三年级数学手抄报.docx

1、三年级数学手抄报三年级数学手抄报欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。事情是因为星星而引起的。当时，小欧拉在一个教会学校里读书。有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天上的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这个老师不懂装懂，回答欧拉说：天上有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。欧拉感到很奇怪：天那么大，那么高，地上没有扶梯

2、，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢? 他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。小欧拉没有与教会、与上帝保持一致，老师就让他离开学校回家。但是，在小

3、欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。他又想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。回家后无事，他就帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。他读的书中，有不少数学书。爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。正打算动工的时候，他发现他的材料只够围100米的篱笆，不够用。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周长将是110米(15+15+40+4

4、0=110)，父亲感到很为难，若要按原计划建造，就要再添10米长的材料;要是缩小面积，每头羊的面积就会小于6平方米。小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，也不用担心每头羊的领地会小于原来的计划。他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法，听了没有理他。小欧拉急了，大声说，只有稍稍移动一下羊圈的桩子就行了。父亲听了直摇头，心想：世界上哪有这样便宜的事情?但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。小欧拉见父亲同意了，站起身来，跑到准备动工的羊圈旁。他以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短，缩短到25米。父亲着急了，说：那怎么成呢?那怎么成呢?这个羊圈太小了，太小了。三年级数学手抄报小欧

5、拉也不回答，跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加了10米，变成了25米。经这样一改，原来计划中的羊圈变成了一个25米边长的正方形(25+25+25+25=100)。然后，小欧拉很自信地对爸爸说：现在，篱笆也够了，面积也够了。父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，100米长的篱笆真的够了，不多不少，全部用光。面积也足够了，而且还稍稍大了一些。父亲心里感到非常高兴。孩子比自己聪明，真会动脑筋，将来一定大有出息。父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是可惜了。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是这

6、所大学最年轻的大学生。数学奇才耐普尔记得四大发明吗?它们是印度-阿拉伯记号，十进制小数，对数和计算机。其中的对数是十七世纪由耐普尔发明的。他1550年出生在苏格兰首府爱丁堡，从小喜欢数学和科学，以其天才的四个成果被载入数学史。其中的对数的发明使整个欧洲沸腾了。拉普拉斯认为对数的发现以其节省劳力而延长了天文学家的寿命。可以说对数的发现使现代化提前了至少二百年。下面我要给大家讲两个他的小故事：一次，他宣称他的黑毛公鸡能为他证实：他的哪一个仆人偷了他的东西。仆人们被一个接一个地派进暗室，要他们拍公鸡的背，仆人们不知道耐普尔用烟黑涂了公鸡的背，自觉有罪的那个仆人，怕挨着那个公鸡，回来时手是净的。还有一

7、次耐普尔因他的邻居的鸽子吃他的粮食而感到烦脑。他恫吓道：如果他邻居不限制鸽子，让它们乱飞，他就要没收些鸽子。邻居认为他的鸽子是根本不可能被捉住的，就告诉耐普尔，如果他能捉住他们，尽管捉好了。第二天，邻居看到他的那些鸽子在耐普尔的草坪上蹒跚地走着，十分惊讶，耐普尔镇静自若地把它们装进一只大口袋。原来，耐普尔在他的草坪上各处撒了些用白兰地酒泡过的豌豆，使这些鸽子醉了。笛卡儿笛卡儿最杰出的成就是在数学发展上创立了解析几何学。在笛卡儿时代，代数还是一个比较新的学科，几何学的思维还在数学家的头脑中占有统治地位。笛卡儿致力于代数和几何联系起来的研究，于1637年，在创立了坐标系后，成功地创立了解析几何学。

8、他的这一成就为微积分的创立奠定了基础。解析几何直到现在仍是重要的数学方法之一。冯诺依曼20世纪最杰出的数学家之一的冯诺依曼。众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步。鉴于冯诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为计算机之父.1911年一1921年，冯诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重。在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯诺依曼还不到18岁。三年级数学手抄报我们数学最基本的就是由数字的组成，数字又叫做阿拉伯数字，其实数字并不是阿拉伯人发明的，是古代印度人发明的，只不过是由阿拉伯地区

9、传播出去的呢。下面应届毕业生网小编为你介绍经典数学手抄报版面设计。窗体底端17世纪的一位法国数学家，提出了一个数学难题，使得后来的数学家一筹莫展，这个人就是费马(16011665)。这道题是这样的：当n2时，xn+yn=zn没有正整数解。在数学上这称为费马大定理。为了获得它的一个肯定的或者否定的证明，历史上几次悬赏征求答案，一代又一代最优秀的数学家都曾研究过，但是300多年过去了，至今既未获得最终证明，也未被推翻。即使用现代的电子计算机也只能证明：当n小于等于4100万时，费马大定理是正确的。由于当时费马声称他已解决了这个问题，但是他没有公布结果，于是留下数学难题中少有的千古之谜。费马对数学的

