语文苏教版小学三年级下册新教材练习4教案教学设计反思.docx

1、语文苏教版小学三年级下册新教材练习4教案教学设计反思总目标要求教学目标1.学习查词典的方法,利用词典查出词语的含义。2.继续学习写好钢笔字。3.积累古诗。4.进行口语交际训练。教学重点1学习查词典的方法,利用词典查出词语的含义。2积累古诗。教学难点进行口语交际训练。教学课时两课时练习4第一课时教学目标1.学习查词典的方法,利用词典查出词语的含义。2.继续学习写好钢笔字。3.积累古诗。教具准备：多媒体课件。教学过程：一、学和用（一）教学第一题1.创设情境:在读文章的时候,我们经常会遇到许多不理解的词,如果光靠查字典有时候并不能把这些困难解决掉,这时候,“词典”就派上了用场。2.老师结合具体实例讲

2、解查词典的方法。其实查词典并不难,比如预习恐龙一课,对“神秘”这个词不理解,可以先在词典里查到“神”字。“神”字下面排列着一串以“神”开头的词,你顺着找下去,就能找到“神秘”了,你们试试看。3.学生练习。4.你们又遇到什么问题了?生：词典里,“神秘”这个词有两种解释。)5.我们国家的语言非常丰富,像这样的情况是常有的。这就要根据上下文的意思来确定一种解释了。看一看哪种解释更合适。6.学生总结查词典的方法。（二）独立练习查词典理解词义1.自己读读书上的句子,说说怎样才能查到这些词。2.自己动手查词典,看谁查得又对又快。3.订正答案。流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水滴的形状。大腹便便:肚子肥大的

3、样子。绅士:指旧时地方上有势力、有功名的人,或称有现代文明修养的男士。利用词典查出下列词语的意思。饱胀破裂俘虏二、写字有方1.出示“品、爽、磊、森、器”五个汉字。2.请你看一看,这五个字在字形上有什么特点?(“品、磊、森”是品字形结构。) 3.怎样才能把品字形汉字写得好看呢?生：上居中稍大，下靠拢稍小。4.学生自己练习。5.集体订正反馈。三、学习古诗1.自己借助词典自学古诗。2.集体交流。3.背诵古诗,看谁背得快。课堂作业新设计：一、查字典，解释下列词语的意思。流线型： 。绅士： 。二、把故事补充完整。绝句迟日 ，春风 。泥融 ， 睡鸳鸯。三、默写一首描写春天景色的诗。 ， 。 ， 。参考答案

4、：一、流线型：前头圆、后头尖，表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在空气中或水中运动时所受阻力最小。绅士：指旧时地方上有势力、有功名的人，一般是地主或退职官僚。二、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。三、咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。第二课时教学目标进行口语交际训练。课前准备：多媒体课件。教学过程：口语交际 学会约请一、审题。1.指名读要求,想想它告诉我们些什么。2.复习有关礼貌用语。(如“请、谢谢”等。)二、指导。1.解题:什么叫约请?(预先说定邀请。)2.约请的原因是什么?三(1)中队将举办一次对全校开放的主题队会,准备由中队长约请

5、教音乐的老师辅导同学们排练文艺节目。3.假如你是中队长,见到老师应该怎么说?指导学生看图,弄清老师正在干什么,中队长正在干什么。(老师在拉手风琴,中队长在约请老师辅导他们排练开主题队会的文艺节目。)假如你是中队长,顾老师正在拉手风琴,你会怎样约请顾老师?中队长:顾老师,您好!打扰您了!我们三(1)中队将举办一次主题队会,想请您抽空去辅导一下我们排练文艺节目,好吗?老师:好!我安排一下,明天下午放学就去,行吗?(顾老师面带笑容满口答应。)中队长:行,谢谢顾老师!三、练习。1.同桌进行演练,一个演中队长,一个演老师。2.选一组同学到讲台前表演,大家评议。(可根据内容表达是否正确,礼貌用语是否恰当,

6、态度是否大方,声音是否洪亮等方面去评议。)3.老师总结。刚才同学们说得很好。今后在我们的日常生活中要学会应用文明礼貌用语,做一个讲文明、懂礼貌的孩子,好吗?苏教版小学语文三年级下册（2018）期末专题 生字归类训练 一、字音乐园。1.下面四组生字中声母相同的一组是（ ）。A.唧 倦 据 监 B.拙 制 煮 造C.弥 难 麻 沉 D.熄 型 瘾 辞2.下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。A.勘探（kn shn） 梁龙（ling lng） 手臂（shu p） 欺侮（q w）B.抚摸（f mo） 亲戚（qn q） 敬畏（jng wi） 羡慕（xn m）C.对错（du chu） 盼望（pn wng）

