苏科版七年级下册第2节《人体的组成》.pptx

1、复习回顾植物体组成的结构层次是怎样的?细胞器官植物体组织保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织 分生组织根花茎果实叶种子第9章 生物体有相似的结构层次第2节人体的组成张家港市南丰中学 生物组苏科版生物七下一、观察人体的外形两位同学互相配合,对照人体外形图,认识身体各部 分的名称.你知道人体可分为哪四部分吗?头四肢颈躯干人 体头颈躯干四肢口、鼻、眼、耳等器官前面：胸部和腹部后面：背部、腰部、臀部上肢：上臂、前臂、手下肢：大腿、小腿、足二、观察人体内的腔内器官人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔?体腔又被什么结构分成了两个腔?颅腔里有什么器官?胸腔里有哪些器官?腹腔里有哪些器官?仔

2、细观察课本28页人体组织图，并对照37页信息库中的有关内容：1、辨认人体的四种基本组织及它们的特点。2、人体的四种基本组织在人体中如何分布？3、人体的四种基本组织分别具有哪些功能？三、观察人体的组织组织名称结构特点功能上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织细胞排列紧密分布多分布在体表和 体内各种管腔壁 的内表面等处有保护的作用细胞间隙大，细胞间质较多分布广泛有连结、保护、支 持、营养等作用主要由肌细 胞构成骨骼，胃，心脏等 器官有收缩、舒张的作用主要由神经细 胞构成分布在神经 系统里受刺激后能产生兴 奋和传导兴奋说明胃有明胃有说明胃有胃是一个器官,胃通过蠕动来消化食物，肌组肉织。胃有层黏膜，起到保护

3、内部的作用，说明胃有 组 上织皮。当胃襞收到损伤时，也就是发生 胃溃疡的时候，人会感觉到疼痛，说组神织经。严重时发生胃出血，组织结。缔举例：四、探究人体的多层次结构请同学们找找看，我们 身体哪些器官跟消化和 吸收功能有关？回忆：这些器官有序连 接在一起共同完成消化 吸收功能，这样的结构 称之为消化系统系统：由多个器官有次序地连接在一起，共同完成一项或几项生理功能，就构成了系统。人体组成的结构层次：细胞组 织 器 官 系统人体人体的系统主要在神经系统和内分泌 系统的调节下，密切配合，协调活动，共 同完成各项生命活动。五、人体是一个统一的整体组 织器 官细 胞细胞是怎样构成生物体的植物体系 统人

4、体和 动 物 体即时巩固：1.下图中体现细胞分化的是（D）2.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（A）A.器官B.组织C.系统D.无法确定3.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人 体结构的层次关系表述科学的是()A.细胞组织器官系统人体AB.组织细胞器官人体C.细胞器官组织人体系统D.细胞器官组织人体4.人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（）A.运动器官C.运动系统B血液A肌细胞 C唾液腺D肱二头肌B.消化B器官D.消化系统5.鸡翅由皮肤、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神经等构成，所以鸡翅是（C）A细胞B组织C器官D系统6.属于组织的一项是(B)同学们 再见！为什么臀部的外上部常常被选作 肌内注射的部位?臀部的外上部没有 大的神经和血管通过，所以常常被选作肌 内注射的部位。