10、贡献包括：与笛卡尔共同创立了解析几何;创造了作曲线切线的方法，被微积分发明人之一牛顿奉为微积分的思想先驱;通过提出有价值的猜想，指明了关于整数的理论数论的发展方向。他还研究了掷骰子赌博的输赢规律，从而成为古典概率论的奠基人之一。经典数学手抄报版面设计三角形(1)什么是三角形?有三条线段围成的图形叫三角形。(2)什么是三角形的边?围成三角形的每条线段叫三角形的边。(3)什么是三角形的顶点?每两条线段的交点叫三角形的顶点。经典数学手抄报版面设计(4)什么是锐角三角形?三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形。(5)什么是直角三角形?有一个角是直角的三角形叫直角三角形。(6)什么是钝角三角形?有一个角是钝

11、角的三角形叫钝角三角形。(7)什么是等腰三角形?两条边相等的三角形叫等腰三角形。三年级数学手抄报(8)什么是等腰三角形的腰?有等腰三角形里，相等的两个边叫做等腰三角形的腰。(9)什么是等腰三角形的顶点?两腰的交点叫做等腰三角形的顶点。(10)什么是等腰三角形的底?在等腰三角形中，与其它两边不相等的边叫做等腰三角形的底。经典数学手抄报版面设计(11)什么是等腰三角形的底角?底边上两个相等的角叫等腰三角形的底角。(12)什么是等边三角形?三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。(13)什么是三角形的高?什么叫三角形的底?从三角形的一个顶点向它的对边引一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形

12、的高，这个顶点的对边叫三角形的底。(14)三角形的内角和是多少度?三角形内角和是180.经典数学手抄报版面设计相关文章：1.经典数学手抄报版面设计2.三年级数学手抄报版面设计3.数学手抄报图:四边形4.精选小学数学手抄报内容5.数学手抄报的资料:趣味数学6.一年级数学手抄报图片7.2016年2月数学的手抄报图片8.爱国手抄报版面设计大全9.三年级数学手抄报图片大全10.123手抄报经典数学手抄报版面设计我们国家不论是古代还是现代都出现很多有名的数学家，古代的数学家有祖冲之，程大位等等，这些人在当时的水平都是世界前列呢，现代的华罗庚，陈景润更是世界闻名的数学家呢。下面我们就一起来欣赏下数学手抄报

13、吧。四边形(1)什么是四边形?有四条线段围成的图形叫四边形。(2)什么是平等四边形?两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。(3)什么是平行四边形的高?从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做四边形的高。(4)什么是梯形?数学手抄报图：四边形只有一组对边平行的四边形叫做梯形。(5)什么是梯形的底?在梯形里互相平等的一组边叫梯形的底(通常较短的底叫上底，较长的底叫下底)。(6)什么是梯形的腰?在梯形里，不平等的一组对边叫梯形的腰。数学手抄报图：四边形(7)什么是梯形的高?从上底的一点往下底引一条垂线，这个点和垂足之间的线段叫做梯形的高。(8)什么是等腰梯形?两腰相等

14、的梯形叫做等腰梯形。数学家的健忘我国数学家吴文俊教授六十寿辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在运算和公式中。有人特地选定这一天的晚间登门拜门拜访，寒暄之后，说明来意：听您夫 人说，今天是您六十大寿，特来表示祝贺。吴文俊仿佛听了一件新闻，恍然大悟地说：噢，是吗?我倒忘了。来人暗暗吃惊，心想:数学家的脑子里装满了数字，怎么连自己的生日也记不住?数学手抄报图：四边形其实，吴文俊对日期的记忆力是很强的。他在将近花甲之年的时候，又先攻 了一个难题机器证明。这是为了改变了数学家一支笔、一张纸、一个脑袋的劳动方式，运用电子计算机来实现数学证明，以便数学家能腾出更多的时间来进行创造性的工作，他在进行这项课题

15、的研究过程中，对于电子计算机安装的日期、为计算机最后编成三百多道指令程序的日期，都记得一清二楚。后来，那位祝寿的来客在闲谈中问起他怎么连自己生日也记不住的时候，他知着回答：我从来不记那些没有意义的数字。在我看来，生日，早一天，晚一天，有 什么要紧?所以，我的生日，爱人的生日，孩子的生日，我一概不记，他从不想 要为自己或家里的人庆祝生日，就连我结婚的日子，也忘了。但是，有些数字非记不可，也很容易记住数学手抄报图：四边形相关文章：1.数学手抄报图:四边形2.经典数学手抄报版面设计3.精美数学手抄报图片4.五年级数学手抄报内容资料5.数学手抄报文字6.五年级数学手抄报版7.数学手抄报内容:小学数学公

16、式大全8.二三年级数学手抄报9.2016年一月三年级数学手抄报10.小学生三年级数学手抄报数学手抄报图：四边形生活中我们都离不开数学，比如买菜的几斤几两、日历上的几年几月几日，还有一些数学的等式都与数学有关。下面YJBYS小编整理了关于数学的手抄报，希望大家喜欢。数学天地手抄报(一)数学天地手抄报(二)数学天地手抄报(三)手抄报资料：巧用数学今天早上，妈妈提出去紫荆山公园，我非常高兴，一蹦三尺高，恨不得变成超人，拉着妈妈一起飞到紫荆山公园!爸爸把我们送到紫荆山公园，但不肯让我没问你下车，爸爸又神秘兮兮地对我们说：答对问题才能下车，爸爸得意洋洋的对我们说：假设从家到紫荆山公园有100公里，坐出租