7、 浓烟（nng yn） 谜语（m y）D.丝绸（s chu） 淘气（to q） 馒头（mn tou） 符号（f ho）3. 给加点的字选择正确的读音，打。效果（xo xio） 捏住（ni ni） 槐花（hui ku） 酝酿（ling ning）醇香（hng chn） 渗透（cn shn） 懒虫（ln li） 吼叫（hu kng）堤坝（t d） 循环（dn xn） 舔一舔（tin tin） 辣椒（jo jio）掠过（jng l） 友谊（y y） 擦手（c ch） 刨土（po bo）暂时（zhn zn） 沼泽（zo zho） 稠密（chu cu） 屹立（q y）4. 把下面加点字的音节补充完整。有

8、趣（q ） 双翼（ ） 凝视（n ） 融化（ ng） 蹭饭（ ng）教训（x ） 迷惑（ u） 湖畔（ n） 鹿茸（r ） 蜿蜒（ n）偿还（ ng） 樟树（ ng） 瞻仰（ n） 崇敬（ ng） 销毁（x ）咆哮（x ） 覆盖（f ） 勘探（t ） 暴雨（b ） 大坝（ ）擒拿（ n） 俘虏（l ） 沉浸（j ） 熏陶（ n） 恢复（h ）5. 写出同音字。 l 貌 子 面 道 q 整 中 怪 下 sh 忽 菜 球 本 l 史 害 用 气 mi 炭 有 花 头 sh 形 考 否 情二、字形乐园。1.我会读拼音，写词语。 ru h xin yn g q chung zo sh shu sh y

9、ng do mi ji sh jn qin zh tu b lng go shng tu no bn ji b si kun ku d yu xn shng xn s shui dio shn p shu xng yn s zn shusn hui xun no xi gung zu hu d bn zh r sn zi y ch xi q wi h chng dun w ju2.我会形近字组词。 坑 杭 盆 盒 朽 巧 劝 对（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 痕 很 探 深 盯 钉 毫 豪（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 刚 岗 村 材 粉 份 仍

10、 扔（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 支 枝 哥 歌 华 哗 之 芝（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 史 驶 般 搬 军 挥 少 炒（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3.下面书写中完全正确的一组是（ ）。A.不禁 花瓶 狂暴 目不转晴 大大列列B.消耗 铺张 自豪 昙花一见 自由自再C.骄傲 贝壳 煤碳 三三两两 夜墓降临D.嚣张 敬爱 粗壮 东逃西窜 从未见过4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。玲活（ ） 漂扬（ ） 署假（ ） 根踪（ ） 勤工捡学（ ）吵菜（ ） 支体（ ） 华石（ ） 炸骗（ ） 赌物思人（ ）意意（

11、 ） 钩鱼（ ） 菠罗（ ） 艳色（ ） 望而生偎（ ）剪到（ ） 鱼吓（ ） 捞动（ ） 才料（ ） 如原以偿（ ）5. 选择合适的形近字填在下面的语境中。 蓝 篮 栏 拦 兰（1）今天，天气晴朗，（ ）天白云，妈妈采了一（ ）子的鲜花，而我最喜欢（ ）花。栅（ ）里的小鸡也跑出来捉虫子，（ ）都（ ）不住，在草地上跑来跑去。 消 捎 梢 俏（2）几只俊（ ）的小燕子在树（ ）上叽叽喳喳地叫着，（ ）来了春姑娘的（ ）息。6. 读语境，写出形近字。（1）写出含有“兆”字的生字。 他（ ）望远方，看到一片（ ）林，（ ）子又大又鲜，他高兴地（ ）起来，吓得草丛里的小兔子（ ）跑了。（2）写出含

12、有“斤”字的生字。 我（ ）见外面传来一阵阵的欢笑声，走（ ）了一看，原来是孩子们拿来家里（ ）有的蔬菜在喂小兔子，他们还用折（ ）的树枝做了一个围栏，真有趣啊！三、多音字乐园。1.给下面的多音字注音组词。 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）当 便 宿 舍 _（ ） _（ ） _（ ） _（ ）_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）扎 尽 奔 落 _（ ） _ _（ ） _（ ） _（ ）2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。妈妈教 我系 鞋带，学了好几 次都没有学会，我觉得太难 了，不禁 想放弃了，可妈妈说：“你有空 要多练习，就能学会了。”听了妈妈的话，我多多练习，真的学

