虎PHI241计算理论导论Introduction to Computation2363/2赵希顺沈榆平PHI246概率与理性选择Probability and Rational Choice2364/2熊卫PHI204非形式逻辑Informal Logic3544/3谢耘专业实践课程PHI121读书报告Reading Reports11周1逻辑学专业教师PHI10611周2PHI243分析性写作Analytical Writing1183/2唐浩PHI342学术拓

9、展11周6逻辑学专业教师PHI411社会实践Social Practice33周7逻辑学专业教师PHI412毕业论文Thesis66周8逻辑学专业教师专业选修课专业选修课程PHI120西方哲学史History of Western Philosophy2362/2任远PHI124E中国哲学导论Introduction to Chinese Philosophy3542/3潘大为何杨PHI126高级程序设计Advanced Programming3542/3鲜于波PHI245悖论导引Introduction to Paradoxes2363/2鞠实儿PHI247线性代数2Linear Algeb

10、ra 24723/4王玮尹一木PHI221分析哲学Analytical Philosophy2363/2周振忠PHI249逻辑与社会选择Logic and Social Choice2363/4文学锋PHI261语言学概论Introduction to Linguistics2363/2逻辑学专业教师PHI225逻辑与语言表达Logic and Speaking2363/2逻辑学专业教师PHI206数学分析2Mathematical Analysis2364/2崔建英PHI208非经典逻辑导论Introduction to Nonclassical Logic2364/2刘虎文学锋PHI222

11、先秦逻辑导论Introduction to Logic in Pre-Chin3544/3何杨PHI224佛教逻辑概论Buddhistic Logic3544/3曾昭式PHI248认知心理学Cognitive Psychology2364/2冯聪PHI228心灵哲学Philosophy of Mind2364/2任远PHI260数学史History of Mathematics3544/3朱一文PHI244逻辑学前沿讲座Frontiers of Logic 4724/2逻辑学专业教师PHI3015/2PHI341逻辑与计算应用Logic and its Applications in Comp

12、utation2365/2沈榆平PHI343抽象代数Abstract Algebra2365/2马明辉PHI345证明论Proof Theory2365/2马明辉PHI347博弈论Game Theory3545/3熊卫PHI349形而上学导论Introduction to Metaphysics2365/2周振忠PHI361模态逻辑Modal Logic2365/2文学锋刘虎PHI321逻辑程序设计Logic Programming with Prolog2365/2鲜于波PHI325语言与逻辑Language and Logic3545/3逻辑学专业教师PHI363社会心理学Social P

13、sychology2365/2冯聪PHI344逻辑哲学Philosophy of Logic2366/2文学锋PHI502模型论Model Theory3546/3尹一木PHI306法律逻辑Legal Logic2366/2熊明辉谢耘PHI320人工智能原理Principles of Artificial Intelligence2366/2鲜于波PHI322语言与交流Language and Communication3546/3逻辑学专业教师PHI324数据与文本挖掘Data and Text Mining3546/3鲜于波PHI346文化与认知Culture and Cognition2

14、366/2冯聪PHI348元逻辑专题Topics on Metalogic2366/2鞠实儿文学锋PHI403科学方法论Methodology of Science2367/2鞠实儿PHI405不确定推理Uncertainty Reasoning2367/2熊卫PHI407计算复杂性Computational Complexity2367/2赵希顺PHI409西方逻辑史History of Western Logic2367/2何杨沈榆平PHI423公理集合论Axiomatic Set Theory4727/4王玮跨专业选修课程PHI132知识论Epistemology2362/2黄敏PHI1

15、18佛学导论Introduction to Buddhism2362/2冯焕珍PHI273宗教学Studies in Religion3543/3张贤勇PHI270伦理学Ethics2364/2张曦PHI272科学哲学Philosophy of Science2364/2黄敏PHI271美学Aesthetics 2365/2罗筠筠PHI379医学哲学Philosophy of Medicine3545/3潘大为PHI537行动哲学Philisophy of Action3545/3唐浩PHI437维特根斯坦Wittgenstein3547/3唐浩填写说明：（1） 各院（系）应同时列出课程中文名

16、称及其准确的英文名称。（2） 对有关实践教学内容的学分和学时情况的表达规范如下：理论与实验（实践）合上课程学分和学时分别为“理论学分+实验（实践）学分”、“理论学时+实验（实践）学时”；实践教学学时用周数表示，一般1周计1学分，分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分。（3）“开课学期”应明确到具体学期，尤其是公共必修课板块的思想政治课；同一板块专业课程请分别按开课学期依次排列。（4）在公共选修课板块，由院（系）结合本专业特点和培养目标，参照中山大学普通本科生修读公共选修课程（通识教育课程）暂行管理办法精神，明确核心通识课程各模块学分要求。（5）“课程负责人”栏需明确列出课程教学组织的主要负责

17、人，建议只填写1-2名。附表二：逻辑学专业学分学时分布情况表逻辑学专业学分学时分布情况表学年学期公必课专必课专选课公选课合计（公选课除外）学分学时学分学时开设学分建议修读学分学时总学分总学时学分学时第一学年第一学期9.25148.5+2周14234+1周000由学生根据自身实际情况按板块的学分要求修读23.25382.5+3周第二学期5.2594.59144+1周847218.25310.5+1周第二学年第一学期11.75211.591621447224.75445.5第二学期2.7549.5590211323420.75373.5第三学年第一学期0.254.500201018014.2518

18、4.5第二学期0.7513.511周191018021.75193.5+1周第四学年第一学期0.7513.533周122365.7549.5+3周第二学期0.254.566周0006.254.5+6周合计31540+2周47630+12周9441774162881351944+14周填写说明：（1）公必课、专必课根据该专业设置的课程填写每学期学分学时，专选课分专业设置课程学分和建议学生修读学分两栏填写；公选课的学分、学时不需分学期列出。（2）每学期的合计总学分、总学时仅包含公必课、专必课和专选课（建议修读）的学分、学时，公选课不计入；公必、专必、专选（建议修读）、公选的合计学分应与相应课程类别

19、毕业学分要求相等。（3）此表以学制四年为例，学制超过四年的，请自行添加行数。附表三：逻辑学专业实践教学环节（含实验）一览表序号课程编码实践教学课程名称课程类别开课学期课程类型其中实践教学环节学分其中实践教学环节学时/周数1毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论公必4理论+实践22周2军事课公必1理论+实践12周3PHI109程序设计基础专必1理论+实验118学时PHI121读书报告专必1集中性实践11周PHI106读书报告专必1集中性实践11周4PHI108分析性写作专必3理论+实践118学时5PHI126高级程序设计专选2理论+实验118学时6PHI303逻辑与计算应用专选5理论+实验11

20、8学时7PHI321逻辑程序设计专选5理论+实验118学时8PHI342学术拓展专必6集中性实践11周9PHI401社会实践专必7集中性实践33周10PHI402毕业论文/设计专必8集中性实践66周合计2090+16周填写说明：（1）此表所填课程即毕业总学分中实践教学学分所含课程。（2）课程类型包括以下几种： 独立设置的实验，指不依附于理论教学、内容相对独立的实验课； 理论+实验，指包含实验教学内容、理论和实验部分各有一定学分学时的课程； 集中性实践，指独立设置、集中实施的实践课程，如见习、实习、社会调查、社会实践、毕业论文或设计等课程；分散性实践，指独立设置、分散在学期内多个时段实施的实践课程；理论+实践，指包含实践教学内容、理论和实践部分各有一定学分学时的的课程；其他。