17、车6元起步价，走10公里，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟，一分钟1。25元，问从家到这里至少花多少钱?我眼珠一转，灵机一动。用100-10=909010=99乘5=45(元)45+6=51(元)1。25乘5约等于6。3(元)51+6。3=57。3(元)，我已算出答案，就迫不及待的告诉了爸爸，爸爸突然像被流星砸着似得，黯然神伤，只好无奈的让我们下车。刚一进门，就令我大吃一惊，很多人围在一个地方，仿佛是在开会那样，一个人大喊，免费答数学题赢大奖，从1加到9999是多少?我一听是数学题，就喜出望外、兴高采烈。妈妈一个一个加，加到238就忘了。我一想这答案决对有窍门，我又绞尽脑汁的想，终

18、于克服了这道题。(1+9999)乘4999+5000=10000乘4999+5000=49990000+5000=49995000我立刻说出答案和我的想法，他激动地说：这位小朋友答对了!大家又羡慕的眼光开着我，妈妈说：真棒杨劲松生活处处有数学，只要你留心观察就能发现!数学天地手抄报相关文章：1.关于初一数学手抄报内容2.关于数学的手抄报内容3.数学手抄报版面设计图片4.经典数学手抄报版面设计5.简单的数学手抄报图片6.小学数学手抄报内容大全7.小学数学手抄报图片大全8.小学生数学手抄报图片大全9.关于数学的手抄报图片数学天地手抄报数学家华罗庚小时候的轶事华罗庚(19101982)出生于江苏太湖

19、畔的金坛县,因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利,进箩避邪,同庚百岁,故取名罗庚.华罗庚从小便贪玩,也喜欢凑热闹,只是功课平平,有时还不及格.勉强上完小学,进了家乡的金坛中学,但仍贪玩,字又写得歪歪扭扭,做数学作业时倒时满认真地画来画去,但像涂鸦一般,所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺.金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼,他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子.一次王维克老师给学生讲孙子算经出了这样一道题：今有物不知其数,三三数之剩其二,五五数剩其三,七七数剩其二,问物几何?正在大家沉默之际,有个学生站起来,大家一看,原来是向来为

20、人瞧不起的华罗庚,当时他才十四岁,你猜一猜华罗庚他说出是多少?16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上. 瑞士数学家雅谷伯努利,生前对螺线(被誉为生命之线)有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着：我虽然改变了,但却和原来一样.这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。三角形的判断方法由 余弦定理延伸而来若一个三角形的三边a，b，c (abc0) 满足：1.b+ca，则这个三角形是锐角三角形;2.b+c=a，则这个三角形是直角三角形;3.b+c普乔柯趣题普乔柯是原苏联著名的数学家。1

21、951年写成小学数学教学法一书。这本书中有下面一道有趣的题。商店里三天共卖出1026米布。第二天卖出的是第一天的2倍;第三天卖出的是第二天的3倍。求三天各卖出多少米布?这道题可以这样想：把第一天卖出布的米数看作1份。就可以画出下面的线段图：第一天为1份;第二天为第一天的2倍;第三天为第二天的3倍，也就是第一天的23倍。列综合算式可求出第一天卖布的米数：1026(l+2+6)=10269=114(米)而 1142=228(米)2283=684(米)所以三天卖的布分别是：114米、228米、684米。请你接这种方法做一道题。有四人捐款救灾。乙捐款为甲的2倍，丙捐款为乙的3倍，丁捐款为丙的4倍。他们

22、共捐款132元。求四人各捐款多少元?鬼谷算我国汉代有位大将，名叫韩信。他每次集合部队，只要求部下先后按l3、15、17报数，然后再报告一下各队每次报数的余数，他就知道到了多少人。他的这种巧妙算法，人们称为鬼谷算，也叫隔墙算，或称为韩信点兵，外国人还称它为中国剩余定理。到了明代，数学家程大位用诗歌概括了这一算法，他写道：三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，七子团圆月正半，除百零五便得知。这首诗的意思是：用3除所得的余数乘上70，加上用5除所得余数乘以21，再加上用7除所得的余数乘上15，结果大于105就减去105的倍数，这样就知道所求的数了。比如，一篮鸡蛋，三个三个地数余1，五个五个地数余2，七个七个地数余3，篮子里有鸡蛋一定是52个。算式是：170+221+315=157157-105=52(个)请你根据这一算法计算下面的题目。新华小学订了若干张中国少年报，如果三张三张地数，余数为1张;五张五张地数，余数为2张;七张七张地数，余数为2张。新华小学订了多少张中国少年报呢?关于数学手抄报相关文章：1.关于数学的手抄报内容2.数学手抄报3.关于数学的手抄报图片4.关于初一数学手抄报内容5.关于初中数学手抄报内容6.简单的数学手抄报图片7.数学手抄报的名字8.数学手抄报版面设计图片9.关于数学的手抄报内容:数学日记10.关于圆的数学手抄报关于数学手抄报