13、会了好几种系法。教 （ ） 系 （ ） 几 （ ） 难 （ ）空 （ ）3.按要求填空。（1）当“累”表示“疲乏，过劳”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；当“累”表示“连续，重叠，堆积”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；（2）当“缝”表示“接合的地方”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）； 当“缝”表示“用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）。（3）当“铺”表示“用板子搭的床”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）； 当“铺”表示“把东西展开或摊平” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）。四、字义乐园。1.将词语中加点字的含义相同的连起来。 野外 粗野 礼堂 堂妹 野

14、兽 野游 堂兄 课堂 野蛮 野花 大堂 过堂2.下面词语中的“搭”字含义不同的是（ ）A搭建 B.搭棚 C.搭桥 D.搭窝E. 搭车 F.搭起 3.给加点字选择合适的含义，写序号。满：全部充实；达到容量的极点 达到一定期限 完全满足 骄傲（1）你的成绩再好，也不能自满。（ ）（2）会场里的人都满了。（ ）（3）他对这件事情满不在乎。（ ）（4）蓝蓝对自己的这个作品非常满意。（ ）（5）哥哥工作已经满5年了。（ ）值：价钱 相当；值得 担任轮到的职务碰到；遇上。 （1）今天正值佳节，我们要热闹一番。（ ）（2）这件衣服值50元。（ ）（3）今天是小明值日。（ ）（4）你能猜到这块玉的价值吗？（

15、）展：张开；放开 施展； 展览。 （1）我们一家去看画展。（ ）（2）不知道为什么，爸爸一直愁眉不展。（ ）（3）有三个淘气的孩子天天在家 如何使房子保持干净使妈妈一筹莫展。（ ）参考答案一、1.A 2.D 3. xio ni hui ning chn shn ln hu d xn tin jio l y c po zn zho chu y 4. y ng r c n h p ng y ch zh zh ch io io n o b q n x u 5.礼 李 里 理 齐 其 奇 棋 疏 蔬 输 书 历 厉 利 力 煤 没 梅 眉 式 试 是 事二、1.柔和 鲜艳 歌曲 创造 叔叔 使用 倒霉

16、 驾驶 金钱 嘱托 波浪 高尚 头脑 搬家 比赛 宽阔 大约 欣赏 迅速 甩掉 山坡 睡醒 颜色 遵守 损坏 喧闹 霞光 最后 打扮 值日 孙子 牙齿 泄气 维护 长短 挖掘 2.例如：火坑 杭州 脸盆 盒子 不朽 巧妙 劝说 对错 痕迹 很大 勘探 深水 盯住 钉子 毫米 自豪 刚才 山岗 农村 材料 粉色 一份 仍然 扔掉 一支笔 树枝 哥哥 歌曲 中华 哗啦啦 之间 灵芝 历史 驾驶 一般 搬家 军队 挥手 少年 炒饭 3.D 4. 玲灵 漂飘 署暑 根跟 捡俭 吵炒 支肢 华化 炸诈 赌睹 意义 钩钓 罗萝 艳颜 偎畏 剪捡 吓虾 捞劳 才材 原愿 5.（1）蓝 篮 兰 栏 拦 拦 （

17、2）俏 梢 捎 消 6.（1）眺 桃 桃 跳 逃 （2）听 近 所 断三、1.dng当中 dng当铺 bin方便 pin便宜 s宿舍 xi一宿 sh宿舍 sh舍不得zh马扎 z包扎 jn尽头 jn尽管 bn奔跑 bn投奔 lu降落 l落下 2.jio j j nn jn kng jio教室 x关系 j几乎 nn灾难 kng空气 3.（1）li 劳累 疲累 li 积累 果实累累 （2）fng 缝隙 门缝 fng 缝上 缝合（3）p 床铺 上铺 p 铺平 铺开四、1.野外野游 野兽野花 野蛮粗野 礼堂课堂 堂兄堂妹 大堂过堂2.E 3.满：（1）（2） （3） （4） （5） 值：（1） （2） （3） （4） 展：（1） （2） （3）